有趣的绕口令教学课件

有趣的绕口令教学课件第一章绕口令的魅力与意义什么是绕口令？练习的好处绕口令是一种特殊的语言游戏，通过相似音韵的重复和变化，形成发音上的挑战它既是民间文学的瑰宝，也是语言训练的有效工具，能够在娱乐中提升我们的语言技能绕口令的历史小故事古代文人的智慧在中国古代，文人墨客们就发现了绕口令的神奇魅力他们利用绕口令来锻炼口才，提升吟诗作赋的能力许多著名的文学家都有练习绕口令的习惯，认为这是提升文学修养的重要途径据史料记载，古代的科举考试中，口试环节经常会用到类似绕口令的语言技巧测试，以考察考生的语言功底和应变能力现代传播语言的魔法，从绕口令开始第二章绕口令发音基础训练单韵母练习辅音训练重点山上五棵树，架上五壶醋重点练习容易混淆的辅音组合这个经典绕口令主要训练u韵母的发音注意树和醋的发音区b、p、m双唇音的区别别，树是第四声，醋是第四声练习时要注意唇形的变化，确保d、t、n、l舌尖音的变化每个音节都清晰准确g、k、h舌根音的掌握•慢速练习，注意嘴型z、c、s舌尖前音的练习•逐步加快速度•重复练习直到流利发音小贴士和的区别音调变化练习练习方法b pb是浊音，发音时声带振动，气流较弱；p是掌握māo猫、bāo包、bǎo宝的发音差清音，声带不振动，气流强烈可以将手放在嘴异前感受气流的强弱来区分•猫māo第一声，音调平稳练习词组爸爸bàba-怕怕pàpa•包bāo第一声，注意双唇爆破•宝bǎo第三声，音调先降后升练习环节跟我念分步练习法绕口令的练习需要循序渐进，不能急于求成我们采用以下步骤慢速分解将绕口令分成若干部分，逐字逐句练习连贯朗读将各部分连接起来，保持节奏感加速挑战在准确的基础上逐渐提高速度表情丰富加入适当的面部表情和肢体语言老师会先示范标准发音，学生跟读模仿发现错误时及时纠正，确保每个学生都能掌握正确的发音方法记住，质量比速度更重要！小窍门练习时可以夸张地开口，这样有助于发音更清晰不要怕出错，错误是学习的一部分！嘴型决定发音，练习从细节开始正确的口型是准确发音的关键观察舌头位置、唇形变化和气流方向，让每个音符都在最佳位置上绽放第三章经典绕口令精选

（一）军事主题绕口令数字趣味绕口令八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑四是四，十是十，十四是十四，四十是四十这个绕口令主要练习b和p音的区别，以及鼻音n的发音句中这是练习翘舌音sh和平舌音s的经典绕口令很多人容易把四的标兵、奔、北坡、炮兵、并排等词汇都包含了这些容易说成十，把十说成四，需要特别注意舌头的位置混淆的音素发音技巧四sì舌头平放，十shí舌尖上翘可以先慢速练练习要点注意标兵的b音要轻，炮兵的p音要重，北字的习，体会舌位差别鼻音要准确练习要点0102慢速起步逐渐加速初学者必须从慢速开始，确保每个音节都发音准确宁可慢一点也不要急在确保准确发音的前提下，可以逐渐提高朗读速度但加速过程要循序渐于求成，准确性是第一位的建议用节拍器辅助练习，保持稳定的节奏进，每次只提高一点点速度，避免因为过快而导致发音不清0304重点区分和反复练习s sh这是中文发音中的难点之一s音舌头平放，气流从舌面中央通过；sh绕口令需要大量重复练习才能熟练建议每天练习15-20分钟，持续一周就音舌尖上翘，气流从舌尖和硬腭间通过可以用手感受气流方向的不同能看到明显改善记住，熟能生巧是绕口令学习的不二法门第四章经典绕口令精选

