幼儿大班沉与浮教学课件

幼儿大班科学课件沉与浮的奥秘第一章认识沉与浮什么是沉？什么是浮？物体放入水中后，慢慢向下移动，最终停留在水底的现象叫做沉物体放入水中后，能够停留在水面上，不会下沉到底部的现象叫做浮就像石头掉进水里一样，它会一直往下沉到盆底就像小船在水面上航行一样轻松自在观察实验物体放入水中会发生什么？实验准备教师准备各种不同的实验材料，包括重的石子、轻盈的泡沫板、细长的塑料吸管等物品每一种材料都有其独特的特征，让我们仔细观察它们的外观和重量•光滑圆润的小石子•轻如羽毛的泡沫板•透明的塑料吸管•清澈的水盆实验操作放入水中观察沉浮现象0102石子实验泡沫板实验记录结果将小石子轻轻放入水中，观察它快速沉入水底，将泡沫板放在水面上，它稳稳地漂浮着，像一艘发出轻微的咚声水花溅起又平静下来，石子小船在平静的湖面上航行，即使轻轻按压也会重安静地躺在盆底新浮起小朋友们分成小组，围在水盆旁边专注地进行实验他们的眼神充满好奇和兴奋，小手认真地操作着各种实验材料，时不时发出惊喜的哇声这种动手实践的学习方式让抽象的科学概念变得生动有趣，每一次发现都让孩子们感到无比兴奋第二章沉与浮的秘密重量与形状的神奇作用重量的影响形状的秘密为什么有些东西会沉到水底，而有些却能浮在水面？这与物体的重但重量并不是唯一的因素！物体的形状也起着重要作用同样重量量有着密切的关系重的物体更容易下沉，轻的物体更容易上浮的物体，不同的形状会产生完全不同的沉浮效果接下来我们将通过神奇的实验来验证这些科学原理，让小朋友们亲眼见证形状改变带来的奇迹！实验一改变橡皮泥形状让它浮起来橡皮泥团子将橡皮泥捏成紧实的小球，放入水中立即沉到底部因为球形让橡皮泥非常密实，重量集中，所以快速下沉橡皮泥薄片将同一块橡皮泥展开压成薄薄的片状，像小船一样放在水面上，它竟然能够漂浮起来！这个实验告诉我们，同样的材料，不同的形状会产生不同的效果薄片形状增大了与水接触的面积，让水能够更好地支撑橡皮泥实验二石子放在泡沫板上现在我们来做一个更有趣的实验！将原本会沉的石子小心地放在能浮的泡沫板上面，会发生什么呢？泡沫板单独漂浮1空的泡沫板轻松地漂浮在水面上，像一个小小的筏子等待载货放上一颗石子2泡沫板依然能够支撑，虽然沉得更深一些，但还是浮着石子太多了3当石子越来越多时，泡沫板终于承受不住重量，和石子一起沉入水底这说明了浮力是有限的，每个物体都有自己的承载能力！通过这张图片，我们可以清楚地看到橡皮泥形状变化的神奇过程左边是紧实的球形橡皮泥，它会快速下沉；右边是展开的薄片状橡皮泥，它能够浮在水面上同样的材料，不同的形状，完全不同的结果！第三章浮力的神奇力量什么是浮力？浮力如何工作？浮力是水对物体向上的推力，就像有一只看不见的手在水底下轻轻托当物体放入水中时，水会从下往上推物体如果这个推力比物体的重举着物体，不让它沉下去量大，物体就会浮起来为了让小朋友们更好地理解浮力，我们设计了一个非常有趣的体验活动，让大家用自己的小手感受这股神奇的力量体验活动感受神奇的浮力现在让我们一起来感受浮力的神奇力量！请小朋友们准备好小皮球，我们要做一个特别的实验重复体验慢慢松手用力按压多试几次，每次都能感受到水的托力这种慢慢松开手，观察皮球快速地嗖一下浮到看不见的力量就是我们学习的浮力！