登高 杜甫试题及答案

登高杜甫试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每题只有一个正确选项，将正确选项的字母填在括号内）《登高》的作者杜甫生活于哪个历史时期？（）A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐“风急天高猿啸哀”中“猿啸哀”的“哀”最直接体现的情感是？（）A.喜悦B.悲凉C.愤怒D.无奈“渚清沙白鸟飞回”中的“渚”指的是？（）A.水边高地B.水中小块陆地C.沙滩D.天空诗歌“万里悲秋常作客”中“万里”的含义是？（）A.具体的地理距离B.夸张手法表漂泊之远C.比喻时间漫长D.形容心情沉重“无边落木萧萧下”中“落木”的意象是？（）A.春天的树叶B.秋天的落叶C.干枯的树枝D.飘落的花瓣《登高》是杜甫在什么背景下创作的？（）A.青年时期漫游B.安史之乱中C.晚年漂泊夔州D.入朝为官时“不尽长江滚滚来”中“滚滚”一词的表达效果是？（）A.形容江水清澈B.展现时间流逝的动态感C.突出江面狭窄D.暗示季节变化诗歌中“百年多病独登台”的“百年”不包含的含义是？（）A.年暮B.一生C.久客他乡D.具体年龄“艰难苦恨繁霜鬓”中“苦恨”的核心情感是？（）第1页共8页A.对个人命运的抱怨B.对时光流逝的惋惜C.对国家时局的忧思D.对亲友离别的伤感下列哪项不属于《登高》的艺术手法？（）A.借景抒情B.直抒胸臆C.象征D.白描“常作客”在诗中的具体指向是？（）A.经常出门做客B.长期漂泊在外C.做客他乡D.做客亲友家“独登台”中的“独”字突出的情感是？（）A.孤独B.自信C.热闹D.无奈诗歌“万里悲秋常作客，百年多病独登台”是？（）A.首联B.颔联C.颈联D.尾联杜甫被后世尊称为？（）A.“诗仙”B.“诗圣”C.“诗魔”D.“诗鬼”《登高》的体裁是？（）A.五言绝句B.七言绝句C.五言律诗D.七言律诗“渚清沙白鸟飞回”中“鸟飞回”的场景是？（）A.鸟儿在天空盘旋B.鸟儿在水中嬉戏C.鸟儿栖息在树上D.鸟儿受伤坠落诗歌中“悲秋”的“秋”不包含的意象是？（）A.落叶B.寒风C.花开D.猿啸“艰难苦恨繁霜鬓”中“繁霜鬓”的含义是？（）A.头发像霜一样白B.鬓角长出新霜C.鬓发稀疏如霜D.头发被霜覆盖《登高》被誉为“古今七言律诗第一”，其作者是？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐“百年多病独登台”中“登台”的地点是？（）第2页共8页A.家中高楼B.战场高台C.夔州高台D.寺庙高塔诗歌中“作客”与“登台”的关系是？（）A.因果关系B.并列关系C.递进关系D.对比关系“风急天高猿啸哀”的“急”字突出环境的？（）A.安静B.萧瑟C.温暖D.开阔下列哪项不是《登高》中“悲”的来源？（）A.漂泊在外B.年老多病C.壮志未酬D.亲友团聚“万里悲秋常作客”中“常”字强调的是？（）A.偶尔B.经常C.暂时D.从未“无边落木”与“不尽长江”的意象叠加，表达的是？（）A.时间与空间的永恒B.自然的脆弱C.季节的变化D.人生的短暂杜甫在《登高》中“独”字出现的次数是？（）A.1次B.2次C.3次D.4次“艰难苦恨”中的“苦恨”最接近的意思是？（）A.痛苦怨恨B.深切遗憾C.极度悲伤D.无奈叹息《登高》创作于杜甫人生的哪个阶段？（）A.巅峰期B.低谷期C.上升期D.稳定期诗歌“百年多病独登台”中“百年”的时间维度是？（）A.具体的年份B.一生C.季节的轮回D.历史的长河《登高》的“悲”最终指向的核心是？（）A.个人命运B.家国情怀C.自然景观D.时代背景

