去年的树教学t课件

去年的树教学课件第一章故事导入与背景介绍鸟儿与树的友谊美好的友谊温馨的约定鸟儿每天在树上唱着动听的歌曲，大树静静地聆听着，它们成了最好的朋友这种纯真的友谊让人感动鸟儿的承诺离别的承诺寒冷的冬天即将来临，鸟儿不得不离开好朋友，飞向温暖的南方但在离别的那一刻，鸟儿诚恳地对大树说好朋友，我要到南方去过冬了明年春天，我一定回来，再唱歌给你听课文关键词汇预习诚信友谊承诺信守承诺，言出必行，是做人的基本品质真诚的情感交流，相互关心和理解对他人做出的保证，需要用行动来实现失落环保失去重要的人或物时的悲伤情感第二章故事发展与情感体验春天来了，鸟儿满怀期待地从南方飞回来，准备履行自己的承诺，继续为好朋友大树唱歌然而，等待它的却是一个意想不到的结果故事在这里迎来了转折点，情感也从温馨的友谊转向了深深的失落与困惑鸟儿春天归来，树却不见了满怀期待的归来春暖花开的季节，鸟儿按照约定飞回了原来的地方，心中充满了与好朋友重逢的喜悦它想象着大树看到自己时的高兴模样，想象着自己再次在树枝上唱歌的美好时光意外的发现然而，当鸟儿到达了熟悉的地方时，却发现原来大树所在的位置只剩下了一个树桩好朋友不见了！鸟儿的心情从期待变成了疑惑，从疑惑变成了焦急四组关键对话0102与树根的对话与大门的对话鸟儿询问树根，大树去了哪里，得知树被伐木人砍走了鸟儿来到工厂，向大门询问大树的去向，了解到树被切成细条做成火柴0304与小女孩的对话与伐木人的对话鸟儿找到了小女孩，得知火柴已经用光，只剩下用火柴点燃的灯火通过间接描述，了解伐木人砍伐大树的经过对话情感分析树根的无奈大门的沉默作为大树最后的见证者，树根只能无奈地告诉鸟儿真相，它工厂的大门代表着工业化的冷漠，它只是机械地告知鸟儿大也为失去朋友而感到悲伤树根的话语中透露着深深的无力树的去向，没有任何情感色彩，反映了现代社会对自然的漠感视小女孩的悲伤伐木人的无情小女孩或许也意识到了什么，她的话语中带着一丝悲伤和遗虽然伐木人没有直接出现在对话中，但通过其他角色的描憾，同样为这段友情的结局感到难过述，我们可以感受到他对环境的破坏和对友情的无知鸟儿发现树变成了火柴点燃的灯火震撼的发现当鸟儿终于找到了朋友的踪迹时，发现大树已经变成了燃烧着的灯火这一刻，鸟儿的心中五味杂陈，既有找到朋友的一丝欣慰，又有对朋友遭遇的深深悲伤信守承诺的歌声尽管朋友的形态已经完全改变，但鸟儿依然履行了自己的承诺，在灯火前唱起了去年同样的歌这个举动展现了友情的坚贞和承诺的神圣第三章主题升华与教学活动通过前两章的故事学习，我们深入理解了鸟儿与大树之间深厚的友谊，以及鸟儿信守承诺的可贵品质现在，让我们通过各种教学活动来深化这个故事的主题意义，让学生在实际参与中体会诚信与环保的重要性诚信主题解读信守诺言的重要性诚信是友谊的桥梁朋友之间的承诺不能轻易违背，即使面对困难也要努力实现真正的友谊建立在相互信任的基础上诚信是人与人之间最珍鸟儿即使发现朋友已经不在，依然履行了自己的承诺，这种精贵的品质，它能够连接不同的心灵，创造美好的关系神值得我们学习环保意识启发保护树木的重要性树木是我们共同的朋友，它们为我们提供氧气，净化空气，美化环境保护树木就是保护我们自己的家园，每一棵树都承载着生命的意义和价值反思人类行为故事中大树被砍伐制成火柴的经历，让我们反思人类对自然环境的破坏行为我们需要重新审视自己与自然的关系，学会与自然和谐相处课堂互动找出课文中的四组对话第一步默读课文第二步角色识别第三步情感体验学生仔细阅读课文，用不同颜色的笔圈识别对话中的不同角色，体会每个角色通过朗读对话，感受鸟儿寻找朋友时的画出四组对话内容的心情和态度变化焦急和失落心情课堂互动情感词语填空在下面的句子中选择合适的词语填入横线，体会鸟儿在不同阶段的心情变化期待阶段寻找阶段发现阶段鸟儿_______地飞回来找朋友发现树不见了，鸟儿感到很_______看到灯火时，鸟儿_______地唱起了歌（兴奋、高兴、满怀希望）（疑惑、焦急、不安）（深情、悲伤、坚定）诚信卡活动分享守信经历请同学们想一想你曾经答应过别人什么事情？