引语和提示语的教学课件

引语和提示语的教学课件第一章引语和提示语基础概念什么是引语？定义特征表现作用引语是直接引用人物说的话，必须用双引号标示，保持原话的完整性体现人物的真实语言，增强文章的真实感和表现力，让读者身临其境和准确性什么是提示语？基本定义提示语即说字类的说明语，用来交代说话人是谁以及说话的方式、语气、表情等它是引语的重要补充，让对话更加完整位置特点提示语位置非常灵活，可以出现在引语的前面、中间或后面，每种位置都有其独特的表达效果和标点规则引语与提示语写作的灵魂第二章提示语的三种位置及标点用法提示语在前标点结构1提示语+冒号+引语这种结构先交代说话人，然后用冒号引出具体话语，逻辑清晰例句分析妈妈说今天我们去公园玩冒号表示下面是具体的说话内容，这是最常见的对话格式提示语在后结构特点引语+句号+提示语先出现对话内容，后交代说话人，这种写法能够突出对话内容的重要性，产生一定的悬念效果标点要点引语结束后用句号，然后紧接提示语这种格式在文学作品中经常使用，能够营造特殊的表达效果例句今天天气真好爸爸笑着说这种写法让读者先听到话语，再知道说话人，增加了阅读的趣味性提示语在中间010203前半句引语中间提示语后半句引语说话内容的第一部分，后面用逗号交代说话人和说话方式，前后都用逗号说话内容的第二部分，用句号结束标准格式引语+逗号+提示语+逗号+引语例句我很喜欢这本书，小明说，因为它很有趣提示语在中间的写法能够在对话进行中插入必要的说明，让读者在阅读过程中获得更多信息，使对话更加生动自然三种提示语位置示意图提示语在前妈妈说...提示语在中间...，小明说，...提示语在后...爸爸说记住前用冒号，中用逗号，后用句号——这是最重要的标点规律！第三章引语和提示语的标点符号详解标点符号是语言的音乐符号，正确使用标点符号能让文章读起来朗朗上口，意思清楚明了让我们一起深入学习引语和提示语的标点规则引号的正确使用成对原则引号必须成对出现，有前引号就要有后引号，绝对不能缺少任何一个•前引号（左上角）•后引号（右上角）包含原则人物说的话必须全部用引号括起来，一个字也不能遗漏•完整对话内容•包括语气词•不包括提示语引号就像是给对话穿上的外衣，保护着人物的原话不被改变正确使用引号是写好对话的第一步冒号、逗号、句号的搭配规则提示语在中间用逗号前后都用逗号，表示插入说明提示语在前用冒号表示下面是具体的说话内容提示语在后用句号对话结束后的补充说明这三个标点符号各有各的作用，记住它们的搭配规则，你的对话写作就不会出错了练习题示范错误示例正确答案他说我很高兴他说我很高兴分析错误改正要点•缺少冒号•提示语后加冒号•缺少引号•对话用引号包围•缺少句号•句子用句号结尾通过这样的练习，我们可以快速掌握标点符号的正确使用方法记住提示语在前，冒号不能少；引语用引号，句号来结尾标点符号记忆口诀提示语在前，冒号来相连提示语在后，句号不能少提示语中间，逗号前后见引号成双对，对话全包完朗朗上口的口诀帮你轻松记忆！第四章无提示语的引语写法有时候，对话中不需要每句话都加提示语当对话的说话人已经很明确时，我们可以省略提示语，让对话更加简洁自然直接引语无提示语使用条件适用于对话中说话人已经明确的情况，读者能够清楚地知道是谁在说话•上下文语境清楚•对话双方明确•避免混淆身份写作方法只需用双引号标示对话内容，省略他说、她问等提示语•保持引号完整•注意标点规范•确保语义清晰无提示语的对话写法让文章更加简洁明快，但使用时一定要确保读者能够分清是谁在说话例句展示你今天去哪儿？