子衿试题及答案

子衿试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下各题均只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）《诗经·郑风·子衿》的体裁属于（）A.风B.雅C.颂D.赋“青青子衿”中“子衿”指的是（）A.学子的衣领B.恋人的衣物C.古代官职D.兵器下列诗句中，直接表达思念之情的是（）A.青青子衿，悠悠我心B.纵我不往，子宁不嗣音C.挑兮达兮，在城阙兮D.一日不见，如三月兮“子宁不嗣音”中“嗣音”的意思是（）A.传递音讯B.等待消息C.断绝联系D.回信诗中女子等待的地点是（）A.城外B.城内街道C.城楼上D.家中窗前“挑兮达兮”的“挑达”形容的是（）A.衣物颜色B.动作轻快C.来回踱步D.声音洪亮《子衿》通过哪种意象表达思念（）A.星辰B.飞鸟C.流水D.草木诗中“悠悠我心”的“悠悠”含义是（）A.长久B.忧愁C.广阔D.缓慢“纵我不往”的“纵”表示（）A.放纵B.即使C.总是D.终于下列对《子衿》主题的理解，正确的是（）A.歌颂爱情坚贞B.表达思而不得的焦虑C.讽刺社会风气D.反映战争的残酷第1页共7页“子宁不嗣音”的反问表达了女子的（）A.责备B.期待C.喜悦D.无奈诗中“子宁不来”的“来”指的是（）A.到来B.回信C.拜访D.思念“一日不见，如三月兮”运用的手法是（）A.对比B.夸张C.比喻D.排比《子衿》属于《诗经》中的（）A.《周南》B.《召南》C.《郑风》D.《卫风》“青青子佩”中“佩”的对应物品是（）A.玉佩B.兵器C.食物D.饰品诗中“悠悠我思”的“思”指的是（）A.思考B.思念C.思绪D.想法“子宁不我活”的“活”含义是（）A.生存B.见面C.生活D.活着《子衿》的情感基调是（）A.欢快B.悲伤C.愤怒D.平静“挑兮达兮”的动作描写表现了女子的（）A.悠闲B.焦虑C.犹豫D.开心诗中“子宁不嗣音”的“宁”表示（）A.安宁B.难道C.宁愿D.应该“青青子衿，悠悠我心”的“悠悠”在诗中的作用是（）A.描写景物B.强调思念之久C.说明时间快D.表达喜悦《子衿》的创作时代是（）A.西周B.春秋C.战国D.秦朝“一日不见，如三月兮”中对比的时间单位是（）第2页共7页A.日与月B.月与年C.朝与暮D.时与刻诗中“我心伤悲”的情感直接出自（）A.对景抒情B.直接表达C.借物抒情D.间接暗示“子宁不来”的“不来”反映了（）A.对方的疏忽B.女子的无奈C.双方的隔阂D.社会现实《子衿》的语言特点是（）A.华丽辞藻B.质朴自然C.晦涩难懂D.对仗工整“悠悠我思”与“悠悠我心”的重复运用，体现了（）A.内容递进B.情感强化C.结构对称D.节奏变化诗中“子宁不我活”的“我活”指的是（）A.让我活下去B.与我相见C.让我开心D.与我生活《子衿》的“风”是指（）A.地方音乐B.文学风格C.社会风气D.自然景象“挑兮达兮，在城阙兮”的场景描写作用是（）A.交代地点B.表现环境C.衬托心情D.推动情节

