去年函授试题及答案

去年函授试题及答案去年函授常见考试题型及参考答案（模拟）

一、文档说明本文档为函授学习参考资料，整理了成人高等教育常见考试科目（如政治、英语、高等数学等）的模拟试题及参考答案，涵盖单项选择、多项选择、判断、简答四种题型，供学习者复习巩固知识点使用试题难度参考往年考试标准，答案力求准确简洁，助力提升应试能力

二、单项选择题（共30题，每题1分）（注以下为模拟试题，涵盖基础知识点，实际考试需以当年大纲为准）马克思主义中国化的最新成果是（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.“三个代表”重要思想我国社会主要矛盾已转化为（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.经济基础与上层建筑之间的矛盾D.生产力与生产关系之间的矛盾中国特色社会主义的本质要求是（）A.创新、协调、绿色、开放、共享B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党第1页共13页我国经济发展的基本支撑是（）A.扩大内需B.出口导向C.投资驱动D.技术引进社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放我国的根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度实践的最基本形式是（）A.处理社会关系的实践B.科学实验C.生产实践D.艺术创作认识的本质是（）A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体对客体的思维建构D.主体对客体的被动接受第2页共13页唯物辩证法的总特征是（）A.对立统一规律B.质量互变规律C.联系和发展的观点D.否定之否定规律商品的二因素是指（）A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和交换价值D.价值和价格剩余价值产生的源泉是（）A.工人的具体劳动B.工人的抽象劳动C.资本家的预付资本D.商品的价值资本积累的实质是（）A.剩余价值的资本化B.资本规模的扩大C.资本家对工人的剥削D.生产资料的集中中国共产党的根本宗旨是（）A.全心全意为人民服务B.实现共产主义C.坚持党的基本路线D.领导人民建设社会主义第3页共13页党的思想路线的核心是（）A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理我国的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.私有制为主体、多种所有制经济共同发展C.单一公有制经济D.单一私有制经济社会主义市场经济体制的基础是（）A.以公有制为主体的现代企业制度B.统

一、开放、竞争、有序的市场体系C.宏观经济调控体系D.合理的个人收入分配和社会保障制度我国对外开放的格局是（）A.全方位、多层次、宽领域B.经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地C.点、线、面结合D.沿海、沿江、沿边开放科学发展观的核心是（）A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾第4页共13页构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（）A.以人为本B.科学发展C.改革开放D.民主法治提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的（）A.核心B.关键C.基础D.重点我国的国家性质是（）A.人民民主专政的社会主义国家B.人民代表大会制度C.社会主义制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度公民最基本的权利是（）A.选举权和被选举权B.人身自由权C.劳动权D.受教育权我国的根本制度是（）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.中国特色社会主义制度D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展第5页共13页中国特色社会主义文化建设的根本任务是（）A.培育“四有”公民B.弘扬民族精神C.繁荣文化事业D.发展文化产业我国外交政策的基本立场是（）A.独立自主B.和平共处五项原则C.维护世界和平，促进共同发展D.对外开放社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是（）A.“一个中心，两个基本点”B.以经济建设为中心C.坚持四项基本原则D.坚持改革开放我国经济发展的战略目标是（）A.到2025年全面建成小康社会B.到2035年基本实现社会主义现代化C.到本世纪中叶建成社会主义现代化强国D.以上都是中国共产党的最高理想和最终目标是（）A.实现中华民族伟大复兴B.实现共产主义C.建设中国特色社会主义D.全面建设社会主义现代化国家第6页共13页唯物史观认为，社会发展的根本动力是（）A.生产力和生产关系的矛盾运动B.经济基础和上层建筑的矛盾运动C.阶级斗争D.社会革命实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的这里“实践的特点”是指（）A.实践具有客观物质性B.实践具有自觉能动性C.实践具有社会历史性D.实践是主观见之于客观的活动