（二）化肥绕口令凤凰绕口令黑化肥发灰会挥发，灰化肥发黑会发火红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰花凤凰这个绕口令主要练习鼻音n和边音ng这个绕口令被誉为史上最难绕口令之一的区别，以及前鼻音和后鼻音的准确发，主要训练h、f、hui等音的组合音凤凰二字的发音是关键，需要特别句中包含了大量的h和f音，以及复韵注意凤fèng的后鼻音母ui，对发音器官是极大的挑战色彩词汇的组合增加了趣味性，同时也增加了发音难度建议配合手势练习，练习建议可以先分成两句练习，黑化增强记忆效果肥发灰会挥发和灰化肥发黑会发火，掌握后再连贯朗读互动游戏绕口令接龙分组准备轮流挑战将班级分成4-6人的小组，每组选择一个队每组轮流派代表朗读绕口令，其他组员可以帮长准备计时器和记分板，营造竞赛氛围助纠错成功完成的小组获得积分奖励机制趣味惩罚表现优秀的小组和个人将获得小奖品，鼓励大说错的同学需要接受小惩罚，比如唱歌、跳舞家积极参与，营造良好的学习氛围或者讲笑话，增加课堂的欢乐气氛绕口令接龙，挑战你的极限！在游戏中学习，在挑战中成长让我们用绕口令点燃学习的激情，在竞争中共同进步！第五章绕口令中的趣味词汇生动词汇解析成语典故记忆技巧绕口令中经常出现一些生动有趣的词汇，如标许多绕口令都融入了成语和典故，比如画虎不将绕口令编成小故事有助于记忆比如把八百兵、炮兵等军事用语，化肥、挥发等化学成反类犬、画蛇添足等通过绕口令的练习，标兵奔北坡想象成一个军事演习的场景，这样术语这些词汇不仅丰富了我们的词汇量，还让我们不仅锻炼了发音，还学习了中华文化的精既有趣又容易记住，让学习变得更加生动有效我们在练习中学到了各个领域的知识髓练习示范动作配合练习伐了山上树，搬下架上的醋这个绕口令可以配合手势动作来练习•伐了做砍树的动作•山上树手指向上指•搬下做搬东西的动作•架上的醋指向高处的架子通过肢体动作的配合，不仅能帮助记忆，还能增强语言的表现力和感染力动作要自然流畅，不要过于夸张小贴士动作练习法特别适合活泼好动的小朋友，能够调动多个感官参与学习，提高学习效果第六章绕口令的创作技巧选择主题押韵技巧选择一个有趣的主题，如动物、食物、颜色等主题要贴近生活，容易利用相同或相似的韵母创造押韵效果比如选择ao韵猫、包、跑、理解和记忆好的主题是创作成功绕口令的第一步好等词汇，组合成有趣的句子重复音节完善修改在绕口令中适当重复某些音节或词汇，形成发音上的挑战重复要有节写好初稿后要反复朗读，检查是否达到绕口的效果必要时进行修奏感，不能机械重复改，直到满意为止学生创作时间小组合作模式分享展示环节互相挑战4-5人组成创作小组，共同讨论选题和创作每组派代表朗读自己创作的绕口令，其他同创作完成后，各组互相挑战朗读对方的作思路每个成员都要贡献想法，发挥集体智学认真聆听并给出建议鼓励大家用创新的品这不仅检验了创作质量，也提供了练习慧分工合作有的负责想主题，有的负责方式展示，比如配上音乐、动作或者绘画的机会记录挑战成功率，看看哪组创作的找词汇，有的负责组织语言绕口令最有挑战性评价标准创意性、趣味性、发音挑战度、创作时间15分钟讨论构思，15分钟具体创语言流畅度挑战规则每组有3次尝试机会，成功读完作，10分钟修改完善获得积分发挥想象，创造属于你的绕口令每个人都有无限的创造潜能让我们用智慧和想象力，编织出独一无二的语言艺术品，在创作中感受语言的无穷魅力第七章绕口令的应用场景专业领域应用演讲与主持绕口令训练能显著改善演讲者的口齿清晰度和语言流畅性许多著名演讲家和主持人都将绕口令作为日常训练的必备项目，通过练习来保持最佳的语言状态语言康复治疗在语言治疗领域，绕口令被广泛用于帮助有语言障碍的患者恢复正常发音能力治疗师会根据患者的具体情况，选择合适的绕口令进行针对性训练娱乐与艺术影视配音配音演员经常利用绕口令来训练自己的发音技巧和语言表达能力不同的绕口令可以锻炼不同的发音部位，帮助配音演员应对各种角色的配音需求戏剧表演戏剧演员通过绕口令练习，可以增强台词的表现力和感染力，让角色更加生动鲜活名人趣事分享央视主持人的秘诀影视明星的挑战国际友人的尝试著名央视主持人朱军曾在采访中透露，他每在某次综艺节目中，著名演员黄渤挑战黑化加拿大籍华人主持人大山，在学习中文时就天早上都会花15分钟练习绕口令他说肥绕口令失败后，幽默地说这比演戏还是通过大量练习绕口令来改善发音的他说绕口令就像运动员的热身运动，让我的嘴巴难！