二、多项选择题（共20题，每题2分，多选、少选均不得分）（以下每题至少有两个正确选项，将正确选项的字母填在括号内）下列属于《登高》中“悲秋”意象的有？（）第3页共8页A.风急B.天高C.猿啸D.落木E.长江诗歌“万里悲秋常作客，百年多病独登台”包含的情感有？（）A.漂泊之苦B.年老之悲C.孤独之感D.多病之痛E.思乡之情《登高》中运用的艺术手法有？（）A.借景抒情B.对比C.夸张D.象征E.用典下列对“落木萧萧下”理解正确的有？（）A.“落木”指秋天的落叶B.“萧萧”形容落叶声C.体现秋景的萧瑟D.象征生命的凋零E.暗示时光流逝“艰难苦恨繁霜鬓”中“苦恨”的内涵包括？（）A.对时局动荡的忧虑B.对个人命运的无奈C.对理想未竟的遗憾D.对亲友离散的伤感E.对国家衰败的痛心杜甫创作《登高》时的生活状态有？（）A.漂泊在外B.年老多病C.孤独无依D.壮志难酬E.家道兴旺诗歌“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的特点有？（）A.色彩鲜明（清、白）B.动静结合（猿啸、鸟飞）C.视听结合D.意象密集E.情感直白下列对“万里”的理解正确的有？（）A.夸张手法表空间广阔B.突出漂泊之远C.暗示人生迷茫D.强调孤独范围E.形容时间漫长《登高》中“常作客”的“常”字作用有？（）A.强调漂泊的持续性B.突出孤独的常态C.暗示归乡无望D.增强悲苦程度E.表现生活的充实“不尽长江滚滚来”的表达效果有？（）第4页共8页A.展现空间的广阔B.体现时间的流逝C.营造苍凉壮阔的意境D.象征历史的永恒E.暗示人生短暂诗歌中“独登台”的“独”字作用有？（）A.突出孤独感B.强调唯一性C.对比他人的陪伴D.暗示无人理解E.表现自信独立《登高》中“秋”的象征意义有？（）A.时光流逝B.生命凋零C.忧愁悲伤D.自然轮回E.希望新生下列对“百年”的理解正确的有？（）A.指一生B.表年老C.强调时间漫长D.象征历史厚重E.形容身体虚弱《登高》被誉为“七律之冠”，其“冠”的原因有？（）A.意境雄浑开阔B.情感沉郁顿挫C.艺术手法精妙D.对仗工整E.思想深刻诗歌“艰难苦恨繁霜鬓”的情感层次有？（）A.艰难生活困境B.苦内心痛苦C.恨遗憾与忧思D.繁霜鬓岁月痕迹E.整体对命运的抱怨《登高》中“悲”的内涵包括？（）A.个人命运之悲B.家国动荡之悲C.时光流逝之悲D.理想破灭之悲E.自然无常之悲下列对“落木”与“长江”关系的理解正确的有？（）A.时空结合B.生命与永恒对比C.萧瑟与壮阔对比D.动态与静态结合E.衰败与新生交织杜甫创作《登高》时的心境有？（）A.苍凉B.悲壮C.豁达D.无奈E.忧思第5页共8页《登高》中“作客”与“登台”的关联有？（）A.因作客而登台B.登台时更显作客的孤独C.作客与登台都是“悲”的载体D.登台是作客的延续E.两者无关联下列对《登高》主题的概括正确的有？（）A.悲秋思乡B.忧国忧民C.壮志难酬D.生命感慨E.时光易逝

三、判断题（共20题，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）《登高》是杜甫在安史之乱后创作的（）“风急天高猿啸哀”中“猿啸”的声音是欢快的（）“渚清沙白鸟飞回”中的“渚”是水边的陆地（）“万里悲秋常作客”中“万里”是具体的距离描述（）“无边落木萧萧下”的“落木”指的是春天的树叶（）《登高》是杜甫晚年漂泊夔州时所作（）“不尽长江滚滚来”展现了江水的平静（）“百年多病独登台”中的“百年”指具体的100年（）“艰难苦恨繁霜鬓”表达了对自己命运的怨恨（）《登高》是五言律诗（）“常作客”体现了诗人长期漂泊的状态（）“独登台”中的“独”字突出了诗人的自信（）《登高》的“悲”仅源于个人漂泊之苦（）“万里悲秋常作客”中“常”字强调漂泊的偶尔性（）“无边落木”与“不尽长江”形成时空的对比（）杜甫被称为“诗仙”（）“艰难苦恨”中的“苦恨”是极度的悲伤与遗憾（）《登高》创作于杜甫人生的巅峰时期（）第6页共8页“独”字在《登高》中出现了两次（）《登高》的“悲”最终指向对家国命运的忧思（）

四、简答题（共2题，每题5分）分析《登高》颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的写景特点及表达效果结合全诗，概括《登高》中诗人“悲”的多重内涵附标准答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

7.B

8.D

9.C

10.DB

12.A

13.C

14.B

15.D

16.A

17.C

18.A

19.B

20.CB

22.B

23.D

24.B

25.A

26.A

27.B

28.B

29.B

30.B

二、多项选择题（每题2分，共40分，多选、少选不得分）ABCDE

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCDE

5.ABCEABCD

7.ABCD

8.ABD

9.ABCD

10.ABCDEABCD

12.ABCD

13.ABC

14.ABCDE

15.ABCDABCDE

17.ABC

18.ABDE

19.ABCD

20.ABCDE

三、判断题（每题1分，共20分）√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.×√

12.×

13.×

14.×

15.√

16.×

17.√

18.×

19.√

20.√

四、简答题（每题5分，共10分）写景特点及表达效果以“落木”“长江”为核心意象，“无边”“不尽”用夸张手法拓展空间与时间维度；“萧萧”“滚滚”从第7页共8页听觉（落木声）、视觉（长江动态）营造苍凉壮阔的意境；通过自然景象的萧瑟与永恒，寄寓诗人韶光易逝、壮志难酬的悲慨（5分）“悲”的多重内涵漂泊他乡的孤独（常作客）、年老多病的衰苦（百年多病）、时光流逝的感慨（落木、长江）、家国动荡的忧思（艰难苦恨）（5分，每点1分，答全得满分）第8页共8页。