初中计生试题及答案

初中计生试题及答案初中计划生育知识练习题及答案第一部分单项选择题（共30题，每题1分）（选出最符合题目要求的一项，将序号填在括号内）我国把实行计划生育作为一项（）A.短期政策B.基本国策C.权宜之计D.临时措施计划生育政策的核心内容是（）A.控制人口数量，提高人口素质B.只生一个孩子C.鼓励多生育D.减少人口增长我国提出“计划生育”基本国策的时间是（）A.1949年B.1970年代C.1980年D.2000年当前我国实施的生育政策是（）A.单独二孩B.全面二孩C.三孩政策D.一对夫妇一个孩下列哪项不属于计划生育的意义（）A.缓解资源环境压力B.提高家庭生活质量C.促进经济社会发展D.增加人口数量人口增长过快可能导致的问题是（）A.劳动力短缺B.资源不足C.人口老龄化D.国防兵源不足“优生优育”中的“优生”主要指（）A.生育健康宝宝B.多生育孩子C.早生育孩子D.生育多个孩子婚前医学检查的主要目的是（）A.检查是否有传染病B.优生优育，预防遗传病C.办理结婚手续D.证明身体健康我国提倡的晚婚年龄是（）第1页共8页A.男22周岁，女20周岁以上B.男25周岁，女23周岁以上C.男20周岁，女18周岁以上D.男28周岁，女25周岁以上下列哪项是计划生育对家庭的好处（）A.增加家庭收入B.减少子女教育压力C.提高家庭消费能力D.避免家庭矛盾人口老龄化是指（）A.老年人口数量减少B.老年人口比例增加C.儿童人口比例增加D.总人口数量减少我国人口政策调整为“三孩政策”的主要原因是（）A.人口增长过快B.劳动力减少，老龄化加剧C.资源丰富D.人口素质提高“少生优生”中的“少生”是指（）A.只生一个孩子B.合理控制生育数量C.不生育孩子D.多生育孩子下列哪项不属于人口与资源环境的关系（）A.人口增长需与资源环境相协调B.人口过多会导致资源短缺C.人口增长促进资源开发D.资源环境承载能力有限遗传咨询的主要作用是（）A.治疗遗传病B.预防遗传病C.检查胎儿性别D.增加生育次数我国实行计划生育的根本目的是（）A.控制人口数量B.提高人口素质C.促进人口与经济社会协调发展D.缓解就业压力下列属于“优生”措施的是（）A.孕期定期产检B.多吃保健品第2页共8页C.生育多个孩子D.早婚早育人口素质不包括（）A.文化素质B.身体素质C.道德素质D.人口数量我国人口现状的基本特点是（）A.人口基数大，人口素质偏低B.人口增长快，老龄化严重C.人口分布均匀D.人口自然增长率高“三孩政策”中，夫妻生育三个孩子的前提是（）A.符合法律规定条件B.必须有足够经济能力C.必须是城市居民D.必须是农村居民计划生育政策的历史作用不包括（）A.缓解人口对资源环境的压力B.促进经济快速发展C.提高人民生活水平D.导致人口负增长下列哪项是“优育”的具体做法（）A.为孩子提供良好的教育环境B.多给孩子买玩具C.让孩子早当家D.让孩子多参加娱乐活动人口与经济发展的关系是（）A.人口越多，经济发展越快B.人口素质高，经济发展快C.人口增长与经济发展无关D.人口少，经济发展快我国人口政策调整体现了（）A.政策一成不变B.政策随国情变化调整C.政策只考虑经济因素D.政策只考虑人口数量下列哪项不属于计划生育宣传教育的内容（）A.人口政策B.优生优育知识C.生育性别选择D.晚婚晚育意义“优生优育”有利于（）第3页共8页A.提高人口整体素质B.增加家庭负担C.促进人口快速增长D.解决资源短缺问题我国人口自然增长率下降的主要原因是（）A.人口死亡率上升B.计划生育政策实施C.人口出生率下降D.人口迁移增加婚前保健服务不包括（）A.医学检查B.卫生指导C.生育咨询D.胎儿性别鉴定“三孩政策”配套措施不包括（）A.生育补贴B.教育减负C.住房支持D.强制生育青少年学习计划生育知识的意义是（）A.了解国情，树立正确生育观念B.提高考试分数C.将来一定能生好多个孩子D.解决人口问题第二部分多项选择题（共20题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）我国计划生育政策的核心内容包括（）A.控制人口数量B.提高人口素质C.晚婚晚育D.少生优生人口问题的表现有（）A.人口增长过快B.人口老龄化C.人口素质偏低D.人口分布不均优生优育的具体措施有（）A.婚前医学检查B.孕期保健C.遗传咨询D.禁止近亲结婚我国人口政策调整的背景是（）A.人口老龄化加剧B.劳动力供给减少C.家庭结构变化D.人口素质下降计划生育对国家发展的意义是（）第4页共8页A.缓解资源环境压力B.促进教育、医疗资源合理分配C.提高综合国力D.