用小手用力按住小皮球，让它完全沉入水水面上这是因为浮力比皮球的重量大中你能感受到水在向上推皮球吗？这就是浮力在工作！小朋友们全神贯注地用小手按压着水中的皮球，脸上写满了专注和好奇当松开手的瞬间，皮球迅速弹出水面，孩子们发出惊喜的笑声这种亲身体验让抽象的浮力概念变得具体而生动，每个孩子都能真切地感受到水的神奇托力第四章合作实验沉与浮的有趣变化探索问题•怎样让沉的东西浮起来？•怎样让浮的东西沉下去？•我们能控制物体的沉浮吗？通过巧妙的方法，我们可以改变物体的沉浮状态接下来的实验将展示这些神奇的变化，让小朋友们成为真正的小魔术师！实验三塑料吸管的魔法让我们用塑料吸管来做一个有趣的实验！看看它如何帮助橡皮泥改变自己的命运制作潜艇将吸管插入橡皮泥中，制作成像潜艇一样的形状准备材料一根塑料吸管，一小块橡皮泥，一盆清水观察变化放入水中，观察这个组合体慢慢沉入水底的过程吸管的重量加上橡皮泥的重量，让整个组合体变得更重，于是它就沉入了水底通过添加材料，我们成功地让原本可能浮起来的橡皮泥沉了下去！实验四空药丸盒的变身空盒子漂浮这个实验告诉我们，通过改变物体内部的重量分布，我们可以控制它的沉浮状态空气让物体更轻，重物让物体更沉空的药丸盒（请家长提前清洗小朋友们可以尝试装入不同数量的橡皮泥，观察盒子从浮到沉的渐变过干净）轻飘飘地浮在水面上，程因为里面都是空气装入橡皮泥在盒子里装入小块橡皮泥，盒子变重了，开始往下沉记录结果用图表记录空盒子和装满橡皮泥的盒子的不同表现两个小朋友紧密合作，一个负责操作实验，另一个认真记录结果他们相互配合，互相学习，体现了科学探索中团队协作的重要性通过合作，孩子们不仅学到了科学知识，还培养了交流沟通和团队合作的能力第五章沉与浮的分类游戏现在我们来玩一个特别有趣的分类游戏！这个游戏不仅好玩，还能帮助我们快速整理不同的物品010203混合投入自动分离轻松分类将积木块和塑料插片混合在一起，然后一起倒入神奇的事情发生了！积木块因为比较重，自动沉不用我们动手，水就帮我们把两种不同的物品完水盆中看起来乱糟糟的，但别担心！到了水底；塑料插片因为比较轻，全部浮在了水美地分开了这就是利用沉浮原理进行分类！面上这种分类方法在生活中也有很多应用，比如淘米时重的沙子会沉底，轻的米粒浮在上面这张图片清楚地展示了沉浮分类的神奇效果深色的积木块整齐地沉在盆底，而彩色的塑料插片轻松地漂浮在水面上水就像一位神奇的分拣员，根据物体的重量自动将它们分类这种现象在自然界中随处可见，也被人类巧妙地运用在各种生产生活中第六章沉与浮的生活应用船为什么能浮？水果的沉浮冰块会浮大船虽然很重，但它的形状像一个大苹果里面有很多空气，所以能浮在水冰块比水轻，所以总是浮在水面上这碗，能够排开很多水当船排开的水的面；而葡萄比较密实，通常会沉入水就是为什么饮料里的冰块不会沉到杯底重量比船本身还重时，船就能浮在水面中不同水果有不同的密度的原因上航行沉与浮的原理在我们的生活中无处不在，从交通工具到食物，从日用品到自然现象，都能看到这些科学原理的应用让我们通过一段精彩的视频来看看生活中的沉浮现象吧！