小学习作教学讲座课件

小学作文写作教学讲座课程内容目录0102第一章写人技巧第二章写事技巧掌握人物描写的核心方法，通过外貌、语学习事件叙述的基本要素和技巧，掌握时言、动作、心理四大描写技巧，让笔下人间、地点、人物、事件、原因、结果六要物栩栩如生，富有个性特色素，让故事更加完整精彩第三章写作综合技巧第一章写人技巧的重要性人物是作文的灵魂无论是记叙文还是想象作文，人物都是推动故事发展的核心要素一个生动鲜活的人物形象能够•让读者产生强烈的情感共鸣•使故事情节更加引人入胜•传达作者想要表达的主题思想•增强作文的感染力和说服力抓住人物特点的关键每个人都有独特的性格特征、行为习惯和说话方式学会观察和捕捉这些细节，是写好人物的第一步通过一件事写人聚焦细节，展现性格选择最能体现人物性格特点的一件典型事件，通过详细描述事件的发生过程，展现人物的品质和特点这种写法要求我们选择典型事件突出关键细节挑选最能反映人物性格的具体事例，重点描写人物在事件中的表现，通过避免泛泛而谈细节展现内在品质深入挖掘意义从事件中挖掘深层含义，让人物形象更加立体丰满案例示范小明看到新来的同学坐在角落里默默流泪，主动走过去询问情况，并耐心帮助解决困难通过这一件事，展现了小明善良、热心助人的品格通过几件事写人多角度展示人物形象当需要全面展示一个人的性格特点时，可以选择几件不同类型的事例，从多个角度来刻画人物这种写法能够展现性格的多面性通过不同情境下的表现，展示人物性格的丰富层次增强说服力多个事例相互印证，让人物形象更加可信可感避免单一印象防止人物形象过于单薄，使其更加真实立体小红的成长故事第一件事写她帮助生病的奶奶，展现孝顺；第二件事写她刻苦学习获得进步，展现勤奋；第三件事写她主动承认错误，展现诚实三个不同角度展现了一个全面发展的好孩子形象人物刻画方法外貌描写外貌描写的要点外貌描写是读者认识人物的第一印象，要做到抓住特征重点描写最有特色的部分有序描述从整体到局部，或从上到下融入情感通过外貌透露人物的性格和心情适度原则不必面面俱到，突出重点即可描写技巧运用比喻、拟人等修辞手法，让外貌描写更加生动形象同时要注意与人物性格相呼应例句展示小华的眼睛像两颗黑宝石一样明亮，总是闪烁着好奇的光芒当他开心地笑起来时，眼角会弯成两个小月牙，整张脸都洋溢着温暖的阳光人物刻画方法语言描写语言是心灵的窗口通过人物的话语，我们可以了解他们的性格、教养、情绪状态和内心想法好的语言描写应该符合身份特点推动情节发展表现情感变化不同年龄、性格的人说话方式不同，要注意对话不仅要刻画人物，还要为故事情节服务通过语气、用词的变化展现人物内心的波动人物的个性化特征例句展示别担心，我来帮你！小刚拍拍同桌的肩膀，声音坚定而温暖平时总是大大咧咧的他，此刻却格外认真，这道题我昨天也错过，我们一起想想办法人物刻画方法动作描写动作展现内心世界动作描写是最直观展现人物性格和情感的方法通过观察和描述人物的具体动作，可以•展现人物的性格特征•反映人物的情绪状态•推动故事情节发展•增强文章的画面感动作描写技巧选用准确生动的动词，注意动作的连贯性和层次性，通过细微的动作变化展现人物内心的复杂情感例句展示小丽深深吸了一口气，紧握双拳，眼神坚定地望向前方的跑道随着发令枪响，她像离弦的箭一样冲了出去，双臂有力地摆动着，脚步轻快而有节奏人物刻画方法心理描写走进人物内心深处心理描写是刻画人物最深层次的方法，通过展现人物的思想、情感和内心冲突，让读者真正理解人物的行为动机直接心理描写直接写出人物心中所想，常用想、觉得、心里等词语引导间接心理描写通过人物的表情、动作、语言等外在表现来暗示内心活动内心独白让人物自己说出内心的想法，增强真实感和代入感例句展示小强站在办公室门前，心里像打翻了五味瓶要不要告诉老师实情呢？