中专英语教学课件

中专英语教学课件PPT系统提升英语综合能力课程目录0102语法基础词汇积累掌握核心语法规则，建立扎实的语言框架系统学习高频词汇，运用科学记忆方法0304听力训练口语表达提升听力理解能力，适应不同语境增强口语交流自信，提高表达流利度0506阅读理解写作技巧培养阅读技巧，提高文本理解能力掌握各种文体写作，提升书面表达07文化背景课堂互动与复习了解英美文化，增进跨文化理解第一章语法基础篇语法是英语学习的基石，就像房屋的地基一样重要本章将带领同学们系统掌握英语语法的核心内容，包括句子结构、时态变化、语态转换等重要知识点我们将通过生动的例句和实用的练习，让抽象的语法规则变得具体易懂句子结构总览主语谓语Subject Predicate句子的执行者或描述对象表示主语的动作或状态名词行为动词•Tom likesmusic•run,eat,study代词系动词•She isa teacher•be,look,feel动名词助动词•Swimming isfun•have,will,can宾语Object动作的承受者或结果记忆技巧简单句就像一个完整的故事谁直接宾语•I readbooks（主语）做什么（谓语）对谁什么（宾语）/间接宾语•Give mea book宾语补足语•Make mehappy时态详解英语时态表示动作发生的时间和状态，是英语语法的核心内容掌握时态的正确用法，能让我们的英语表达更加准确生动一般现在时一般过去时表示习惯、真理、现状表示过去发生的动作•I study English everyday•I visitedBeijing lastyear•The sunrises inthe east•He finishedhis homework•She worksin ahospital•We hadlunch together1234现在进行时一般将来时表示正在进行的动作表示将要发生的动作•I amstudying now•I willtravel toJapan•They areplaying football•She isgoing tostudy abroad•She isreading abook•The meetingstarts at3PM被动语态与情态动词被动语态结构情态动词用法can/could表示能力、许可、可能性•I canswim•Could youhelp memay/might表示许可、可能性•May Icome in•It mightrainmust/should被动语态强调动作的承受者，常用结构为过去分词be+表示必须、建议主动Tom writesletters•You muststudy hard被动Letters arewritten byTom•You shouldrest使用场景不知道动作执行者、强调动作本身、礼貌委婉的表达语法练习示例通过多样化的练习形式，帮助同学们巩固语法知识，提高实际运用能力句型转换练习时态填空题语法改错例题将下列句子改为被动语态例题用正确时态填空例题找出并改正句子中的错误•She teachesEnglish→English is•I_____study Englishfor threeyears•He dontlike coffee→doesnttaught byher•She_____go toschool everyday•I amstudyEnglish→studying•They builtthis house→This housewasbuilt bythem第二章核心词汇积累词汇是语言的建筑材料，丰富的词汇量是英语学习成功的关键本章将介绍科学有效的词汇学习方法，帮助同学们系统地积累和掌握核心词汇，让英语表达更加丰富多彩高频词汇分类将词汇按照使用场景进行分类学习，有助于提高记忆效率和实际运用能力职业相关词汇工作场景必备职位•manager,assistant,engineer日常生活词汇设备•computer,printer,phone活动•meeting,presentation,report衣食住行相关技能•communication,teamwork服装•shirt,dress,shoes食物旅游与文化词汇•breakfast,