五上科学光和影教学课件

五年级上册科学《光和影》教学课件第一章光和影的神奇世界光的奥秘影的形成科学探索光是什么？它从哪里来？光如何在我们的世影子为什么会出现？它们如何变化？影子与界中传播，创造出美丽的光影效果？光源之间有什么神秘的关系？影子是怎么产生的？趣味导入同学们，你们会用手做影子吗？让我们先来一场精彩的手影表演！看看能用双手创造出多少种不同的影子形状影子魔法秀影子形成的三个条件光源遮挡物屏幕能够自己发光的物体，如太阳、电灯、蜡烛能够阻挡光线传播的不透明物体当光线遇等光源是产生光线的源头，没有光源就没到遮挡物时，无法穿过，就会在遮挡物后方有光线，也就不会有影子形成影子区域实验演示没有屏幕，影子会消失吗？实验步骤

1.打开手电筒，将手放在光束中

2.观察墙面上形成的手影

3.慢慢移动墙面（屏幕）的位置

4.观察影子的变化情况光源的秘密天然光源人工光源注意辨别太阳是地球上最重要的天然光源，为我们提供温电灯、蜡烛、手电筒等是人类制造的光源它们暖和光明此外，闪电、星星、萤火虫也都是天帮助我们在黑暗中工作和生活然光源真正的光源光源必须能够自己发光，而不是反射其他物体的光线太阳、灯泡和萤火虫都是真正的光源第二章影子的变化规律影子不是静止不变的，它们会随着光源位置、遮挡物位置等因素发生变化让我们通过科学实验来发现这些变化的规律，理解光和影之间的奥秘关系科学的精神在于观察现象，发现规律，探求真理实验一光源位置变化，影子如何变？光源高照光源倾斜方向相反当光源在物体正上方时，影子最短，几乎看不光源越倾斜，影子越长早晨和傍晚的影子最影子的方向总是与光源的方向相反，这是不变见长的规律学生小组实验用手电筒和橡皮观察影子变化实验指导请各小组按照以下步骤进行实验•准备手电筒、橡皮擦、白纸作为屏幕•改变手电筒的角度和位置•仔细观察并记录影子的长度变化•记录影子方向与光源位置的关系•准备向全班汇报你们的发现温馨提示实验时要保持安静，认真观察，及时记录实验现象实验二遮挡物与光源距离变化，影子大小变化距离近1遮挡物离光源很近时，影子变得很大，边缘模糊距离适中2遮挡物在中等距离时，影子大小适中，轮廓清晰距离远3遮挡物离光源很远时，影子变小，但更加清晰重要提醒在这个实验中，屏幕的位置要保持不变，只改变遮挡物与光源的距离实验三遮挡物不同侧面，影子形状变化影子的形状并不总是与物体本身的形状相同它取决于光源照射到物体的哪一个侧面投影的定义当光源垂直照射到物体表面时，在屏幕上形成的影子叫做投影投影能准确反映物体某个侧面的真实形状影子的形状秘密同一个物体在不同角度的光照下，会产生完全不同形状的影子这就是光影世界的神奇之处！投影的生活应用交通标志公共标识艺术创作道路上的交通标志利用投影原理，让司机在远处洗手间、出入口等公共场所的标识都运用了投影艺术家利用投影创作出美丽的光影艺术作品就能清楚识别原理注意不是所有的影子都是投影，只有光源垂直照射时产生的影子才叫投影第三章动手玩转光和影理论知识学会了，现在让我们动起手来！通过有趣的手影游戏，我们不仅能加深对光影规律的理解，还能培养动手能力和创造力实践是检验真理的唯一标准，动手操作是学习科学的最佳方式手影游戏用手创造各种影子形状0102调整光源变大变小将手电筒放在合适的位置，确保光线能够照亮你的双手通过改变手与光源的距离，练习让影子变大或变小0304变换形状创意表演用不同的手势创造出动物、植物等各种有趣的影子形状编一个简单的影子故事，用手影来表演给同学们看小组展示谁的手影最有创意？展示要求•每组展示时间3分钟•要说明影子是怎么形成的•展示至少3种不同的手影造型•可以编一个小故事•其他同学要认真观看并给予评价评价标准创意性、科学性、表演效果和团队合作影子变化的科学总结方向规律大小规律形状规律影子的方向总是与光源的方向相反，这是光影子的大小与遮挡物到光源的距离有关距影子的形状取决于遮挡物的侧面形状和光线直线传播的结果离越近，影子越大照射的角度课堂互动问答问题一问题二问题三为什么早晨和傍晚的影子比中午的影子要如果缺少光源、遮挡物、屏幕中的任何一个你能说出生活中哪些地方应用了投影的原理长？请用今天学到的知识来解释条件，影子还会出现吗？为什么？吗？影子形成的三个条件复习遮挡物阻挡光线的物体光源提供光线的发光体屏幕显示影子的表面三个条件缺一不可！任何一个条件缺失，影子都无法形成或被我们观察到影子与光的关系小实验演示视频通过这个综合性的演示实验，我们可以清楚地看到光源位置、遮挡物距离、屏幕位置等因素是如何影响影子的大小、形状和清晰度的观察要点注意光线传播的路径，理解为什么遮挡物会在光线传播路径上形成光线缺失的区域，这就是影子产生的根本原因生活中的光和影自然界的光影•树叶在阳光下形成斑驳的光影•云朵遮挡阳光产生的阴影•山峰投在大地上的巨大影子•水面反射产生的光影变化艺术中的光影•摄影师利用光影创作美丽照片•画家用光影表现物体的立体感•建筑师设计时考虑光影效果自然的光影画日落时分，太阳低垂，投射出长长的影子，大自然为我们展现了最美丽的光影艺术教学反思与学习建议多动手实验关注光源状态课堂纪律与合作科学学习需要通过实验来验证理论多做在观察影子变化时，要特别注意光源的位良好的课堂纪律和小组合作精神是科学学实验能够培养观察能力和动手能力，加深置、角度和强度，这些因素都会影响影子习的重要保障大家要互相帮助，共同进对科学现象的理解的特征步拓展阅读光的传播与反射（预告）今天我们学习了光和影的基本知识，了解了影子形成的条件和变化规律在下一节课中，我们将进一步探索光的传播规律和反射现象光不仅能产生影子，还能发生反射、折射等有趣的现象镜子为什么能照出影像？彩虹是怎么形成的？这些问题都等待我们去探索！课后作业家庭观察任务创意影子游戏12回家后观察不同光源（台灯、吊灯、手电筒）照射下同一物体的影设计一个有趣的影子小游戏，可以是手影表演、影子猜谜或者影子子变化，记录影子的大小、形状和方向故事记录游戏过程和朋友们的反应提醒完成作业时要注意安全，使用电器要在家长陪同下进行教师寄语科学探索的起点同学们，科学探索总是从细心观察身边的现象开始的光和影虽然常见，但其中蕴含着深刻的科学道理希望大家能够保持好奇心，多问为什么，多动手实验，多思考每一个科学家都是从像你们这样爱问问题、爱动手的孩子成长起来的记住光和影不仅是科学现象，更是生活中的美丽存在让我们用科学的眼光去发现身边的美好！课程小结345个关键条件项变化规律次实验操作光源、遮挡物、屏幕方向、大小、形状、清晰度理论联系实际，动手验证通过本节课的学习，我们不仅掌握了影子形成的科学原理，更重要的是培养了科学思维和实验能力谢谢大家！期待你们的光影创意大作！愿科学的种子在你们心中生根发芽，愿好奇心伴随你们一生的学习之路！。