（中等生篇）2025年高考备考高中历史个性化分层教辅之全球联系的建立

（中等生篇）年高考备考高中历史个性化分层教辅之全球联系的建立2025一.选择题（共19小题）

1.（2024春•江苏期末）西班牙人和葡萄牙人在美洲通过征服活动建立了奴役制的殖民地，他们强迫土著居民充当矿业生产和热带出口作物生产的劳动力当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时，他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力这一状况（）A.推动新旧大陆的经济互补与和谐发展B.促使美洲形成了新的文化认同C.在客观上促进了美洲人口结构的改变D.极大地改善了世界商品的流通

2.（2024春•大荔县期末）16世纪，西班牙探险者绕过美洲南端进入太平洋，来到菲律宾群岛1580年以后，西班牙的马尼拉当局，为生丝、丝织品、棉布、瓷器等中国商品，找到了一条通向墨西哥的航路随后，中国产品通过“马尼拉大帆船源源不断到达美洲地区该贸易路线（）A.造成印度洋贸易衰落B.加速西班牙社会转型C.开启全球性物种交换D.推动太平洋贸易发展

3.（2024春•青羊区校级期末）对于新航路开辟带来的影响，马克思、恩格斯在著作中写到“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展J材料中的“革命因素”是指（）A.欧洲商业格局发生重大变化B.贸易中心转移到大西洋沿岸C.货币贬值、物价上涨、投机活跃D.商业资产阶级实力上升

4.（2024春•汕头期末）1681年法国政府颁布《海事法典》，对船主进行补贴，这使法国造船数量大增并逐渐形成了一支可观的商船队，海外贸易大为扩展据此可知，当时法国（）A.生产领域发生革命性变化B.与英荷的海权之争激烈C.确立了海上殖民霸主地位D.奉行自由主义经济政策

5.（2024•江西模拟）1609年，阿姆斯特丹银行成立，它管理外汇兑换，铸造硬币，开放提供信用和贷款的支票服务，为存款提供担保，该银行还定期印刷、发布股票市场的股价，各个国家的货币源源不断地故选Bo【点评】本题考查了西欧早期殖民扩张的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中

6.（2024春•合川区校级期末）“御麦出于西番，旧名番麦，以其曾经进御，故名御麦干叶类稷，花类稻穗，其苞如拳而长，其须如松实，大而莹白花开于顶，结实于节”该作物的种植（）A.是精耕细作农业的表现B.得益于丝绸之路的开通C.起初作为观赏植物栽培D.经印度、缅甸传入西北【分析】本题考查新航路开辟后的食物物种交流，解答本题需要掌握新航路开辟后的食物物种交流【解答】材料中所述作物是玉米，玉米传入我国一般是三条路径，一条是东南亚经闽广传入内地；一条是从印度、缅甸入云南；一条是经波斯、中亚到甘肃的西北路线，这都得益于陆上和海上丝绸之路的开通，B项正确；精耕细作是指农民在耕种过程中，精心选择良种、细致耕耘，以期望获得更好的收成，材料没有反映，排除A项；玉米番茄传入欧洲时作为观赏植物栽培的，排除C项；玉米传播路径之一是经印度、缅甸传入我国西南地区，排除D项故选Bo【点评】本题考查新航路开辟后的食物物种交流，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

7.（2024春•永州期末）16世纪初期，西班牙、葡萄牙、荷兰等西方国家开始记录和研究亚洲和非洲，成为欧洲区域国别研究的发源地这一研究储备了大量欧洲之外的政治经济、自然环境、历史文化、风俗礼仪、宗教信仰、人口种族等方面的一手信息欧洲的区域国别研究（）A.刺激了欧洲科学革命的出现B.形成了新的文化认同C.促进了亚欧区域文化的形成D.主要服务于殖民扩张【分析】本题考查新航路开辟的影响，解答本题需要掌握新航路开辟的影响【解答】据材料并结合所学可知，在16世纪，西方国家进行区域国别研究，收集大量欧洲之外的信息,其主要目的是为了更好地了解和征服其他地区，以服务于他们的殖民扩张活动通过研究，他们能找到更有效的殖民策略和方法，D项正确；科学革命的出现主要是基于实验方法、逻辑推理和数学工具的发展，与区域国别研究关系不大，排除A项；材料重点强调的是对亚非地区的研究与殖民扩张的关系，而非新的文化认同的形成，排除B项；在古代，亚欧区域文化就已形成，不是因为这种研究才形成，排除C项故选Do【点评】本题考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

