（学困生篇）2025年高考备考高中历史个性化分层教辅之全球联系的建立

（学困生篇）年高考备考高中历史个性化分层教辅之全球联系的建立2025一.选择题（共小题）22（春•合川区校级期末）“御麦出于西番，旧名番麦，以其曾经进御，故名御麦干叶类稷，花类稻穗，

1.2024其苞如拳而长，其须如彼:实，大而莹白花开于顶，结实于节”该作物的种植（）是精耕细作农业的表现A.得益于丝绸之路的开通B.起初作为观赏植物栽培C.经印度、缅甸传入西北D.（春•江西期末）“马尼拉大帆船”是西班牙世纪下半叶至世纪初，航行于菲律宾的马尼拉与墨

2.20241619西哥的阿卡普尔科之间的货运船只，由于其货物主要来源于中国，以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主，因此墨西哥人把马尼拉大帆船叫做“中国船”据材料可知，马尼拉大帆船（）促使大量白银流入中国A.加速了西班牙资本积累B.墨西哥成为主要受益国C.加剧西、葡争夺殖民地D.

3.（2024•静宁县模拟）19世纪后期，华茶约占有国际茶叶市场一半的份额，但到20世纪初，印茶的输出额首超华茶时至清末民初，印度成为国际茶叶第一出口大国，锡兰上升为第二位，中国则下降为第三位上述变化出现的原因是（）国际饮茶习俗的变化中华文化影响力下降A.B.世界市场的最终形成英属殖民地的工业化C.D.（河南模拟）下表为《部分省方志中关于辣椒最早记载情况表》，此表可用于（）

4.2024♦省份最早年份所查方志浙江《山阴县志》1671辽宁《盖平县志》1682湖南《邵阳府志》1684河北《深州志》1697合理推断辣椒在中国传播的路径A.准确把握辣椒传入中国的时间点B.分析亚洲与美洲间的物种大交换C.状和块状”，这与题意不符联系所学知识，题干所给材料中“海外的殖民活动主要仍处于开辟‘点状和块状殖民地相结合的时代，B.但世界市场的‘营造就已经开始了”指的是世界市场开始形成之后出现了早起的殖民扩张，这一时期应当是新航路开辟之后初期结合所学知识可知，英国取得海上殖民霸权是在世纪中期，这一时期殖民活动不再是“点状和块状”，C18这与题意不符结合所学知识可知，英国工业革命开始是在年，这一时期世界市场已经得到拓展，而且殖民活动早D.1765已不再是“点状和块状”，这与题意不符故选Bo【点评】本题主要考查殖民扩张的后果和历史影响，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等（春•青羊区校级期末）有学者指出，当西班牙和葡萄牙世纪末开辟新航路时，欧洲沿大西洋东岸

6.202415的航线已经被他们熟悉，而当他们在印度洋和太平洋东岸航行时，不过是航行在早已由中国、日本、印度和阿拉伯商人开辟的航线上对此理解正确的是新航路开辟（）是古代文明与西欧扩张的共同结果A.源于不同文明间的相互交往和联系B.取决于西欧的航海技术和航线探索C.主要是因为亚洲商人对财富的追求D.【分析】本题考查新航路开辟，需要结合新航路开辟的特征来解答【解答】根据材料“而当他们在印度洋….…印度和阿拉伯商人开辟的航线上”并结合所学可知，在古代的中西方文明的交流过程中，就存在东西方的航线，新航路开辟是对古代航线的扩展，因此新航路的开辟是古代文明与西欧扩张的共同结果，项正确；A“源于不同文明间的相互交往和联系”是对材料中古代文明交往的反映，而并没有反映世纪末西班牙15和葡萄牙开辟新航路的原因，不能完全解读材料，排除项；B新航路开辟是多种因素作用的结果，并不仅仅是航海技术的提高，排除项；C主要是因为西欧人对财富的追求，排除项D故选Ao【点评】本题考查新航路开辟，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

7.（2024春•成都期末）马克思在《资本论》中指出，列强通过种族灭绝、破坏文化和掠夺资源来发展资本主义世纪末，恩格斯指出，“非洲已被直接租给（皇家尼日尔公司、英国南非公司等）各个公司19J这反映了当时（）英国日不落帝国形成殖民体系已逐渐崩溃A.B.列强殖民手段的更新非洲民族意识的觉醒C.D.【分析】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，要求运用所学分析解读题干信息【解答】据本题材料概括得出主要结论是西方列强前期殖民非洲多采用种族灭绝、破坏文化和掠夺资源的方式进行殖民掠夺，随着资本主义经济的不断发展，西方列强改用资本输出的方式进行殖民掠夺,说明资本主义发展推动了殖民手段的更新，项正确；C世纪，英国日不落帝国形成，排除项；18A世纪末，殖民体系最终形成，不是崩溃，排除项；19B材料未体现非洲民族意识的觉醒，排除项D故选Co【点评】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

