图画类中考试题及答案

图画类中考试题及答案

一、引言图画类试题是中考语文、英语、道德与法治等学科的常见题型，主要通过漫画、图表、图片等载体，考查学生观察、分析、理解及信息提取能力本资料结合近年中考命题特点，精选典型图画类试题3类（单项选择、多项选择、判断、简答），附参考答案，供备考参考

二、单项选择题（共30题，每题1分）（注每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）观察右侧漫画（因文本限制，此处描述漫画核心一人站在“网络谣言”冰山前，手中拿着“事实核查”工具，冰山一角写着“点击量10万+”，下方隐藏大量虚假信息），漫画主要警示我们（）A.网络信息都不可信B.要提高媒介素养，辨别信息真伪C.网络谣言会导致违法犯罪D.网络平台应禁止传播信息下图为“垃圾分类处理流程”示意图（可回收物→分拣→加工→再利用；厨余垃圾→处理→肥料；有害垃圾→专业处理），该图主要体现的理念是（）A.节约资源，绿色发展B.科技是第一生产力C.人类与自然和谐共生D.经济发展与环境保护对立观察右侧图片（一位老人在公交站给孕妇让座，周围人投来微笑），图片传递的核心价值观是（）A.爱国B.敬业C.友善D.诚信第1页共8页漫画《“低头族”的世界》中，多人低头看手机，忽略身边的风景和亲人，这主要反映的问题是（）A.科技发展导致人际关系疏远B.手机使用影响身心健康C.人们对虚拟世界的过度依赖D.缺乏现实社交能力右侧图表（某学校学生体育锻炼时间统计每天1小时以上占30%，

0.5-1小时占45%，不足

0.5小时占25%）表明（）A.多数学生锻炼时间达标B.学生体育锻炼时间普遍不足C.体育锻炼对健康不重要D.学校体育设施不足下图为“中国航天发展历程”简表（1970年“东方红一号”→2025年载人航天→2025年空间站建设），该图主要体现的是（）A.我国科技水平已领先世界B.我国自主创新能力不断提升C.航天技术是我国核心竞争力D.科技是民族振兴的基石观察漫画《“舌尖上的浪费”》（一桌丰盛饭菜仅吃少量，其余被丢弃），漫画主要批评的行为是（）A.铺张浪费，缺乏节约意识B.饮食不健康，营养不均衡C.消费观念落后，不懂享受生活D.经济条件优越，无需节俭右侧图片（志愿者为山区孩子捐赠图书）体现的社会正能量是（）第2页共8页A.团结互助，关爱他人B.勤劳勇敢，自强不息C.诚实守信，遵纪守法D.热爱和平，维护正义漫画《“校园欺凌”之困》（学生被多人围堵，表情恐惧）警示我们（）A.校园欺凌是小事，无需重视B.要学会用法律武器保护自己C.学生应减少与他人交往D.学校应禁止学生参加集体活动下图为“家庭劳动分工”示意图（父母承担主要家务，孩子仅做少量），该图反映的问题是（）A.父母溺爱孩子，缺乏责任感教育B.孩子应主动分担家庭责任C.家庭劳动不重要，学习为主D.父母不懂得科学教育方法

