环境导论期末试题及答案

环境导论期末试题及答案

一、考试说明本试卷适用于环境科学与工程相关专业《环境导论》课程期末考核，总分100分，考试时间90分钟题型包括单项选择题、多项选择题、判断题和简答题，具体分值及题量如下单项选择题30题，每题1分，共30分多项选择题20题，每题2分，共40分判断题20题，每题1分，共20分简答题2题，每题5分，共10分

二、试题部分

（一）单项选择题（共30题，每题1分）环境科学中，“环境”的核心研究对象是（）A.自然环境B.社会环境C.生态环境D.人类与自然的相互作用下列不属于生态系统基本特征的是（）A.整体性B.开放性C.静态性D.动态平衡性下列哪项不属于环境问题的主要分类（）A.原生环境问题B.次生环境问题C.社会环境问题D.复合环境问题“全球气候变暖”的主要人为原因是（）A.太阳活动异常B.温室气体排放增加C.地壳运动D.火山喷发下列不属于水污染物的是（）A.重金属B.有机物C.悬浮颗粒物D.氧气环境监测的核心环节是（）第1页共8页A.数据记录B.样品采集与分析C.数据报告D.结果应用“环境容量”是指（）A.环境所能容纳的污染物最大量B.环境的自净能力C.环境的承载人口数量D.环境的资源总量下列哪项不属于可持续发展的三大内涵（）A.生态可持续性B.经济可持续性C.社会可持续性D.技术可持续性下列不属于环境管理手段的是（）A.法律手段B.经济手段C.行政手段D.技术手段“生物多样性”不包括（）A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.种群多样性下列属于一次污染物的是（）A.酸雨B.光化学烟雾C.二氧化硫D.臭氧“环境承载力”的核心影响因素是（）A.资源与环境自净能力B.人口数量C.经济发展水平D.科技水平下列不属于大气污染物的是（）A.PM

2.5B.氮氧化物C.重金属D.二氧化碳“生态系统服务功能”不包括（）A.供给服务B.调节服务C.文化服务D.生产服务下列哪项是解决“白色污染”的有效措施（）A.推广可降解塑料B.增加塑料袋使用C.焚烧塑料垃圾D.填埋塑料垃圾“环境影响评价”的核心目的是（）第2页共8页A.评估项目对环境的潜在影响B.降低项目成本C.提高项目效率D.满足政策要求下列不属于环境监测对象的是（）A.大气B.水体C.生物D.人类社会“可持续发展”概念首次提出于（）A.1972年斯德哥尔摩会议B.1992年里约热内卢会议C.2025年约翰内斯堡会议D.2025年巴黎气候大会下列属于环境问题次生特征的是（）A.突发性B.区域性C.自然性D.短暂性“环境友好型社会”的核心是（）A.减少资源消耗B.促进经济快速增长C.实现人与自然和谐发展D.提高科技水平下列不属于水质指标的是（）A.pH值B.溶解氧C.温度D.光照强度“生物富集”的主要途径是（）A.食物链传递B.大气扩散C.水体溶解D.土壤吸附下列属于人为环境问题的是（）A.火山喷发B.地震C.土地荒漠化D.海啸“环境规划”的首要步骤是（）A.确定规划目标B.现状调查与评价C.制定实施方案D.规划实施与监督下列不属于全球环境问题的是（）A.臭氧层破坏B.酸雨C.地方性甲状腺肿D.生物多样性减少“环境监测的数据质量”不包括（）A.准确性B.精密性C.时效性D.完整性第3页共8页下列关于“环境自净能力”的说法正确的是（）A.自净能力是无限的B.自净能力受环境要素影响C.自净能力与人类活动无关D.所有污染物都能被完全净化“可持续发展”的基本原则不包括（）A.公平性原则B.共同性原则C.持续性原则D.快速性原则下列属于环境管理“三”制度的是（）A.设计、施工、投产B.规划、建设、使用C.监测、评估、治理D.宣传、教育、监督“环境退化”的主要表现是（）A.资源短缺B.人口增长C.经济发展D.科技进步