8.（2024•濮阳模拟）如表是部分17〜19世纪欧洲的区域国别研究概况研究者或机构支持国家主要研究内容或成果传教士罗德法国绘制了极为详尽的越南地图东方语言专院法国研究各大洲文明，研究范围涉及历史学、人类学、考古学、艺术学等出版了《在南非的传教旅行与研究》探险者利文斯顿英国一书，详细描绘非洲的水文地理、科学技术据表可知，上述研究（）推动了科学革命兴起A.服务于西欧的殖民扩张B.改变了世界政治格局C.反映出英法矛盾的激化D.【分析】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，解答本题需要掌握殖民扩张的后果和历史影响【解答】至世纪是英法等国家对外殖民扩张的时期，这一时期英法两国支持国内对亚非大洋洲等1719地区的研究，意在为殖民扩张服务，项正确；B科学革命兴起是在至世纪，排除项；1718A对区域国别研究并不能改变世界政治格局，排除项；c材料内容并不能说明英法两国之间存在矛盾，排除项D故选Bo【点评】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等

9.（2024•江西模拟）1477年，佛罗伦萨的地理学家托斯堪内里绘制了《世界地图》，并把中国、日本和印度绘制在大西洋的西边对岸，得到许多人认可这一作品（）刺激了西班牙的航海活动A.反映了意大利的绘图技术高超B.得到了欧洲民众普遍接受C..促进了葡萄牙的率先殖民探险D【分析】本题考查新航路的开辟，解答本题需要掌握新航路的开辟【解答】根据材料，1477年托斯堪内里绘制的《世界地图》，后来成为哥伦布、麦哲伦进行探险的工具,为后来新航里的开辟提供了条件，刺激了西班牙新航路的开辟，项正确；A当时意大利处于分裂状态，《世界地图》也不能反映当时意大利绘图技术高超，排除项；B《世界地图》反映地圆说得到部分人上接受，并非民众的普遍接受，排除项；C材料没有提及葡萄牙的率先殖民探险，排除项D故选Ao【点评】本题考查新航路的开辟，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等

10.（2024春•江阳区期末）由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达•伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的“英雄”，从而推动了整个世界大航海时代的到来材料反映了（）航海贸易给殖民地带去西方文明A.航海家成为各国人民心中的英雄B.航海家活动得到本国统治者支持C.国家力量推动大航海时代的到来D.【分析】本题考查新航路的开辟，解答本题需要掌握新航路的开辟【解答】根据材料“航海活动得到专制国家的全力支持和肯定……从而推动了整个世界大航海时代的到来”可知，当时的航海活动得到了国家力量的支持，从而推动了大航海时代的到来，项正确；材料主旨是西D方殖民航海贸易得到国家支持，而非航海贸易对殖民地的影响，排除项；A欧洲的航海家在本国被视为英雄，但在被殖民国家却被视为殖民者、掠夺者，排除项；B西方殖民航海活动得到了专制国家的支持，但不一定是本国的支持，排除项C故选Do【点评】本题考查新航路的开辟，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

11.（2024春•安康期末）哥伦布四次横渡大西洋的壮举，引发了西航热潮，从而使许多未知的新土地在航海探险的高潮中陆续展现在世人的面前纽芬兰、非洲的马达加斯加、毛里求斯岛以及澳洲等地相继被欧洲人发现这反映出，新航路的开辟（）证明了地圆学说的正确性A.推动了欧洲资本原始积累B.丰富了人类对世界的认知C.开启了欧亚间的往来交流D.【分析】本题考查新航路开辟的影响，要求运用所学分析解读题干信息【解答】根据材料“哥伦布四次横渡大西洋的壮举，引发了西航热潮，从而使许多未知的新土地在航海探险的高潮中陆续展现在世人的面前”及所学可知，西班牙著名航海家哥伦布是地理大发现的先驱者，他在年到年间四次横渡大西洋，发现了美洲大陆，使许多未知的新土地被世人所了解，这有助于丰富14921502人类对世界的认知，项正确；C麦哲伦船队率先完成了全球航行，证明了地圆学说的正确性，排除项；A早期殖民扩张推动了欧洲资本原始积累，排除项；B哥伦布发现了美洲，开启了欧美间的往来交流，排除项D故选Co【点评】木题考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力（春•中山市期末）世纪，西方列强主要在亚洲交通要道建立殖民据点、控制航线，而世纪