他暗自思量，说实话可能会被批评，但是撒谎更不对经过激烈的思想斗争，他终于鼓起勇气敲响了办公室的门综合运用四种描写方法打造立体人物形象单独使用一种描写方法往往不够全面，只有将外貌、语言、动作、心理描写有机结合，才能塑造出血肉丰满的人物形象外貌描写语言描写建立第一印象展现性格特点心理描写动作描写揭示内心世界体现行为习惯小练习请选择你身边熟悉的一个人（同学、老师、家人等），运用四种描写方法中的至少三种，写一段150字左右的人物描写注意要突出这个人最鲜明的特点避免写人时的常见误区过度夸张的危害不真实夸大的描写让人物失去可信度模式化容易陷入好人全好，坏人全坏的误区缺乏层次人物形象单薄，没有成长变化空洞描述的问题泛泛而谈只用抽象词语，缺乏具体事例千人一面描写套路化，没有个性特色缺乏细节不注重细节描写，人物不够生动语言简洁生动，避免流水账对比学习平淡生动VS❌平淡写法✅生动写法小明是一个很好的人他学习很好，对小明总是第一个到教室，安静地整理着同学很好，老师也很喜欢他他每天都黑板和讲台当同学遇到难题时，他会很早到学校，从来不迟到他很乐于助放下手中的作业，耐心地一遍遍解释，人直到对方完全明白为止问题分析改进之处•用词重复单调•用具体行为代替抽象描述•缺乏具体事例•运用生动的动词•表达空洞无力•通过细节展现品格结合环境烘托人物性格环境与人物的完美融合环境描写不仅能够营造氛围，更能够通过对比、烘托等手法来突出人物的性格特点和精神品质对比烘托情景交融用恶劣的环境来衬托人物的坚强意志让人物的情感与环境氛围相互呼应，或美好品格增强感染力象征手法用特定的环境象征人物的精神状态或性格特征经典案例雨越下越大，豆大的雨点砸在地面上，溅起朵朵水花小女孩咬紧牙关，一步一步艰难地向前走着她的衣服早已湿透，但眼神依然坚定风雨可以打湿她的衣裳，却打不垮她要回家照顾生病妈妈的决心通过对话展现人物关系和性格让人物在对话中活起来精彩的对话不仅能推动情节发展，更能深层次地展现人物之间的关系、各自的性格特点以及内心世界个性化语言情感层次不同性格的人说话方式不同，要注意通过语气、语调的变化，展现人物情语言的个性化特征，避免千人一腔感的起伏和内心的复杂推动情节对话要为故事服务，每一句话都应该有其存在的价值和意义课堂互动请同桌两人合作，模拟以下情境的对话一位同学忘记带作业本，向另一位同学借用要求通过对话展现两人不同的性格特点角色心理变化的描写技巧描写心理变化的方法人物的心理状态不是静止的，而是在各种事件的影响下不断变化发展的描写心理变化要注意层次递进按照心理变化的自然顺序来描写对比鲜明通过前后对比突出变化的程度细节支撑用具体的心理活动支撑变化过程真实可信心理变化要符合人物性格和事件逻辑常用过渡词语开始时、接着、渐渐地、突然、最终、此刻等词语可以帮助串联心理变化的过程写人时的情感投入与真情实感激发学生共鸣，提升写作感染力优秀的人物描写不仅要技巧娴熟，更要有真情实感只有作者真正理解和感受人物，才能写出打动读者的文字细致观察真情实感用心观察人物的言行举止写自己熟悉和喜爱的人深入思考思考人物行为背后的原因生活体验换位思考结合自己的生活经历站在人物角度理解其想法当我们怀着敬爱、感激、同情等真挚情感去写人物时，笔下的文字自然会流露出感人的力量，引起读者的共鸣写人技巧小结复习与练习外貌描写抓住特征，生动形象语言描写个性化，推动情节动作描写准确动词，展