小升初英语句子教学课件

小升初英语句子教学课件第一章小升初英语学习目标与重点句型概览小升初英语句型学习是英语基础教育的重要环节，也是学生从小学向中学过渡的关键步骤掌握核心句型不仅能够帮助学生在升学考试中取得优异成绩，更能为今后的英语学习奠定坚实基础小升初英语核心句型物品识别句型颜色描述句型What isthis Itis a/an...What colouris it Its...这是最基础的句型，用于识别和介绍物品，是英语学习的起通过颜色词汇的学习，丰富学生的表达能力，增强语言的生动点性数量表达句型喜好表达句型How many...There are...I like...,Do you like...掌握可数名词的数量表达，为日常交流打下基础句型学习的重要性句型是英语表达的骨架就像建筑需要框架一样，英语表达也需要句型作为支撑掌握了基本句型，学生就能够按照正确的语法规则组织语言，避免中式英语的错误灵活应对考试和口语熟练掌握句型后，学生在面对各种题型时都能够快速反应，无论是笔试中的选择填空，还是口语交流中的即兴表达，都能游刃有余结合词汇，表达更丰富第二章物品与颜色句型教学词汇重点常见颜色词汇红色系列蓝色系列绿色系列red（红色）-代表热情与活力，blue（蓝色）-象征宁静与深远，green（绿色）-代表生机与自如红苹果、红玫瑰如蓝天、蓝色海洋然，如绿叶、绿草黄色系列其他颜色yellow（黄色）-象征阳光与温black,white,pink,orange,purple,暖，如黄太阳、黄花brown-丰富多彩的色彩世界句型讲解基础问答句型是非疑问句型What colouris itIs itblueIts red.Yes,it is./No,it isnt.这是最基本的颜色询问句型当我们想要知道某个物品的颜色时，使用What colouris it进行提问，回答时用Its+颜色词的结构互动练习看图说颜色句型转换练习分组竞赛教师展示各种颜色的物品图片，学生快将陈述句改写为疑问句，或将疑问句改以小组为单位，进行颜色句型的快速问速用英语说出颜色名称，训练反应速度写为陈述句，巩固句型结构的理解和运答竞赛，增强学习的趣味性和参与度和准确性用第三章数量表达句型教学词汇重点可数名词与不可数名词可数名词不可数名词Countable NounsUncountable Nounswater-水，液体状态难以计数apple-苹果，可以一个一个数milk-牛奶，需要用容器来计量book-书本，有明确的个体单位rice-米饭，颗粒状但通常不逐粒计算cat-猫，每只都是独立个体bread-面包，通常按重量或片数计算pen-钢笔，可以计数的物品sugar-糖，粉末状难以逐粒计数student-学生，可以统计人数句型讲解可数名词数量询问How manyapples are thereThere arethree apples.用How many询问可数名词的数量，注意名词要用复数形式回答时用There are+数词+复数名词的结构不可数名词数量询问How much water isthereThere issome water.量词用法010203液体量词固体量词重量量词a bottleof water-一瓶水a pieceof bread-一片面包two kilograms of apples-两公斤苹果a glassof milk-一杯牛奶a sliceof cake-一块蛋糕500gramsofmeat-500克肉a cupof tea-一杯茶a bagof rice-一袋米three poundsof sugar-三磅糖练习环节选择正确的量词填空

1.I want_____of water.a bottle/a piece

2.She bought_____of bread.a glass/a loaf

3.There are_____of milkon thetable.two cups/two pieces

4.He needs_____of applesfor thepie.three kilograms/three bottles句子改写练习根据图片内容，用正确的量词描述所看到的物品数量•图片显示三个苹果→There arethree apples.•图片显示一瓶牛奶→There isa bottleof milk.•图片显示两片面包→There aretwo piecesof bread.第四章日常生活句型教学常用句型询问喜好确认喜好表达个人喜好What do you likeDo youlike applesI like.../I dontlike...I like bananas.Yes,I do./No,I dont.直接表达自己的喜好和不喜欢的事物，是自我表达的基础句型这个句型用于询问他人的喜好，是日常当我们想确认对方是否喜欢某样东西交流中最常用的表达方式之一时，使用一般疑问句的形式购物场景对话示范基础购物对话店员:Can Ihelp you顾客:I wantsome apples.店员:How manydoyouwant顾客:Five apples,please.价格询问与回答顾客:How muchis it店员:Its fiveyuan.顾客:Here youare.店员:Thank you.角色扮演练习分组准备对话表演学生两人一组，一人扮演店员，一人扮各组轮流上台表演购物对话，其他同学演顾客，准备对话内容和道具认真观看并学习优秀的表达方式改进练习教师点评根据教师反馈，学生再次练习，力求达教师对每组的表演进行点评，纠正发音到更自然、更准确的表达效果错误，指出句型使用中的问题第五章动物描述句型教学词汇重点动物名称大型动物灵活动物强壮动物panda-熊猫，中国的国宝动物，以其黑白相间的毛色monkey-猴子，聪明活泼，善于攀爬和模仿bear-熊，力量强大的动物，有棕熊、黑熊等不同种类而闻名giraffe-长颈鹿，世界上最高的动物，脖子特别长elephant-大象，陆地上最大的哺乳动物，拥有长长的鼻子句型讲解基础识别句型What is itIts apanda.这是最基本的动物识别句型，用于询问和回答动物的名称注意单数动物前要使用不定冠词a或an特征描述句型What isit likeIts tall/short/fat/thin.用于描述动物的外观特征，可以使用各种形容词来丰富描述内容扩展描述句型What doesit looklikeIts big and strong.It hasa long nose.更详细的描述句型，可以同时使用多个形容词和have/has结构来描述动物的特征观察与描述练习长颈鹿特征描述猴子特征描述大象特征描述Its verytall.It hasa longneck andlong legs.Its smalland active.It hasa long tail.It canIts verybigandheavy.It hasbig earsand aItlikes toeat leavesfrom talltrees.climb treesvery well.longnose.Its verystrong.句型填空练习示例