12.202415-1718后他们将殖民据点扩大为殖民地，这种差异出现的主要原因在于（）殖民地人民的抗争资本主义的发展程度A.B.殖民掠夺的贪婪性列强经济发展不平衡C.D.【分析】本题考查的是殖民扩张的后果和历史影响，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析【解答】根据材料世纪，西方列强主要在亚洲交通要道建立殖民据点、控制航线，而世纪后他“15-1718们将殖民据点扩大为殖民地，这种差异出现的主要原因在于”并结合所学可知，工业革命后，要求更为广阔的市场和更多的原料产地，原来的殖民据点无法满足需要，因此西方殖民者将殖民据点扩大为殖民地，体现了资本主义发展程度的变化，项正确；B殖民地人民的抗争会使得殖民统治更难，不符合逻辑，排除项；A项不是主要原因，殖民据点扩大为殖民地的主要原因是资本主义发展的内在要求，排除项；C C列强的经济不平衡与材料主旨无关，排除项D故选Bo【点评】本题考查的是殖民扩张的后果和历史影响，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力（•江西模拟）哥伦布在第二次航行到美洲时有艘大船，带有教士、士兵、农民、工匠等人，

13.2024171500船上载有农业工具、小麦、大麦、柑橘、柠檬、甜瓜的种子、甘蔗幼苗和牛、马、驴、猪、羊等家畜，以及开矿用的炸药和机械这（）开启了世界人口迁移和物种交换A.反映了葡萄牙扩张的商业性目的B.对推动美洲社会开发有一定作用C.说明新航路开辟传播了资本主义生产方式D.【分析】本题主要考查新航路开辟后的食物物种交流，要求运用所学分析解读题干信息【解答】根据材料“带有教士、士兵、农民、工匠等人，船上载有农业工具、小麦、大麦、柑橘、柠1500檬、甜瓜的种子、甘蔗幼苗和牛、马、驴、猪、羊等家畜，以及开矿用的炸药和机械”可知，哥伦布把欧洲的工匠、生产工具、生产方式以及农作物品种、家畜等传到美洲这对于推动美洲社会的开发是有一定I,作用的，项正确；C新航路的开辟促进了人口迁移和物种交换，但在此之前世界已经存在这些现象，不是开启，是进一步促进，排除项；A资助哥伦布远航的是西班牙王室，排除项；B哥伦布传播的还是欧洲传统的生产方式，但仍然领先于当时的美洲，排除项D故选Co【点评】本题主要考查新航路开辟后的食物物种交流，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力（春•大荔县期末）世纪，西班牙探险者绕过美洲南端进入太平洋，来到菲律宾群岛年以

14.2024161580后，西班牙的马尼拉当局，为生丝、丝织品、棉布、瓷器等中国商品，找到了一条通向墨西哥的航路随后，中国产品通过“马尼拉大帆船”源源不断到达美洲地区该贸易路线（）造成印度洋贸易衰落加速西班牙社会转型A.B.开启全球性物种交换推动太平洋贸易发展C.D.【分析】本题主要考查新航路开辟的影响，掌握马尼拉大帆船贸易的概况【解答】结合所学知识，西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行坚固、快速和装备精良的西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，这些白银也大量流入中国，该贸易路线推动太平洋贸易发展，项正确；印度洋贸易并未衰落，排除项；D A该贸易航线没有加速西班牙社会转型，排除项；B新航路开辟开启全球性物种交换，排除项C故选Do【点评】本题主要考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力（春•江苏期末）新航路开辟使“文明舞台限于亚欧大陆的格局归于终结，东西方开始进入了一个互

15.2024相认识的全新时期”材料中的“全新时期”的含义是（）世界市场开始形成A.西方对东方的殖民掠夺B.东方开始落后于西方C.东西方文明间的冲突加剧D.【分析】本题主要考查新航路开辟，要求学生结合新航路开辟的影响来分析【解答】材料中的“限于”“终结”说明新航路开辟使东西方文明交流的范围扩大，这是世界市场开始形成的体现，故选A；三项虽都属于这一全新时期的内容，但不能全面体现材料内容，排除BCD故选Ao【点评】解答问题要搞清楚新航路开辟的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底

