少年闰土大单元教学课件

《少年闰土》大单元教学课件第一章走近鲁迅与《少年闰土》鲁迅简介现代文学的奠基人鲁迅（1881-1936），原名周树人，是中国现代文学的奠基人和伟大的思想家他以犀利的笔触，深刻地揭示了旧中国的社会现实代表作品包括《阿Q正传》《狂人日记》《故乡》等，这些作品不仅在文学史上占有重要地位，更是反映时代精神的珍贵文献《少年闰土》作品背景文学来源故事背景选自鲁迅的短篇小说《故乡》中的一描写我在少年时代与农村朋友闰土段珍贵回忆，是作者对童年美好时光之间纯真友谊的感人故事的深情回望时代意义课题导入你认识的农村少年是什么样？在开始学习《少年闰土》之前，让我们先来思考一下你心目中的农村少年是什么样子的？他们的生活与城市孩子有什么不同？生活环境的差异农村孩子更接近自然，对田野、海边、山林有着天然的亲近感生活技能的不同他们往往具备更多实用的生活技能，如捕鱼、种田、照顾动物等性格特点第二章整体感知课文内容现在，让我们一起走进课文，通过朗读、理解、分析，深入感知《少年闰土》的丰富内涵朗读课文，感受语言韵味朗读要点•注意生字的正确读音•把握句子的节奏与停顿•体会情感的起伏变化•感受语言的音乐美深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜...这段描写充满了诗意美，深蓝、金黄、碧绿等色彩词汇营造出一幅美丽的画面，朗读时要注意体会这种韵律之美课文结构梳理0102初识闰土四件稀奇事通过外貌描写和初次见面的情景，展现闰土的形象特点雪地捕鸟、海边拾贝、月夜刺猹、潮汛观鱼，展现闰土的见多识广0304深化友谊不舍告别通过具体事例描写两人友谊的加深，体现纯真的童年情感表达对友谊的珍惜和对闰土的深深怀念之情关键词语学习无端稀奇释义没有理由，无缘无故释义罕见，不常见到的例句无端的觉得状如小英雄例句有许多稀奇的事如许素不知道释义这样，如此释义向来不知道，一直不知道例句如许的稀奇的事例句这些事我素不知道第三章人物形象深度解析通过细致的人物分析，我们将深入了解闰土这个生动鲜明的人物形象，感受鲁迅先生高超的人物塑造艺术闰土的外貌描写紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈这段外貌描写虽然简短，却极富表现力紫色的圆脸体现了闰土经常在海边劳作，被海风吹晒的健康肤色小毡帽和银项圈则展现了农村少年的朴实装束和家庭的经济状况，银项圈既是装饰，也寄托着家人对孩子平安健康的祈愿寥寥数笔，就勾画出一个活泼健康、天真可爱的农村少年形象闰土的性格特点机智勇敢聪明能干面对月夜刺猹这样的情况，闰土表现出超越年龄的冷静和勇气，无论是雪地捕鸟的技巧，还是海边识别各种贝类的知识，都展现体现了农村孩子在实际生活中锻炼出来的机智了闰土丰富的生活技能和实用智慧纯真善良见多识广与我的友谊真诚无邪，没有任何功利色彩，体现了农村孩子质虽然年纪不大，但对自然界的了解远超城里的孩子，拥有丰富的朴善良的天性生活阅历和实践经验我眼中的闰土在我的眼中，闰土不仅是一个朋友，更是一扇通向新世界的窗户通过闰土，我看到了与自己截然不同的生活方式他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了这段描写展现了两个孩子之间纯真友谊的建立过程闰土的害羞体现了乡村孩子的朴实，而他对我的信任又显示了童心的纯洁鲁迅通过我的视角，表达了对这段珍贵友情的深深眷恋第四章语言艺术与写作手法鲁迅先生在《少年闰土》中运用了多种精妙的写作技巧，让我们一起来欣赏这些语言艺术的魅力鲁迅的细节描写技巧外貌细节通过紫色圆脸、小毡帽、银项圈等具体细节，立体地展现人物形象动作细节描写闰土刺猹时的动作他向身一扭，反从他的胯下逃走了，生动传神语言细节通过对话展现人物性格，闰土的话语朴实真诚，充满乡土气息环境细节深蓝的天空、金黄的圆月、碧绿的西瓜，营造诗意的环境氛围语言的节奏与韵律美对仗工整的美感红日圆圆，月牙弯弯这种对仗句式不仅在视觉上给人美感，在听觉上也具有音乐般的韵律圆圆与弯弯形成对比，红日与月牙构成对照叠词的运用文中大量使用叠词，如明晃晃、蓝汪汪等，增强了语言的生动性和音韵美第五章课文重点句段赏析深入分析课文中的重点句段，领略鲁迅先生精湛的写作艺术，感受文字背后的深层含义我和闰土第一次见面时句段分析……我