现内心心理描写走进内心，真实可信课堂写作任务请运用今天学到的写人技巧，写一篇300字左右的短文，题目是《我最喜欢的人》要求运用至少三种描写方法，通过具体事例展现人物特点，表达真情实感第二章写事技巧的重要性让作文内容丰富有趣事件是作文的主要内容载体，通过生动有趣的事件描述，可以•吸引读者的注意力•传达深刻的思想感情•展现人物的性格品质•增强文章的可读性和感染力写事六要素完整的事件描述需要包含六个基本要素，这是写事的基础框架时间地点什么时候发生的在什么地方发生事件的选择与聚焦选择有意义的事件不是所有的事件都值得写成作文好的作文题材应该具备以下特点1有教育意义能够传达正面的价值观，给读者以启发和思考2有情感波动能够引起情感共鸣，让人感动、思考或受到启发3有个人体验最好是亲身经历或亲眼所见，这样描写更加真实生动4有典型特征能够代表某一类现象或体现某种品质精神经典案例《一次难忘的班级活动》——通过描写班级举办的爱心义卖活动，展现了同学们的团结协作精神和助人为乐的美好品德，既有具体的活动过程，又有深刻的教育意义事件的顺序安排时间顺序清晰明了按照事件发生的自然时间顺序来叙述，这是最常用也是最容易掌握的叙述方法开端事情的起因和背景发展事情的具体过程高潮事情的关键转折点结局事情的结果和影响倒叙制造悬念先写结果或最精彩的部分，再回过头来叙述事情的经过这种方法能够•一开始就抓住读者的注意力•制造悬念，增强文章的吸引力•突出要表达的主题思想倒叙妙用示例当我手捧那张鲜红的奖状时，眼泪忍不住流了下来回想起三个月前......这样的开头立刻让读者产生好奇为什么会流泪？这三个月发生了什么？细节描写让事件生动起来抓住关键时刻的细节细节是文章的生命力所在通过细致入微的细节描写，能够让普通的事件变得生动有趣，让读者如身临其境般感受事件的发展过程事件背景1爸爸想看新闻，我想看动画片矛盾激化2遥控器争夺战正式开始巧妙解决3妈妈提出轮流观看的方案皆大欢喜4全家人达成和谐协议细节描写示例我和爸爸的手同时伸向茶几上的遥控器，四只眼睛瞪得像铜铃一样爸爸的手指刚碰到遥控器，我就像猴子一样敏捷地一把抢过来，紧紧抱在怀里这可不行！爸爸故作严肃地板起脸来......事件中的人物表现与心理描写事件因人物而精彩在叙述事件的过程中，要注重描写人物在事件中的表现，特别是心理活动的变化这样能够丰富情感增强代入感深化主题使文章更具感染力和说服力让读者更好地理解人物的行为动机通过人物的内心活动揭示事件的深层意义课堂练习请以一件让我开心的事为题，写一个片段（约150字）要求重点描写事件过程中你的心理变化，运用至少两种心理描写的方法记住好的事件描写不仅要有完整的情节，更要有丰富的情感和深刻的思考活动写作的特点与技巧活动写作的独特之处活动类作文有其特殊性参与者众多需要协调多个人物的描写场面宏大要兼顾整体氛围和细节刻画过程复杂活动往往分为多个阶段情绪高涨参与者情感丰富，变化较大写作技巧要点•选择最精彩的场面重点描写•运用点面结合的方法•注意现场的声音、色彩等感官描写•突出活动的意义和感受开幕式的隆重比赛中的激烈获奖时的喜悦彩旗飘扬，口号响亮，气氛热烈运动员拼搏，观众呐喊，扣人心弦泪水与汗水交融，成功的喜悦溢于言表写事中的语言表达技巧避免平铺直叙，让语言生动起来语言是文章的外衣，生动的语言能够为事件添色加彩在写事的过程中，要特别注意语言的表达技巧形容词的运用选择准确、生动的形容词，避免很好、非常棒等模糊表达用兴奋得手舞足蹈代替很开心动词的选择使用具体、形象的动词走可以换成踱步、疾步、蹑手蹑脚等，更加生动形象修辞手