1.What_____itIts a tiger.is/are

2.What isit_____Its bigand strong.like/likes

3.The panda_____black andwhite.is/are

4.It_____four legsand alongtail.have/has第六章句型综合运用与阅读理解将所学句型融入阅读材料，提升综合语言运用能力短文阅读示范示例短文《小明的购物经历》小明和妈妈去超市购物他们看到了很多水果What arethese小明问妈妈They areapples.What colourare they妈妈回答They are red,小明说How manyapples dowe needWeneed fiveapples,妈妈说Do youlike bananas妈妈问阅读技巧提示Yes,I do.I likeyellow bananasvery much!•先理解整体故事情节重点句型标注说明文中标注的句子涵盖了物品识别、颜色描述、数量询问、喜好表•识别关键句型结构达等核心句型，帮助学生在语境中理解和掌握句型的实际用法•注意语境中的词汇运用•模仿语调和语音表达阅读理解练习选择题练习根据短文内容，选择正确答案

11.小明和妈妈去哪里？A.学校B.超市C.公园

2.苹果是什么颜色的？A.绿色B.黄色C.红色

3.他们需要多少个苹果？A.三个B.五个C.七个判断题练习根据短文内容判断正误（T/F）

21.小明喜欢香蕉

2.妈妈不喜欢红苹果

3.他们在水果店购物句子改写练习将下列句子改写成疑问句3•They areapples.→What arethey•The applesarered.→What colouraretheapples•I likebananas.→Do youlikebananas复述训练4用自己的话复述故事内容，要求使用所学的核心句型，锻炼综合语言表达能力第七章口语表达与听力训练通过听说结合的训练，提升实际交流能力口语练习句型连读与自然表达在日常口语交流中，句子之间需要自然流畅的连接学生需要练习以下几个方面语调练习-疑问句上升调，陈述句下降调重读练习-强调关键词汇，如颜色词、数量词连读技巧-单词间的自然连接，提升流利度停顿控制-适当的停顿让表达更清晰发音要点提示注意th音的发音（this,that,three），元音的长短区别（sheep/ship），以及名词复数-s的不同发音规则小组讨论话题我喜欢的颜色-用I like...句型分享个人喜好我最喜欢的动物-结合描述句型介绍动物特征我喜欢的食物-使用数量表达描述食物偏好听力训练听句子选图1教师播放英语句子，学生根据听到的内容从多幅图片中选择正确的图片这种练习能够训练学生的听力理解和反应能力听对话回答问题2播放简短的英语对话，然后提出相关问题让学生回答重点训练学生抓取关键信息的能力听写填空3播放句子，学生需要在空白处填入正确的单词，特别是颜色词、数量词和动物名称等核心词汇听力理解验证4通过复述听到的内容来验证理解程度，培养学生的听说结合能力听力训练材料应该循序渐进，从单词到短语，从短句到对话，逐步提升难度同时注重语音语调的地道性，帮助学生培养良好的英语语感第八章复习总结与考试技巧系统回顾所学内容，掌握应考策略重点句型回顾颜色句型数量句型•What colourisit-Its red.•How many...-There are...•Is itblue-Yes,it is./No,it isnt.•How much...-There is...喜好句型描述句型•What doyoulike-I like...•What isit-Itsa/an...•Do youlike...-Yes,I do./No,I dont.•What isit like-Itstall/short...常见错误及纠正方法常见错误正确表达纠正要点How manywater Howmuchwater不可数名词用How muchItsa redIts red颜色词作表语不加冠词I likeapple Ilike apples泛指用复数形式There isthree catsThere arethree cats复数名词用are结束语勇敢开口坚持练习不怕犯错，大胆地用英语表达语言学习需要持续的练习和巩固建立自信相信自己的能力，迎接每一个挑战展望未来追求卓越为中学英语学习奠定坚实基础在小升初考试中取得优异成绩小升初英语，轻松拿高分！祝大家升学顺利，未来可期！通过本课程的系统学习，同学们已经掌握了小升初英语的核心句型这些句型不仅是考试的重点，更是日常交流的基础希望大家能够将所学知识灵活运用到实际生活中，在英语学习的道路上越走越远，在即将到来的升学考试中取得理想的成绩！。