vegetable,fruit住房•bedroom,kitchen,bathroom拓展视野必备交通•bus,train,bicycle景点•museum,temple,beach活动•sightseeing,shopping,dining文化•festival,tradition,custom交流•greeting,introduction,goodbye词根词缀记忆法常见词根解析1携带port•transport运输•export出口•import进口•support支持2看spect•inspect检查•respect尊敬•expect期望•suspect怀疑3建造struct•construct建设•destroy破坏•structure结构•instruct指导词汇应用练习理论学习需要与实践相结合，通过多种练习形式，让词汇真正成为我们语言表达的工具词义辨析词汇搭配造句训练区别相似词汇的细微差别学习固定搭配，提高表达准确性在句子中运用新学词汇例看→look（有意识地看）,see（看动词搭配make adecision,take a使用今天学的词汇造句见）（观察）,watch shower,do homework•transport→I transportgoods by形容词搭配•Look atthe blackboard•heavy rain,strong windtruck•I cansee abird•介词搭配interested in,good at•respect→We shouldrespect ourteachers•Watch TVprograms•construct→They constructa newbridge第三章听力训练听力是语言学习的重要技能，也是许多同学觉得困难的部分本章将教授实用的听力技巧，通过系统的训练方法，帮助同学们逐步提高听力理解能力，让英语听力不再是学习的障碍听力技巧介绍掌握正确的听力策略，能够事半功倍地提高听力水平以下是三个核心听力技巧理解语境抓关键词听后分析预测内容听中技巧结合上下文推理•听前准备注意重读和停顿•利用常识判断•查看题目和选项•捕捉数字和时间•分析说话人态度•根据图片猜测话题•识别转折连接词•总结主要信息•回忆相关背景知识•记录关键信息•预测可能听到的词汇•典型听力材料分析了解不同类型听力材料的特点，有助于我们采用针对性的听力策略日常对话工作场景新闻简报特点语速较快，使用缩略语和口语表达特点正式用语，专业术语较多特点语速稳定，信息量大策略重点关注问答关系和情感态度策略关注时间地点和具体安排策略抓住、、、等要素who whatwhen where购物对话工作汇报天气预报•••电话交谈会议讨论社会新闻•••朋友聊天业务洽谈体育报道•••听力练习示范通过不同类型的练习，全面提升听力技能每种练习都有其特定的训练目标和解题策略听写练习训练目标提高对单词和句子的精确听辨能力练习方法•逐词听写，培养语音识别能力1•句子听写，训练语法和语感•段落听写，提升整体理解注意事项先听整体，再听细节，最后验证答案信息匹配题训练目标快速提取和整理关键信息解题技巧•预读选项，明确匹配要求2•边听边记录相关信息•注意同义词替换常见题型人物职业匹配、时间地点匹配等简答题训练训练目标理解主要内容，用英语简洁回答答题要点•回答要简洁明了3•使用听到的原词•注意语法正确性得分秘诀即使不确定也要尝试回答，部分分数总比零分好第四章口语表达口语是英语学习的最终目标之一，也是最能体现语言实用性的技能本章将从发音基础到流利表达，循序渐进地帮助同学们克服开口难的问题，建立英语口语的自信心口语基础训练扎实的基础是流利口语的前提我们将从最基本的发音开始，逐步建立完整的口语表达体系发音与语调音标基础掌握48个国际音标的正确发音•元音发音要饱满清晰/i://æ//ɔ:/•辅音发音要准确到位/θ//ð//r/•重音规律单词重音和句子重音•语调变化升调疑问，降调陈述练习建议每天15分钟跟读练习，录音对比纠正常用口语句型日常交流必备句式，让表达更自然流畅问候How areyou doingNice tomeet you!请求Could youplease...Would youmind...建议Why dontwe...How about...