上海高三英语教学课件

上海高三英语教学课件系统复习与能力提升第一章高考英语新课标解读上海市高考英语考试特点与趋势新课标核心素养要求解析复习重点与难点梳理上海高考英语注重语言运用能力，题型设置新课标强调培养学生的语言能力、文化意更加灵活多样近年来考查重点向语篇理识、思维品质和学习能力四大核心素养要解、语言交际和思辨能力倾斜，要求学生具求学生在掌握语言知识的同时，能够运用英备扎实的语言基础和较强的综合运用能力语进行有效交流，形成跨文化理解和批判性思维高三英语复习总体规划010203语法专项突破词汇积累与运用阅读理解技巧提升系统梳理高中阶段重要语法点，重点攻克定语从掌握高考核心词汇3500个，重点学习词汇的多种培养快速阅读能力，掌握各种阅读技巧如略读、句、非谓语动词、虚拟语气等难点，通过大量练词性变化和在不同语境中的用法通过词根词缀扫读、精读等重点训练主旨大意题、细节理解习巩固语法知识，提高语法填空和改错题的准确法、语境记忆法等多种方式提高词汇记忆效率题、推理判断题和词义猜测题的解题方法率04写作能力强化听力训练与应试策略提升书面表达和读后续写两种题型的写作水平注重句式多样化、词汇准确性和文章逻辑性，通过范文分析和写作练习提高写作技能语法篇导入语法在高考中的重要地位语法是英语学习的基础，在高考中占据重要地位语法填空题直接考查语法知识，而完形填空、阅读理解和写作等题型也都需要扎实的语法基础支撑掌握语法规则不仅能提高答题准确率，更能帮助学生准确理解语篇含义常考语法点总览•定语从句与名词性从句•非谓语动词的三种形式•动词时态语态与语气•主谓一致与特殊句式•形容词副词比较等级提示语法学习要结合具体语境，避免死记硬背规则，重点理解语法的实际运用定语从句专项复习定语从句结构与类型典型考题解析限制性定语从句不可省略，与主句关例题The book____he系密切，不用逗号分隔关系词包括bought yesterdayis verythat,which,who,whom,whose,when,interesting.A.that B.where,why等what C.it D.where解析非限制性定语从句可省略，用逗号分先行词是book，在从句中作宾语，隔，通常用which,who,whom,whose故选A关键确定先行词和从句中的成分关系等引导，不能用that易错点提醒与纠正•混淆关系代词和关系副词的用法•介词+关系代词结构的使用错误•that与which的区别掌握不准•whose的使用范围理解有误非谓语动词专题动名词doing•作主语Swimming isgood exercise.不定式•作宾语I enjoyreading books.to do•作表语My hobbyis collectingstamps.•作主语To learnEnglish wellis•作定语a swimmingpoolimportant.•作宾语I wantto gothere.分词doing/done•作定语I havesomething totell you.•现在分词表主动、进行•作状语He camehere tosee me.•过去分词表被动、完成•作定语、状语、补语•独立主格结构记忆口诀主动进行用doing，被动完成用done，目的将来用to do主谓一致与特殊句式主谓一致规则总结特殊句式语法一致倒装句1•完全倒装Here comesthe bus.主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数注意and连接的并列主语、不定代词作主语等特殊情况•部分倒装Never haveI seensuch afilm.强调句意义一致2•It is/was+被强调部分+that/who+其他根据主语的实际意义确定谓语形式如集体名词、分数、百分数作主语时的用法•What引导的感叹句就近一致3either...or...,neither...nor...,not only...but also...