南开中学语文试题及答案

南开中学语文试题及答案

一、文档说明本文档为某中学语文模拟试题及参考答案，涵盖中学语文核心知识点，包含单项选择、多项选择、判断及简答四种题型，注重基础巩固与综合能力考查，适用于中学生自主练习或教师教学参考

二、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（以下每题只有一个正确选项，选出符合要求的答案）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.抖擞（sǒu）吝啬（lìn）参差不齐（cī）C.狭隘（ài）称职（chèng）拈轻怕重（niān）D.惩戒（chéng）徘徊（huí）杞人忧天（qǐ）下列词语中没有错别字的一项是（）A.决别云霄翻来覆去B.缥缈帐篷人声顶沸C.安详余晖刨根问底D.帐篷怂勇惊慌失措依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他用________的目光扫过全场，仿佛在寻找什么

（2）经过反复________，团队终于确定了最终的方案

（3）这篇文章观点鲜明，论据________，具有很强的说服力A.锐利琢磨充分B.尖锐斟酌充足C.锐利斟酌充分D.尖锐琢磨充足下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们的合作意识得到了提升第1页共17页B.能否坚持体育锻炼，是增强体质的关键C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题D.他那和蔼可亲的笑容和爽朗的笑声总在我耳边回响下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人B.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行C.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的小说集《呐喊》下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，等等……真让人头疼下列句子中运用的修辞手法判断有误一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（反复、拟人）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（比喻、拟人）C.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪（反复、拟人）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（夸张、比喻）下列加点词语解释有误的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说同“悦”，愉快）B.吾日三省吾身（省反省）C.与人期行，相委而去（委委托）D.未若柳絮因风起（因；趁、乘）第2页共17页下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.黄鹤楼送孟浩然之广陵D.下车引之下列关于传统文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人称谓有谦称和敬称的区别，如“家君”是对自己父亲谦称，“令尊”是对他人父亲的敬称B.农历九月初九是重阳节，有登高望远、赏菊、喝雄黄酒的习俗C.古代以“桑梓”指代家乡，“桃李”指代老师，“鸿雁”指代书信D.二十四节气中，“立春”“立夏”“立秋”“立冬”分别标志着四季的开始，“春分”“秋分”“夏至”“冬至”是昼夜平分的节气下列对《观沧海》一诗的理解和分析，有误的一项是（）A.这是一首写景抒情诗，诗人借大海的雄伟景象，表达了开阔的胸襟和建功立业的抱负B.“水何澹澹，山岛竦峙”一句从俯视和仰视角度描写海水和山岛，动静结合C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里”以奇特的想象，展现了大海包容宇宙的气概D.全诗意境苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作之一下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的理解和分析，有误的一项是（）A.首句“杨花落尽子规啼”写景兼点时令，杨花漂泊不定，子规啼声悲哀，奠定了全诗伤感的基调B.次句“闻道龙标过五溪”点明友人被贬之地，“五溪”在今湖南西部和贵州东部，可见路途遥远第3页共17页C.

