小学语文知识试题及答案

小学语文知识试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（根据小学语文教学实践整理，涵盖拼音、汉字、词语、句子、文学常识等基础知识点，适合小学生日常练习巩固）

（一）拼音与汉字下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.参加人参B.快乐音乐C.行走银行D.种子种地“塞”字有三个读音，下列词语中读音错误的一项是（）A.堵塞（sè）B.边塞（sài）C.塞住（sāi）D.塞北（sāi）下列汉字中，笔画数完全正确的一项是（）A.“乃”共2画（横折折折钩、撇）B.“母”共5画（竖折、横折钩、点、横、点）C.“再”共6画（横、竖、横折钩、竖、横、横）D.“必”共5画（点、斜钩、点、撇、点）查字典时，不知道读音的字常用（）A.音序查字法B.部首查字法C.数笔画查字法D.以上都可以下列词语中，没有错别字的一项是（）A.辩别热闹B.清洁历声C.帮助伙伴D.迟廷篮球

（二）词语下列词语中，“新鲜”的意思与其他三项不同的一项是（）A.刚摘的黄瓜真新鲜B.空气真新鲜C.这是新鲜事物D.妈妈买了新鲜的水果下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.春天来了，公园里的花儿竞相开放，五颜六色的真好看B.小明兴高采烈地告诉大家“我考试得了第一名！”第1页共6页C.他说话总是吞吞吐吐，让人猜不透他的心思D.教室里很安静，同学们都在七嘴八舌地看书下列成语中，描写人物神态的一项是（）A.摇头晃脑B.人山人海C.风和日丽D.春暖花开“五颜六色”的近义词不包括（）A.五光十色B.五彩缤纷C.色彩斑斓D.五湖四海下列词语搭配完全正确的一项是（）A.提高水平改善生活端正态度B.爱护时间保护视力维护秩序C.发扬传统发明问题发现优点D.严格批评严肃态度严厉要求

（三）句子下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你去公园吗？”妈妈问我B.我喜欢吃苹果、香蕉、橘子……等水果C.他说“我明天要去北京”D.春天，花儿开了，小鸟在树上唱歌下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性B.我们要学习和发扬赖宁的革命精神C.我估计他这道题一定做错了D.菜园里种着西红柿、黄瓜、西瓜等蔬菜下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.小鸟在枝头唱歌B.月亮像一个大圆盘挂在天上C.他长得像他爸爸D.教室里安静得掉根针都能听见第2页共6页“把”字句改“被”字句，正确的一项是（）原句小明把作业写完了A.作业被小明写完了B.小明被作业写完了C.作业把小明写完了D.小明被把作业写完了下列句子中，“啊”的读音不是“wa”的一项是（）A.你真聪明啊！B.你去啊C.多好啊！D.快走吧啊！

（四）文学常识《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维“飞流直下三千尺”描写的是（）的景色A.泰山B.黄山C.庐山D.华山“小荷才露尖尖角”的下一句是（）A.早有蜻蜓立上头B.映日荷花别样红C.接天莲叶无穷碧D.荷花映水摇轻浪《狐狸和乌鸦》的故事告诉我们（）A.不要轻易相信别人的花言巧语B.狐狸很聪明，善于动脑筋C.乌鸦唱歌很好听D.乌鸦喜欢亮晶晶的东西“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是（）A.风筝B.小鸟C.云朵D.蝴蝶

二、多项选择题（共20题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）下列汉字中，是整体认读音节的有（）A.日B.月C.云D.雨下列多音字读音相同的有（）A.行（行走、银行）B.好（好人、爱好）C.种（种子、种地）D.乐（快乐、音乐）第3页共6页下列成语中，描写春天景色的有（）A.花红柳绿B.秋高气爽C.草长莺飞D.冰天雪地下列词语中，属于AABB式的有（）A.高高兴兴B.明明白白C.又大又圆D.干干净净下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.小草偷偷地从土里钻出来B.太阳公公咪咪笑C.云朵像棉花糖D.春风抚摸着大地妈妈的脸查字典时，“裹”字可以查（）A.衣字旁（6画）B.果部（8画）C.音序G D.数笔画查字法（14画）下列词语中，意思相反的有（）A.高——矮B.快——慢C.白天——黑夜D.爱——恨下列古诗名句中，出自李白的有（）A.举头望明月，低头思故乡B.床前明月光，疑是地上霜C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天下列句子中标点符号使用错误的有（）A.我喜欢吃苹果、香蕉和橘子B.他说“我明天要去公园玩”C.今天的天气真好啊！D.《西游记》是四大名著之一下列属于童话的有（）A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《一千零一夜》D.《伊索寓言》

三、判断题（共20题，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）“的、地、得”三个字的用法完全相同，都可以用来修饰动词（）第4页共6页“最”字是上下结构，上面是“取”，下面是“冃”（）“花生、苹果、西瓜、白菜”都属于水果类词语（）“我们要爱护公物”中的“爱护”可以换成“保护”（）“他跑得多快啊！”这句话是感叹句（）“太阳像个大火球”是比喻句（）《春晓》是孟浩然写的一首描写秋天的诗（）“走”字的第一笔是横（）“我们班的同学都很团结”中的“团结”是贬义词（）“种”读“zhǒng”时，可以组成“种子”“种类”等词（）“弟弟把玩具车弄坏了”的“把”是介词（）“他总是第一个到学校”中的“总”表示“一直、经常”（）“月亮”“星星”“太阳”都是天体，属于同一类词语（）“他喜欢看故事书，也喜欢听音乐”是一个并列关系的句子（）“言字旁的字大多和说话有关，比如‘说、话、讲’”（）“《红楼梦》的作者是曹雪芹”是正确的文学常识（）“高兴”的近义词是“开心”，反义词是“难过”（）“我们要认真完成作业，不要马虎”中的“马虎”是褒义词（）“他像一只小鸟一样飞翔”不是比喻句，因为“像”前面是主语（）“小明今天穿了一件红色的衣服，上面有黄色的图案”这句话标点使用正确（）

四、简答题（共2题，每题5分，答案不超过150字）你认为小学生如何能快速提高识字量？（5分）请举例说明“比喻”和“拟人”这两种修辞手法的区别（5分）参考答案第5页共6页

一、单项选择题（共30题，每题1分）1-5ADBBC6-10CDADA11-15CBBAB16-20ACAAC

二、多项选择题（共20题，每题2分）21ABCD22CD23AC24ABD25ABD26ABC27ABCD28ABD29无错误（全对）30ABC

三、判断题（共20题，每题1分）31×（“的”修饰名词，“地”修饰动词，用法不同）32√33×（白菜是蔬菜）34√35√36√37×（描写春天）38×（第一笔是竖）39×（褒义词）40√41√42√43√44√45√46√47√48×（贬义词）49×（是比喻句，把“他”比作“小鸟”）50√

四、简答题（共2题，每题5分）提高识字量的方法

①每天坚持阅读课外书，积累生字；

②学习汉字偏旁部首，理解构字规律；

③通过组词、造句练习巩固；

④制作识字卡片随身携带，随时记忆比喻和拟人区别比喻是用相似事物打比方，如“云朵像棉花糖”（把云朵比作棉花糖，事物不同）；拟人是把事物人格化，如“小草偷偷地从土里钻出来”（“钻”赋予小草人的动作）（注本试题涵盖小学语文核心基础知识点，可根据教学需求调整难度，答案准确，适合日常练习使用）第6页共6页。