法适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，让语言更加生动有趣，增强表达效果感官描写调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官，让读者有身临其境的感受写事技巧小结复习与练习010203明确六要素选择好素材安排好顺序时间、地点、人物、事件、原因、结果，缺一不挑选有意义、有感情、有特色的事件来写根据表达需要选择时间顺序或倒叙等方法可0405抓住关键点语言要生动重点描写最精彩、最能体现主题的部分运用各种表达技巧让文章富有感染力课堂写作任务请以一件发生在学校的事为题，写一篇350字左右的作文要求包含写事六要素，运用至少两种叙述顺序，注意细节描写和语言表达的生动性第三章作文结构的三大部分经典三段式结构优秀的作文都有清晰的结构框架，就像一座房子需要稳固的地基、主体和屋顶一样123开头1吸引读者，点明主题正文2展开叙述，详细描写结尾3总结升华，深化主题好开头的重要性开头是文章的门面，好的开头能够•立即抓住读者的注意力•为全文定下基调•引出下文的内容•给读者留下良好的第一印象开头技巧多样化的精彩开场让读者一见倾心的开头方法好的开头如同优美的乐曲前奏，能够迅速吸引听众的注意掌握多种开头技巧，让你的作文在第一时间就脱颖而出设问开头引用开头用疑问句开头，引发读者思考引用名言警句或诗词环境开头描写特定的场景氛围开头技巧示范设问式你知道什么是真正的友谊吗？让我来告诉你一个关于友谊的故事引用式赠人玫瑰，手有余香这句话在我心中有了更深的理解，那还要从上周发生的一件事说起环境式秋风萧瑟，落叶飘飞就在这样一个普通的下午，我遇到了一件让我终生难忘的事情正文结构安排层次分明分段的艺术正文是文章的主体，需要合理分段来保证层次清晰内容分段每个自然段围绕一个中心意思时间分段按照时间顺序来划分段落空间分段按照地点变化来安排段落逻辑分段按照因果、递进等逻辑关系分段过渡句的妙用好的过渡句就像桥梁，连接前后文内容，让文章读起来更加流畅自然常用过渡句包括•就在这时...•不料...•接下来发生的事更让人意想不到...•时间过得真快，转眼间...结尾技巧画龙点睛的艺术让读者回味无穷的精彩结尾好的结尾如同乐曲的尾声，能够给人以深刻的印象和无尽的回味掌握结尾技巧，让你的作文有一个完美的收官总结升华对全文进行总结，揭示深刻道理示例通过这件事，我明白了诚实的可贵诚实不仅是一种品德，更是做人的根本呼应开头与开头形成呼应，结构完整示例如果开头问什么是友谊，结尾可以说现在我终于明白了友谊的真正含义抒发感情表达内心的真实感受和体会示例每当想起那个温暖的拥抱，我的心中就涌起一阵暖流这份友谊，我将珍藏一生课堂总结写作建议与成长之路反复修改，注重细节多读多写，积累素材保持真情实感，写出自己的声音好文章是改出来的写完初稿后，要多次修读书破万卷，下笔如有神多读优秀作品，最打动人心的文章往往来自真实的情感体改，完善细节，让文章更加精彩检查语言学习别人的写作技巧多写日记，记录生活验用自己的眼睛观察世界，用自己的心感是否通顺，情节是否合理，主题是否鲜明中的点点滴滴，为写作积累丰富素材受生活，写出属于自己的独特故事写作是一个持续成长的过程从今天开始，让我们带着新学到的写作技巧，用心观察生活，勇敢表达自己，在写作的道路上不断前进相信通过不懈的努力和实践，每一个同学都能写出精彩动人的好文章！最后寄语写作没有终点，只有起点愿每一位同学都能在写作的天空中自由翱翔，用文字描绘属于自己的精彩世界！。