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小英雄写作技巧分析这句话运用了插入语的手法，便是现在也没有知道这个插入语表明了时间的跨度，暗示这是成年后的回忆状如小英雄这个比喻生动地表现了我当时对闰土的崇拜之情，一个城里的少年对农村伙伴能力的由衷赞叹语言简洁而富有表现力，寥寥数语就勾勒出两个不同背景孩子的形象对比他见人很怕羞，我们便熟识了句段他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了性格刻画友谊萌芽展现了闰土内向害羞的性格特点，体现只是不怕我说明了两个孩子之间天然农村孩子面对陌生人的拘谨的亲近感，友谊的种子悄然萌发时间推移不到半日说明纯真友谊建立之快，体现了童心的单纯与真诚第六章课堂互动与思考通过多样化的课堂活动，让我们更深入地理解课文内容，体验学习的乐趣讨论你眼中的闰土是怎样的？分组讨论要点从外貌、性格、能力、品质等方面全面分析闰土的形象特点结合文本证据用课文中的具体描写来支撑自己的观点，培养有理有据的分析能力联系生活实际思考闰土这样的人物在现实生活中是否存在，有什么现实意义通过讨论，我们发现闰土不仅是一个文学形象，更是那个时代农村少年的典型代表，他身上体现的纯真、勇敢、善良等品质，至今仍有重要的教育意义仿写练习描写你身边的一个朋友写作要求•抓住朋友的外貌特征•突出性格特点•运用细节描写•表达真实情感写作提示学习鲁迅先生的写作手法用具体细节刻画人物通过典型事例展现性格运用对比手法突出特点小贴士写作时要注意语言的生动性，可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，让你的朋友形象更加鲜活角色扮演重现雪地捕鸟情景01情景准备分组分配角色，一人扮演闰土，一人扮演我，其他同学可以扮演鸟类02台词准备根据课文内容准备对话，注意体现人物的性格特点和语言风格03动作设计设计相应的动作和表情，生动再现捕鸟的过程和技巧04情感体验通过表演感受人物的内心世界，体会友谊的珍贵和童年的美好通过角色扮演，同学们能够更加深刻地理解课文内容，感受到鲁迅笔下那份纯真友谊的珍贵第七章课后拓展与延伸学习不止于课堂，让我们通过多种途径拓展视野，深化对鲁迅作品和中国现代文学的理解鲁迅与中国现代文学年《狂人日记》11918-中国现代文学史上第一篇白话小说，标志着新文学运动的开始年《阿正传》21921-Q深刻揭示了国民性格的弱点，成为中国现代文学的经典之作年《故乡》31921-包含《少年闰土》的精彩片段，展现了对童年美好回忆的深情怀念文学影响4鲁迅的作品不仅具有文学价值，更具有深刻的社会意义和教育价值相关影视与绘本推荐影视作品绘本推荐专为儿童设计的《少年闰土》绘本，以生动的插图帮助理解故事内容•《图说经典少年闰土》推荐观看改编自《故乡》的影视作品，通过视觉形象更好地理解文学作品•《鲁迅作品绘本系列》•电影《故乡的云》•《中国经典文学儿童版》•电视剧《鲁迅》相关片段•纪录片《文学的力量》课外阅读与写作任务阅读任务阅读鲁迅的其他短篇小说，如《社戏》《从百草园到三味书屋》，感受鲁迅笔下的童年世界写作任务写一篇题为我的童年朋友的小作文，运用学到的写作技巧，生动描绘一位朋友的形象思考任务思考现代社会中，我们应该如何珍惜友谊，保持童心的纯真与美好复习与总结课文内容回顾人物形象分析写作艺术欣赏•故事背景与人物关系•闰土的外貌特征•细节描写的运用•四件稀奇事的具体内容•性格特点与能力表现•语言的韵律美•友谊发展的过程•我眼中的闰土形象•对比手法的效果通过系统的学习，我们不仅理解了课文内容，更重要的是学会了欣赏文学作品的方法，培养了文学素养和审美能力课堂小测验测验内容选择题考查对课文基本内容和重点词语的理解填空题测试对课文重要句段的记忆和理解简答题考查对人物形象和写作手法的分析能力温馨提示测验重点考查理解和分析能力，而不是死记硬背要注意结合课文内容，用自己的话表达对作品的理解结束语少年闰土童年的美好记忆通过学习《少年闰土》，我们不仅认识了一个生动鲜明的人物形象，更重要的是感受到了童年友谊的纯真美好鲁迅先生通过这个故事，让我们看到了不同时代、不同背景下孩子们的友谊是如此珍贵闰土身上体现的勇敢、善良、聪慧等品质，至今仍值得我们学习愿我们都能保持一颗纯真的心，珍惜身边每一份真诚的友谊，用善良和勇敢面对生活谢谢大家的学习！。