思政课教学技能大赛课件

思政课教学技能大赛课件目录0102第一章思政课教学理念与政策背景第二章教学设计与创新实践深入解读习近平总书记关于思政课的重要论述，理解思政课教学的时代使探索思政课教学设计的核心要素，掌握信息化教学手段与创新教学方法的命与政策导向实践路径03第三章教学竞赛实战与答辩技巧总结与展望分析教学竞赛的评价标准，提升说课技巧和答辩能力，展示教学创新成果第一章思政课教学理念与政策背景立足新时代，把握思政课教学的根本方向和价值追求习近平总书记关于思政课的重要论述教育基石论立德树人论教育是民族振兴、社会进步的重要基立德树人是思政课的根本任务，要引石，是功在当代、利在千秋的德政工导学生扣好人生第一粒扣子，培养德程思政课承载着培养时代新人的历智体美劳全面发展的社会主义建设者史重任和接班人铸魂育人论思政课要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信全国高校思政课教学展示活动精神解读大中小学一体化建设政策要点推进大中小学思政课一体化建设，形成循序教育部办公厅关于开渐进、螺旋上升的教学体系，确保思政教育展全国高校思政课教贯穿各学段学展示活动，旨在深入学习贯彻党的二十大思政课教学模式大精神，推动思政课建设内涵式发展创新大思政课教学模式，统筹课堂教学、实践教学、网络教学，构建全员全程全方位育人格局针对性和吸引力提升思政课的针对性和吸引力，让思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程教育强国，立德树人习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人思政课教学能力比赛的定位与意义能力提升资源共享促进教师教学能力提升，激发教师教学创新活推广优质教学资源和先进教学法，建设思政课力，推动思政课教师专业发展教学资源共享平台质量保障育人目标建立思政课教学质量评价体系，不断提升思政培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和课教学质量和水平接班人，实现立德树人根本任务教学理念教什么、学什么、会什么明确目标教学目标明确知识传授、能力培养、价值塑造三维融合，构建知识、技能、素质一体化目标体系有机融入课程思政有机融入专业教学，实现思想政治教育与知识体系教育的统一，推进全课程育人评价一体教学评一体化设计，注重过程性评价与结果性评价相结合，建立多元化评价机制思政课教学要坚持问题导向和目标导向相统一，既要解决学生思想困惑，又要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观第二章教学设计与创新实践探索新时代思政课教学的创新路径和实践模式教学策略全流程设计课前准备课后延伸深入开展学情分析，明确教学目标设定，精心设计教学内容，充分利用数字实施多元化评价体系，开展教学反思改进，强化实践教学环节，深化学习成化资源进行教学准备果转化123课中实施运用案例驱动教学法，积极应用信息化教学手段，注重师生互动交流，营造良好课堂氛围全流程教学设计要体现系统性思维，确保教学各环节有机衔接，形成完整的教学闭环学情分析的关键要素基础特征分析全面了解学生的知识基础、学习兴趣和学习习惯，掌握学生的认知特点和心理状态，为精准教学提供依据认知水平差异深入分析学生知识储备与认知水平的差异性，识别学习困难点和兴趣点，制定差异化教学策略个性化需求关注学生的职业发展趋向与个性化学习需求，结合专业特色设计教学内容，提升教学的针对性和实效性课程思政融入路径挖掘思政元素融入原则深入挖掘专业课程中蕴含的思政教•自然融入，避免生硬嵌入育元素，找准思政教育与专业教育•精准对接，突出专业特色的结合点•润物无声，注重情感共鸣•持续深化，形成育人合力融入核心价值观将社会主义核心价值观融入教学全过程，引导学生树立正确价值追求弘扬劳动精神大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，培养学生正确的劳动观念和职业素养课程思政融入示意图专业知识传授与思政教育要素有机交织融合，实现知识传授与价值引领的统一，构建全方位育人新格局信息化教学手段应用案例虚拟仿真技术在线互动平台运用虚拟仿真与动画演示技术，创设充分利用在线互动平台与教学APP，沉浸式学习环境，让抽象的理论知识开展线上线下混合式教学，实现教学变得生动具体，提升学生学习体验资源共享和学习过程跟踪教学做一体化构建教学做一体化模式，将理论学习、实践操作、技能训练有机结合，培养学生综合职业能力案例驱动法实施步骤0102精选典型案例组织深度讨论根据教学目标和学生特点，精心选取具有引导学生围绕案例进行深度分析讨论，鼓代表性、时代性和教育性的典型案例，确励多角度思考，培养学生批判性思维和分保案例与教学内容高度契合析问题的能力03提升综合能力通过案例学习，提升学生知识理解与思辨能力，培养学生解决实际问题的能力和创新思维案例驱动法要注重案例的真实性和针对性，选择贴近学生生活和专业实际的案例，增强教学的说服力和感染力多元化评价体系构建教师评价学生互评教师进行专业性评价，关注学生知识掌握和能开展学生自评和互评，提高学生学习的主动性力发展情况和参与度社会监督企业参与接受社会各界监督评价，确保人才培养质量符邀请行业企业专家参与评价，增强评价的实践合社会需求性和职业性评价内容涵盖知识、技能、素质三个维度，评价手段将传统评价与信息化评价相结合，构建科学完善的评价体系教学难点突破策略精准识别难点注意事项依据教学目标和学生认知规律，科学确定突破教学难点要遵循教学重难点，分析难点形成的原因和突破学生认知规律，采用的关键循