劳动精神试题及答案

劳动精神试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）劳动是推动人类社会进步的根本力量，这一论述体现了劳动的（）价值A.基础B.辅助C.次要D.偶然习近平总书记指出，劳动模范是民族的精英、人民的楷模，这强调了劳动模范的（）作用A.示范引领B.经济创造C.科技突破D.文化传播下列哪项不属于劳动精神的核心内涵（）A.爱岗敬业B.投机取巧C.艰苦奋斗D.勇于创新民生在勤，勤则不匮出自（）A.《论语》B.《左传》C.《礼记》D.《孟子》新时代劳动精神的四个尊重方针是尊重劳动、尊重知识、尊重人才和（）A.尊重创新B.尊重实践C.尊重创造D.尊重协作劳动精神的本质是（）A.追求物质利益B.实现个人价值C.创造社会财富D.推动社会发展下列哪项是劳动精神在新时代的鲜明体现（）A.安于现状B.墨守成规C.工匠技艺D.坐享其成不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海强调劳动的（）性A.持续B.偶然C.快速D.特殊劳动最基本的意义在于（）A.获得报酬B.实现自我C.创造价值D.服务社会第1页共8页下列哪项不属于劳动精神的实践要求（）A.立足岗位B.精益求精C.投机取巧D.勇于担当社会主义劳动观的核心是（）A.集体主义B.个人主义C.功利主义D.拜金主义爱岗敬业要求从业者（）A.频繁跳槽B.敷衍工作C.专注本职D.追求高薪劳动精神与工匠精神的关系是（）A.相互对立B.相互包含C.完全等同D.相互排斥下列哪项是劳动精神的时代价值（）A.阻碍社会进步B.激发创新活力C.固化社会分工D.加剧贫富差距新型劳动者的核心特征是（）A.体力劳动者B.脑力劳动者C.知识型、技能型、创新型D.重复劳动型劳动教育的根本目标是培养（）A.专业技能B.劳动习惯C.劳动精神D.文化素养下列哪项是劳动精神的五个维度之一（）A.劳动光荣B.劳动艰辛C.劳动复杂D.劳动孤立实现共同富裕必须依靠（）A.劳动创造B.投机获利C.资源垄断D.政策补贴功崇惟志，业广惟勤强调劳动需要（）A.目标和勤奋B.天赋和运气C.机遇和背景D.环境和资源劳动精神教育的重点是（）A.学习劳动技能B.树立正确劳动观念C.掌握劳动方法D.提高劳动效率第2页共8页下列哪项不属于劳动精神的实践路径（）A.参与社会实践B.岗位技能提升C.逃避体力劳动D.创新方法探索劳动精神的核心是（）A.奉献精神B.奋斗精神C.创新精神D.敬业精神劳动创造幸福，实干成就伟业体现了劳动的（）A.现实意义B.理论意义C.历史意义D.哲学意义新时代劳动者应具备的首要品质是（）A.专业技能B.劳动精神C.学历背景D.人脉资源下列哪项是劳动精神与社会主义核心价值观的契合点（）A.爱国、敬业、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐C.自由、平等、公正、法治D.创新、协调、绿色、开放、共享纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行强调劳动的（）性A.实践B.理论C.思想D.虚拟劳动精神的本质要求是（）A.追求个人成功B.服务国家发展C.满足物质需求D.获得他人认可下列哪项是劳动精神在青年一代中的体现（）A.躺平心态B.拖延习惯C.工匠精神D.浮躁心态劳动模范的本质是（）A.获得荣誉称号B.履行社会责任C.掌握特殊技能D.创造超额价值劳动精神教育的关键是（）A.灌输理论知识B.引导实践体验C.组织技能竞赛D.开展讲座培训第3页共8页

