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传统体育试题及答案高中
一、引言本试题围绕高中阶段传统体育知识设计,涵盖传统体育项目、历史文化、核心价值及实践应用等内容,旨在帮助高中生系统掌握传统体育基础知识,提升对中华传统体育文化的认知与理解试题分四种题型,包含单项选择、多项选择、判断及简答题,附详细标准答案,供学习参考与练习使用
二、传统体育综合测试题
(一)单项选择题(共30题,每题1分)下列哪项不属于中国传统体育项目?()A.武术B.围棋C.篮球D.龙舟“抱拳礼”是传统武术中表达尊重的礼仪,其左掌右拳的含义是()A.左掌代表和平,右拳代表力量B.左掌代表攻击,右拳代表防守C.左掌代表谦逊,右拳代表勇气D.左掌代表团结,右拳代表独立下列传统体育项目中,以“养生”为主要功能的是()A.赛龙舟B.太极拳C.舞狮D.射箭端午节的传统习俗中,与传统体育相关的活动是()A.吃粽子B.赛龙舟C.挂艾草D.佩香囊围棋被认为是世界上最古老的棋类游戏之一,其起源于中国哪个朝代?()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝“抖空竹”是一项传统民间体育活动,其主要锻炼的身体部位是()A.手臂与协调性B.腿部与爆发力C.腰部与柔韧性D.核心与平衡能力下列传统体育项目中,属于“技巧类”的是()第1页共8页A.舞龙B.踢毽子C.射箭D.象棋太极拳的核心特点是()A.刚猛有力,动作迅猛B.缓慢柔和,以柔克刚C.快速多变,攻防兼备D.力量集中,直线进攻传统体育“秧歌”的主要流行地区是我国()A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.西南地区下列哪项是传统体育“舞狮”中常见的表演形式?()A.单狮表演B.双狮表演C.三狮表演D.四狮表演“射箭”在古代主要作为军事训练项目,其起源可追溯至()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.近代社会传统体育“踢毽子”的主要器材是()A.羽毛毽子B.铜钱毽子C.布制毽子D.塑料毽子下列传统体育项目中,属于“民族传统体育”的是()A.武术B.游泳C.足球D.田径“围棋”的棋盘上共有多少个交叉点?()A.19×19=361个B.18×18=324个C.17×17=289个D.20×20=400个传统体育“跳绳”的主要健身作用是()A.增强心肺功能B.提升爆发力C.改善柔韧性D.强化核心力量下列哪项是传统体育“象棋”中的“将军”术语对应的动作?()A.吃掉对方的将(帅)B.使对方的将(帅)处于被攻击状态C.移动对方的将(帅)D.保护自己的将(帅)“武术套路”比赛中,下列哪项不属于基础拳术?()A.长拳B.南拳C.太极拳D.剑术第2页共8页传统体育“龙舟”比赛中,一艘龙舟通常需要多少人划桨?()A.10人B.18人C.20人D.22人下列传统体育项目中,与“中秋节”相关的是()A.赛龙舟B.赏月C.舞龙D.无直接相关“抖空竹”的历史可追溯至哪个朝代?()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝传统体育“舞龙”中,龙珠的主要作用是()A.装饰B.引导龙身运动C.比赛计时D.选手保护下列哪项是传统体育“射箭”中的“十环”对应的区域?()A.靶心区域B.靶心外第一圈C.靶心外第二圈D.最外圈传统体育“秧歌”的主要伴奏乐器是()A.锣鼓B.二胡C.笛子D.古筝下列传统体育项目中,属于“休闲娱乐类”的是()A.武术B.围棋C.射箭D.赛龙舟“武术精神”的核心内涵是()A.以强凌弱,追求胜利B.止戈为武,崇德尚礼C.快速进攻,不留余地D.力量至上,技巧第一传统体育“踢毽子”中,下列哪项不属于基本动作?()A.盘踢B.磕踢C.拐踢D.跳踢下列传统体育项目中,起源于“狩猎活动”的是()A.射箭B.武术C.舞蹈D.棋类传统体育“龙舟”的起源与哪位历史人物相关?()A.孔子B.屈原C.李白D.苏轼下列哪项是传统体育“太极拳”的主要流派?()第3页共8页A.陈式、杨式、吴式、武式、孙式B.长拳、南拳、形意拳、八卦掌C.少林拳、武当拳、峨眉拳、南拳D.刀术、枪术、剑术、棍术传统体育“抖空竹”的主要益处是()A.增强手臂力量与协调性B.提升腿部肌肉力量C.改善心肺功能D.强化腰腹核心肌群