三、四句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人手法，将明月人格化，表达对友人的同情和关切D.全诗情感真挚，情景交融，语言凝练，是李白山水田园诗的代表作下列对《次北固山下》一诗的理解和分析，有误的一项是（）A.“客路青山外，行舟绿水前”以“客路”“行舟”点明诗人漂泊在外的身份，暗含思乡之情B.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了潮水上涨、江面开阔、船行平稳的景象，意境开阔C.“海日生残夜，江春入旧年”是千古名句，既写景逼真，又蕴含自然理趣，给人积极向上的力量D.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”借“归雁”传递思乡之情，与首联的“客路”形成呼应下列对《天净沙·秋思》一诗的理解和分析，有误的一项是（）A.这是一首散曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”点明主旨，表达了游子的思乡之情B.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句由近及远描写景物，营造了萧瑟凄凉的氛围C.“夕阳西下，断肠人在天涯”点明时间与地点，直抒胸臆，将游子的孤独悲苦推向高潮D.全曲语言凝练，情景交融，被誉为“秋思之祖”，是元代散曲的代表作之一下列对《论语》十二章中句子的理解，有误的一项是（）第4页共17页A.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”这三章强调了学习的方法、学习的乐趣和为人处世的态度B.“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要经常复习旧知识，从中获得新的理解和体会，这样就可以成为老师了C.“学而不思则罔，思而不学则殆”指出了学习与思考的关系，强调要学思结合，不能偏废D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说明兴趣是最好的老师，要培养学习的兴趣下列对《诫子书》中句子的理解，有误的一项是（）A.“夫君子之行，静以修身，俭以养德”点明了君子的品行修养方法通过宁静来修养身心，通过节俭来培养品德B.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调淡泊名利、内心宁静是实现远大志向和平定目标的前提C.“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”说明学习需要内心宁静，才能来自学习，不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成D.“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”表达了对时光飞逝的感慨，劝诫儿子珍惜时间，努力学习，否则将后悔莫及《狼》一文中，下列对狼的形象概括最准确的一项是（）A.狡猾、贪婪、凶狠B.勇敢、聪明、团结C.胆怯、懦弱、愚蠢D.忠诚、善良、机智下列对《皇帝的新装》一文主旨的理解，正确的一项是（）第5页共17页A.讽刺了皇帝的昏庸无能和官僚贵族的虚伪愚蠢，告诉我们要敢于说真话B.赞扬了皇帝的谦虚谨慎和好客，也提醒人们不要盲目跟风C.表现了当权者的奢侈浪费和百姓的贫困潦倒，反映了社会现实问题D.讲述了一个有趣的故事，让读者在笑声中体会到生活的乐趣《植树的牧羊人》一文中，牧羊人身上体现出的最主要品质是（）A.勤劳、执着、无私奉献B.懒惰、自私、缺乏耐心C.勇敢、果断、善于言辞D.和、乐观开朗、善于交际下列句子中，运用了“托物言志”手法的一项是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着（朱自清《春》）B.啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿（贾平凹《一棵小桃树》）C.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇（郭沫若《天上的街市》）D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你（朱自清《春》）下列对《纪念白求恩》一文内容的理解，有误的一项是（）A.文章高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神B.“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精第6页共17页神，每一个中国共产党员都要学习这种精神”运用设问，强调了学习白求恩精神的重要性C.文章语言简练有力，富有感染力，既有对人物的赞扬，也有对全党同志的号召D.文中对比了白求恩和一些见异思迁、鄙薄技术工作的人，突出了白求恩精神品质的可贵《走一步，再走一步》一文中，“我”爬下悬崖的过程给我们的启示是（）A.遇到困难要勇于挑战，不能退缩B.在人生道路上要一步一个脚印，踏实前进C.面对困难时，要学会分解目标，逐步解决D.要相信自己，别人的帮助不如自己的努力下列对《植树的牧羊人》中“这是我见过的最了不起的奇迹”一句的理解，正确一项是（）A.指牧羊人种植的树木数量多，长得茂盛B.指牧羊人用双手将荒凉的土地变成了绿洲，创造了生态奇迹C.指牧羊人聪明能干，善于利用资源D.指牧羊人乐观开朗，给人们带来了希望下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦（流沙河《理想》）B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里（老舍《济南冬天》）C.我到了自家的房外……我家的门前是一些停着车辆和着了脚手架的断墙，那是用建筑废料堆起来的，像一座小山（莫言《透明的红萝卜》）第7页共17页D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲手的抚摸（朱自清《春》）下列文学常识对应有误的一项是（）A.《春》——朱自清——现代散文家、诗人B.《济南的冬天》——老舍——现代作家，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》C.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——出自小说集《朝花夕拾》D.《论语》——孔子弟子及再传弟子编撰——儒家经典著作下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润瞭亮呼朋引伴B.静默健壮花枝招展C.决别瘫痪翻来覆去D.憔悴分歧莫不关心下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲时夸夸其谈，妙语连珠，赢得了台下阵阵掌声B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象生动，读来引人入胜C.面对困难，我们要勇往直前，不要妄自菲薄自己D.他的书法作品入木三分，深受人们喜爱下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们的合作意识得到了提升B.能否坚持体育锻炼，是增强体质的关键C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题D.他那和蔼可亲的笑容和爽朗的笑声总在我耳边回响《论语》中强调“学思结合”的句子是（）A.学而时习之，不亦说乎？第8页共17页B.温故而知新，可以为师矣C.学而不思则罔，思而不学则殆D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者下列对《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的理解，最准确的一项是（）A.不恬淡寡欲就不能明确志向，不宁静专一就不能达到远大目标B.没有淡泊的心态就无法明确自己的志向，没有宁静的环境就无法实现远大目标C.不把名利看得淡薄就不能表明自己的志向，不保持内心的宁静就无法到达远方D.只有淡泊名利，才能明白自己的志向；只有内心宁静，才能走到远方