8.（2024春•江阳区期末）由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达•伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的“英雄”，从而推动了整个世界大航海时代的到来材料反映了（）A.航海贸易给殖民地带去西方文明B.航海家成为各国人民心中的英雄C.航海家活动得到本国统治者支持D.国家力量推动大航海时代的到来【分析】本题考查新航路的开辟，解答本题需要掌握新航路的开辟【解答】根据材料“航海活动得到专制国家的全力支持和肯定……从而推动了整个世界大航海时代的到来”可知，当时的航海活动得到了国家力量的支持，从而推动了大航海时代的到来，D项正确；材料主旨是西方殖民航海贸易得到国家支持，而非航海贸易对殖民地的影响，排除A项；欧洲的航海家在本国被视为英雄，但在被殖民国家却被视为殖民者、掠夺者，排除B项；西方殖民航海活动得到了专制国家的支持，但不一定是本国的支持，排除C项故选Do【点评】本题考查新航路的开辟,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

9.（2024春•茂名期末）16世纪以来，肇庆（两广总督驻地）多次出现在国外的文献中，并有拉丁文、葡萄牙语、英语等语言命名，例如Xanquin、Shaou-king Shiuhing等，翻译时兼具中国特色这体现出（）A.新航路开辟后中西交流渐深B.西方殖民掠夺日益加强C.海上丝绸之路促进中外交往D.中国内地逐渐对外开放【分析】本题考查新航路开辟的影响，解答本题需要掌握新航路开辟的影响【解答】新航路开辟以后，肇庆多次在国外的文献中出现，这一地名被翻译成外文的同时兼具中国特色,这是中西之间交流的产物，A项正确；西方在工业革命完成后，发动对中国的侵略战争，对中国的殖民掠夺日益加深，排除B项；材料并未凸显中外交往的途径，排除C项；16世纪时，中国内地并未对外开放，排除D项故选Ao【点评】本题考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

10.（2024春•安康期末）哥伦布四次横渡大西洋的壮举，引发了西航热潮，从而使许多未知的新土地在航海探险的高潮中陆续展现在世人的面前纽芬兰、非洲的马达加斯加、毛里求斯岛以及澳洲等地相继被欧洲人发现这反映出，新航路的开辟（）A.证明了地圆学说的正确性B.推动了欧洲资本原始积累C.丰富了人类对世界的认知D.开启了欧亚间的往来交流【分析】本题考查新航路开辟的影响，要求运用所学分析解读题干信息【解答】根据材料“哥伦布四次横渡大西洋的壮举，引发了西航热潮，从而使许多未知的新土地在航海探险的高潮中陆续展现在世人的面前”及所学可知，西班牙著名航海家哥伦布是地理大发现的先驱者，他在1492年到1502年间四次横渡大西洋，发现了美洲大陆，使许多未知的新土地被世人所了解，这有助于丰富人类对世界的认知，C项正确；麦哲伦船队率先完成了全球航行，证明了地圆学说的正确性，排除A项；早期殖民扩张推动了欧洲资本原始积累，排除B项；哥伦布发现了美洲I,开启了欧美间的往来交流，排除D项故选Co【点评】本题考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

11.（2024春•霸州市期末）如表是葡萄牙在1505年和1518年运回欧洲船只的货物清单（单位公斤）这可用于研究（）商品名1505年1518年胡椒10740032128962桂皮87891342肉豆蔻986紫胶41166443红檀木一27978丝绸一2660总数11219592242112A.商业经营方式的新变化B.新贸易格局的去中心化C.区域间贸易联系的加强D.西欧资本主义原始积累【分析】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答【解答】根据图表信息并结合所学知识可知，1505年和1518年葡萄牙运回欧洲的货物除来自南亚的香料外，增加了东南亚的商品肉豆蔻、红檀木及中国的商品丝绸，这反映出16—17世纪葡萄牙殖民者在海外探险和扩张过程中，延伸了原亚欧大陆的贸易航线，从印度洋流域扩展至东南亚、东亚海域，体现出区域间贸易联系的加强，C项正确；材料中未反映出新的商业经营方式如交易所、银行、股份贸易公司等，排除A项；欧洲殖民者在南亚、东南亚、东亚建立殖民地或定居点，形成新的贸易中心，B项不符合史实，排除B项；材料反映的商品种类基本为消费类产品，且葡萄牙在新航路开辟后的资本收入未用于扩大再生产，因此材料不能用于研究西欧的原始资本积累，排除D项故选Co【点评】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力