16.（2024春•遵义期末）1853年，马克思以印度为例对全球时局做出了精辟分析“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”其意在强调（）殖民掠夺影响殖民地国家的历史命运A.殖民侵略有利于印度的民主政治发展B.西方国家通过资本渗透推动印度发展C.殖民统治中断了亚洲文明的发展进程D.【分析】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，解答本题需要掌握殖民扩张的后果和历史影响【解答】根据材料“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”结合所学知识可知，在年,印1853度是英国的殖民地，马克思通过这句话指出，印度因为英国的殖民统治而失去了自己的传统社会结构和文化，但并没有得到一个与现代西方国家相匹配的新世界，即没有实现真正的现代化和独立发展这强调了殖民主义对殖民地国家历史进程的破坏性影响，项正确；A马克思的观点是殖民掠夺对印度的历史命运产生了负面影响，而不是促进了民主政治的发展，排除项；因B为马克思的观点是殖民掠夺对印度的历史命运产生了负面影响，而不是推动了印度的发展，排除项；殖C民统治对印度文明的负面影响，没有提及亚洲文明的发展进程，排除项D故选Ao【点评】本题考查殖民扩张的后果和历史影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力（春•沈阳期末）年，西班牙大帆船从美洲运往马尼拉的白银共计亿比索，其中约

17.20241571-18214一半流入中国，用来购买中国的生丝、绸缎等商品据此可知（）西班牙垄断了东西方贸易A.西班牙推动商品在世界范围内流动B.中国对外贸易占出超地位C.新航路开辟推动世界市场初步形成D.【分析】本题考查新航路开辟的影响，解答本题需要掌握新航路开辟的影响【解答】据题干“西班牙大帆船……购买中国的生丝、绸缎等商品”并结合所学知识可知西班牙将购买的中国商品销往欧洲可知西班牙推动商品在世界范围内流动，选项符合题意，项正确；垄断说法过于绝对，B B项错误，排除项；A A材料没有涉及中国的进口与出口的比较，无法说明出超，项错误，排除项；C C新航路开辟是、世纪，时空不符，项错误，排除项1516D D故选Bo【点评】本题考查新航路开辟的影响，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等

18.（2024春•霸州市期末）如表是葡萄牙在1505年和⑸8年运回欧洲船只的货物清单（单位公斤）这可用于研究（）商品名年年15051518胡椒10740032128962桂皮87891342肉豆蔻986—紫胶41166443红檀木--*27978丝绸—2660•••总数11219592242112商业经营方式的新变化A.新贸易格局的去中心化B.区域间贸易联系的加强C.西欧资本主义原始积累D.【分析】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答【解答】根据图表信息并结合所学知识可知，年和年葡萄牙运回欧洲的货物除来自南亚的香料15051518外，增加了东南亚的商品肉豆蔻、红檀木及中国的商品丝绸，这反映出世纪葡萄牙殖民者在海外探16—17险和扩张过程中，延伸了原亚欧大陆的贸易航线，从印度洋流域扩展至东南亚、东亚海域，体现出区域间贸易联系的加强，项正确；C材料中未反映出新的商业经营方式如交易所、银行、股份贸易公司等，排除项；A欧洲殖民者在南亚、东南亚、东亚建立殖民地或定居点，形成新的贸易中心，项不符合史实，排除项；B B材料反映的商品种类基本为消费类产品，且葡萄牙在新航路开辟后的资本收入未用于扩大再生产，因此材料不能用于研究西欧的原始资本积累，排除项D故选Co【点评】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力（•辽宁模拟）年，法国政府成立了殖民部，负责管理部分非洲殖民地年，德国组织了殖

19.202418941907民部，管理德属非洲的事务意大利于年建立了殖民部，负责非洲殖民地利比亚的事务此外，荷兰、1912比利时以及西班牙、葡萄牙也都设立了专职处理殖民事务的机构这主要反映出（）欧洲大陆国家主导世界殖民体系A.殖民地的政治地位逐步提高B.帝国主义争夺殖民地的斗争激烈C.殖民地依附于宗主国的现实D.【分析】本题考查殖民扩展的后果和影响、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，解答本题需要掌握世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争【解答】依据材料，宗主国在政府部门中专门设置管理殖民地的机构，体现从国家治理上将殖民地纳入宗主国的政治体制，殖民地只是一个部，不是一个独立国家，甚至不是与本土行政部门并列的机构，反映出殖民地依附于宗主国的现实，项正确；D材料的主旨信息是欧洲国家通过设置殖民部加强对殖民地的控制，并非强调欧洲大陆国家在世界殖民体系中的主导地位，排除项；A材料说的是宗主国对殖民地的管辖，殖民地处于附庸地位，政治地位并不高，排除项；B材料看不出“争夺殖民地的斗争激烈排除项C故选Do【点评】本题考查殖民扩展的后果和影响、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等