(二)多项选择题(共20题,每题2分)下列属于中国传统体育项目的有()A.武术B.围棋C.龙舟D.篮球E.舞龙传统武术的主要流派包括()A.长拳B.南拳C.太极拳D.形意拳E.八卦掌传统体育“龙舟”运动的特点有()A.集体协作性强B.竞技性与观赏性结合C.季节性明显D.对场地要求低E.历史文化内涵丰富太极拳的主要特点包括()A.缓慢柔和B.以柔克刚C.注重内外兼修D.攻防兼备E.动作迅猛传统体育“舞龙”的表演形式有()A.单龙戏珠B.双龙戏珠C.群龙闹海D.龙出宫E.龙回宫下列属于传统体育“技巧类”项目的有()A.踢毽子B.抖空竹C.跳绳D.射箭E.舞狮传统体育“围棋”的基本规则包括()A.黑白双方轮流落子B.围地越多者获胜C.禁止自杀D.禁止打劫E.有时间限制传统体育“武术”的功能有()第4页共8页A.强身健体B.防身自卫C.修身养性D.文化传承E.娱乐表演下列传统体育项目中,与“端午节”相关的有()A.赛龙舟B.挂菖蒲C.佩香囊D.吃粽子E.饮雄黄酒传统体育“秧歌”的主要服饰特点包括()A.色彩鲜艳B.款式夸张C.带有传统图案D.轻便灵活E.华丽厚重传统体育“射箭”的器材包括()A.弓B.箭C.护指D.护臂E.靶纸下列属于传统体育“民族传统体育”的有()A.蒙古族摔跤B.傣族孔雀舞C.朝鲜族跳板D.彝族火把节E.苗族芦笙舞传统体育“踢毽子”的基本动作包括()A.盘踢B.磕踢C.拐踢D.蹦踢E.膝踢传统体育“龙舟”比赛的主要规则有()A.直线竞速B.不得抢航C.桨手统一节奏D.终点冲刺E.允许换人传统体育“太极拳”的主要流派有()A.陈式太极拳B.杨式太极拳C.吴式太极拳D.武式太极拳E.孙式太极拳传统体育“舞狮”的表演内容包括()A.采青B.高台C.饮水D.上楼台E.过天桥下列传统体育项目中,具有“养生保健”功能的有()A.太极拳B.八段锦C.五禽戏D.围棋E.象棋传统体育“武术套路”的比赛内容包括()第5页共8页A.长拳B.南拳C.太极拳D.剑术E.枪术传统体育“抖空竹”的技巧有()A.提、拉、抖、抛B.旋转、缠绕C.抛接D.跳跃E.平衡传统体育的文化价值体现在()A.传承民族精神B.增强文化认同C.促进身心健康D.推动国际交流E.记录历史变迁
(三)判断题(共20题,每题1分)传统体育仅包括汉族传统体育项目,不包含少数民族传统体育()“抱拳礼”是中国传统武术中唯一的礼仪形式()太极拳的动作缓慢,不适合年轻人练习()端午节赛龙舟的起源与纪念屈原的传说相关()围棋是世界上最古老的棋类游戏之一,已被列入世界非物质文化遗产()舞龙运动中,龙珠的颜色通常只有红色和黄色()踢毽子仅属于儿童游戏,与成年人无关()射箭运动在古代主要用于军事训练()秧歌是南方地区的传统舞蹈,北方地区较少见()武术的核心是“打”,即攻击与防守技术()龙舟比赛中,每艘龙舟通常有22名选手(含鼓手和舵手)()太极拳的“以柔克刚”体现了中国传统哲学中的“阴阳”思想()抖空竹的主要作用是锻炼手臂力量和协调性()象棋中的“马走日,象飞田”是基本走法规则()传统体育“舞狮”中的“采青”象征着吉祥如意()踢毽子起源于中国古代的“蹴鞠”运动()围棋的棋盘是19×19的网格,共有361个交叉点()第6页共8页武术套路比赛中,长拳属于南拳的一种流派()传统体育“龙舟”在现代已发展为国际竞技项目()太极拳的呼吸方式以腹式呼吸为主,强调“气沉丹田”()
(四)简答题(共2题,每题5分)简述传统体育的主要特点结合实例说明传统体育对青少年成长的意义
三、参考答案
(一)单项选择题(共30题,每题1分)C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
7.B
8.B
9.A
10.BA
12.A
13.A
14.A
15.A
16.B
17.D
18.D
19.D
20.AB
22.A
23.A
24.B
25.B
26.D
27.A
28.B
29.A
30.A
(二)多项选择题(共20题,每题2分)ABCE
2.ABCDE
3.ABE
4.ABC
5.ABCDE
6.ABC
7.ABC
8.ABCDE
9.AC
10.ABCDABCDE
12.AC
13.ABCDE
14.ABCD
15.ABCDE
16.ABCDE
17.ABC
18.ABCDE
19.ABCDE
20.ABCDE
(三)判断题(共20题,每题1分)×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×√
12.√
13.√
14.√
15.√
16.×
17.√
18.×
19.√
20.√
(四)简答题(共2题,每题5分)传统体育的主要特点
①历史悠久,传承性强根植于民族文化传统,历经长期发展形成稳定体系第7页共8页
②文化内涵丰富融合哲学、伦理、美学等元素,体现民族精神与价值观
③形式多样,适应性广涵盖竞技、健身、娱乐、礼仪多种类型,适合不同年龄群体
④强调内外兼修注重身心协调,如太极拳“以柔克刚”体现身心合一
⑤与生活结合紧密多与传统节日、民俗活动相关,如端午节赛龙舟、春节舞龙舞狮传统体育对青少年成长的意义
①促进身心健康如太极拳提升身体协调性与柔韧性,舞龙舞狮增强团队合作与心肺功能
②培养文化认同通过了解传统体育的历史渊源,增强对民族文化的自豪感与归属感
③塑造健全人格武术的“崇德尚礼”精神培养青少年谦逊、坚韧的品格,围棋的策略思维锻炼逻辑与决策能力
④丰富课余生活传统体育项目(如踢毽子、跳绳)操作简便,易于普及,为青少年提供健康的娱乐方式说明本试题及答案严格遵循高中传统体育教学大纲,内容涵盖核心知识点,注重实用性与文化性,可作为高中体育课程练习或考试参考使用第8页共8页。
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