12.（2024•静宁县模拟）19世纪后期，华茶约占有国际茶叶市场一半的份额，但到20世纪初，印茶的输出额首超华茶时至清末民初，印度成为国际茶叶第一出口大国，锡兰上升为第二位，中国则下降为第三位上述变化出现的原因是（）A.国际饮茶习俗的变化B.中华文化影响力下降C.世界市场的最终形成D.英属殖民地的工业化【分析】本题考查英国的殖民扩展，解答本题需要掌握英国的殖民扩展【解答】根据材料“时至清末民初，印度成为国际茶叶第一出口大国，锡兰上升为第二位，中国则下降为第三位”并结合所学可知，印度、锡兰都属于英国殖民地，从19世纪后期至清末民初，英国开发殖民地，推动殖民地工业化，制茶叶也迅速走向了工业化，工业化生产相对于手工生产，产量提升、价格降低、质量稳定，D项正确；短时期内习俗不可能发生重要变化，排除A项；饮茶就是中华饮食文化的一部分，这只是国际市场茶叶出口结构变动，与中华文化影响力无关，排除B项；中国、印度和锡兰处于世界市场之中，世界市场的最终形成不能解释中国茶叶为什么会落为第三位，排除C项故选Do【点评】本题考查英国的殖民扩展，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等

13.（2024•重庆模拟）第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民控制，西方学者称之为“非殖民化工认为英国的“殖民撤退”是有计划有步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标和结果该观点（）A.抹杀了战后民族解放运动的威力B.否定了西方殖民侵略的丑恶历史C.揭示了“非殖民化”的真实成因D.贬低了宗主国放弃殖民的主动性【分析】本题主要考查了殖民扩张，要求学生结合殖民扩张的特征及影响来分析【解答】依据材料“第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民控制，西方学者称之为‘非殖民化认为英国的‘殖民撤退是有计划有步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标和结果”可知，该观点认为“非殖民化”是英国政府的殖民政策调整的结果结合所学可知，二战后，沉重打击了西方殖民者，促进了亚洲I、非洲、拉丁美洲的民族解放运动，促进了这些地区摆脱西方的殖民控制而独立因此“非殖民化”不仅仅是西方国家政策调整的结果，还是战后民族解放运动的推动，因此材料中的观点抹杀了战后民族解放运动的威力，A项正确；材料观点是在分析“非殖民化”的原因，没有体现出“否定了西方殖民侵略的丑恶历史”，排除B项；二战后出现的“非殖民化”的根本原因是亚非拉地区经济的发展，排除C项；材料是在肯定宗主国放弃殖民的主动性，而非贬低，排除D项故选Ao【点评】本题主要考查了殖民扩张，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力

14.（2024春•江门期末）1753年，利物浦的坎列夫家族装备了4条船从非洲载运奴隶到美洲这些船每年在大西洋上航行两三次，使该家族获得的利润得以在加勒比海再投入12艘船，船队载运的甜酒、蔗糖卖到英国后也大获其利坎列夫家族的航行（）A.适应了资本原始积累的需要B.拓宽英国机器产品的销售市场C.凸显了英国造船技术的先进D.阻碍了美洲种植园经济的发展【分析】本题考查新航路开辟的影响，解答本题需要掌握新航路开辟的影响【解答】根据材料，英国的坎列夫家族通过奴隶贸易获得了巨额利润，而这适应了资本原始积累的需要,A项正确；当时英国还未出现工业革命，因此机器产品还未出现，排除B项；材料中看不出造船技术的先进，排除C项；奴隶贸易促进了美洲种植园经济的发展，排除D项故选Ao【点评】本题考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