20.（2024春•海口期末）1767年，北美殖民地咖啡馆从早餐到晚上11点,全天都有茶和咖啡供应到了1775年，咖啡馆菜单上的主要饮料是咖啡，茶已不再供应材料反映了（）经济活动受政治环境影响A.欧美商业格局发生变化B.咖啡的生产加工工艺提高C.世界殖民体系初步瓦解D.【分析】本题考查新航路开辟后的食物物种交流，要求运用所学分析解读题干信息【解答】根据材料可知，新航路的开辟促进了物种大交换，茶叶和咖啡被带进了北美新大陆，对当地的饮食文化产生了一定影响结合所学可知，年，英国通过《救济东印度公司条例》，禁止人民贩卖私茶，1773使东印度公司垄断了北美的茶叶运销此条例违反了市场公平竞争原则，引起北美殖民地人民极大的愤怒，纽约、费城等地的人民拒绝卸运茶叶由此可见，北美独立战争的爆发影响着经济活动的开展,项正确；A材料未涉及欧美商业格局的变化信息，不符合题意，排除项；B材料未涉及咖啡的生产加工工艺提高的相关信息，与题意无关，排除项；C此时世界殖民体系仍处于形成时期，初步瓦解的说法不准确，排除项D故选Ao【点评】本题考查新航路开辟后的食物物种交流，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力（秋•光明区期末）英国殖民者在埃及着重发展棉花生产，年到年，埃及棉花种植面积扩大

21.202318841913了倍，出口量增加到其中出口到英国曾经以“尼罗河粮仓”著称的埃及需大量进口1110%,50%〜60%面粉和粮食材料能够反映英国（）商品输出大肆掠夺财富A.资本对埃及农业的改造B.推动殖民地工业化进程C.与德、奥加紧争夺非洲D.【分析】本题侧重于考查英国的殖民扩张，解题关键信息是“英国殖民者在埃及着重发展棉花生产，年1884到年，埃及棉花种植面积扩大了倍，出口量增加到其中出口到英国二19131110%,50%〜60%【解答】材料看出英国将埃及变为它的原料产地，不能看出商品输出，排除；A.根据“英国殖民者在埃及着重发展棉花生产，年到年，埃及棉花种植面积扩大了倍，出口B.188419131量增加到其中出口到英国”分析可知，材料可以看出英国对埃及进行殖民扩张，将埃及变110%,50%〜60%为其原料产地，影响了埃及的农业发展，正确；材料不涉及工业化，排除；C材料不涉及列强对非洲的争夺，排除D.故选:Bo【点评】本题侧重于考查英国的殖民扩张，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握

22.（2024春•青羊区校级期末）葡萄牙的亨利王子（1394-1460）创立了葡萄牙国立航海学校和天文台，招聘了大量科学家和航海家他组织人员建造船只，派出的船队发现了马德拉群岛和亚述尔群岛，船队还沿北非南下，航行到塞拉利昂由此可知，当时葡萄牙（）海外殖民成效显著航海活动出现连续性A.B.积极支持海外探险主导了世界航海潮流C.D.【分析】本题考查葡萄牙西班牙的早期殖民扩张，需要学生阅读史料并结合所学作出回答【解答】根据材料“创立了葡萄牙国立航海学校和天文台，招聘了大量科学家和航海家”“他组织人员建造船只”可知，葡萄牙亨利王子从各个方面为航海做准备，积极支持海外探险，项正确；结合所学知识C可知，世纪末海外殖民采取的显著成效，时间不符，排除项；15A结合所学知识可知，材料只提到亨利王子对航海的行动，无法体现“连续性”，排除项；B结合所学知识可知，材料只涉及了葡萄牙对航海的支持，并未涉及其他国家的行动，无法突出葡萄牙的“主导地位”，排除项D故选Co研究物种传入对饮食结构的影响D.

5.（2024春•新城区校级期末）此时，西欧殖民强盗在海外的殖民活动主要仍处于开辟“点状”和“块状”殖民地相结合的时代，但世界市场的“营造”就已经开始了与材料中这一“时代”相符合的是（）《航海条例》的颁布A.新航路开辟之后初期B.英国取得海上殖民霸权C.英国率先进行工业革命D.

