（实用范文）2篇县2025年春季科级干部培训班现场教学心得体会汇编

县2025年春季科级干部培训班现场教学心得体会汇编（2篇）心得体会1以精神之渠滋养为民初心站在红旗渠畔，仰望这条悬挂在太行绝壁上的“人工天河”，我的内心被深深震撼作为新时代的基层干部，这次参观不仅仅是对历史壮举的致敬，更是一场精神的洗礼，一次灵魂的叩问那些镌刻在悬崖上的凿痕、流淌在渠水中的信念，让我深刻认识到红旗渠精神不仅是历史的丰碑，更是照亮当代干部履职之路的明灯

一、从“凿山引水”到“破局开路”读懂基层干部的担当密码红旗渠的建设者们用十年光阴削平1250座山头，在物资匮乏的年代创造了“不可能”的奇迹这让我想到基层工作中常见的困境面对群众反映的“老大难”问题，是绕道而行还是迎难而上？在看到当年测量员腰系麻绳在悬崖上定位的画面，我忽然明白担当不是口号，而应像青年洞建设者那样，把“安全绳”系在腰间，把责任扛在肩头如今的基层治理同样需要这种“蚂蚁啃骨头”的精神一一化解信访积案需要逐户走访的耐心，推进乡村振兴需要产业突破的勇气，解决民生难题需要打破常规的智慧在参观中，一组数据令我动容工程总投工5611万个,每公里渠道消耗

1.2万斤炸药、10吨钢钎这让我反思新时代的“硬骨头”虽然不再是物理意义上的山石，但深化改革中的利益藩篱、发展转型中的观念桎梏，何尝不是需要攻坚的“太行山”？作为科级干部，我们既要有“一锤一钎凿岩壁”的韧劲，更要学会用政策法规的“水平仪”、群众路线的“定位仪”，在基层实践中精准破题

二、从“万人会战”到“凝心聚力”解锁群众工作的精神密钥纪念馆里陈列的独轮车、柳条筐，诉说着30万群众自带口粮、工具参与建设的集体力量这让我想起在包村工作中，村道硬化工程因占地纠纷停滞不前当时正是借鉴红旗渠“干部带头、群众参与”的经验，通过召开“星空夜话”恳谈会，让村民自己算清“眼前账”和“长远账”，最终形成“党员包户、群众监督”的共治模式红旗渠启示我们群众工作不是“代民做主”，而是“让民做主”基层治理的密码，藏在“把政策交给群众讨论，把方案摆在阳光下晾晒”的坦诚中那些在隧洞中轮班作业的“铁姑娘队”、父子接力施工的“愚公之家”，更让我看到组织动员的艺术新时代的基层工作，既要传承“干部先跳进冰水堵漏”的作风，更要创新“微信群接龙”“村民积分制”等现代化动员方式我们在人居环境整治中推行“门前三包”、红黑榜，在产业发展中建立“农户+合作社+龙头企业”模式，正是红旗渠精神在新时代的脉动

三、从“土法创新”到“智慧治理”探寻攻坚克难的破题之策面对缺乏专业设备的困境，建设者用木制水枪代替风钻、用脸盆测算水平，创造出“隔墙掏洞”“连环爆破”等108项土办法这种“草根智慧”对基层干部极具启示当前推进数字政务时，既要用好“大数据”的千里眼，也要保留“铁脚板”的接地气在某次防汛演练中，我们结合卫星云图预警和村中老人的“观天经验”，建立起“科技+土法”的双重预警机制，这正是对红旗渠创新精神的延续更值得深思的是，红旗渠建设过程中形成的“三结合”工作法（领导、技术员、群众结合），与当前倡导的“一线工作法”不谋而合在化解征地矛盾时，我们组建由法律顾问、乡贤代表、家族长辈构成的“调解铁三角”；在制定产业规划时，推行“田野调查+专家论证+村民票决”的决策流程这些实践印证基层治理的智慧，永远生长在“现场”与“群众”的土壤中离开红旗渠时，夕阳将渠水染成金红色，仿佛那条流淌的精神长河正在注入新时代的河床作为科级干部，我们或许不需要再悬索凿壁，但乡村振兴的“娄山关”、基层治理的“腊子口”，仍需以红旗渠精神为旗帜当我们在便民服务中心多设一个“办不成事”反映窗口，在田间地头多解一道群众“急难愁盼”的方程，便是对那段峥噪岁月最好的致敬这条精神之渠时刻提醒我们山再高，高不过为民情怀；石再硬，硬不过公仆初心唯有用担当作钎、以创新为锤，方能在新时代的“太行山”上，凿出让党和人民满意的“幸福渠”心得体会2太行天河映初心教坛铁肩担使命暮春三月，太行山麓灼灼其华，我跟随县2025年春季科级干部培训班踏上红旗渠这片精神高地当双脚真正踏上这条悬挂在峭壁间的“人工天河”，当指尖触摸到渠壁上斑驳的凿痕，方知教科书里“战天斗地”四个字的千钧之重这不仅是一次红色教育的洗礼，更是一场关于信念与担当的深刻对话在红旗渠精神的映照下，开班式X书记提出的五点希望（做志存高远的干部、做胸怀宽广的干部、做本领高强的干部、做担当有为的干部、做清正廉洁的干部）如同五盏明灯，照亮了新时代教育工作者的前行之路

