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考研教育语文试题及答案考研语文复习备考模拟试题及参考答案
一、文档说明本试题及答案专为考研语文复习设计,涵盖现代汉语基础、古代汉语核心、文学常识及阅读分析等高频考点,题型包括单项选择、多项选择、判断及简答题,可帮助考生系统梳理知识体系、熟悉命题规律,提升应试能力
二、考研语文模拟试题
(一)单项选择题(共30题,每题1分,共30分)(注每题只有一个正确答案,将正确选项字母填入括号内)下列词语中,没有错别字且加点字读音完全相同的一项是()A.粗犷(kuàng)/心旷(kuàng)神怡复辟(pì)/开天辟(pì)地B.下载(zài)/载(zài)歌载舞勉强(qiǎng)/强(qiǎng)词夺理C.复辟(pì)/刚愎(bì)自用粗犷(guǎng)/心旷神怡(kuàng)D.下载(zǎi)/三年五载(zǎi)勉强(qiáng)/强(qiáng)人所难下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们深刻认识到传统文化的重要性B.能否坚持每天阅读半小时,是提升语文素养的关键因素之一C.他不仅学习成绩优异,而且乐于助人,深受同学们的喜爱D.为了避免不再发生类似事故,学校加强了安全隐患排查下列古代汉语实词中,“之”字用法与其他三项不同的一项是()第1页共9页A.君子之德风B.辍耕之垄上C.蚓无爪牙之利D.人皆有不忍人之心《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲”的艺术手法是()A.赋B.比C.兴D.比兴下列作家与作品对应错误的一项是()A.鲁迅——《呐喊》B.茅盾——《子夜》C.巴金——《雷雨》D.老舍——《骆驼祥子》“大漠孤烟直,长河落日圆”的作者是()A.李白B.杜甫C.王维D.白居易下列词语中,“走”的含义与现代相同的一项是()A.走投无路B.走马观花C.奔走相告D.不胫而走下列句子中,“以”字作介词表工具的一项是()A.秦亦不以城予赵B.余与四人拥火以入C.木欣欣以向荣D.作《师说》以贻之下列文学流派中,属于唐代的是()A.婉约派B.豪放派C.山水田园诗派D.桐城派“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指()A.月亮B.美女C.友情D.时光下列成语中,出自《史记》的一项是()A.刻舟求剑B.守株待兔C.纸上谈兵D.亡羊补牢“其闻道也固先乎吾,吾从而师之”中的“师”字用法是()A.名词作动词B.意动用法C.使动用法D.名词作状语下列句子中,“于”字表比较的一项是()A.青,取之于蓝而青于蓝B.不拘于时C.冰,水为之而寒于水D.皆以美于徐公第2页共9页《红楼梦》中“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”描写的人物是()A.林黛玉B.薛宝钗C.王熙凤D.贾探春“采菊东篱下,悠然见南山”的作者是()A.陶渊明B.谢灵运C.孟浩然D.王维下列词语中,“兵”的含义与“必以长安君为质,兵乃出”相同的一项是()A.短兵相接B.兵荒马乱C.兵不厌诈D.兵强马壮“锲而不舍,金石可镂”的作者是()A.孔子B.孟子C.荀子D.老子下列句子中,“之”作宾语前置标志的一项是()A.何陋之有B.蚓无爪牙之利C.句读之不知D.辍耕之垄上下列作品中,属于鲁迅杂文集的是()A.《呐喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《且介亭杂文》“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.双关D.夸张下列古代年龄称谓中,指女子十五岁的是()A.豆蔻年华B.及笄C.弱冠D.而立“不以物喜,不以己悲”出自()A.《岳阳楼记》B.《醉翁亭记》C.《兰亭集序》D.《赤壁赋》下列句子中,“而”表转折关系的一项是()A.君子博学而日参省乎己B.青,取之于蓝而青于蓝C.吾尝跂而望矣D.蟹六跪而二螯《牡丹亭》的作者是()第3页共9页A.关汉卿B.汤显祖C.王实甫D.马致远“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的作者是()A.李煜B.李清照C.柳永D.辛弃疾下列词语中,“信”的含义与“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”相同的一项是()A.信口开河B.言而有信C.通风报信D.信笔涂鸦“学而不思则罔,思而不学则殆”出自()A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》下列句子中,“为”表被动的一项是()A.为天下笑者B.为君翻作《琵琶行》C.冰,水为之而寒于水D.如今人方为刀俎,我为鱼肉《楚辞》的开创者是()A.屈原B.宋玉C.贾谊D.枚乘
30.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是()A.春色B.雪景C.秋景D.夏景
(二)多项选择题(共20题,每题2分,共40分)(注每题至少有两个正确答案,多选、少选、错选均不得分)下列文学常识表述正确的有()A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为“风、雅、颂”三部分B.“初唐四杰”指王勃、杨炯、卢照邻骆宾王C.元曲四大家包括关汉卿、马致远、郑光祖、白朴D.鲁迅的“呐喊三部曲”是《呐喊》《彷徨》《故事新编》下列句子中,运用对偶修辞手法的有()A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来第4页共9页C.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛D.大漠沙如雪,燕山月似钩下列古代汉语虚词中,“其”可作第三人称代词的有()A.余人各复延至其家B.其真无马邪C.择其善者而从之D.其恕乎!己所不欲,勿施于人下列作品属于现实主义文学的有()A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《西游记》D.《水浒传》下列句子中标点符号使用正确的有()A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,李白的这两句诗生动描绘了庐山瀑布的壮丽景象B.我们在田野散步我,我的母亲,我的妻子和儿子C.“这究竟是怎么回事呢?同志们”厂长严肃地说D.他看上去