二、多项选择题（共20题，每题2分）（以下各题有多个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内，多选、少选、错选均不得分）下列对《子衿》中“青衿”的理解，正确的有（）A.古代学子的服饰B.恋人的代称C.象征对方的身份D.直接描写景物诗中运用的情感表达方式有（）A.直抒胸臆B.借景抒情C.动作描写D.心理描写《子衿》的艺术手法包括（）A.重章叠句B.情景交融C.对比D.托物言志第3页共7页“一日不见，如三月兮”的含义有（）A.形容思念之切B.夸张时间感受C.表达焦虑心情D.说明时间流逝快诗中出现的“子”的含义有（）A.古代对男子的尊称B.恋人的代称C.对方D.自己《子衿》的主题思想包括（）A.爱情的坚贞B.思念的焦虑C.等待的无奈D.对爱情的质疑下列诗句中运用“重章叠句”手法的有（）A.青青子衿，悠悠我的心B.纵我不往，子宁不嗣音C.青青子佩，悠悠我思D.挑兮达兮，在城阙兮“挑兮达兮”描写的动作有（）A.来回走动B.焦急徘徊C.动作缓慢D.静止不动诗中“悠悠”一词的含义有（）A.长久B.深远C.忧愁D.广阔《子衿》的“郑风”反映出当时郑地的（）A.婚恋观念B.社会风气C.地理环境D.文化特色诗中“子宁不我活”的“宁”可理解为（）A.难道B.宁愿C.应该D.可以“一日不见如三月兮”的“如”的含义有（）A.如同B.好像C.比得上D.超过《子衿》的情感变化过程包括（）A.思念萌生B.焦虑加剧C.无奈失落D.绝望放弃诗中“我心”的情感有（）A.思念B.悲伤C.期待D.愤怒“城阙”在诗中的作用是（）第4页共7页A.交代地点B.象征约定之地C.衬托孤独D.推动情节《子衿》属于《诗经》中的（）A.风体诗B.叙事诗C.抒情诗D.哲理诗诗中“嗣音”的近义词有（）A.传信B.寄音C.回信D.托物“青青子衿”“青青子佩”的作用是（）A.起兴B.象征C.对比D.重复《子衿》的“风”的特点有（）A.来自民间B.语言质朴C.情感真挚D.格律严谨诗中体现思念之苦的句子有（）A.悠悠我心B.在城阙兮C.如三月兮D.我心伤悲

三、判断题（共20题，每题1分）（请判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”）《子衿》是一首表现男子思念女子的诗（）“青青子衿”中的“衿”指的是衣领（）“一日不见，如三月兮”运用夸张手法表现思念（）《子衿》属于《诗经》中的《小雅》（）“挑兮达兮”形容的是女子的悠闲状态（）“子宁不我活”的“活”意为“见面”（）《子衿》的情感基调是欢快的（）“悠悠我思”与“悠悠我心”是重复结构（）《子衿》的“郑风”反映了郑地的婚恋习俗（）“子宁不嗣音”的“宁”表示“安宁”（）“城阙”在古代指城门两边的瞭望楼（）《子衿》是一首五言古诗（）第5页共7页“我心伤悲”直接表达了女子的悲伤情绪（）“青青子佩”中的“佩”与“衿”对应，指恋人的配饰（）“一日不见，如三月兮”中的“三月”是实指时间（）《子衿》通过动作描写表现人物心情（）“子”在诗中是对恋人的尊称（）《子衿》属于《诗经》中的《国风》部分（）“悠悠”在诗中强调思念的绵长不断（）《子衿》是一首反映战争的诗（）四．简答题（共2题，每题5分）简述《子衿》中“青青子衿，悠悠我心”的意境及表达效果分析《子衿》如何通过细节描写（如动作、心理）表达思念之情附标准答案

一、单项选择题1-5A A A AC6-10C AA B B11-15AA B CA16-20B B B BB21-25BB ABB26-30BBBACB、多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.ABD

4.ABC

5.ABC

6.BC

7.AC

8.AB

9.ABC

10.ABD

11.AB

12.AB

13.ABC

14.ABC

15.ABC

16.AC

17.ABC

18.AB

19.ABC

20.ACD

三、判断题第6页共7页

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

10.×

11.√

12.×

13.√

14.√

15.×

16.√

17.√

18.√

19.√

20.×

四、简答题【答案】“青青子衿，悠悠我心”以学子的衣领起兴，用“青青”的色彩营造清新而略带忧郁的氛围，“悠悠”既指思绪绵长，又暗示等待的焦灼此句直抒胸臆，将抽象思念化为具体意象，奠定全诗思念的基调，也让情感表达更含蓄动人【答案】诗中“挑兮达兮，在城阙兮”通过“挑达”（来回踱步）的动作，生动刻画女子等待的焦急；“一日不见，如三月兮”以夸张心理描写，将思念的时间感放大，凸显等待的煎熬；“我心伤悲”直接点出内心情绪，细节描写层层递进，让思念之情真实可感说明本试题基于《诗经·郑风·子衿》原文及相关文学分析设计，旨在考察对诗歌内容、情感、艺术手法的理解，答案参考《诗经》研究及中学语文教学标准，供学习参考第7页共7页。