等连接主语时，谓语与最近的主语保持一致时态、语态与语气重点时态用法回顾1现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响，或从过去开始一直持续到现在的动作标志词already,yet,just,ever,never,since,for等被动语态及其考查方式2过去完成时表示在过去某一时刻之前已经完成的动作，常与by,before被动语态的构成be+过去分词各种时态的被动语态变化规律，特别等连用注意情态动词的被动语态、不定式的被动语态以及动名词的被动语态虚拟语气及条件句3与现在事实相反If+主语+过去式，主语+would/could/should/might+动词原形与过去事实相反If+主语+had done，主语+would/could/should/might+have done词汇篇导入高频词汇与词组高考英语要求掌握约3500个核心词汇，其中高频词汇约1000个是考试的重中之重这些词汇在各种题型中反复出现，是获得高分的基础同时，熟练掌握常用短语和固定搭配也是必不可少的词汇记忆技巧分享词根词缀法通过了解词根、前缀、后缀的含义来记忆单词联想记忆法将新单词与已知词汇或生活经验联系起来语境记忆法在句子和段落中学习和记忆单词，理解词汇的实际用法词汇拓展构词法前缀、后缀及词根常见前缀un-,dis-,re-,pre-,anti-,super-常见后缀-tion,-ly,-ful,-less,-able,-ment重要词根spect看,dict说,port运,struct建词义推断技巧利用上下文语境、词汇的构成成分、同义词反义词关系、因果关系等线索推断生词含义重点关注文章中的定义句、举例句和对比句例题训练The disagreementwas irreconcilable.根据前缀ir-不+reconcile调解+-able能够的可推断不可调解的，不可和解的形容词与副词辨析常见混淆词汇形容词副词区别hard hardly努力地/几乎不late lately迟到地/最近high highly高地/高度地near nearly近地/几乎most mostly最多的/主要地词性转换练习掌握形容词和副词之间的转换规律，理解它们在句中的不同作用形容词修饰名词和代词，副词修饰动词、形容词和其他副词名词、代词与冠词名词单复数及不可数名词代词用法细节可数名词复数变化规律一般情况加人称代词主格在句中作主语，宾格-s，以s,x,ch,sh结尾加-es，以辅音作宾语物主代词形容词性物主代字母+y结尾变y为i加-es词+名词，名词性物主代词单独使用反身代词表示自己，不能作不可数名词advice,information,主语progress,furniture,equipment等，不能加-s，前面不用a/an冠词的正确使用定冠词the特指、序数词前、最高级前、世界上独一无二的事物等不定冠词a/an泛指、第一次提到的可数名词单数前零冠词抽象概念、学科名词、三餐、球类运动等前面不用冠词阅读理解技巧篇0102阅读理解题型分类词义猜测与细节定位细节理解题直接从文中找到相关信息通过同义词、反义词、定义句、举例说明推理判断题根据文章内容进行合理推等线索猜测词义细节定位要准确找到关断主旨大意题概括文章或段落的中心键词，注意同义替换和概念转换，避免断思想词义猜测题根据上下文推断词汇章取义含义03主旨大意与推断题训练主旨大意题要抓住文章的核心观点，避免以偏概全推理判断题要以文章内容为依据，进行合理推断，不能主观臆断或过度延伸高考真题阅读分析年上海高考英语阅读真题解析2024典型题型讲解与答题技巧细节理解题2024年考题中细节题占比最大，要求学生准确定位信息解题关键是找到题目中的关键词，然后在原文中定位相关信息，注意同义替换和概念转换推理判断题这类题目要求学生在理解文意的基础上进行合理推断要特别注意推断的合理性，既不能过度解读，也不能理解肤浅主旨大意题要把握文章的核心思想，通常从首段、尾段和各段首句中寻找线索避免选择过于宽泛或过于狭隘的选项完形填空专项训练解题思路与技巧高频考点总结通读全文把握主旨先快速浏览全词汇辨析近义词、形近词的区别文，了解文章大意和情感色彩逐句语法知识时态、语态、非谓语动词分析选择答案结合语境、语法、逻等逻辑关系转折、因果、递进等辑关系选择最佳答案回读检查确保关系词语境理解根据上下文选择连贯完成后重读全文，检查逻辑是合适的词汇否连贯，语法是否正确典型题目讲解She felt____when shesaw hertest results.A.disappointed B.disappointing C.disappoint