15.（2024春•青羊区校级期末）如表为16-17世纪西欧小麦价格指数变化情况表（1510年指数为100）,这一变化主要是由于（）时间指数1540—1549年1711550—1559年2251560—1569年3011570—1579年4071580—1589年5361590—1599年6441610—1619年566A.工业资本主义发展B.农业生产技术革新C.早期殖民扩张影响D.物种交流规模扩大【分析】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，解答本题需要掌握殖民扩张的后果和历史影响【解答】据表格信息可知，1540年至1619年西欧小麦的价格基本呈上升趋势，结合所学可知，这是由于新航路开辟及伴随的早期殖民扩张，白银大量流入欧洲I,引起了价格革命，造成了物价上涨，C项正确；16-17世纪尚未发生工业革命，排除A项；16-17世纪西欧小麦价格指数上升与“农业生产技术革新”无关，排除B项；16-17世纪西欧小麦价格指数上升与“物种交流规模扩大”无关，排除D项故选Co【点评】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

16.（2024春•定安县期末）15世纪末开始的“哥伦布大交换”，将来自旧大陆的动物如猪、马、牛、羊、狗、猫、鼠等，在美洲进行了大量繁殖，带来了不可磨灭的影响牲畜丰富了印第安人的生活，不少部落成为游牧族群据此可知“哥伦布大交换”（）A.改变了新大陆的生产方式B.确立起欧洲对世界的主导C.促使各地的物种日益趋同D.中断了美洲传统社会生活【分析】本题考查了新航路开辟后的食物物种交流，需要学生阅读史料并结合所学作出回答【解答】根据材料“将来自旧大陆的动物如猪、马、牛、羊、狗、猫、鼠等，在美洲进行了大量繁殖,带来了不可磨灭的影响牲畜丰富了印第安人的生活，不少部落成为游牧族群”可知，哥伦布大交换将旧大陆的动物引入美洲，使部分美洲居民过上游牧生活，从而改变了新大陆的生产方式，A项正确；材料未体现欧洲在世界的主导地位，排除B项；物种日益趋同的说法不符合史实，排除C项；中断了美洲传统社会生活的说法过于绝对，排除D项故选Ao【点评】本题考查了新航路开辟后的食物物种交流，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力

17.（2024春•海口期末）16世纪后半期，随着马尼拉帆船贸易开通、一些中国商人、工匠、水手等到墨西哥和秘鲁侨居经商或做工由于这些人是从福建月港经由马尼拉辗转而来的，因而被称为“乌尼拉华人”材料主要反映了该时期（）A.太平洋贸易体系已形成B.存在洲际之间人口流动C.当地华人规模不断扩大D.中国海禁政策开始松动【分析】本题考查新航路开辟的影响，要求运用所学分析解读题干信息【解答】根据材料可知，由于马尼拉帆船贸易开通，一些华人远赴美洲做工，经由马尼拉辗转到达美洲,因此被称为马尼拉华人，这意味着太平洋贸易体系已经形成，A项正确；洲际人口迁移在此之前就已经存在，排除B项；材料没有具体说明华人多少，不能得出华人规模扩大，排除c项；中国海禁政策松动不符合史实，排除D项故选Ao【点评】本题考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

18.（2024春•霸州市期末）18世纪后期，英国急需一批能读会写的商业据客，为此殖民当局把英语教育引入印度，还第一次以立法形式制定了针对印度的教育政策，仿照伦敦大学模式建立印度第一所大学，与此同时，技术学校和医学校也在印度建立起来英国的这些举措（）A.客观上推动了印度近代化转型B.表明印度精英普遍接受西方教育C.体现出早期殖民掠夺的野蛮性D.重构了印度的传统文化价值体系【分析】本题考查英国的殖民扩张，解答本题需要掌握英国的殖民扩张【解答】根据材料“把英语教育引入印度”“第一次以立法形式制定了针对印度的教育政策”“建立印度第一所大学”可知，当时英国在印度的举措有利于印度教育的发展，使更多的印度人接受近代教育，促进了西方知识在印度的传播，客观上推动了印度社会的进步，A项正确；“普遍接受”不符合史实，排除B项；材料体现的是殖民者传播近现代西方文明，排除c项；材料体现不出“重构了”传统文化价值体系，排除D项故选Ao【点评】本题考查英国的殖民扩张，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