三、多项选择题（共20题，每题2分）（注每题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）观察漫画《“学霸”的烦恼》（学生熬夜刷题，黑眼圈严重，成绩仍不理想），对漫画理解正确的有（）A.学习需合理规划时间，避免疲劳战术B.学习方法比学习时间更重要C.过度焦虑会影响学习效率D.学生应只重视学习成绩第3页共8页右侧图片（故宫雪景与现代游客的对比）体现的文化价值有（）A.传承中华优秀传统文化B.增强文化自信C.促进文化创新与传播D.文化需远离现代生活漫画《“环保”的承诺与行动》（一人承诺“垃圾分类”，但未实际行动）批评的行为特征有（）A.缺乏环保意识B.言行不一，重承诺轻行动C.环保仅需口号，无需实践D.个人行为对环保影响不大下图为“中学生网络行为调查”结果（刷短视频占60%，学习占20%，社交占15%，其他占5%），该数据反映出（）A.网络是中学生主要娱乐工具B.网络学习功能未被充分利用C.中学生网络自律性有待提升D.网络对中学生弊大于利观察漫画《“偶像崇拜”的误区》（学生模仿偶像夸张造型，荒废学业），启示我们（）A.理性追星，学习偶像优点B.避免盲目模仿，专注自身成长C.明星的一切行为都值得学习D.中学生应远离明星八卦右侧图片（医护人员穿防护服救治病人）传递的情感有（）A.敬业奉献B.责任担当C.恐惧害怕D.团结协作第4页共8页漫画《“考试焦虑”的表现》（学生面对试卷手抖、出汗）反映的问题有（）A.考试压力过大B.缺乏正确的考试观C.心理素质差D.应放弃考试下图为“社区志愿服务活动”场景（居民参与植树、清洁等），该活动的意义在于（）A.增强社会责任感B.促进社区和谐发展C.提升个人实践能力D.解决社区所有问题观察漫画《“电子产品依赖”》（孩子吃饭、走路都在看手机），对其危害理解正确的有（）A.影响视力和身体健康B.减少现实社交，导致孤独感C.分散学习精力，影响学业D.可能接触不良信息右侧图表（某班级学生阅读量统计每月1本以下占40%，1-2本占35%，2本以上占25%）表明（）A.多数学生阅读量不足B.阅读是提升素养的重要途径C.学生应增加阅读量，拓展知识面D.阅读量与成绩成正比

四、判断题（共20题，每题1分）第5页共8页（注对的打“√”，错的打“×”）漫画《“共享经济”的便利》体现了合作共赢的理念（）观察图片（国旗在奥运会赛场升起），图片传递的核心情感是爱国（）多项选择题中，只要选对一个正确选项就可得满分（）简答题的答案必须超过150字才能得满分（）图画类试题只需观察画面内容，无需联系现实意义（）漫画《“节约粮食”的呼吁》中，浪费行为是合理的（）图表题的关键是从数据中提取有效信息，发现问题或规律（）图片《“抗疫志愿者”》体现了友善的社会主义核心价值观（）单项选择题中，不确定答案时应随机选择，提高正确率（）图画类试题的答案应结合自身经验，无需参考教材知识（）漫画《“网络暴力”的伤害》中，施暴者行为是违法的（）观察图片（留守儿童与父母视频），反映了家庭关爱缺失问题（）多项选择题中，只要少选就不得分（）判断题中，“×”表示题目说法错误（）图画类试题能考查学生的观察、分析和表达能力（）漫画《“过度包装”的浪费》批评了资源浪费的行为（）图表题的结论必须与图表数据完全一致，不能有推测（）图片《“传统文化进校园”》体现了对文化传承的重视（）单项选择题的四个选项中，只有一个最符合题意（）图画类试题的答案要简洁明了，避免冗长（）

五、简答题（共2题，每题5分）（注答案简短，不超过150字）第6页共8页观察右侧漫画（标题《“低头族”的代价》一人因看手机未看路，掉进下水道），请简要概括漫画的寓意及给你的启示参考答案寓意过度依赖手机会忽视现实安全与他人启示合理使用手机，避免沉迷，关注身边安全与人际互动下图为“青少年网络素养调查”的部分数据（能辨别网络谣言的占65%，会保护个人信息的占58%，能抵制不良信息的占42%），请结合数据谈谈青少年应如何提升网络素养参考答案数据显示多数青少年网络素养不足，需加强辨别谣言能力，学习保护个人信息，自觉抵制不良信息，理性使用网络

六、参考答案单项选择题（共30题）1-5BACAA6-10BAABA11-15CCBAB16-20ABCCA21-25BABAB26-30CCBAA多项选择题（共20题）

1.ABC

2.ABC

3.AB

4.ABC

5.AB

6.ABD

7.ABC

8.ABC

9.ABCD

10.ABC判断题（共20题）

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

11.√

12.√

13.×

14.√

15.√

16.√

17.×

18.√

19.√

20.√简答题（共2题）寓意过度依赖手机会忽视现实安全与他人启示合理使用手机，避免沉迷，关注身边安全与人际互动数据显示多数青少年网络素养不足，需加强辨别谣言能力，学习保护个人信息，自觉抵制不良信息，理性使用网络第7页共8页说明本资料试题结合中考常见图画类型（漫画、图表、图片）设计，侧重考查信息提取、理解及实践应用能力，答案简洁实用，可作为备考练习参考第8页共8页。