三、多项选择题（共20题，每题2分）马克思主义的三个组成部分是（）A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.空想社会主义唯物辩证法的基本规律有（）A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.联系和发展规律商品经济产生和存在的条件是（）A.社会分工B.生产资料和产品属于不同所有者第7页共13页C.生产力发展D.私有制资本循环的三种职能形式是（）A.货币资本B.生产资本C.商品资本D.流动资本中国共产党在过渡时期总路线的主要内容包括（）A.逐步实现社会主义工业化B.逐步实现对农业的社会主义改造C.逐步实现对手工业的社会主义改造D.逐步实现对资本主义工商业的社会主义改造社会主义初级阶段的基本特征是（）A.生产力水平还比较低B.科学技术水平和民族文化素质还不够高C.社会主义具体制度还不完善D.已经是社会主义社会我国对外开放的主要方式有（）A.引进外资B.引进先进技术C.引进先进管理经验D.发展对外贸易科学发展观的基本要求是（）A.全面发展B.协调发展第8页共13页C.可持续发展D.以人为本构建社会主义和谐社会的目标和主要任务包括（）A.民主法治更加完善B.公平正义更加彰显C.诚信友爱充满活力D.安定有序人与自然和谐相处中国特色社会主义理论体系包括（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想我国公民的基本义务包括（）A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律C.维护国家安全、荣誉和利益D.依法纳税我国国家机构的组织和活动原则有（）A.民主集中制原则B.对人民负责原则C.依法治国原则D.精简和效率原则社会主义核心价值观的社会层面价值取向是（）A.自由B.平等第9页共13页C.公正D.法治我国的民族政策包括（）A.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣B.实行民族区域自治制度C.尊重和保护各民族的语言文字、风俗习惯D.反对民族分裂，维护国家统一实践的基本形式包括（）A.生产实践B.处理社会关系的实践C.科学实验D.艺术创作认识过程的两次飞跃是指（）A.从感性认识到理性认识B.从理性认识到感性认识C.从理性认识回到实践D.从实践到认识剩余价值生产的基本方法有（）A.绝对剩余价值生产B.相对剩余价值生产C.超额剩余价值生产D.垄断剩余价值生产社会主义市场经济体制的基本框架包括（）A.现代企业制度B.市场体系第10页共13页C.宏观调控体系D.收入分配制度中国共产党的三大优良作风是（）A.理论联系实际B.密切联系群众C.批评与自我批评D.艰苦奋斗我国的社会保障制度包括（）A.社会保险B.社会救济C.社会福利D.社会优抚

四、判断题（共20题，每题1分）马克思主义是科学的世界观和方法论，是绝对真理，不需要发展（）矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系（）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定（）资本总公式的矛盾是价值增殖和价值规律的矛盾（）中国共产党成立于1921年7月（）社会主义初级阶段的主要矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾（）我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制（）科学发展观的第一要义是发展（）中国特色社会主义文化建设的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想（）第11页共13页公民的权利和义务是统一的，不可分离的（）人民代表大会制度是我国的根本政治制度（）我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家（）实践是认识的来源，也是检验认识真理性的唯一标准（）唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律（）剩余价值是在流通领域中产生的（）社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕（）我国的对外开放格局是“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”（）中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果（）社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐（）我国的根本制度是社会主义制度（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述实践和认识的辩证关系简述社会主义初级阶段基本经济制度的内容和意义

六、参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）1-5C BC A B6-10A CA CB11-15B A A CA16-20A AB AA21-25AB AAA26-30A DBAD第12页共13页

二、多项选择题（共20题，每题2分）1-5ABC、ABC、AB、ABC、ABCD6-10ABCD、ABCD、ABC、ABCD、BCD11-15ABCD、ABD、ABCD、ABCD、ABC16-20AC、AB、ABCD、ABC、ABCD

三、判断题（共20题，每题1分）1-5×、×、√、√、√6-10×、√、√、√、√11-15√、√、√、√、×16-20√、√、×、√、√

四、简答题（共2题，每题5分）实践和认识的辩证关系实践是认识的基础，决定认识（来源、动力、检验标准、目的）；认识对实践具有反作用，科学理论指导实践，错误认识阻碍实践二者辩证统一，在实践中不断深化发展社会主义初级阶段基本经济制度内容为“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”意义适应生产力发展水平，促进经济增长，扩大就业，提高综合国力，符合社会主义本质要求注意本文档为模拟试题，实际考试请以当年官方大纲和教材为准，答案仅供参考学习中建议结合教材重点章节，强化对核心知识点的理解与记忆第13页共13页。