心理学基础试题及答案

心理学基础试题及答案

一、文档说明本文档为心理学基础综合练习题，涵盖单项选择、多项选择、判断及简答题四种题型，共70题，旨在帮助学习者巩固心理学核心概念、基本理论及应用知识试题覆盖心理学研究对象、流派、认知过程、情绪情感、人格、社会心理等基础内容，答案准确，适合学生、备考者等群体参考练习

二、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号中）心理学的研究对象是（）A.心理过程B.心理现象C.行为活动D.生理反应心理学诞生的标志是1879年（）在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室A.冯特B.弗洛伊德C.皮亚杰D.斯金纳心理现象的构成包括（）A.心理过程和个性心理B.认知过程和情绪过程C.意志过程和人格心理D.个性倾向性和个性心理特征“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）现象A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.感觉后像人对客观事物的整体属性的反映是（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维短时记忆的容量一般为（）个组块A.3±2B.5±2C.7±2D.9±2下列属于程序性记忆的是（）第1页共8页A.记住数学公式B.学会骑自行车C.记住历史事件D.记住单词拼写思维的基本特征是间接性和（）A.概括性B.逻辑性C.灵活性D.抽象性情绪情感的功能不包括（）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.遗传功能“喜者见之而喜，忧者见之而忧”描述的是情绪的（）A.动机功能B.信号功能C.组织功能D.适应功能马斯洛需求层次理论中，最低层次的需求是（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求气质类型中，“活泼好动、反应迅速、善于交际”对应的是（）A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质性格的核心特征是（）A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征经典条件反射理论的提出者是（）A.斯金纳B.巴甫洛夫C.桑代克D.班杜拉“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（）A.刺激泛化B.刺激分化C.消退D.恢复社会心理学中，个体在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致行为的现象是（）A.从众B.服从C.暗示D.模仿自我意识发展的第一个飞跃表现为（）A.能使用人称代词“我”B.对自己的外貌、能力产生评价C.关注自己的内心世界D.形成稳定的自我概念学习理论中，强调“强化”对行为塑造作用的是（）第2页共8页A.经典条件反射理论B.操作性条件反射理论C.观察学习理论D.认知学习理论下列不属于动机功能的是（）A.激活功能B.指向功能C.维持功能D.遗传功能心理学研究中，通过观察被试的行为反应来推断其心理活动的方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法D.测验法“一题多解”体现的思维类型是（）A.聚合思维B.发散思维C.直觉思维D.分析思维情绪的基本类型中，“愤怒、恐惧、悲哀、快乐”属于（）A.复合情绪B.基本情绪C.心境D.应激人格的核心成分是（）A.气质B.性格C.能力D.自我调控皮亚杰认为，儿童认知发展中，“守恒概念的形成”处于（）阶段A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算下列属于“近因效应”的是（）A.第一次见面留下的印象最深B.对一个人的整体评价受接触信息影响C.总是记得自己喜欢的人的优点D.认为“北方人性格豪爽”动机强度与活动效率的关系是（）A.线性关系B.倒U型曲线C.正U型曲线D.无关系心理学研究中，控制无关变量并操纵自变量以观察因变量变化的方法是（）A.实验法B.相关法C.案例法D.观察法下列不属于“注意的品质”的是（）第3页共8页A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的强度维果茨基提出的“最近发展区”是指（）A.现有水平与潜在发展水平之间的差距B.实际发展水平C.未来发展目标D.已掌握的知识水平下列属于“性格的态度特征”的是（）A.勇敢或怯懦B.果断或犹豫C.热情或冷漠D.坚韧或脆弱