我去图书馆这样的对话简洁明了，读者可以清楚地知道这是两个人的一问一答在上下文明确的情况下，省略提示语能让对话更加流畅自然注意虽然没有提示语，但引号和标点符号的使用仍然要准确无误第五章提示语的多样表达提示语不仅仅是简单的说，它可以有丰富多彩的表达方式通过变化提示语，我们能让文章更加生动有趣常见提示语动词基础动词情感动词方式动词•说、讲、道•笑着说、哭着说•悄悄地说、大声说•问、答、回答•叹气道、感叹道•自言自语、嘀咕•喊、叫、呼•惊呼、赞叹•宣布、声明丰富的提示语动词让我们的文章更加精彩选择合适的动词，能够准确地表达人物说话时的状态和情感提示语修饰语情感修饰态度修饰高兴地说、难过地说、激动地喊、沮严肃地问、温和地说、不耐烦地答、丧地答认真地讲这些修饰语能够表现人物的内心情感体现人物对事情的态度和看法状态动作修饰点头说、摇头道、拍手叫、跺脚喊描绘人物说话时的具体动作表现巧妙使用修饰语，能让读者仿佛看到人物说话时的神态和动作，文章因此变得更加生动形象例句演示基础写法妈妈说快来吃饭了丰富写法妈妈温柔地说快来吃饭了对比效果写作启发加上修饰语温柔地，立刻让读者感受到妈妈说话时的语气和神态，在写作时，我们要善于观察生活，选择最合适的修饰语来描述人物文章的表现力大大增强的说话方式第六章引语和提示语的写作技巧掌握了基本规则后，我们还要学会灵活运用这些知识，让自己的写作更上一层楼好的写作技巧能让文章更加吸引读者灵活安排提示语位置，增强文章节奏感1前置强调说话人当需要突出是谁在说话时，将提示语放在前面，让读者首先知道说话者的身份2中间插入丰富情感在对话进行中插入提示语，可以补充说话人的动作、神态，让对话更加生动3后置突出说话内容先让读者听到话语内容，再交代说话人，能够产生悬念效果或强调对话的重要性合理变化提示语的位置，就像音乐中的节拍变化，能让文章读起来更有韵律感，避免单调乏味避免提示语重复，保持对话自然流畅不好的写法改进的写法小明说今天天气好小红小明说今天天气好是的，说是的，很好小明说很好我们去玩吧小明提我们去玩吧小红说好的议小红点头好的避免每句话都用相同的提示语格式，适当省略或变化提示语，能让对话更加自然流畅，就像真实的谈话一样练习互动练习任务老师给出一段对话，学生需要判断提示语的位置，并添加正确的标点符号0102识别对话判断位置找出句子中的对话内容和提示语部分确定提示语是在前、中、后哪个位置0304添加标点检查验证根据位置规律添加正确的标点符号读一遍句子，检查标点是否正确通过反复练习，同学们能够熟练掌握引语和提示语的各种用法，在写作中运用自如第七章综合练习与应用现在让我们把学到的所有知识综合运用起来，通过各种练习来检验和巩固我们的学习成果标点符号专项训练选择题练习判断下列句子的标点符号是否正确•老师说同学们好•老师说同学们好•老师说同学们好正确答案是第二个，既有冒号又有句号和引号改错题练习修正下面句子中的标点错误错误你好吗妈妈问正确你好吗？妈妈问要点问句用问号，提示语后用句号通过大量的练习题，我们可以快速提高对标点符号的敏感度和准确性，在考试和写作中都能得心应手课堂小结引语规则标点搭配灵活运用引语用双引号完整包围，保持人物原话的真实提示语位置不同，标点符号的使用规则也不同，灵活运用各种提示语，能够丰富文章的表现力，性和完整性要严格按照规律使用让对话更加生动自然这些重点内容是我们今天学习的精华所在只要牢记这些规律，并在写作中多加练习，你们一定能够写出优秀的对话作品记住规则是基础，灵活是关键，练习是保证！结束语掌握引语和提示语，写出生动有趣的对话，成为写作小能手！基础扎实技巧娴熟标点规则烂熟于心提示语运用自如不断进步勤于练习写作水平日渐提高多读多写多积累愿同学们在写作的道路上越走越远，用精彩的对话为自己的文章增光添彩！。