6.（2024春•青羊区校级期末）有学者指出，当西班牙和葡萄牙15世纪末开辟新航路时，欧洲沿大西洋东岸的航线已经被他们熟悉，而当他们在印度洋和太平洋东岸航行时，不过是航行在早已由中国、日本、印度和阿拉伯商人开辟的航线上对此理解正确的是新航路开辟（）是古代文明与西欧扩张的共同结果A.源于不同文明间的相互交往和联系B.取决于西欧的航海技术和航线探索C.主要是因为亚洲商人对财富的追求D.

7.（2024春•成都期末）马克思在《资本论》中指出，列强通过种族灭绝、破坏文化和掠夺资源来发展资本主义世纪末，恩格斯指出，“非洲已被直接租给（皇家尼日尔公司、英国南非公司等）各个公司这反映19J了当时（）英国日不落帝国形成殖民体系已逐渐崩溃A.B.列强殖民手段的更新非洲民族意识的觉醒C.D.

8.（2024•濮阳模拟）如表是部分17〜19世纪欧洲的区域国别研究概况研究者或机构支持国家主要研究内容或成果传教士罗德法国绘制了极为详尽的越南地图东方语言专院法国研究各大洲文明，研究范围涉及历史学、人类学、考古学、艺术学等出版了《在南非的传教旅行与研究》探险者利文斯顿英国一书，详细描绘非洲的水文地理、科学技术据表可知，上述研究（）推动了科学革命兴起A.【点评】本题考查葡萄牙西班牙的早期殖民扩张，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力服务于西欧的殖民扩张B.改变了世界政治格局C.反映出英法矛盾的激化D.

9.（2024•江西模拟）1477年，佛罗伦萨的地理学家托斯堪内里绘制了《世界地图》，并把中国、日本和印度绘制在大西洋的西边对岸，得到许多人认可这一作品（）刺激了西班牙的航海活动A.反映了意大利的绘图技术高超B.得到了欧洲民众普遍接受C.促进了葡萄牙的率先殖民探险D.

10.（2024春•江阳区期末）由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达•伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的“英雄”，从而推动了整个世界大航海时代的到来材料反映了（）航海贸易给殖民地带去西方文明A.航海家成为各国人民心中的英雄B.航海家活动得到本国统治者支持C.国家力量推动大航海时代的到来D.（春•安康期末）哥伦布四次横渡大西洋的壮举，引发了西航热潮，从而使许多未知的新土地在航海

11.2024探险的高潮中陆续展现在世人的面前纽芬兰、非洲的马达加斯加、毛里求斯岛以及澳洲等地相继被欧洲人发现这反映出，新航路的开辟（）证明了地圆学说的正确性A.推动了欧洲资本原始积累B.丰富了人类对世界的认知C.开启了欧亚间的往来交流D.（春•中山市期末）世纪，西方列强主要在亚洲交通要道建立殖民据点、控制航线，而世纪

12.202415-1718后他们将殖民据点扩大为殖民地，这种差异出现的主要原因在于（）殖民地人民的抗争资本主义的发展程度A.B.殖民掠夺的贪婪性列强经济发展不平衡C.D.（•江西模拟）哥伦布在第二次航行到美洲时有艘大船，带有教土、士兵、农民、工匠等人，

13.2024171500船上载有农业工具、小麦、大麦、柑橘、柠檬、甜瓜的种子、甘蔗幼苗和牛、马、驴、猪、羊等家畜，以及开矿用的炸药和机械这（）开启了世界人口迁移和物种交换A.反映了葡萄牙扩张的商业性目的B.对推动美洲社会开发有一定作用C.说明新航路开辟传播了资本主义生产方式D.（春•大荔县期末）世纪，西班牙探险者绕过美洲南端进入太平洋，来到菲律宾群岛年以

14.2024161580后，西班牙的马尼拉当局，为生丝、丝织品、棉布、瓷器等中国商品，找到了一条通向墨西哥的航路随后，中国产品通过“马尼拉大帆船”源源不断到达美洲地区该贸易路线（）造成印度洋贸易衰落加速西班牙社会转型A.B.开启全球性物种交换推动太平洋贸易发展C.D.（春•江苏期末）新航路开辟使“文明舞台限于亚欧大陆的格局归于终结，东西方开始进入了一个互