序渐进的方式，避免一蹴而就要注重方法的多样性和针对信息化手段辅助性充分利用多媒体、虚拟仿真等信息化教学手段，化抽象为具体，化复杂为简单实践强化理解采用边学边做的教学模式，通过实践操作强化学生对难点知识的理解和掌握第三章教学竞赛实战与答辩技巧掌握教学竞赛的核心要求，提升专业展示能力竞赛课程范围与教学依据课程范围涵盖本科及高职专科阶段的主要思政课程，包括《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等核心课程教学依据严格依据最新统编教材和教学指导文件，确保教学内容的权威性和时效性同时结合证书制度要求，实现学历教育与职业技能培养的有机融合1+X教学竞赛材料准备学情分析报告1深入分析学生基本情况、知识基础、学习特点和发展需求，为教学设计提供科学依据报告要体现数据支撑和分析的深度创新教案设计2设计体现新理念、新方法、新技术的创新教案，突出教学目标的明确性、教学过程的逻辑性和教学方法的创新性创新课件制作3制作融合多媒体技术的创新课件，注重视觉效果和交互功能，提升课堂教学的吸引力和有效性说课视频录制4录制高质量说课视频，展示教学理念、教学设计和教学特色，体现教师的专业素养和教学风采说课与模拟教学要点说课核心要素模拟教学技巧教学目标明确情境真实清晰阐述知识目标、能力目标和素质目标，体现思政课的育人功能营造真实的课堂教学情境，展现自然的教学状态课程思政突出互动有效重点展示课程思政内容的融入方式和育人效果设计有效的师生互动环节，体现学生的主体地位创新亮点鲜明重点突出充分展示教学改革创新的具体举措和特色亮点在有限时间内突出教学重点，展示教学效果答辩常见问题及应答策略教学目标及达成度详细说明教学目标的设定依据，阐述目标达成的评价标准和具体措施，用数据和案例证明教学效果课程思政融入举措具体阐述课程思政的融入点、融入方式和育人效果，展示思政教育与专业教育的有机结合教学难点突破方法分析教学难点的成因，介绍突破难点的创新方法和实施效果，体现教学智慧和专业能力多元评价效果反馈介绍多元化评价体系的构建和实施情况，用具体的反馈数据说明评价的有效性和学生的满意度自信表达，彰显教学风采答辩是展示教学理念、教学能力和专业素养的重要平台要保持自信从容的态度，用专业的语言和充分的准备赢得评委的认可优秀案例分享某高校思政课教学创新实践地方特色资源融入虚拟仿真技术应用多元评价促发展结合地方红色文化资源和历史文化遗产，开展沉利用VR虚拟仿真技术重现历史场景，让学生身构建包含知识测试、实践报告、小组讨论、社会浸式体验教学，让学生在实地参观中感受历史，临其境体验重大历史事件，大大提升了学生的参调研等多种形式的评价体系，全面促进学生综合在文化传承中坚定信念与度和学习兴趣素质发展教学团队协作与资源共享一体化共同体省级统筹支持建设大中小学思政课一体化教育共同体，实现资源共享省级教育部门统筹规划，提供政策支持和资金保障开放共享平台构建优质教学资源开放共享平台，促进教学创新教研协作师资培训推进教学研究协作，形成教学改革创新合力开展教师专业发展培训，提升教学能力和素养赛后反思与持续改进收集多元反馈优化教学设计系统收集学生、同行、专家的反馈意见，全面基于反馈结果，不断优化教学目标、内容和方了解教学效果和改进空间法，提升教学质量创新方法升级深化思政内涵积极探索新的教学方法和技术手段，推动教学持续深化课程思政内涵建设，增强思政教育的模式创新升级时代性和实效性思政课教师的使命与担当教育家精神引领理想信念培养中国梦助力实现以教育家精神为引领，坚持教育初心，担当把培养学生坚定的理想信念作为根本任务，将个人发展融入国家建设，助力学生在实现育人使命，做学生锤炼品格的引路人、学习引导学生树立共产主义远大理想和中国特色中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖社会主义共同理想，增强四个自信青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写国的引路人人生华章思政育人，点亮青春梦想思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，承载着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要使命让我们用心用情用力办好思政课总结123重要平台根本任务创新融合思政课教学技能大赛是提升教教学设计要紧扣立德树人根本要持续创新教学方法，深化课学质量、展示教学成果、促进任务，坚持以学生为中心，注程思政融合，运用信息化手段教师发展的重要平台和有效载重知识传授与价值引领相统提升教学效果和育人质量体一4能力提升教师要不断提升政治素养与教学能力，做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广新时代思政课建设面临新机遇新挑战，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断推进思政课改革创新，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人致谢感谢各位评委和同仁的关注与支持！在新时代的征程上，思政课教师肩负着培养时代新人的神圣使命让我们秉承教育家精神，坚持立德树人根本任务，不断创新教学理念和方法，用心用情用力办好思政课让我们携手共筑新时代思政课教学新辉煌！愿每一位思政课教师都能在教育事业中绽放光彩，在培养社会主义建设者和接班人的伟大实践中实现人生价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量！。