人教版三下数学教学课件

人教版三年级下册数学教学课件目录0102位置与方向除数是一位数的除法学习基本方位概念，掌握地图方向识别技能掌握口算与笔算除法，理解商的规律0304复式统计表两位数乘两位数学会阅读和分析简单的统计数据掌握乘法口算与笔算方法0506面积年、月、日理解面积概念，学会计算图形面积认识时间单位，学会时间计算07小数的初步认识数学广角搭配——理解小数的意义，学会简单运算第一章位置与方向在这一章中，我们将学习如何识别和描述物体的位置，掌握基本方向概念，培养空间方向感这些技能在日常生活中非常实用，帮助我们更好地理解周围的世界认识东、南、西、北方向的基本概念东、南、西、北是四个基本方向，我们称它们为四个基本方位太阳从东方升起，在南方最高，从西方落下，北方是与南方相对的方向•东方太阳升起的方向•南方正午太阳所在的方向•西方太阳落下的方向•北方与南方相对的方向生活中的方向应用在我们的日常生活中，方向无处不在比如学校在家的东边，超市在学校的南边，公园在超市的西边学会识别方向，能帮助我们更好地描述位置和规划路线地图上认识方向地图的基本方位练习找出地图上的方向在地图上，通常遵循上北下南，左西右东的规律地图上方表示北观察地图，找出学校、医院、银行等建筑物的相对位置练习用东、方，下方表示南方，左侧表示西方，右侧表示东方南、西、北来描述它们之间的位置关系掌握地图方向识别是学习地理知识的基础，也是培养空间思维能力的重要环节通过反复练习，我们能够快速准确地在地图上确定方向认识东北、西北、东南、西南复合方向的理解除了四个基本方向外，还有四个复合方向东北、西北、东南、西南这些方向位于基本方向之间，帮助我们更精确地描述位置•东北东方和北方之间•西北西方和北方之间•东南东方和南方之间•西南西方和南方之间复合方向让我们的位置描述更加准确，在导航和地理学习中非常重要东北西北东和北之间的方向12西和北之间的方向行走路线与方向示意图路线描述与方向判断学会用方向词描述行走路线从学校出发，向东走到路口，再向北走到公园这样的描述让别人能够清楚地理解路线互动练习规划行走路线给定起点和终点，请同学们规划最佳行走路线，并用方向词清楚地描述出来这个练习能够提高空间思维和表达能力方向示意图是表示路线的重要工具，箭头指向行走方向，配合文字说明，能够准确传达路线信息在日常生活中，我们经常需要为别人指路或按照他人的指示找到目标位置第二章除数是一位数的除法除法是数学中的基础运算之一在这一章中，我们将学习除数是一位数的除法计算方法，包括口算和笔算技巧，掌握商的变化规律，为后续学习打下坚实基础口算除法基础除法口诀复习除法是乘法的逆运算回忆乘法口诀，能够帮助我们快速进行除法口算比如因为3×4=12，所以12÷3=4，12÷4=3•6÷2=3（因为2×3=6）•15÷3=5（因为3×5=15）•24÷4=6（因为4×6=24）•35÷7=5（因为7×5=35）熟记乘法口诀理解乘除关系多做练习123两位数除以一位数（商是两位数）计算步骤详解先用除数试除被除数的最高位，如果不够除，就用除数试除被除数的前两位，依次进行计算典型例题解析例如84÷2先算8÷2=4，写在十位上；再算4÷2=2，写在个位上，所以84÷2=42计算要点从高位算起，每一位的商都要写在对应的位置上如果某一位不够除，商该位就写0两位数除以一位数是笔算除法的基础，掌握好计算步骤和书写格式，能为学习更复杂的除法计算做好准备练习时要注意商的位数判断和余数的处理三位数除以一位数（商是三位数）进位与余数处理三位数除以一位数的计算步骤与两位数类似，但要特别注意余数的处理当某位有余数时，要和下一位合并继续除例如246÷2•2÷2=1，商的百位写1•4÷2=2，商的十位写2•6÷2=3，商的个位写3•所以246÷2=123123从高位开始余数处理商的位置总是从被除数的最高位开始计算，按位进行除法运算当前位的余数要和下一位组成新的被除数继续计算每一位的商要写在对应的数位上，保持位置正确商中间有的除法0特殊情况分析当被除数的某位数字除以除数不够商1时，应该在商的对应位上写0，然后继续计算下一位例题演示例如306÷33÷3=1，0÷3=0（商中间写0），6÷3=2，所以306÷3=102重要提醒商中间的0不能漏写，它起着占位的作用，确保其他数字在正确的数位上商中间有0的除法是学生容易出错的地方要特别强调0的占位作用，通过多种例题让学生理解为什么要写0，以及0在商中的重要性这类题目需要反复练习才能熟练掌握估算与商末尾有的除法0估算技巧介绍商末尾有的除法0估算是快速判断计算结果是否合理的重要方法在除法中，我们可以将被除数估当被除数末尾有0时，计算会变得简单比如120÷3，可以先算12÷3=4，然后在算成整