15.2024相认识的全新时期”材料中的“全新时期”的含义是（）世界市场开始形成A.西方对东方的殖民掠夺B.东方开始落后于西方C.东西方文明间的冲突加剧D.（春•遵义期末）年，马克思以印度为例对全球时局做出了精辟分析”印度失掉了他的旧世界，

16.20241853而没有获得一个新世界”其意在强调（）殖民掠夺影响殖民地国家的历史命运A.殖民侵略有利于印度的民主政治发展B.西方国家通过资本渗透推动印度发展C.殖民统治中断了亚洲文明的发展进程D.（春•沈阳期末）年，西班牙大帆船从美洲运往马尼拉的白银共计亿比索，其中约一半

17.20241571—18214流入中国，用来购买中国的生丝、绸缎等商品据此可知（）西班牙垄断了东西方贸易A.西班牙推动商品在世界范围内流动B.中国对外贸易占出超地位C.新航路开辟推动世界市场初步形成D.（春•霸州市期末）如表是葡萄牙在年和年运回欧洲船只的货物清单（单位公斤）这

18.202415051518可用于研究（）商品名年年15051518胡椒10740032128962桂皮87891342肉豆蔻986—紫胶41166443红檀木--27978丝绸—2660••♦总数11219592242112商业经营方式的新变化A.新贸易格局的去中心化B.区域间贸易联系的加强C.西欧资本主义原始积累D.

19.（2024•辽宁模拟）1894年，法国政府成立了殖民部，负责管理部分非洲殖民地1907年，德国组织了殖民部，管理德属非洲的事务意大利于年建立了殖民部，负责非洲殖民地利比亚的事务此外，荷兰、1912比利时以及西班牙、葡萄牙也都设立了专职处理殖民事务的机构这主要反映出（）欧洲大陆国家主导世界殖民体系A.殖民地的政治地位逐步提高B.帝国主义争夺殖民地的斗争激烈C.殖民地依附于宗主国的现实D.（春•海口期末）年，北美殖民地咖琲馆从早餐到晚上点，全天都有茶和咖啡供应到了

20.20241767111775年，咖啡馆菜单上的主要饮料是咖啡，茶已不再供应材料反映了（）经济活动受政治环境影响A.欧美商业格局发生变化B,咖啡的生产加工工艺提高C.世界殖民体系初步瓦解D.（秋•光明区期末）英国殖民者在埃及着重发展棉花生产，年到年，埃及棉花种植面积

21.202318841913扩大了倍，出口量增加到其中出口到英国曾经以“尼罗河粮仓”著称的埃及需1110%,50%〜60%大量进口面粉和粮食材料能够反映英国（）商品输出大肆掠夺财富A.资本对埃及农业的改造B.推动殖民地工业化进程C.与德、奥加紧争夺非洲D.

22.（2024春•青羊区校级期末）葡萄牙的亨利王子（1394-1460）创立了葡萄牙国立航海学校和天文台，招聘了大量科学家和航海家他组织人员建造船只，派出的船队发现了马德拉群岛和亚述尔群岛，船队还沿北非南下，航行到塞拉利昂由此可知，当时葡萄牙（）海外殖民成效显著航海活动出现连续性A.B.积极支持海外探险主导了世界航海潮流C.D.（学困生篇）年高考备考高中历史个性化分层教辅之全球联系的建立2025参考答案与试题解析一.选择题（共小题）22（春•合川区校级期末）“御麦出于西番，旧名番麦，以其曾经进御，故名御麦干叶类稷，花类稻穗，

1.2024其苞如拳而长，其须如技实，大而莹白花开于顶，结实于节」该作物的种植（）是精耕细作农业的表现A.得益于丝绸之路的开通B.起初作为观赏植物栽培C.经印度、缅甸传入西北D.【分析】本题考查新航路开辟后的食物物种交流，解答本题需要掌握新航路开辟后的食物物种交流【解答】材料中所述作物是玉米，玉米传入我国一般是三条路径，一条是东南亚经闽广传入内地；一条是从印度、缅甸入云南；一条是经波斯、中亚到甘肃的西北路线，这都得益于陆上和海上丝绸之路的开通，项正确；B精耕细作是指农民在耕种过程中，精心选择良种、细致耕耘，以期望获得更好的收成，材料没有反映,排除项；A玉米番茄传入欧洲时作为观赏植物栽培的，排除项；C玉米传播路径之一是经印度、缅甸传入我国西南地区，排除项D故选Bo【点评】本题考查新航路开辟后的食物物种交流，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