同意That soundsgreat!I couldntagree more!记忆技巧结合具体情景，反复练习使用情景对话模拟在真实语境中练习，提高实际应用能力自我介绍姓名、年龄、兴趣爱好购物场景询价、比较、决策求助场景问路、求助、感谢社交场景聚会、约会、告别练习方式角色扮演，两人一组互相练习角色扮演活动通过真实场景的角色扮演，让同学们在实践中提高口语交流能力，增强语言运用的自信心商务谈判旅游问路餐厅点餐场景设置公司采购部门与供应商洽场景设置外国游客在中国旅游时寻场景设置在西餐厅与服务员交流点谈合作事宜求帮助餐核心词汇核心词汇核心词汇price,quality,delivery,direction,landmark,menu,order,appetizer,contract,discount distance,transportation maincourse,dessert关键句型关键句型关键句型•Wed liketo discussthe•Excuse me,how canI getto...•Id liketo order...terms...•Is itfar fromhere•What doyou recommend•Whats yourbest offer•Thank youfor yourhelp!•Could Ihave thebill,please•Can wenegotiate theprice学习目标提升助人为乐的英语表学习目标掌握餐厅用餐英语，提升学习目标掌握商务英语基础表达，达，展现中国人的热情友好生活实用技能提升职场沟通能力口语表达技巧如何组织语言结构化表达让思路更清晰开头明确表达目的和主题1中间按逻辑顺序展开观点结尾总结要点或提出建议常用连接词first,then,finally,in conclusion克服紧张心理心理调节是成功的关键•充分准备，提前练习熟悉内容2•深呼吸，放松身心状态•积极暗示，相信自己的能力•把注意力集中在交流本身记住每个人都会犯错，关键是要勇于尝试口语提升秘诀提升流利度多听、多说、多练习，不怕犯错误，敢于表达自己的想法从慢到快的渐进过程•先求准确，再求速度3•增加词汇量，减少卡顿•练习固定搭配和短语•模仿语音语调和节奏感日常练习每天坚持英语自言自语5分钟第五章阅读理解阅读理解是获取信息和知识的重要途径，也是英语考试的重点内容本章将传授实用的阅读技巧，帮助同学们提高阅读速度和理解准确度，让英语阅读成为获取知识的有效工具阅读技巧掌握科学的阅读方法，能够大大提高阅读效率和理解深度以下是三个核心阅读策略主题句识别快速把握段落要点段首句常常是主题句•快速浏览与细读注意转折词后的内容•关注重复出现的关键词•分层次阅读策略总结性词语后的表述•浏览看标题、首尾句，把握主题略读快速阅读，抓住关键信息推理判断细读仔细分析，理解细节内容深层理解文章含义研读深入思考，分析作者意图结合上下文推测词义•分析因果关系•理解作者态度和观点•预测文章发展趋势•阅读材料类型不同类型的阅读材料有其独特的特点和阅读要求，掌握这些规律有助于提高阅读效率新闻报道说明文故事与对话特点信息量大，时效性强，结构清晰特点逻辑性强，客观描述，术语较多特点情节生动，人物鲜明，语言活泼阅读重点阅读重点阅读重点标题概括主要事件定义和概念理解人物性格和关系•••导语包含关键信息过程步骤分析情节发展脉络•••正文按重要性排列原因结果关系环境和背景描述•••数字、时间、地点准确分类和比较内容主题和寓意理解•••阅读策略重点关注（谁、什么、何阅读策略画出结构图，理清逻辑关系阅读策略关注情感色彩和语气变化5W1H时、何地、为什么、如何）阅读练习示范通过多样化的练习题型，全面检验和提升阅读理解能力每种题型都有其特定的解题技巧选择题解题技巧•先读题目，明确要求•定位原文相关信息•对比选项，排除干扰•选择最符合原文的答案注意事项避免主观臆断，以文本为准判断正误解题技巧•逐一核对题目信息•注意绝对词和限定词•区分明示和暗示信息•不确定的标记为未提及常见陷阱偷换概念、过度推理简答题解题技巧•直接从原文提取答案•保持语法完整性•控制答案长度•使用原文词汇表达得分要点准确性比完整性更重要第六章写作技巧写作是英语综合能力的体现，也是最具挑战性的技能之一本章将从基础的句子写作到完整的文章构思，系统地培养同学们的英语写作能力，让英语写作成为表达思想的有力工具写作基础良好的写作基础是创作优秀文章的前提我们将从最基本的句子结构开始，逐步建立完整的写作能力体系句子连贯让句子之间形成有机联系使用代词避免重复•he,it,they运用连接词表示关系•and,but,so保持时态一致性•段落结构构建清晰的段落层次主题句概括段落要点•支撑句提供具体信息•结论句总结或过渡•常用连接词让文章更有逻辑性并列and,also,in