三、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（以下每题至少有两个正确选项，多选、少选、错选均不得分）下列文学常识表述正确的有（）A.《春》的作者是朱自清，他的代表作有《背影》《荷塘月色》等B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作下列加点词语解释正确的有（）A.学而时习之（时按时）B.吾日三省吾身（省反省）C.与人期行，相委而去（委舍弃）D.未若柳絮因风起（因因为）下列句子中标点符号使用正确的有（）第9页共17页A.“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.“温故而知新，可以为师矣”这句话告诉我们学习要注重复习D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，等等……真让人头疼下列句子运用修辞手法正确的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（反复、拟人）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（比喻、拟人）C.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪（反复、拟人）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（夸张、比喻）下列对《观沧海》一诗的理解和分析正确的有（）A.这是一首写景抒情诗，诗人借大海的雄伟景象，表达了开阔的胸襟和建功立业的抱负B.“水何澹澹，山岛竦峙”一句从俯视和仰视角度描写海水和山岛，动静结合C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里”以奇特的想象，展现了大海包容宇宙的气概D.全诗意境苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作之一下列对《论语》十二章理解正确的有（）A.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”这三章强调了学习的方法、学习的乐趣和为人处世的态度B.“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要经常复习旧知识，从中获得新的理解和体会，这样就可以成为老师了第10页共17页C.“学而不思则罔，思而不学则殆”指出了学习与思考的关系，强调要学思结合，不能偏废D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说明兴趣是最好的老师，要培养学习的兴趣下列对《诫子书》内容理解正确的有（）A.“夫君子之行，静以修身，俭以养德”点明了君子的品行修养方法通过宁静来修养身心，通过节俭来培养品德B.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调淡泊名利、内心宁静是实现远大志向和平定目标的前提C.“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”说明学习需要内心宁静，才能来自学习，不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成D.“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！”表达了对时光飞逝的感慨，劝诫儿子珍惜时间，努力学习下列对《狼》一文理解正确的有（）A.这篇文章通过讲述屠户与狼周旋并最终杀死狼的故事，表现了狼的狡猾和贪婪B.“一狼径去,其一犬坐于前”运用动作描写，写出了另一只狼的行为C.“目似瞑,意暇甚”通过神态描写，表现了狼的悠闲和放松D.文章启示我们面对像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争下列对《植树的牧羊人》内容理解正确的有（）A.这是一篇小说，讲述了一个牧羊人用双手将荒凉的土地变成绿洲的故事第11页共17页B.“这是我见过的最了不起的奇迹”一句表达了作者对牧羊人创造的生态奇迹的赞叹C.牧羊人身上体现出的品质有勤劳、执着、无私奉献D.文章通过对比，突出了牧羊人坚持植树的伟大意义下列句子中运用“托物言志”手法的有（）A.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦（流沙河《理想》）B.啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢……（贾平凹《一棵小桃树》）C.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市（郭沫若《天上的街市》）D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你（朱自清《春》）下列对《纪念白求恩》一文理解正确的说（）A.文章高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神B.“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？”运用设问，强调了学习白求恩精神的重要性C.文章语言简练有力，富有感染力，既有对人物的赞扬，也有对全党同志的号召D.文中对比了白求恩和一些见异思迁、鄙薄技术工作的人，突出了白求恩精神品质的可贵下列句子没有语病的有（）A.通过这次活动，同学们的合作意识得到了提升B.能否坚持体育锻炼，是增强体质的关键第12页共17页C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题D.他那和蔼可亲的笑容和爽朗的笑声总在我耳边回响下列词语书写完全正确的有（）A.朗润嘹亮呼朋引伴B.静默健壮花枝招展C.诀别瘫痪翻来覆去D.憔悴分歧漠不关心下列句子中加点成语使用恰当的说（）A.他在演讲时妙语连珠，赢得了台下阵阵掌声B.这部小说情节跌宕起伏，读来引人入胜C.在困难面前，我们要勇往直前，不要妄自菲薄自己D.他的书法作品入木三分，深受人们喜爱下列对《天净沙·秋思》理解正确的有（）A.这是一首散曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”点明主旨，表达了游子的思乡之情B.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句由近及远描写景物，营造了萧瑟凄凉的氛围C.“夕阳西下，断肠人在天涯”点明时间与地点，直抒胸臆，将游子的孤独悲苦推向高潮D.全曲语言凝练，情景交融，被誉为“秋思之祖”下列对《走一步,再走一步》理解正确的有（）A.文章讲述了“我”在父亲的引导下爬下悬崖的经历B.“走一步，再走一步”的启示是面对困难时，要学会分解目标，逐步解决C.文中通过对“我”的心理描写，表现了“我”从恐惧到勇敢的过程第13页共17页D.父亲的话“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步”体现了他的教育智慧下列文学常识对应正确的说（）A《春》——朱自清——现代散文家、诗人B《济南的冬天》——老舍——现代作家，代表作《骆驼祥子》C《从百草园到三味书屋》——鲁迅——出自《朝花夕拾》D《论语》——孔子弟子及再传弟子编撰——儒家经典下列句子运用“拟人”修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪D.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦下列对《皇帝的新装》理解正确的有（）A.这是一篇童话，讽刺了皇帝的昏庸无能和官僚贵族的虚伪愚蠢B.文中通过皇帝、大臣、百姓的表现，揭示了当时社会的虚伪和盲从C.“任何不称职或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”是皇帝说的话D.故事告诉我们要敢于说真话，不要盲目跟风下列对《一棵小桃树》理解正确的有（）A.文章通过描写小桃树的生长过程，表达了作者对小桃树的喜爱之情B.“我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢”表现了作者对小桃树的珍视和希望C.小桃树象征着作者的梦想和希望，即使经历风雨也不放弃D.“人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢”表达了作者对人生的感悟第14页共17页★答案部分★