十七、八岁,一副瘦弱的样子下列词语中,存在古今异义现象的有()A.走B.妻子C.行李D.至于下列作家属于“唐宋八大家”的有()A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼8.下列句子中,“于”字用法相同的有()A.青,取之于蓝而青于蓝B.不拘于时C.而耻学于师D.苛政猛于虎也下列文学流派中,属于宋代的有()A.江西诗派B.豪放派C.婉约派D.山水田园诗派下列成语中,出自《论语》的有()A.举一反三B.温故知新C.舍生取义D.见贤思齐下列句子属于被动句的有()第5页共9页A.锲而不舍,金石可镂B.身死国灭,为天下笑C.吴广素爱人,士卒多为用者D.父母宗族,皆为戮没12.下列句子中加点词的含义相同的有()A.欲穷其林B.复前行,欲穷其林C.穷则独善其身D.穷冬烈风下列属于《红楼梦》中主要人物的有A.贾宝玉B.林黛玉C.薛宝钗D.孙悟空下列词语中没有错别字的有()A.寒暄再接再厉B.精粹墨守成规C.迁徙谈笑风生D.震撼迫不及待下列古代汉语特殊句式中,属于宾语前置的有()A.大王来何操B.沛公安在C.蚓无爪牙之利D.何陋之有下列诗句出自李白作品的有()A.天生我材必有用,千金散尽还复来B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.春风又绿江南岸,明月何时照我还下列作家属于“元曲四大家”的有()A.关汉卿B.王实甫C.马致远D.白朴下列句子中,“以”字作连词的有()A.秦亦不以城予赵B.余与四人拥火以入C.木欣欣以向荣D.作《师说》以贻之下列属于古代“四书”的有()A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》第6页共9页下列修辞手法中,运用了夸张手法的有()A.白发三千丈,缘愁似个长B.豆在釜中泣,豆在釜中燃C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
(三)判断题(共20题,每题1分,共20分)(注对的打“√”,错的打“×”)“他”是第三人称代词,可指代男性、女性或事物()《史记》是我国第一部编年体通史()“之”在“蚓无爪牙之利,筋骨之强”中作结构助词,表“的”()“采菊东篱下,悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒》()“走投无路”中的“走”是“行走”的意思()“不以物喜,不以己悲”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句()“其真无马邪?其真不知马也?”是选择问句()“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等八人()“忽如一夜春风来”的下一句是“千树万树梨花开”()“信口开河”中的“信”是“书信”的意思()《牡丹亭》的作者是汤显祖()“锲而不舍”的作者是《劝学》中的荀子()“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是李煜的作品()“之乎者也”是古代汉语中的语气助词,属于虚词()“秦爱纷奢……使负栋之柱,多于南亩之农夫”出自《阿房宫赋》()“不以物喜,不以己悲”是对偶句()第7页共9页“君子博学而日参省乎己”中的“博学”是“广泛学习知识”的意思()“而立之年”指三十岁,“不惑之年”指四十岁()“大漠孤烟直,长河落日圆”是王维《使至塞上》中的诗句()“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”中的“信”指“信用”()
(四)简答题(共2题,每题5分,共10分)简述“赋、比、兴”在《诗经》中的含义及作用分析“意境”在古典诗词中的构成要素
三、参考答案
(一)单项选择题(共30题,每题1分)1-5B C B CC6-10C A A CA11-15CBD CA16-20A CA DC21-25B AB B A26-30BAAAB
(二)多项选择题(共20题,每题2分)ABC
2.ABC
3.ACABD
5.AB
6.BCDABCD
8.AC
9.ABCABD
11.ABCD
12.ABABC
14.ABC
15.ABDAC
17.ACD
18.BCABCD
20.AC
(三)判断题(共20题,每题1分)第8页共9页√
2.×(编年体→纪传体)
3.×(定语后置标志,非“的”)√
5.×(“跑”,“逃跑”)
6.√×(反问句)
8.√
9.√×(“随意”)
11.√
12.√√
14.√(“之乎者也是文言虚词中的语气助词”)
15.√√
17.√
18.√
19.√
20.√
(四)简答题(共2题,每题5分“赋、比、兴”含义及作用赋是铺陈直叙,直接叙述事物或情感(1分);比是比喻打比方,使抽象事物具体化(1分);兴是托物起兴,先言他物以引出主题(1分)三者共同作用是增强诗歌形象性、感染力,使情感表达更生动深刻,是《诗经》艺术手法的核心(2分)“意境”构成要素由“意”(主观情感、思想)和“境”(客观景物)融合而成(2分),需满足情景交融(1分)、虚实结合(1分)、言简意丰(营造想象空间)(1分),通过意象组合构建含蓄深远的审美境界说明本试题严格依据考研语文大纲要求设计,涵盖基础知识点与综合应用能力,答案参考权威教材及学术研究成果整理,供考生复习使用第9页共9页。
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