（二）多项选择题（共20题，每题2分）环境科学的研究内容包括（）A.环境问题的成因与危害B.环境监测与评价方法C.环境污染治理技术D.环境管理与政策制定生态系统的基本组成部分包括（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境环境问题的主要特征有（）A.长期性B.复杂性C.全球性D.不可逆性下列属于次生环境问题的有（）A.沙尘暴B.水体富营养化C.土壤盐碱化D.生物入侵大气污染的主要来源包括（）A.工业排放B.交通运输C.生活燃烧D.农业活动水污染物的主要类型有（）A.有机物B.重金属C.病原体D.热污染环境监测的基本程序包括（）第4页共8页A.现场调查B.样品采集C.实验室分析D.数据处理与报告可持续发展的三大支柱是（）A.生态B.经济C.社会D.文化环境管理的基本手段包括（）A.法律手段B.经济手段C.行政手段D.技术手段生物多样性的保护措施包括（）A.就地保护B.迁地保护C.离体保护D.生态恢复下列属于环境影响评价基本内容的有（）A.工程分析B.环境现状调查与评价C.环境影响预测与评价D.环境保护措施与对策环境规划的主要类型包括（）A.区域环境规划B.部门环境规划C.专项环境规划D.全球环境规划下列属于“双碳”目标相关的措施有（）A.发展可再生能源B.提高能源利用效率C.增加森林碳汇D.推广电动汽车环境监测中常用的生物指标包括（）A.生物多样性指数B.生物量C.污染物残留量D.酶活性环境问题的治理原则包括（）A.预防为主B.谁污染谁治理C.强化管理D.综合治理下列属于生态系统服务功能的有（）A.气候调节B.水源涵养C.文化娱乐D.资源供给下列属于环境风险的特征有（）A.突发性B.不确定性C.扩散性D.不可逆性可持续发展目标（SDGs）包括的内容有（）第5页共8页A.消除贫困B.清洁饮水与卫生设施C.气候行动D.陆地生态系统保护下列属于环境友好型技术的有（）A.循环经济技术B.清洁生产技术C.可再生能源技术D.高耗能技术环境政策的主要类型包括（）A.污染控制政策B.资源保护政策C.生态保护政策D.国际环境政策

（三）判断题（共20题，每题1分）环境就是指人类生存和发展的各种自然因素的总和（）生态系统中，能量流动是循环的，物质流动是单向的（）“白色污染”主要指的是塑料垃圾造成的环境污染（）所有环境问题都是由人类活动引起的（）环境容量是指环境对污染物的最大允许排放量（）可持续发展的核心是“发展”，“可持续”是其前提条件（）环境监测的数据只需保证准确性，无需考虑时效性（）生物多样性越高，生态系统越稳定（）酸雨主要由二氧化硫和氮氧化物排放引起（）“环境自净能力”是无限的，无需担心污染物过度排放（）环境管理的“三”制度适用于新建、改建、扩建项目（）全球气候变暖会导致海平面上升（）环境规划的目标应尽可能量化，便于考核（）重金属在生物体内不会富集，可通过自然过程消除（）环境影响评价是预防环境问题的重要手段（）生态恢复的核心是恢复生态系统的结构和功能（）第6页共8页环境风险仅存在于工业项目中，农业活动无风险（）“双碳”目标是指2030年前碳达峰，2060年前碳中和（）环境友好型社会强调经济发展与环境保护相协调（）环境政策一旦制定，无需调整，可长期执行（）

（四）简答题（共2题，每题5分）简述环境问题的分类及主要特征分析可持续发展的三大内涵及其相互关系

三、答案部分

（一）单项选择题（共30题，每题1分）D

2.C

3.C

4.B

5.D

6.B

7.A

8.D

9.D

10.DC

12.A

13.C

14.D

15.A

16.A

17.D

18.B

19.B

20.CD

22.A

23.C

24.B

25.C

26.D

27.B

28.D

29.A

30.A

（二）多项选择题（共20题，每题2分）ABCD

2.ABCD

3.ABC

4.BCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABCDABCD

12.ABC

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABC

20.ABCD

（三）判断题（共20题，每题1分）√

2.×（能量单向流动，物质循环）

3.√

4.×（原生环境问题由自然因素引起）

5.√√

7.×（需兼顾准确性与时效性）

8.√

9.√

10.×（自净能力有限）√

12.√

13.√

14.×（重金属易富集）

15.√第7页共8页√

17.×（农业活动也可能引发环境风险）

18.√

19.√

20.×（需动态调整）

（四）简答题（共2题，每题5分）环境问题分类及特征分类原生环境问题（自然因素，如火山喷发、地震）；次生环境问题（人类活动，如污染、资源破坏）特征长期性（形成与治理需长期过程）、复杂性（多因素相互作用）、全球性（部分问题跨区域）、累积性（影响随时间叠加）可持续发展三大内涵及关系内涵生态可持续（资源与环境保护）、经济可持续（绿色增长）、社会可持续（公平与福祉）关系生态是基础，经济是条件，社会是目的，三者相互依存、相互促进，需协同实现平衡字数统计约2500字附本试卷答案基于《环境导论》课程核心知识点，可作为期末复习参考第8页共8页。