解决就业问题“三孩政策”的主要目的是（）A.优化人口结构B.保持人力资源优势C.应对老龄化D.提高人口自然增长率人口与资源环境的关系是（）A.人口增长需与资源环境承载能力相适应B.资源环境是人口发展的基础C.人口增长会对资源环境造成压力D.资源环境决定人口增长晚婚晚育的好处有（）A.有利于青年个人发展B.提高生育质量C.减轻家庭经济负担D.控制人口增长优生的意义在于（）A.预防遗传病B.提高人口健康水平C.减少家庭负担D.促进社会进步青少年在计划生育宣传中可以做的是（）A.学习相关知识B.向家人宣传政策C.树立正确生育观念D.参与宣传活动我国人口现状的基本特点是（）A.人口基数大B.人口素质偏低C.人口老龄化D.人口分布不均计划生育政策的发展阶段包括（）A.严格控制阶段B.单独二孩C.全面二孩D.三孩政策人口素质包括（）A.科学文化素质B.身体素质C.思想道德素质D.审美素质第5页共8页下列属于人口与经济发展关系的是（）A.人口是经济发展的劳动力基础B.人口素质影响经济发展质量C.人口数量决定经济发展速度D.人口结构影响经济结构优生优育的“优”体现在（）A.生育健康的孩子B.孩子有良好的教育C.孩子有良好的生活习惯D.孩子有较高的收入我国实行计划生育的基本方针是（）A.国家指导与群众自愿相结合B.宣传教育为主C.避孕为主D.奖惩为辅人口老龄化带来的问题有（）A.劳动力短缺B.养老负担加重C.医疗资源紧张D.教育资源不足禁止近亲结婚的原因是（）A.增加隐性遗传病风险B.提高人口素质C.减少家庭矛盾D.符合优生优育要求三孩政策配套支持措施包括（）A.发展普惠托育服务B.落实产假制度C.探索实施父母育儿假D.降低教育、住房成本计划生育政策的历史贡献有（）A.缓解人口对资源环境的压力B.促进经济快速发展C.提高人民生活水平D.为全球人口控制做贡献第三部分判断题（共20题，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）计划生育就是只允许生一个孩子（）我国是世界上人口最多的国家，这一现状没有变化（）第6页共8页人口增长越快，经济发展越快（）“优生优育”与计划生育政策无关（）婚前医学检查是优生优育的重要措施（）三孩政策意味着每个家庭都必须生三个孩子（）人口老龄化是我国当前面临的主要人口问题之一（）晚婚晚育可以提高生育质量（）人口素质包括科学文化素质、身体素质和道德素质（）我国实行计划生育政策已经过时，现在应该鼓励多生育（）人口与资源环境的矛盾在我国依然存在（）遗传咨询可以预防所有遗传病（）计划生育政策只影响人口数量，不影响人口素质（）三孩政策的实施是为了优化人口结构（）少生就是不生孩子（）优生的目的是生育健康、聪明的孩子（）人口自然增长率下降是我国人口政策调整的原因之一（）青少年不需要学习计划生育知识，这是大人的事（）人口分布均匀有利于经济均衡发展（）计划生育政策的核心是“控制数量、提高素质”（）第四部分简答题（共2题，每题5分）简述我国实行计划生育政策的主要原因作为初中生，你认为在日常生活中可以为“优生优育”做哪些力所能及的事情？参考答案第一部分单项选择题1-5BABCB6-10BABBB11-15BBBCB16-20CADAC第7页共8页21-25DABBC26-30ACDDA第二部分多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABC

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.AB

12.ABCD

13.ABC

14.ABD

15.ABC

16.ABCD

17.ABC

18.ABD

19.ABCD

20.ABCD第三部分判断题

1.×解析计划生育是合理控制生育数量，不是只生一个

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

11.√

12.×

13.×

14.√

15.×

16.√

17.√

18.×

19.√

20.√第四部分简答题我国实行计划生育政策的主要原因缓解人口对资源环境的压力，促进经济社会发展，提高人民生活水平，优化人口结构，为全球人口控制提供经验初中生可做之事学习优生优育知识，向家人宣传科学生育观念，参与计划生育宣传活动，树立正确婚恋观，关注自身健康成长，为未来家庭做好准备说明本试题涵盖计划生育基础知识、政策调整、人口与发展关系等核心内容，适合初中生巩固知识、提升认知，答案简洁准确，符合教学与学习需求第8页共8页。