你是如何做到信守承诺的？请把你的经历写在诚信卡上，与大家分享星星奖励制度对于能够诚实分享自己守信经历的同学，老师会贴上金星奖励让我们一起做诚实守信的好孩子！•金星完全履行承诺•银星努力履行承诺•红星正在学习守信角色扮演环节小鸟大树表现出对朋友的思念和坚持信守承诺的展现与鸟儿的深厚友谊和对承诺的期待决心树根工厂大门无奈地告知真相，表现出对朋友的不舍冷漠地提供信息，体现工业化的无情课文复述与总结友谊建立寻找朋友鸟儿与大树成为好朋友，鸟儿每天唱歌给树听鸟儿春天归来发现大树不见，四处寻找1234离别承诺履行承诺鸟儿飞南方过冬，承诺春天回来继续唱歌发现朋友变成灯火，依然坚持为它唱歌生活中的诚信故事分享让我们把课堂学习与生活实际联系起来，思考诚信在我们日常生活中的重要作用家庭诚信校园诚信社会诚信在家里答应爸爸妈妈的事情要做到，比如按对老师和同学要诚实，按时完成作业，遵守在社区里要守信用，爱护公共设施，做文明时写作业、帮助做家务等班级规则小公民环保小行动倡议从身边小事做起环保不是空话，需要我们从身边的小事做起让我们一起行动起来，用实际行动保护我们美丽的地球家园爱护树木不攀折树枝，不在树上刻字，给小树浇水施肥垃圾分类将垃圾正确分类投放，减少环境污染节约用纸珍惜纸张，双面使用，循环利用教师总结通过《去年的树》这个感人的故事，我们学会了两个重要的品质诚信和环保诚信是我们做人的根本，无论遇到什么困难，都要努力履行自己的承诺环保是我们对地球的责任，每一个人都应该为保护环境贡献自己的力量希望同学们能够像故事中的小鸟一样，做一个诚实守信的人，同时也要像爱护朋友一样爱护我们的环境让我们一起努力，成为品德高尚的小公民！课后延伸阅读推荐诚信故事绘本环保主题动画自然科普读物《诚实的樵夫》《狼来了》《华盛顿与樱桃《机器人总动员》《冰河世纪》《森林保卫《神奇的大自然》《植物的秘密》《动物朋树》等经典诚信故事战》等环保主题影片友们》等自然启蒙读物家庭作业观察身边的树木记录守信故事仔细观察家附近的一棵树，观察它的形状、颜色、季节变化，回想一件你信守承诺的小事，或者你看到的守信行为，写成一写一段50字左右的观察日记，表达你对这棵树的喜爱之情个小故事，与家人分享，让诚信的种子在心中生根发芽教学反思与建议情感共鸣的重要性生活实践的延伸通过故事激发学生的情感共鸣是本课教学的关键鸟儿与大树的将课堂学习与生活实践相结合，通过诚信卡活动和环保行动倡友谊能够触动孩子们内心最柔软的部分，让他们理解友情的珍贵议，让学生在实际行动中践行所学，真正做到学以致用和承诺的神圣家校合作的重要性多元化教学方法通过家庭作业的设计，实现家校合作，让家长参与到孩子的学习结合多媒体展示、角色扮演、小组讨论等多种教学方法，能够有过程中，共同培养孩子的良好品德效提高课堂的趣味性和参与度，让每个学生都能在适合自己的学习方式中获得收获诚信与环保我们的未来环保责任诚信品质保护环境是对未来的承诺诚信是人与人之间最珍贵的纽带教育传承从小培养良好的品德习惯共同行动美好未来每个人都是改变的力量共同创造和谐美好的世界让我们携手努力，用诚信点亮友谊之光，用环保守护绿色家园！谢谢大家！让我们一起守护诚信，爱护树木！愿每一个孩子都能像故事中的小鸟一样，做一个诚实守信、热爱自然的好少年！。