19.（2023秋•酒泉期末）马尼拉大帆船的货物主要来源于中国，以中国丝绸为最大量的丝织品通过马尼拉帆船运往南美以及欧洲市场同时，产自拉丁美洲的白银则流入中国马尼拉大帆船贸易的繁荣（）A.表明印度洋贸易地位日益衰落B.加速了拉丁美洲国家生产方式的革新C.为西班牙工业革命准备了条件D.刺激了中国东南沿海地区经济的发展【分析】本题主要考查新航路开辟的影响，重点掌握马尼拉大帆船贸易及其影响【解答】根据材料“同时，产自拉丁美洲的白银则流入中国”可知，马尼拉大帆船贸易是航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运贸易，使大量白银流入中国，刺激了中国东南沿海地区经济的发展，D项正确；马尼拉大帆船贸易的繁荣并不代表印度洋贸易地位日益衰落，印度洋贸易的地位仍然十分重要，排除A项；马尼拉大帆船贸易下，拉丁美洲提供白银，这并不会加速拉丁美洲生产方式的革新，排除B项；此时西班牙并未发生工业革命，排除C项故选Do【点评】本题主要考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力二.材料题（共1小题）

20.（2024春•沧州期末）阅读材料，完成下列要求材料很多历史学家都注意到了中世纪欧洲与近代欧洲历史之间的区别与转变为了标识出这一转变，人们提出了种种的日期比如1453年，这一年君士坦丁堡被土耳其人占领，同年百年战争结束；1492年，哥伦布发现美洲；1494年，法国入侵意大利，同时开启与西班牙之间争夺半岛控制权的漫长战争;1517年，这是路德将他的《九十五条论纲》钉在维滕堡教堂大门上的一年；1688年，这是英国资产阶级革命完成的时间当然，这些都是以具体的历史事件为界定的标志还有一些历史学家则认为欧洲进入近代是在一个时间段内完成的，关于这一时间段则有着不同的指向，有15世纪说，有16世纪说，还有17世纪说——摘编自威廉•麦克尼尔《西方文明史手册》根据材料，就“欧洲近代史的开端”提出观点，并结合所学世界史知识予以阐述（要求观点明确，史实准确，逻辑清晰）【分析】本题考查新航路开辟的影响，解答本题需要掌握新航路开辟的影响【解答】本题是论述题之选择观点说明题时空是近代世界首先解读材料，材料主要提供的是欧洲近代史的开端的各种说法，如1453年说、1492年说，1494年说或者15世纪说、16世纪说、17世纪说等可以选择其中一种进行论述，也可提出自己观点，如新航路开辟开启欧洲近代史其次围绕观点进行论述，论述主要从新航路开辟史实出发，就新航路开辟的重要影响尤其是对欧洲的影响进行阐述如

15、16世纪，是世界历史发展的重要时期，伴随着商品经济发展和资本主义萌芽成长，欧洲大航海时代在多种因素作用下开启了，新航路的开辟，人类社会发生深刻变化新航路的开辟推动世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界人文地理格局和自然环境状态西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，获得大量资源，形成资本原始积累，使资本主义经济获得发展，欧洲商人活跃在世界各地，世界市场开始形成新航路开辟给欧洲资产阶级提供了新的活动场所，随着海外市场的不断扩展，欧洲出现商业革命和价格革命促使欧洲商业格局发生巨大变化，封建领主经济地位下降，新兴资产阶级实力上升,资本主义加速发展，封建制度濒于解体，欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富，最终转化为资本，推动资本主义发展和欧洲社会转型，人类开始进入大变革时代最后总结，综上所述，新航路开辟在人类历史逐步分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，对欧洲社会产生重要影响，是世界历史形成的重要环节故答案为论点新航路开辟开启了欧洲近代史论述

15、16世纪，是世界历史发展的重要时期，伴随着商品经济发展和资本主义萌芽成长，欧洲大航海时代在多种因素作用下开启了，新航路的开辟，人类社会发生深刻变化新航路的开辟推动世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界人文地理格局和自然环境状态西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，获得大量资源，形成资本原始积累，使资本主义经济获得发展，欧洲商人活跃在世界各地，世界市场开始形成新航路开辟给欧洲资产阶级提供了新的活动场所，随着海外市场的不断扩展，欧洲出现商业革命和价格革命促使欧洲商业格局发生巨大变化，封建领主经济地位下降，新兴资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体，欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富，最终转化为资本，推动资本主义发展和欧洲社会转型，人类开始进入大变革时代综上所述，新航路开辟在人类历史逐步分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，对欧洲社会产生重要影响，是世界历史形成的重要环节【点评】本题考查新航路开辟的影响，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养流向这个银行此银行的成立（）A.反映了价格革命的影响B.助推了荷兰的海外殖民C.为新航路开辟提供了资金D.标志着资本原始积累完成