2.（2024春•江西期末）“马尼拉大帆船”是西班牙16世纪下半叶至19世纪初，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只，由于其货物主要来源于中国，以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主，因此墨西哥人把马尼拉大帆船叫做“中国船”据材料可知，马尼拉大帆船（）促使大量白银流入中国A.加速了西班牙资本积累B.墨西哥成为主要受益国C.加剧西、葡争夺殖民地D.【分析】本题考查新航路开辟的影响，解答本题需要掌握新航路开辟的影响【解答】据材料“马尼拉大帆船’的货物主要来自中国，以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主”并结合所学知识，可知“马尼拉大帆船”的贸易活动促进了中国丝绸等产品的出口，使得大量白银流入中国，项正确；A虽然西班牙通过马尼拉帆船贸易获得巨额利润，但并没有在西班牙形成资本积累，排除项；B墨西哥是西班牙的殖民地，并非主要受益国，排除项；C材料没有涉及葡萄牙殖民扩张的情况，不能得知马尼拉大帆船是否加剧西班牙和葡萄牙对殖民地的争夺，排除项D故选Ao【点评】本题考查新航路开辟的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力

3.（2024•静宁县模拟）19世纪后期，华茶约占有国际茶叶市场一半的份额，但到20世纪初，印茶的输出额首超华茶时至清末民初，印度成为国际茶叶第一出口大国，锡兰上升为第二位，中国则下降为第三位上述变化出现的原因是（）国际饮茶习俗的变化中华文化影响力下降A.B.世界市场的最终形成英属殖民地的工业化C.D.【分析】本题考查英国的殖民扩展，解答本题需要掌握英国的殖民扩展【解答】根据材料“时至清末民初，印度成为国际茶叶第一出口大国，锡兰上升为第二位，中国则下降为第三位”并结合所学可知，印度、锡兰都属于英国殖民地，从世纪后期至清末民初，英国开发殖民地，19推动殖民地工业化，制茶叶也迅速走向了工业化，工业化生产相对于手工生产，产量提升、价格降低、质量稳定，项正确；D短时期内习俗不可能发生重要变化，排除项；A饮茶就是中华饮食文化的一部分，这只是国际市场茶叶出口结构变动，与中华文化影响力无关，排除项；B中国、印度和锡兰处于世界市场之中，世界市场的最终形成不能解释中国茶叶为什么会落为第三位，排除项C故选Do【点评】本题考查英国的殖民扩展，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等

4.（2024•河南模拟）下表为《部分省方志中关于辣椒最早记载情况表》，此表可用于（）省份最早年份所查方志浙江《山阴县志》1671辽宁《盖平县志》1682湖南《邵阳府志》1684河北《深州志》1697合理推断辣椒在中国传播的路径A.准确把握辣椒传入中国的时间点B.分析亚洲与美洲间的物种大交换C.研究物种传入对饮食结构的影响D.【分析】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答【解答】根据《部分省方志中关于辣椒最早记载情况表》可知，四省中，浙江方志中关于辣椒的记载最早，其次是辽宁，两省都属于沿海省份，湖南、河北关于辣椒的记载较晚，两省都属于内陆省份，故可推断，辣椒应当由浙江等沿海地区传入内陆，项正确；A根据《部分省方志中关于辣椒最早记载情况表》可知，中国方志中关于辣椒的最早记载大都在世纪后半17期，据此推断辣椒传入中国的时间应该在世纪，但不能准确断定具体年份，排除项；17B材料未体现辣椒产于美洲，且仅参考辣椒的相关资料不能全面了解亚洲与美洲间的物种交换情况，排除C项；材料未体现饮食中使用辣椒的情况，排除项D故选Ao【点评】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力

5.（2024春•新城区校级期末）此时，西欧殖民强盗在海外的殖民活动主要仍处于开辟“点状”和“块状”殖民地相结合的时代，但世界市场的“营造”就已经开始了与材料中这一“时代”相符合的是（）《航海条例》的颁布A.新航路开辟之后初期B.英国取得海上殖民霸权C.英国率先进行工业革命D.【分析】本题主要考查殖民扩张的后果和历史影响，解答本题需正确解读题干所给材料中“海外的殖民活动主要仍处于开辟‘点状和块状殖民地相结合的时代，但世界市场的‘营造就已经开始了”的主旨，并正确掌握欧洲早期殖民扩张的历史影响【解答】结合所学知识可知，《航海条例》颁布时间是在年，这一时期殖民活动已经不再是“点A.1651。