一、初识•历史回响触摸红旗渠的精神血脉步入红旗渠纪念馆的刹那，时光仿佛在展柜中凝固一盏锈迹斑斑的马灯，几把豁口的钢钎，泛黄的施工图纸上密密麻麻的批注，无声诉说着那段激情燃烧的岁月1960年的林县，十年九旱的困局中，30万百姓用血肉之躯在太行绝壁上开凿生命长渠没有现代化机械，就用梦筐背出2400万立方米土石；没有测绘仪器，就用麻绳丈量悬崖的高度展墙上“宁愿苦战不愿苦熬”的标语，至今仍如战鼓擂动人心站在青年洞前，望着石壁上深深浅浅的凿痕，我忽然想起陈列馆里那双磨穿38层补丁的布鞋这些具象的历史印记，恰似一堂堂生动的思政课教材作为教育工作者，我们不正需要将这种“敢教日月换新天”的豪情，转化为“为党育人为国育才”的实践吗？当我们将红旗渠建设者“劈开太行山”的壮举，与当代青年“强国有我”的誓言相勾连，理想信念教育便有了直抵人心的力量、行走•时空对话丈量精神坐标的当代价值行走在不足两米宽的渠墙上，猎猎山风裹挟着历史的呼啸扑面而来手指拂过渠壁，那些深浅不一的凿痕仿佛还在微微发烫讲解员讲述的“除险队长任羊成”的故事令人动容一一他腰系绳索悬空排险，碎石砸落满口牙，却吐出带血的牙齿继续作业这样的细节，让教科书里的英雄叙事变得血肉丰满在分水闸前驻足，望着汩汩清流奔涌向前，突然读懂“幸福渠”的深意这渠水不仅灌溉了万亩良田，更滋养着共产党人“为官一任造福一方”的初心联想到教育领域，我们何尝不是在开凿另一条“红旗渠”？当优质教育资源如甘泉般润泽每个孩子的心田，当教育公平的阳光照亮乡村教室的每个角落，这便是新时代教育工作者对红旗渠精神最好的传承

三、融通•精神密码解码五点希望的实践维度红旗渠精神与X书记五点希望在历史长河中形成奇妙共振吴祖太一一那位因勘察渠线牺牲的技术员，用生命诠释了凝心铸魂的深意他新婚第四天就返回工地，最终将29岁的青春永远定格在太行山上，这种舍小家为大家的抉择，正是“树正气育新人”最鲜活的注脚当我们在“创业洞”前讨论现代教育治理时，突然领悟登高望远的深意当年林县人民突破“引漳入林”的思维定式，创造了跨省调水的奇迹这启示我们教育创新需要跳出三尺讲台的局限，在五育融合的大格局中重构育人范式，就像当年修渠人用“水鸭子”土法测量山势，今天的教育者也要善用信息化手段破解教育均衡难题

四、淬炼•教育匠心锻造新时代的开山钎参观“铁姑娘打钎”实景展演时，叮当作响的锤钎声穿越时空那些十六七岁的姑娘们，手上磨出血泡仍坚持“三班倒”作业这种“千锤万凿出深山”的韧劲，恰是“勤学善思长才气”的生动演绎教育何尝不是慢工出细活的事业？需要教育者像修渠人雕琢渠线般精心设计每个教学环节，用十年磨一剑的定力培育时代新人在廉政教育厅，杨贵日记中“宁当苦干部，不当懒干部”的誓言振聋发耳贵当年修渠指挥部规定干部劳动天数必须多于群众，这种“拒腐防变守骨气”的自觉，至今仍在警示我们教育工作者要像红旗渠水般清澈透亮，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚，守护教育净土

五、启航•精神领航书写新时代的教育长卷临别时回望红旗渠，夕阳为天河镀上金边这绵延1500公里的精神长城，不正是中国共产党人精神谱系的立体呈现吗？它告诉我们伟大事业从来不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的作为教育战线的“施工队长”，我们要把红旗渠精神转化为“五育并举”的施工图，用敢想敢干的锐气破除唯分数论的坚冰，以久久为功的毅力推进教育综合改革此刻，耳畔又回响起X书记的殷殷嘱托我忽然明白，新时代的教育“红旗渠”正在我们手中延伸一一当劳动教育课程融入“青年洞”的奋斗基因，当思政课堂响起“劈开太行山”的豪迈歌声，当每位教师都成为传递精神火种的点灯人，我们便在这片教育的沃土上，开凿着通往民族复兴的精神渠系这渠水将永远奔腾，滋养着一代代中国青年成长为“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。