小学语文花钟教学课件

小学语文《花钟》教学课件第一章激趣导入与初步感知创设情境，激发兴趣同学们，你们有没有注意过，每天清晨走在路上时，总能看到不同的花朵在不同的时间绽放笑脸？有的花儿早早就开放了，有的花儿要等到傍晚才悄悄开启花瓣认识课文背景教材出处《花钟》选自部编版三年级语文下册第四单元，是一篇融科学知识与语言文字于一体的说明文课文语言生动，内容有趣，能够激发学生对自然现象的探索兴趣科学发现初读课文，认识生字在学习课文之前，我们先来认识一些重要的生字词这些字词是理解课文内容的重要工具，让我们一起来学习吧！钟欣zhōng xīn花钟、时钟欣然怒放记忆方法金字旁表示金属，中间是中，古代用金属制作钟表记忆方法欠字旁加斤，表示高兴、喜悦的心情暮雅mùyǎ暮色、日暮淡雅、优雅记忆方法日字下面是莫，表示太阳落山的时候整体感知课文内容让我们一起朗读课文，用心感受作者笔下花朵开放的美妙时刻注意读准字音，读通句子，边读边想象那些美丽花朵按时开放的情景凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来......花开有时第二章细读课文与语言学习复习旧知，导入新课0102回顾花钟概念分享观察发现激发探究兴趣上节课我们初步认识了花钟，你能说说什么是课后你观察了哪些花朵？它们的开放时间是怎样花钟吗？花钟就是根据不同花朵的开放时间制成的？请和同学们分享你的发现和疑问的时钟重点句子解析让我们仔细品味课文第一自然段中描写花朵开放的精彩句子，学习作者的表达技巧时间表达凌晨四点、五点左右、七点、中午十二点作者用准确的时间词语，让我们清楚地了解每种花的开放时间......动作描写吹起小喇叭、绽开笑脸、从梦中醒来把花朵当作人来写，让句子更加生动有趣......颜色搭配紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇颜色词语的运用，让花朵的形象更加鲜明美丽......词语学习花名识记时间词语牵牛花凌晨四点开放凌晨天快亮的时候•-•-蔷薇五点左右开放左右大约、差不多•-•-睡莲七点开放中午正午时分•-•-万寿菊下午三点开放下午中午过后•-•-紫茉莉傍晚六点开放傍晚临近晚上•-•-昙花九点左右开放夜晚天黑以后•-•-句型训练课文中用了多种不同的表达方式来描述花朵开放，让我们学习这些丰富的表达方法，让自己的语言更加生动有趣基本句型拟人句型修饰句型什么花什么时间开放什么花什么时间拟人动作形容词什么花什么时间动作+++++++例牵牛花凌晨四点开放例牵牛花凌晨四点吹起了紫色的小喇叭例艳丽的蔷薇五点左右绽开了笑脸朗读与背诵优美的文字需要用心朗读，让我们通过不同的朗读方式，更深入地感受课文的语言魅力，培养语感和表达能力自由朗读配乐朗读先让学生自由朗读全文，要求读准字音，读通句子，配上轻柔的背景音乐，让学生在优美的氛围中朗读课初步感受课文的韵律美文，加深情感体验1234分组朗读背诵展示按照不同时间段分组，每组负责朗读相应时间的花朵鼓励学生背诵喜欢的段落，通过背诵积累优美的语言描述，体会时间的推进表达朗读让文字鲜活起来第三章拓展延伸与课堂活动通过丰富多彩的活动，巩固所学知识，培养观察能力和科学探究精神科学知识拓展花朵按时开放并不是偶然现象，而是植物在长期进化过程中形成的生存智慧让我们一起探索这背后的科学原理光照因素温度影响昆虫习性不同花朵对光照强度的需求不同有些花朵喜欢温度变化也会影响花朵开放清晨温度较低，适花朵需要昆虫帮助传播花粉，所以会在传粉昆虫强烈的阳光，有些则偏爱柔和的光线，因此选择合某些花朵开放；而中午温度较高，适合另一些活跃的时间开放，这样更容易完成繁殖任务不同时间开放花朵绽放观察记录活动我的花钟制作指导课后请同学们进行实地观察，记录身边花朵的开放时间，制作属于自己的花钟选择观察地点学校花园、家附近的公园