addition转折but,however,on theother hand因果because,so,therefore,as aresult顺序first,then,next,finally常见文体写作掌握不同文体的写作特点和格式要求，能够根据实际需要选择合适的表达方式书信写作日记写作简短说明文格式规范格式特点结构安排称呼姓氏日期写在右上角引言介绍主题Dear Mr./Ms.+正文分段表达，条理清晰天气可选择性添加主体详细说明结尾内容记录当天事件和感受结论总结要点Yours sincerely/Best regards签名手写签名语言轻松随意，真实自然语言客观准确，逻辑清晰常见类型申请信、感谢信、投诉信、邀请信写作要点以第一人称叙述，时态以过去时为常见主题产品介绍、操作步骤、现象解释主写作重点条理清晰，用词准确写作技巧明确写信目的，语言礼貌得体练习建议坚持用英语写日记，提高表达能力写作练习与点评通过实际练习和针对性点评，帮助同学们发现问题、改进不足，不断提升写作水平范文分析学生作品展示优秀作文特点Dear Tom,I hopethis letterfinds youwell.Im writingto inviteyou tomy birthdayparty nextSaturday.The partywill beheld atmy homefrom6PM to9PM.Well havedelicious food,music,and games.I reallyhope youcancome andcelebrate withme.Please letme knowif youcan makeit.Looking forwardto seeingyou!Best regards,Li Ming优点分析•格式正确，结构清晰•用词恰当，语法正确•内容完整，表达自然常见错误•时态不一致•主谓不一致•词汇搭配错误•标点符号误用修改建议•仔细检查语法第七章文化背景知识语言学习与文化理解密不可分了解英美文化背景，不仅能帮助我们更好地理解语言背后的含义，还能提升跨文化交流的能力，成为真正的国际化人才英美文化简介深入了解英美文化的各个方面，培养跨文化意识和国际化视野社交礼仪日常交往的基本礼貌节日习俗问候握手，保持目光接触重要节日及其文化意义交谈尊重个人空间圣诞节家庭团聚，交换礼物用餐使用刀叉，餐桌礼仪感恩节感恩传统，火鸡大餐拜访提前预约，准时到达复活节宗教节日，彩蛋象征文化差异万圣节化装游戏，糖果传统东西方文化对比理解时间观念准时性要求更严格个人主义强调独立和自主直接沟通表达更加直接明确饮食文化隐私概念个人隐私备受保护英美饮食习惯和特色教育体系早餐丰富营养，重视程度高英美教育制度特点下午茶英国传统，社交功能小班教学注重个性发展快餐文化便捷高效的生活方式互动讨论鼓励自由发言文化户外烧烤，社交聚会BBQ实践导向理论结合实际综合评估多元化评价标准课堂总结与复习通过系统回顾和互动交流，巩固本课程的学习成果，为今后的英语学习奠定坚实基础重点回顾互动问答课后学习建议核心知识点梳理巩固学习效果持续提升策略语法基础掌握基本句型结构和时态用学习过程中遇到的困难和疑问每日练习保持语言学习的连续性•法最有收获的学习内容和方法多媒体学习利用网络资源丰富学习内•词汇积累运用科学方法扩大词汇量容实际应用中的具体案例分享•听说读写全面提升四项基本技能实际应用在生活中寻找英语使用机会对未来英语学习的规划和目标•文化背景增进跨文化理解能力定期复习巩固已学知识，防止遗忘记住语言学习是一个持续的过程，只有不断练习才能不断进步！感谢大家的参与学习！祝愿每位同学在英语学习的道路上越走越远，越学越精彩！。