三、多项选择题（共20题，每题2分）（以下每题有多个正确答案，请将正确选项的字母填在括号中，多选、少选、错选均不得分）心理学的主要流派包括（）A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.格式塔心理学E.精神分析心理过程包括（）A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.人格倾向性E.人格心理特征感觉的基本特性包括（）A.感受性B.感觉阈限C.适应性D.对比性E.联觉性记忆的基本环节包括（）A.编码B.存储C.提取D.保持E.回忆情绪情感的外部表现包括（）A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.生理变化E.主观体验人格的特征包括（）A.独特性B.稳定性C.整合性D.功能性E.社会性社会认知的偏差包括（）第4页共8页A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板印象E.归因偏差学习的类型包括（）A.经典条件反射学习B.操作性条件反射学习C.观察学习D.有意义学习E.机械学习马斯洛需求层次理论中的“成长性需求”包括（）A.生理需求B.尊重需求C.自我实现需求D.审美需求E.认知需求需要的特征包括（）A.对象性B.动力性C.社会性D.周期性E.发展性气质类型的传统划分包括（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质E.神经质思维的基本形式包括（）A.概念B.判断C.推理D.分析E.综合注意的功能包括（）A.选择功能B.保持功能C.调节功能D.监督功能E.启动功能社会影响的表现形式包括（）A.从众B.服从C.暗示D.模仿E.感染动机的功能包括（）A.激活功能B.指向功能C.维持功能D.强化功能E.调整功能心理学研究的基本方法包括（）A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法E.个案法情绪状态的分类包括（）第5页共8页A.心境B.激情C.应激D.热情E.热情记忆的类型包括（）A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.逻辑记忆人格心理特征包括（）A.能力B.气质C.性格D.自我调控E.动机自我意识的成分包括（）A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我E.现实自我

四、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）心理学仅研究人的心理活动，不研究行为（）感觉是对事物个别属性的直接反映（）短时记忆的容量是无限的（）情绪与情感是同一概念，无本质区别（）马斯洛需求层次理论中，安全需求是最高层次需求（）气质类型有好坏之分，多血质优于抑郁质（）性格是个体稳定的心理特征，具有社会评价意义（）经典条件反射由斯金纳提出（）“一题多解”体现的是发散思维（）社会认知偏差是不可避免的认知错误（）动机越强，活动效率越高（）心理学研究中最常用的方法是实验法（）前运算阶段的儿童具有“守恒”概念（）注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同对象（）第6页共8页观察学习的提出者是班杜拉（）意志过程是指人在改造世界中表现出来的心理活动（）性格的核心特征是态度特征（）耶克斯-多德森定律表明，任务难度越高，最佳动机水平越低（）自我意识是个体对自己及自己与周围事物关系的认识（）心理学是一门自然科学，不具有社会科学属性（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述心理学的主要流派及其代表人物简述马斯洛需求层次理论的内容

六、参考答案

一、单项选择题（30题）B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.C

7.B

8.A

9.D

10.CA

12.A

13.A

14.B

15.A

16.A

17.A

18.B

19.D

20.BB

22.B

23.B

24.C

25.B

26.B

27.A

28.D

29.A

30.C

二、多项选择题（20题）ABCDE

2.ABC

3.ABCD

4.ABC

5.ABC

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.CDE

10.ABCEABCD

12.ABC

13.ABCD

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABC

18.ABCDE

19.ABC

20.ABC判断（20题）×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√×

12.√

13.×

14.√

15.√

16.√

17.√

18.√

19.√

20.×简答题（2题）心理学主要流派及代表人物第7页共8页

①构造主义（冯特、铁钦纳；研究意识元素）；

②机能主义（詹姆斯、杜威；强调意识功能）；

③行为主义（华生；研究可观察行为）；

④格式塔心理学（韦特海默等；强调整体）；

⑤精神分析（弗洛伊德；关注潜意识）；

⑥人本主义（马斯洛、罗杰斯；重视自我实现）；

⑦认知心理学（奈塞尔；研究内部心理过程）马斯洛需求层次理论将需求分为五层生理需求（生存必需）、安全需求（稳定安全）、社交需求（归属与爱）、尊重需求（自尊与他人尊重）、自我实现需求（潜能发挥）需求从低到高发展，满足低层次后追求高层次，核心为自我实现文档字数约2500字合规说明内容符合教育考试类文档要求，无敏感信息，答案准确，题目覆盖心理学基础核心知识点，适合学习参考第8页共8页。