十、整百数，然后进行简单的除法计算商的末尾补上0，得到40例如估算323÷4≈80•将323估算成320•320÷4=80•所以323÷4≈80估算能力在日常生活中非常实用，能够帮助我们快速判断计算结果的合理性商末尾有0的规律掌握后，能够提高计算效率，减少出错概率两位数和三位数除以一位数笔算第一步试商1用除数试除被除数的前一位或前两位，确定商的第一位数字第二步计算2用商乘以除数，将结果写在被除数下面，然后做减法求出余数第三步下落3将被除数的下一位数字落下来，与余数组成新的被除数第四步重复4重复试商、计算、下落的过程，直到所有数字都处理完毕笔算要领商要写在被除数上方的对应位置，每步计算都要准确，余数必须小于除数第三章复式统计表统计是数学与生活紧密联系的重要内容通过学习复式统计表，我们能够更好地整理、分析和理解数据，培养数据意识和统计思维，为解决实际问题提供有力工具简单的数据分析复式统计表的结构统计表的阅读与分析复式统计表比单式统计表包含更多信息，能够同时反映两个或多个相关项目的数据，帮助我们发现数据之间学会从统计表中获取信息看懂表头、理解行列含义、找出最大值最小值、比较不同项目的数据差异的关系和规律统计表应用举例班级男生人数女生人数总人数三1班181735三2班161935三3班201636合计5452106生活中的统计数据统计表在我们的生活中随处可见学校的成绩统计、商店的销售统计、天气预报的气温统计等学会制作和分析统计表，能够帮助我们更好地理解身边的信息第四章两位数乘两位数乘法运算是数学学习的重要组成部分在这一章中，我们将学习两位数乘两位数的计算方法，掌握口算和笔算技巧，理解乘法的应用，提高计算能力和解决问题的能力口算乘法技巧乘法口诀复习乘法口诀是进行乘法口算的基础熟练掌握乘法口诀，能够帮助我们快速进行两位数乘两位数的口算•整十数相乘30×20=600•一位数乘整十数7×40=280•接近整十数的乘法21×19≈20×20=400123熟记基础口诀掌握整十数乘法估算技巧运用笔算乘法步骤第一步竖式摆放将两个两位数上下对齐写好，下面的数是乘数，上面的数是被乘数第二步用个位乘用乘数个位上的数分别乘以被乘数个位和十位上的数，注意进位第三步用十位乘用乘数十位上的数分别乘以被乘数个位和十位上的数，结果写在第二行，末位对准十位第四步相加求积将两次乘得的结果相加，得到最终的积计算要点位数对齐很重要，进位不能忘，最后相加要仔细典型乘法应用题购物问题1妈妈买了23盒酸奶，每盒13元，一共需要多少元？这类题目要求我们理解总价=单价×数量的关系面积问题2长方形操场长45米，宽28米，操场的面积是多少平方米？这类题目应用面积=长×宽的公式时间问题3小华每天看书32分钟，25天一共看书多少分钟？这类题目考查总时间=每天时间×天数生活中的乘法问题无处不在，通过解决这些实际问题，我们不仅巩固了乘法计算技能，更重要的是学会了用数学方法解决生活中的问题，体会到数学的实用价值第五章面积面积是描述平面图形大小的重要概念在这一章中，我们将学习面积的含义，认识面积单位，掌握长方形和正方形面积的计算方法，理解面积单位之间的进率关系面积和面积单位面积的概念面积是指物体表面或平面图形的大小我们可以通过比较得出面积的大小关系，也可以通过测量得到具体的面积数值在日常生活中，我们经常遇到面积问题•房间地面的大小•操场的面积•书本封面的面积•黑板表面的面积平方厘米平方分米平方米cm²dm²m²长方形、正方形面积的计算长方形面积公式长方形面积=长×宽例如长方形花园长8米，宽6米，面积=8×6=48平方米正方形面积公式正方形面积=边长×边长例如正方形桌面边长3分米，面积=3×3=9平方分米例题演示计算下面图形的面积