D.disappointment解析felt后接形容词作表语，描述人的感受用-ed形容词，故选A写作篇导入高考英语写作题型介绍写作评分标准解析内容要点上海高考英语写作包含两种主要题型书面表达和读后续写书面表达要求学覆盖所有内容要点，内容充实，主题生根据所给材料写一篇短文，通常是议突出论文、说明文或应用文读后续写则要求学生阅读一篇文章后，根据所给开头语言表达继续写作两种题型都考查学生的语言运用能力、词汇丰富，语法准确，句式多样化逻辑思维能力和创新表达能力要求学篇章结构生能够准确使用词汇和语法，合理组织文章结构，表达清晰连贯逻辑清晰，层次分明，过渡自然语言得体语域恰当，符合交际场合要求书面表达写作技巧连接词与过渡句合理使用连接词使文章逻辑清晰表示递进（furthermore,moreover），转折（however,句型多样化nevertheless），因果（therefore,consequently），总结（in conclusion,to避免句式单调，灵活运用简单句、复合句、sum up）等并列句使用倒装句、强调句、非谓语动词等高级句式增加文章亮点例如Not only高分范文赏析did hestudy hard,but healso helpedothers.通过分析高分范文，学习优秀的表达方式和文章结构注意词汇选择的准确性、句式的多样性以及逻辑的连贯性，形成自己的写作风格读后续写训练续写思路与结构理解原文主旨1仔细阅读给定文章，把握故事情节、人物性格、情感基调和主题思想分析已有内容的发展趋势和可能的结局走向分析所给开头2研究两个段落的首句，理解其暗示的情节发展方向确保续写内构思情节发展容与所给开头自然衔接，情节发展合理3设计合理的情节发展，注意与原文风格保持一致情节要有起伏变化，人物行为要符合其性格特点，结局要合理且富有感染力语言表达优化4使用丰富的词汇和多样的句式，注意情感表达的准确性适当运用修辞手法如比喻、拟人等增强表现力，保持语言的连贯性和流畅性听力训练篇听力考试题型介绍听力技巧与答题策略短对话理解预测技巧根据题目和选项预测对话或短文1内容，带着问题去听关键词捕捉注意听考查日常交际用语和基本信取数字、时间、地点、人物等关键信息排息获取能力除干扰学会识别和排除干扰信息，抓住主要内容长对话理解常见陷阱及应对方法2涉及较复杂的对话情景和信数字陷阱注意区分相似数字的发音息处理否定陷阱留意否定词和否定含义的表达短文理解•信息修正理解说话人的更正和补充3考查主旨理解和细节捕捉能力听力材料实战演练日常对话短文理解涵盖购物、就餐、交通、住宿等生活场包括新闻报道、科普文章、故事叙述景要求学生能够理解对话中的具体信等重点考查学生对文章主旨的理解、息，如价格、时间、地点等，同时理解重要细节的把握以及隐含信息的推断能说话人的意图和态度力要注意听取关键词和转折词示例A:How muchis theshirt B:It was$20,but nowits onsale for$

15.信息匹配题训练要求学生将听到的信息与给定的选项进行匹配这类题目考查学生的信息筛选和归类能力，需要在听的过程中做好笔记，记录关键信息点口语表达与交流常用表达发音与语调掌握日常交际中的常用句型和习惯表达准确的发音和自然的语调是口语表达的基础话题准备熟悉常考话题，积累相关词汇和表达方式课堂展示互动技巧培养在公众面前清晰表达观点的能力学会倾听、回应和提问，保持自然流畅的对话高考口语考查重点包括语音语调、词汇运用、语法准确性、话语连贯性和交际策略常见话题涵盖个人生活、学校教育、社会热点、文化差异等方面建议学生多进行话题练习，积累素材，提高表达的流利度和准确性高考英语复习误区与建议常见复习误区分析高效复习方法推荐死记硬背单词01系统性复习只记单词拼写，不理解用法和搭配，导致词汇运用能力差制定科学的复习计划，按模块有序推进忽视语篇训练02语境化学习过分关注语法细节，忽视整体理解和语篇意识培养在具体语境中学习词汇和语法，提高运用能力题海战术03错题反思大量做题但不总结规律，缺乏针对性和有效性建立错题本，定期回顾和总结，避免重复出错写作模板化04过度依赖万能模板，缺乏个性化表达和灵活模拟训练运用定期进行限时模拟考试，适应考试节奏和时间分配学习策略与时间管理制定科学复习计划根据自身基础和目标分数制定个性化复习计划，合理分配各模块复习时间，确保重点突出、全面覆盖自主学习与合作学习结合培养自主学习能力的同时，积极参与小组讨论和同伴互助，通过合作学习提高学习效率和学习兴趣心理调适与压力管理保持积极的学习心态，学会合理宣泄压力，通过运动、音乐等方式放松身心，确保身心健康地迎接高考挑战高三英语复习是一个系统工程，需要科学的方法和合理的时间安排建议学生根据自身情况制定切实可行的复习计划，注重基础知识的夯实和能力的提升同时要保持良好的心态，以积极的态度面对学习中的困难和挫折典型高考题型全解析（）1语法填空词汇选择语法填空词汇选择解题步骤答题技巧