巨大的轮船稳稳地漂浮在蓝色的海面红红的苹果浮在水面上，而圆润的石头上，这是沉浮原理在现实生活中最壮观沉在水底这个简单的对比让我们更加的应用船体的特殊设计让它能够承载清楚地理解了物体密度对沉浮的影响成千上万吨的货物第七章幼儿动手制作沉浮小实验现在轮到小朋友们自己动手制作神奇的沉浮玩具了！我们将使用简单的材料创造出有趣的科学玩具准备材料小塑料瓶、橡皮泥、彩色贴纸，还有我们的巧手和创意想象制作过程在瓶子里放入不同数量的橡皮泥，用贴纸装饰成可爱的小动物或小船的样子测试效果将制作好的玩具放入水中，观察它们的沉浮表现，记录不同重量对沉浮的影响小朋友们专注地制作着自己的沉浮玩具，小手灵巧地操作着各种材料有的制作小船，有的做成小鱼，还有的创造出想象中的神奇生物每个作品都充满了童趣和创意，体现了孩子们对科学探索的热情和对动手实践的喜爱第八章科学小探险家分享时间经过这么多有趣的实验，小朋友们一定有很多精彩的发现想要分享！现在是我们的分享时间小明的发现小红的观察小刚的实验我发现把橡皮泥做成小船的形状，它就能浮我在家里发现肥皂也能浮在水面上，但是用我把积木放在泡沫上，积木不会沉了！泡沫起来了！就像真正的船一样！久了变小了就会沉下去像救生圈一样保护积木每个孩子都是天生的科学家，他们用纯真的眼光观察世界，用好奇的心灵探索自然这些分享不仅加深了对科学知识的理解，更培养了表达能力和自信心课堂里充满了活跃的学习氛围，小朋友们争先恐后地举起小手，想要分享自己的发现老师面带微笑地倾听着每一个孩子的发言，给予鼓励和赞美这种互动式的学习方式不仅让知识更容易被理解和记住，还培养了孩子们的语言表达能力和自信心每一次发言都是成长的机会，每一次聆听都是学习的过程第九章沉与浮的知识小测验让我们通过有趣的小测验来检查一下今天学到的知识吧！这不是考试，而是一个好玩的游戏123选择题哪个物体会沉？判断题形状影响沉浮思考题生活中的应用A.塑料球B.石头C.泡沫板改变橡皮泥的形状可以让它从沉变成浮，这为什么游泳圈能帮助我们浮在水面上？个说法对不对？答案B.石头会沉入水底答案游泳圈里充满空气，很轻，能提供浮答案对！形状确实会影响沉浮力互动环节用手势表示沉或浮让我们一起做动作游戏吧！表示沉的动作双手向下指，做出物体下沉的手势想象手是沉入水底的石头表示浮的动作双手平展，轻轻上下摆动，像漂浮在水面上的小船老师说出不同的物品名称，小朋友们快速做出相应的手势这个游戏不仅巩固了知识，还锻炼了反应能力和身体协调性第十章活动总结与延伸今天的收获实验技能我们学会了沉与浮的基本概念，了解了重量和形掌握了观察、记录、分析实验结果的科学方法状对沉浮的影响创造思维合作能力学会了用科学原理解决实际问题，激发了创新思通过小组实验培养了团队协作和交流分享的能维力鼓励小朋友们回家后继续观察生活中的沉浮现象，做个小小科学家！小朋友回到家里，兴奋地向爸爸妈妈展示今天学到的沉浮实验在家里的洗手盆中继续探索，用各种日用品做实验家长陪伴在身边，共同见证孩子的每一个小发现这种家庭科学活动不仅巩固了课堂学习，还增进了亲子关系，让科学探索成为家庭生活中的快乐时光谢谢大家！让我们一起做小小科学家探索更多自然奥秘！科学的种子已经在小朋友们的心中发芽，好奇心将伴随他们继续探索这个神奇的世界每一次观察、每一个疑问、每一次实验，都是通向知识宝库的金钥匙愿所有的小朋友们都能保持这份纯真的好奇心，在科学的海洋中快乐地遨游！。