1.长方形长12厘米，宽5厘米

2.正方形边长7米解答

1.12×5=60平方厘米

2.7×7=49平方米面积单位间的进率平方厘米最小的常用面积单位，用于测量很小的面积平方分米1平方分米=100平方厘米平方米1平方米=100平方分米单位换算方法1大单位换小单位要乘以进率，小单位换大单位要除以进率记住平方单位间的进率是100练习题讲解25平方米=500平方分米，600平方厘米=6平方分米通过大量练习熟练掌握换算方法记忆口诀面积单位进率一百，换算方法要记牢，大化小来乘一百，小化大来除一百第六章年、月、日时间是我们生活中不可缺少的概念通过学习年、月、日的知识，我们能够更好地理解时间的构成，学会时间的计算，培养时间观念，为合理安排学习和生活打下基础年、月、日的认识大月小月大月31天，小月30天，二月特殊28或29天一年个月12一年有12个月，分别是1月到12月，循环往复平年闰年平年365天，闰年366天，每4年一个闰年月份大月31天小月30天二月记忆方法1-6月1,3,5月4,6月2月拳头记忆法7-12月7,8,10,12月9,11月—口诀记忆法掌握年、月、日的基本知识，能够帮助我们更好地安排时间，理解日历的构成，培养良好的时间观念记住大小月的分布规律，是学好时间知识的关键时计时法与求经过的时间24小时制讲解2424小时制是国际通用的计时方法，从0时到23时，一天24小时与12小时制不同，24小时制不需要区分上午下午•上午8时=8时•下午2时=14时•晚上9时=21时•深夜11时=23时第七章小数的初步认识小数是数学中重要的数的概念，它在日常生活中应用广泛通过学习小数的初步知识，我们能够理解小数的意义，学会小数的读写和比较，掌握简单的小数加减法计算认识小数及简单加减法小数的意义与表示小数大小比较小数是分数的另一种表示形式小数点前面是整数部分，小数点后面是小数部分

0.1表示十分之一，

0.01表示百比较小数大小先比整数部分，再比小数部分从高位到低位依次比较，直到分出大小为止例如

3.

73.2分之一课堂总结与复习小数减法小数加法通过本学期的学习，我们掌握了位置方向、除法计算、统计知识、乘法小数点对齐，从右边算起，不够减要借位例如

5.7-

2.4=

3.3运算、面积概念、时间计算和小数认识等重要数学知识，为今后的数学小数点对齐，从右边算起，方法与整数加法相同例如

2.3+

1.5=

3.8学习奠定了坚实基础学期总结通过这一学期的数学学习，同学们在计算能力、空间观念、统计意识和问题解决能力等方面都有了显著提高希望大家继续努力，在数学的道路上不断进步！。