1.通读全文，理解大意•理解语境含义

2.分析空格前后语境•辨析词汇差异

3.确定所需词性和形式•注意固定搭配

4.填入答案并检查•考虑词汇色彩常考考点备考建议•动词时态语态•积累高频词汇•非谓语动词•掌握词汇搭配•从句引导词•练习同义词辨析•介词和冠词•关注语域差异•词性转换典型高考题型全解析（）2阅读理解完形填空阅读理解策略快速浏览先看标题和首末段，把握文章主旨定位信息根据题目关键词在文中快速定位相关段落理解推断基于文本信息进行合理推断，避免过度解读时间控制每篇文章控制在15-18分钟内完成完形填空技巧整体把握首先通读全文，理解文章主题和情感倾向逐句分析结合语法、语义、逻辑关系综合判断前后呼应注意上下文的逻辑关系和词汇复现最后检查代入答案重读，确保语义连贯典型高考题型全解析（）3写作听力写作备考要点审题准确仔细分析题目要求，确定文体、时态、人称等要素结构清晰合理安排文章结构，确保开头、主体、结尾层次分明语言地道使用准确、丰富的词汇和句式，避免中式英语表达12听力应试策略预读题目利用间隙时间预读题目和选项，预测内容抓住关键重点听取数字、时间、地点等关键信息笔记记录适当做笔记帮助记忆，但不要影响听音上海高三英语名师经验分享教学心得学生提分案例在多年的高三英语教学中，我发现最有一位学生初入高三时英语成绩只有重要的是要帮助学生建立系统的知识框90分，通过系统的词汇积累、语法梳理架不能只是零散地学习单个知识点，和阅读训练，最终高考取得了135分的而要让学生理解各知识点之间的内在联好成绩关键在于制定了个性化的学习系同时，要注重培养学生的语言思维方案，针对薄弱环节重点突破，同时保能力，而不仅仅是应试技巧持持续的练习和反馈——李老师，教龄12年——张老师，教龄15年课堂管理技巧高三学生压力大，注意力容易分散我采用小步快跑的教学方式，将复杂内容分解成小的模块，每个模块都有明确的目标和及时的反馈还会定期组织小组讨论和同伴互评，激发学生的学习积极性——王老师，教龄18年课后练习与资源推荐优质课件下载渠道在线练习平台参考书目与资料上海教育资源库官方权威•高考英语专项训练APP•《高考英语词汇必备》课件资源•词汇记忆与测试平台•《英语语法大全》名师工作室一线教师原创•听力训练与模拟考试系•《高考英语真题解析》课件统•《英语写作指导与范文》•教学资源网站丰富的•写作批改与反馈工具•《听力训练与技巧提升》多媒体材料•语法专项练习数据库•同行分享平台经验交流与资源共享复习总结与展望坚定信心1调整心态科学备考2语法词汇阅读写作听力口语3系统复习专项突破模拟训练查漏补缺4扎实基础熟练技能灵活应用综合提升持续进步5经过系统的复习和训练，相信每位同学都能在高考中发挥出自己的最佳水平重点知识已经梳理完毕，接下来需要保持良好的心态，继续巩固所学知识，在实践中不断提升自己的英语综合运用能力记住成功不是终点，而是不断超越自己的过程每一次的努力都会成为你前进路上的垫脚石致上海高三学子坚持努力，成就未来！你们的努力终将绽放光芒祝愿每一位同学高考成功！亲爱的高三同学们，经过这一年的辛勤付出和愿你们在考场上从容不迫，思路清晰；愿你们不懈努力，你们已经掌握了扎实的英语基础知的每一份付出都得到应有的回报；愿你们都能识，具备了良好的应试技能每一次的练习、进入心仪的大学，继续在知识的海洋中遨游每一个语法点的掌握、每一篇作文的完善，都记住，高考只是人生路上的一个重要节点，而是你们成长路上的宝贵财富不是终点无论走到哪里，都要保持学习的热面对即将到来的高考，请相信自己的实力，保情和对知识的渴望英语作为一门国际语言，持平常心，发挥出最好的水平无论结果如将伴随你们一生，助力你们在更广阔的舞台上何，你们的努力和坚持已经是最大的成功绽放光彩！加油，上海的孩子们！你们是最棒的！。