1.准备观察工具笔记本、彩色笔、放大镜

2.记录观察内容花名、开放时间、花朵特征

3.绘制花钟图将观察结果制作成花钟

4.分享交流与同学分享观察发现

5.观察小贴士观察时要耐心细致，可以连续几天在同一时间观察同一种花，验证开放规律的准确性课堂互动游戏通过游戏的形式巩固所学知识，让学习变得更加有趣和印象深刻12花开时间配对游戏花钟表演活动准备花朵卡片和时间卡片，让学生进行配对看谁能准确匹配出课文学生扮演不同的花朵，按照时间顺序开放，其他同学猜测是什么中提到的花朵和其开放时间花，几点开放34花朵知识竞答创编花钟故事设置关于花朵开放时间、特征、科学原理的问题，以小组竞赛的形式鼓励学生发挥想象，创编关于花钟的童话故事，培养创造性思维和语进行抢答言表达能力写作练习运用本课所学的语言表达方法，进行写作训练，提高语言运用能力和表达水平运用描写方法选择描写对象学习课文的表达技巧，运用拟人、比喻等修辞手法，加入颜色、形状从观察过的花朵中选择一种最喜欢的花，作为描写的重点对象等细节描写完成写作任务丰富语言表达写一段字的短文，介绍自己喜欢的花及其开放时间，展示学习50-100使用学过的词语和句型，让语言更加生动有趣，表达更加准确流畅成果课文总结通过这节课的学习，我们不仅了解了花钟的奇妙现象，还学会了许多语言表达的方法让我们一起回顾今天的收获知识收获语言收获能力收获认识了花钟现象，了解了不同花朵的开放时学会了多种描写花朵的表达方法，掌握了拟培养了观察能力和科学探究精神，提高了朗间，学习了相关的科学知识，扩展了知识视人等修辞手法的运用，提高了语言表达能读水平和写作能力，增强了学习语文的兴野力趣动手制作学以致用课后拓展阅读推荐为了进一步激发同学们对自然科学的兴趣，推荐一些适合小学生阅读的相关书籍和资源推荐书目家长指导建议《植物知识百科全书》了解更多植陪伴孩子到公园、花园进行实地观察•-•物奥秘鼓励孩子提出问题，一起寻找答案•《奇妙的大自然》探索自然界的各•-帮助孩子制作观察记录表•种现象与孩子分享阅读心得和发现•《花朵的秘密》专门介绍花朵知识•-支持孩子的科学探究活动•的绘本《时间的故事》学习时间相关的科•-学知识《我的自然观察日记》记录观察发•-现的指导书教学反思与评价教学目标达成学习兴趣激发检查学生是否掌握了花钟现象，能否运用学到观察学生参与课堂活动的积极性，评估他们对的语言表达方法进行交流和写作自然科学探究的兴趣程度教学方法改进能力提升情况收集学生反馈，思考教学方法的有效性，为今评价学生的观察能力、语言表达能力、科学思后的教学提供改进方向维能力是否得到提升和发展课件附录生字表与词语表生字拼音组词造句示例钟花钟、时钟科学家制作了花钟zhōng欣欣然、欣赏花朵欣然怒放xīn然欣然、自然花儿自然开放rán暮暮色、日暮日暮时分很美丽mù雅淡雅、优雅这朵花很淡雅yǎ致大致、一致时间大致相同zhì这些生字是理解课文的重要基础，请同学们认真掌握，多加练习，在日常写作中正确运用课件附录重点句型汇总12时间花名动作修饰词花名时间拟人动作+++++例句凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭例句艳丽的蔷薇五点左右绽开了笑脸仿写，开放了仿写的在时______________________________34花名从中动作左右大约动作+……+……/+例句睡莲从梦中醒来例句昙花在九点左右含笑一现仿写从中仿写在左右______________________________课件附录花钟科学小知识让我们一起了解更多关于花钟的有趣科学知识，开阔视野，增长见识花钟发明者生物钟原理现代花钟卡尔林奈是瑞典著名的植物学家，被称为分类学植物体内有一个生物钟，能够感受光照和温度的变如今世界各地都有美丽的花钟景观这些花钟不仅·之父他在年发明了世界上第一个花钟，利化这个内在的时钟帮助植物在最合适的时间开具有观赏价值，还具有教育意义，让人们了解植物1748用不同植物开花的时间差异来报时花，以便吸引传粉者与时间的奥妙关系课件附录观察记录表模板使用这个观察记录表，帮助同学们有序地记录观察发现，培养科学观察的好习惯日期天气时间花朵名称观察描述___月___日☀️☁️️___点_______花朵颜色_____开放状态_____其他发现________月___日☀️☁️️___点_______花朵颜色_____开放状态_____其他发现________月___日☀️☁️️___点_______花朵颜色_____开放状态_____其他发现_____观察小贴士建议连续观察一周，每天在相同时间进行观察，这样能够更准确地掌握花朵的开放规律课件附录写作指导与范文写作步骤指导范文欣赏我喜欢的茉莉花选择花朵选一种熟悉的花-观察特征注意颜色、形状、大小-在我家阳台上，有一盆洁白的茉莉花每天傍晚六点左右，小小的茉莉花就记录时间准确记录开放时间-像害羞的小姑娘一样，悄悄地绽开了花瓣运用修辞使用拟人、比喻手法-茉莉花的花瓣雪白雪白的，就像天空中的小星星当微风轻轻吹过时，茉莉丰富语言加入形容词和动词-花散发出淡淡的清香，整个阳台都充满了香甜的味道检查修改读一读，改一改-我喜欢茉莉花，不仅因为它美丽，更因为它总是准时开放，就像一个守时的常用词语库小朋友颜色词粉红、雪白、金黄、紫色、淡雅动作词绽放、开放、盛开、含苞、凋谢修饰词美丽、娇嫩、芬芳、清香、艳丽教学资源链接与推荐为了丰富教学内容，提高教学效果，推荐以下数字化教学资源，供师生课后继续学习和探索花钟科普视频推荐观看科学启蒙系列中关于花钟的动画片，生动形象地展示了花钟现象的科学原1理，适合小学生观看学习植物观察APP花伴侣等植物识别应用可以帮助学生识别身边的花朵，记录观察发现，是很好的学习2辅助工具在线互动游戏3推荐趣味语文学习网中的花钟配对游戏，通过游戏方式巩固课文知识，寓教于乐延伸阅读资源国家图书馆少儿数字阅览室提供丰富的植物科普电子书，可以拓展学生的知识视野4结束语希望同学们像花儿一样，按自己的节奏绽放通过学习《花钟》这篇课文，我们不仅了解了大自然的奥秘，还学会了观察和思考每一朵花都有自己独特的开放时间，就像每一个同学都有自己的成长节奏愿你们保持对自然的好奇心，继续探索这个美妙的世界在学习的道路上，像花朵一样，在最合适的时候绽放出最美的光彩！期待你们发现更多自然的秘密！。