6.（2024春•合川区校级期末）“御麦出于西番，旧名番麦，以其曾经进御，故名御麦干叶类稷，花类稻穗，其苞如拳而长，其须如我实，大而莹白花开于顶，结实于节”该作物的种植（）A.是精耕细作农业的表现B.得益于丝绸之路的开通C.起初作为观赏植物栽培D.经印度、缅甸传入西北

7.（2024春•永州期末）16世纪初期，西班牙、葡萄牙、荷兰等西方国家开始记录和研究亚洲和非洲，成为欧洲区域国别研究的发源地这一研究储备了大量欧洲之外的政治经济、自然环境、历史文化、风俗礼仪、宗教信仰、人口种族等方面的一手信息欧洲的区域国别研究（）A.刺激了欧洲科学革命的出现B.形成了新的文化认同C.促进了亚欧区域文化的形成D.主要服务于殖民扩张

8.（2024春•江阳区期末）由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达•伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的“英雄”，从而推动了整个世界大航海时代的到来材料反映了（）A.航海贸易给殖民地带去西方文明B.航海家成为各国人民心中的英雄C.航海家活动得到本国统治者支持D.国家力量推动大航海时代的到来

9.（2024春•茂名期末）16世纪以来，肇庆（两广总督驻地）多次出现在国外的文献中，并有拉丁文、葡萄牙语、英语等语言命名，例如Xanquin、Shaou-king Shiuhing等，翻译时兼具中国特色这体现出（）A.新航路开辟后中西交流渐深B.西方殖民掠夺日益加强C.海上丝绸之路促进中外交往D.中国内地逐渐对外开放

10.（2024春•安康期末）哥伦布四次横渡大西洋的壮举，引发了西航热潮，从而使许多未知的新土地在航海探险的高潮中陆续展现在世人的面前纽芬兰、非洲的马达加斯加、毛里求斯岛以及澳洲等地相继被欧洲人发现这反映出，新航路的开辟（）A.证明了地圆学说的正确性B.推动了欧洲资本原始积累C.丰富了人类对世界的认知D.开启了欧亚间的往来交流

11.（2024春•霸州市期末）如表是葡萄牙在1505年和1518年运回欧洲船只的货物清单（单位公斤）这可用于研究（）商品名1505年1518年胡椒10740032128962桂皮87891342肉豆蔻986紫胶41166443红檀木一27978丝绸一2660总数11219592242112A.商业经营方式的新变化B.新贸易格局的去中心化C.区域间贸易联系的加强D.西欧资木主义原始积累

12.（2024•静宁县模拟）19世纪后期，华茶约占有国际茶叶市场一半的份额，但到20世纪初，印茶的输出额首超华茶时至清末民初，印度成为国际茶叶第一出口大国，锡兰上升为第二位，中国则下降为第三位上述变化出现的原因是（）A.国际饮茶习俗的变化B.中华文化影响力下降C.世界市场的最终形成D.英属殖民地的工业化

13.（2024•重庆模拟）第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民控制，西方学者称之为“非殖民化”认为英国的“殖民撤退”是有计划有步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标和结果该观点（）A.抹杀了战后民族解放运动的威力B.否定了西方殖民侵略的丑恶历史C.揭示了“非殖民化”的真实成因D.贬低了宗主国放弃殖民的主动性

14.（2024春•江门期末）1753年，利物浦的坎列夫家族装备了4条船从非洲载运奴隶到美洲|这些船每年在大西洋上航行两三次，使该家族获得的利润得以在加勒比海再投入12艘船，船队载运的甜酒、蔗糖卖到英国后也大获其利坎列夫家族的航行（）A.适应了资本原始积累的需要B.拓宽英国机器产品的销售市场C.凸显了英国造船技术的先进D.阻碍了美洲种植园经济的发展

15.（2024春•青羊区校级期末）如表为16-17世纪西欧小麦价格指数变化情况表（1510年指数为100）,这一变化主要是由于（）时间指数1540—1549年1711550—1559年2251560—1569年3011570—1579年4071580—1589年5361590—1599年6441610—1619年566A.工业资本主义发展B.农业生产技术革新C.早期殖民扩张影响D.物种交流规模扩大