一、单项选择题B（A项“粗犷”的“犷”应读guǎng；C项“称职”的“称”应读chèn；D项“徘徊”的“徊”应读huái）C（A项“决别”应为“诀别；B项“人声顶沸”应为“人声鼎沸”；D项“怂勇”应为“怂恿”）C（“锐利”形容目光尖锐、准确；“斟酌”强调反复考虑；“充分”形容论据充足）C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项“笑容”与“回响”搭配不当）D（《从百草园到三味书屋》出自散文集《朝花夕拾》，不是小说集）B（A项倒装句，问号应在“同志们”后；C项陈述句，问号改为逗号；D项“等等”与省略号不能使用，删去“等等”）B（“害了羞”是拟人，无比喻）C（“委”应解释为“舍弃”C（C项“之”是“到……去”，其他三项是代词“它”）A（B项“喝雄黄酒”是端午节习俗；C项“桃李”指学生；D项“夏至”“冬至”不是昼夜平分节气）B（“水何澹澹，山岛竦峙”是从俯视角度描写，无仰视）D（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白的七言绝句，属于抒情诗，不是山水田园诗）B（“潮平两岸阔”是因潮水上涨而江面开阔，“风正一帆悬”是因顺风行船而船帆高悬，非“潮水上涨使船行平稳”）B（“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”是由远及近，非由近及远）第15页共17页B（“可以为师矣”是指“可以凭借（温故知新的能力）当老师”，并非“成为老师”）D（“悲守穷庐，将复何及”是劝诫儿子若虚度光阴，最终只能困守陋室，无法对社会有贡献）A（狼的形象是狡猾、贪婪、凶狠）A（主旨是讽刺虚伪愚蠢，倡导说真话）A（牧羊人勤劳、执着、无私奉献）B（B项通过对小桃树的情感表达，寄托了作者对梦想的坚守）B（“这是什么精神？”是设问，强调白求恩精神的内涵，而非“学习这种精神的重要性”）C（启示是分解目标，逐步解决困难）B（指牧羊人创造的生态奇迹）C（C项“像一座小山”是类比，非比喻）C（《从百草园到三味书屋》出自散文集《朝花夕拾》）B（A项“瞭亮”应为“嘹亮”；C项“决别”应为“诀别；D项“莫不关心”应为“漠不关心”）B（A项“夸夸其谈”含贬义；C项“妄自菲薄自己”语义重复；D项“入木三分”形容书法，此处用于“作品”不当）C（A项缺主语；B项两面对一面；D项“笑容”与“回响”搭配不当）C（“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学思结合）A（准确解释“淡泊”“明志”“宁静”“致远”的含义）

二、多项选择题ABCD（均正确）ABC（D项“因”应解释为“趁、乘”）第16页共17页BC（A项倒装句，问号在“同志们”后；D项“等等”与省略号删去一个）ACD（B项无比喻）

5.ABCD（均正确）

6.ABCD（均正确）

7.ABCD（均正确）

8.ABCD（均正确）

9.BCD（A项是散文，不是小说）

10.AB（C项是想象，D项是比喻）

11.ABCD（均正确）

12.AC（B项两面对一面；D项“笑容”与“回响”搭配不当）

13.ABCD（均正确）

14.ABD（C项“妄自菲薄自己”语义重复）

15.ABCD（均正确）

16.ABCD（均正确）

17.ABCD（均正确）

18.ABC（D项是比喻）

19.ABD（C项是老大臣说的话）

20.BCD（A项“喜爱之情”不全面，更有对梦想的象征意义）第17页共17页。