二、多项选择题（共20题，每题2分）新时代劳动精神的内涵包括（）A.爱岗敬业B.争创一流C.艰苦奋斗D.勇于创新E.淡泊名利F.甘于奉献劳动精神对社会发展的意义体现在（）A.推动生产力进步B.促进社会公平正义C.增强民族凝聚力D.实现共同富裕目标E.固化社会等级践行劳动精神的具体要求有（）A.立足岗位钻研业务B.勇于承担急难险重任务C.积极参与技术创新D.传承优良劳动传统E.追求物质利益最大化劳动教育的主要内容包括（）A.劳动观念教育B.劳动技能培养C.劳动习惯养成D.劳动精神塑造E.劳动权益保护社会主义劳动观的特征有（）A.以人民为中心B.强调劳动平等C.倡导劳动创造价值D.反对不劳而获E.追求个人价值至上新时代劳动者应具备的素质包括（）A.专业技能B.创新思维C.团队协作D.责任担当E.学历水平体现劳动精神的时代案例有（）A.大国工匠的精益求精B.科研人员的技术攻关C.基层工作者的默默奉献D.企业家的商业成功E.农民的辛勤耕耘劳动精神与工匠精神的关系是（）A.工匠精神是劳动精神的体现B.劳动精神是工匠精神的基础C.两者内涵完全一致D.工匠精神是劳动精神的升华E.两者相互独立第4页共8页劳动光荣理念的具体表现有（）A.尊重体力劳动者B.尊重脑力劳动者C.尊重所有劳动者D.反对歧视体力劳动E.反对坐享其成思想践行劳动精神对个人成长的意义在于（）A.提升综合素质B.增强职业竞争力C.实现自我价值D.获得社会认可E.避免失败风险下列属于劳动精神实践路径的有（）A.参与志愿服务B.开展岗位练兵C.进行技术革新D.传承传统技艺E.参与集体劳动劳动教育的重要性体现在（）A.培养正确价值观B.塑造健全人格C.提升社会责任感D.促进全面发展E.应对就业压力新时代劳动精神强调的创新包括（）A.技术创新B.管理创新C.理念创新D.方法创新E.制度创新劳动最美丽的内涵有（）A.劳动过程的奋斗美B.劳动成果的价值美C.劳动者的精神美D.劳动创造的社会美E.劳动形式的多样美践行劳动精神需要避免的错误观念有（）A.劳动无用论B.投机取巧心态C.好高骛远想法D.平均主义思想E.个人主义至上劳动在实现中华民族伟大复兴中的作用有（）A.物质基础保障B.精神力量源泉C.创新动力引擎D.社会和谐基石E.国家强盛支撑体现艰苦奋斗精神的行为有（）A.面对困难迎难而上B.长期坚持攻克技术难题第5页共8页C.不计个人得失奉献社会D.刻苦钻研提升技能水平E.为完成任务加班加点劳动教育的实施途径包括（）A.学校课堂教学B.社会实践活动C.企业岗位培训D.家庭劳动教育E.社区志愿服务新时代劳动者面临的新挑战有（）A.技术变革对技能的要求变化B.就业市场竞争加剧C.工作模式多元化D.知识更新速度加快E.体力劳动需求减少弘扬劳动精神的社会意义包括（）A.营造崇尚劳动的社会氛围B.激发全社会创新创造活力C.促进社会公平正义D.增强民族复兴的精神动力E.推动经济高质量发展

三、判断题（共20题，每题1分）劳动精神只适用于体力劳动者，与脑力劳动者无关（）劳动最光荣是社会主义劳动观的核心内容之一（）劳动精神与工匠精神没有本质区别（）逃避劳动会导致个人能力退化但不会影响社会发展（）新时代劳动精神强调创新与奋斗的结合（）劳动教育的目的是培养专业技能而非劳动精神（）劳动创造是实现共同富裕的根本途径（）爱岗敬业要求从业者在工作中保持专注和负责（）劳动精神教育应从青少年抓起（）体力劳动比脑力劳动更能体现劳动价值（）劳动精神与社会主义核心价值观中的敬业相呼应（）技术革新是践行勇于创新劳动精神的具体体现（）第6页共8页劳动教育只需要在学校阶段开展（）劳动精神是推动社会进步的唯一力量（）新时代劳动者不需要传承传统劳动美德（）追求淡泊名利意味着劳动不应追求任何荣誉（）劳动成果的价值仅体现在经济层面（）参与集体劳动有助于培养团队协作精神（）劳动精神教育能提升个人的社会责任感（）面对困难时放弃劳动是对个人能力的保护（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述新时代劳动精神的核心内涵结合自身实际，谈谈青年学生如何践行劳动精神附标准答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）1-5A A B BC6-10D C A CC11-15A C B BC16-20C AA B B21-25CABBA26-30ABCBB

二、多项选择题（共20题，每题2分）ABCDEF

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCDABCD

7.ABCE

8.ABD

9.ABCDE

10.ABCDABCDE

12.ABCDE

13.ABCD

14.ABCDE

15.ABCABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCD

20.ABCDE

三、判断题（共20题，每题1分）第7页共8页×

2.√

3.×

4.×

5.√×

7.√

8.√

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10.×√

12.√

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15.××

17.×

18.√

19.√

20.×

四、简答题（共2题，每题5分）新时代劳动精神的核心内涵包括爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，强调劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值理念，倡导尊重劳动、热爱劳动、诚实劳动，鼓励劳动者立足岗位、追求卓越，为社会发展贡献力量青年学生践行劳动精神，可从三方面入手一是树立劳动创造价值的观念，主动参与校园劳动、社会实践和志愿服务；二是培养专业技能，通过课程学习、技能竞赛提升职业素养；三是发扬奋斗精神，面对学习和生活困难迎难而上，积极参与科研创新或创业实践，以实际行动诠释劳动精神文档说明本文档试题围绕劳动精神的核心内涵、时代价值、实践要求等设计，涵盖理论认知与实践应用，可用于个人学习、团队培训或考核评估答案力求简洁准确，突出劳动精神的核心导向，助力读者深入理解和践行劳动精神第8页共8页。