16.（2024春•定安县期末）15世纪末开始的“哥伦布大交换”，将来自旧大陆的动物如猪、马、牛、羊、狗、猫、鼠等，在美洲进行了大量繁殖，带来了不可磨灭的影响牲畜丰富了印第安人的生活，不少部落成为游牧族群据此可知“哥伦布大交换”（）A.改变了新大陆的生产方式B.确立起欧洲对世界的主导C.促使各地的物种日益趋同D.中断了美洲传统社会生活

17.（2024春•海口期末）16世纪后半期，随着马尼拉帆船贸易开通、一些中国商人、工匠、水手等到墨西哥和秘鲁侨居经商或做工由于这些人是从福建月港经由马尼拉辗转而来的，因而被称为“乌尼拉华人”材料主要反映了该时期（）A.太平洋贸易体系已形成B.存在洲际之间人口流动C.当地华人规模不断扩大D.中国海禁政策开始松动

18.（2024春•霸州市期末）18世纪后期，英国急需一批能读会写的商业据客，为此殖民当局把英语教育引入印度，还第一次以立法形式制定了针对印度的教育政策，仿照伦敦大学模式建立印度第一所大学，与此同时，技术学校和医学校也在印度建立起来英国的这些举措（）A.客观上推动了印度近代化转型B.表明印度精英普遍接受西方教育C.体现出早期殖民掠夺的野蛮性D.重构了印度的传统文化价值体系

19.（2023秋•酒泉期末）马尼拉大帆船的货物主要来源于中国，以中国丝绸为最大量的丝织品通过马尼拉帆船运往南美以及欧洲市场同时，产自拉丁美洲的白银则流入中国马尼拉大帆船贸易的繁荣（）A.表明印度洋贸易地位日益衰落B.加速了拉丁美洲国家生产方式的革新C.为西班牙工业革命准备了条件D.刺激了中国东南沿海地区经济的发展二.材料题（共1小题）

20.（2024春•沧州期末）阅读材.料，完成下列要求材料很多历史学家都注意到了中世纪欧洲与近代欧洲历史之间的区别与转变为了标识出这一转变，人们提出了种种的日期比如1453年，这一年君土坦丁堡被土耳其人占领，同年百年战争结束；1492年，哥伦布发现美洲I;1494年，法国入侵意大利，同时开启与西班牙之间争夺半岛控制权的漫长战争;1517年，这是路德将他的《九十五条论纲》钉在维滕堡教堂大门上的一年；1688年，这是英国资产阶级革命完成的时间当然，这些都是以具体的历史事件为界定的标志还有一些历史学家则认为欧洲进入近代是在一个时间段内完成的，关于这一时间段则有着不同的指向，有15世纪说，有16世纪说，还有17世纪说——摘编自威廉•麦克尼尔《西方文明史手册》根据材料，就“欧洲近代史的开端”提出观点，并结合所学世界史知识予以阐述（要求观点明确，史实准确，逻辑清晰）（中等生篇）年高考备考高中历史个性化分层教辅之全球联系的建立2025参考答案与试题解析一.选择题（共19小题）

1.（2024春•江苏期末）西班牙人和葡萄牙人在美洲通过征服活动建立了奴役制的殖民地，他们强迫土著居民充当矿业生产和热带出口作物生产的劳动力当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时，他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力这一状况（）A.推动新旧大陆的经济互补与和谐发展B.促使美洲形成了新的文化认同C.在客观上促进了美洲人口结构的改变D.极大地改善了世界商品的流通【分析】本题考查三角贸易的相关知识，依据材料“当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时，他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力”等信息并结合所学知识进行分析【解答】根据题干“当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时，他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力”并结合所学知识可知，欧洲殖民者在美洲建立殖民地奴役土著居民，当土著居民大量死亡时，他们又通过贩卖大量黑奴充当劳动力，这一状况在客观上促使美洲的人口结构发生改变，故C正确；“推动新旧大陆的经济互补与和谐发展”与题干信息不符，题干反映的是欧洲殖民者对美洲土著居民的奴役和剥削，并不能推动新旧大陆的和谐发展，故排除A；题干未涉及欧洲殖民者对美洲地区文化的影响，无法直接得出美洲形成了新的文化认同，排除B项；“极大地改善了世界商品的流通”与题干主旨不符，题干无法得出世界商品流通改善的信息，故排除D故选Co【点评】本题考查三角贸易的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中

2.（2024春•大荔县期末）16世纪，西班牙探险者绕过美洲南端进入太平洋，来到菲律宾群岛1580年以后，西班牙的马尼拉当局，为生丝、丝织品、棉布、瓷器等中国商品，找到了一条通向墨西哥的航路随后，中国产品通过“马尼拉大帆船”源源不断到达美洲地区该贸易路线（）A.造成印度洋贸易衰落B.加速西班牙社会转型C.开启全球性物种交换D.推动太平洋贸易发展【分析】本题主要考查新航路开辟的影响，掌握马尼拉大帆船贸易的概况【解答】结合所学知识，西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行坚固、快速和装备精良的西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，这些白银也大量流入中国，该贸易路线推动太平洋贸易发展，D项正确；印度洋贸易并未衰落，排除A项；该贸易航线没有加速西班牙社会转型，排除B项；新航路开辟开启全球性物种交换，排除C项故选Do【点评】本题主要考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

3.（2024春•青羊区校级期末）对于新航路开辟带来的影响，马克思、恩格斯在著作中写到“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”材料中的“革命因素”是指（）A.欧洲商业格局发生重大变化B.贸易中心转移到大西洋沿岸C.货币贬值、物价上涨、投机活跃D.商业资产阶级实力上升【分析】本题主要考查新航路开辟，要求学生结合新航路开辟的特点和影响来分析【解答】结合所学内容可知，新航路的开辟促进了欧洲资本主义经济的发展，新航路开辟带来了价格革命和商业革命，在打击封建经济势力的同时使商业资产阶级势力得到提升，所以材料中的“革命因素”指的是商业资产阶级实力的上升，故选D项；欧洲的商业格局并没有发生重大变化，排除A项；贸易中心转移是商业革命的内容，货币贬值、物价上涨和投机活跃是价格革命的内容，这都不是“革命因素”,排除BC项故选Do【点评】解答本题要搞清楚新航路开辟的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底和综合分析材料的能力

4.（2024春•汕头期末）1681年法国政府颁布《海事法典》，对船主进行补贴，这使法国造船数量大增并逐渐形成了一支可观的商船队，海外贸易大为扩展据此可知，当时法国（）A.生产领域发生革命性变化B.与英荷的海权之争激烈C.确立了海上殖民霸主地位D.奉行自由主义经济政策【分析】本题考查英国的殖民扩张，解答本题需要掌握英国的殖民扩张【解答】结合所学，17世纪英国、法国、荷兰为争夺海上霸权展开激烈竞争，法国政府对船主进行补贴，大力发展海上商船队，目的是发展海上贸易，争夺海上货物运输业务，体现海权之争激烈，B项正确；商船队主要从事贸易和运输，属于流通领域材料未提及造船使用机器、出现工厂，不能得出“生产领域发生革命性变化，排除A项；17世纪英国、法国、荷兰为争夺海上霸权展开激烈竞争，法国并未在竞争中取得决定性胜利和确立海上殖民霸主地位，排除C项；通过国家补贴发展造船业，与自由主义经济政策主张的“反对国家干预经济生活、主张自由竞争”不相符，排除D项故选Bo【点评】本题考查英国的殖民扩张，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等

5.（2024•江西模拟）1609年，阿姆斯特丹银行成立，它管理外汇兑换，铸造硬币，开放提供信用和贷款的支票服务，为存款提供担保，该银行还定期印刷、发布股票市场的股价，各个国家的货币源源不断地流向这个银行此银行的成立（）A.反映了价格革命的影响B.助推了荷兰的海外殖民C.为新航路开辟提供了资金D.标志着资本原始积累完成【分析】本题考查早西欧期殖民扩张，依据材料“该银行还定期印刷、发布股票市场的股价，各个国家的货币源源不断地流向这个银行”等信息并结合所学知识进行分析【解答】根材料“该银行还定期印刷、发布股票市场的股价，各个国家的货币源源不断地流向这个银行”及所学知识可知，阿姆斯特丹银行的建立有利于吸收各国资本，进而使得荷兰对外扩张有了更加充足的经济条件，所以阿姆斯特丹银行的建立助推了荷兰的海外殖民，B项正确；价格革命指的是伴随着大量的白银流入欧洲|,导致欧洲出现白银贬值、物价上涨的情况，与材料内容无关，排除A项；新航路开辟的时间是1500年前后，与材料时间不符，排除C项；据所学知识可知，17世纪正处于资本原始积累时期，资本原始积累并没有“完成”，排除D项。