后来他坚持练习一个月，再次挑战时一绕口令不仅帮助他掌握了中文发音，更让他和大脑都保持最佳状态正是这种坚持不懈次成功，证明了绕口令训练的有效性这个深入了解了中华文化的博大精深现在他已的练习，让他在直播中总能保持清晰流利的故事激励了许多观众开始练习绕口令经成为绕口令表演的专家表达第八章绕口令比赛准备123比赛规则详解评分标准说明准备策略比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段初赛流利度40分朗读是否流畅，有无卡顿或建议参赛者提前2周开始准备，每天练习30要求参赛者在1分钟内完成指定绕口令的朗重复分钟重点练习常见的经典绕口令，同时准读；复赛增加自选绕口令环节；决赛则是即备1-2个有个人特色的自选作品注意练习准确度30分发音是否准确，有无读错字兴挑战，临时抽取绕口令进行表演时要模拟比赛环境，提高心理素质音•每轮比赛限时进行表现力20分是否有适当的语调变化和表•允许一次重新开始的机会情•鼓励创新表演形式创意性10分是否有独特的表演形式或创新练习环节模拟比赛赛前准备1学生抽签分组，每组3-4人发放比赛用绕口令卡片，给大家5分钟时间熟悉内容营造正式比赛的紧张氛围，让学生提前适应正式比赛2按照抽签顺序进行比赛，每位学生有2分钟展示时间其他同学担任观众和评委，认真聆听并打分老师做总评委，确保比赛公平公正点评总结3老师对每位学生的表现给出具体点评，指出优点和需要改进的地方鼓励学生互相学习，取长补短记录下每个人的进步点，为后续学习制定个性化建议紧张刺激，展现你的语言魅力比赛的舞台是检验学习成果的最佳平台在这里，每一个音节都闪闪发光，每一次表演都是对语言艺术的完美诠释第九章绕口令趣味拓展与文学艺术结合绕口令诗歌将绕口令与诗歌韵律相结合，创作出既有诗歌的优美，又有绕口令的挑战性的作品这种形式在古代就已经出现，现代诗人也经常运用这种技巧绕口令儿歌配上简单的旋律，将绕口令变成朗朗上口的儿歌音乐的加入让绕口令更容易记忆，也增加了趣味性许多经典绕口令都有对应的儿歌版本这些结合形式不仅保持了绕口令的语言训练功能，还增添了艺术美感，让学习变得更加多元化和有趣创意语言游戏互动活动绕口令配音秀展示评比配音练习选择素材每组展示自己的配音作品，其他同学投票选学生分组为视频配音，要求将绕口令自然地出最佳配音奖、最佳创意奖等通过这种方为学生准备一些有趣的动画视频或者绕口令融入到配音内容中注意语音语调的变化，式，学生不仅练习了绕口令，还培养了表演相关的短片，内容要适合配音练习素材应要与画面情境相符可以采用不同的角色声能力和创造力该包含不同情境和情感，让学生能够充分展音，增加表演的趣味性示自己的表达能力这种活动形式将绕口令与现代媒体技术结合，增强了学习的趣味性和实用性同时也培养了学生的团队合作精神和表演自信心第十章总结与回顾发音技巧总结重点绕口令回顾掌握了b/p、d/t、s/sh等容易混淆音素的区分方让我们回顾今天学过的经典绕口令从四是四，法，学会了正确的口型和发音位置十是十到黑化肥发灰会挥发，每一个都是语言的精品创作能力提升学会了绕口令的创作技巧，能够运用押韵、重复等手法创作简单的绕口令作品团队合作精神表演技能增强在小组活动中学会了协作和分享，体验了集体创作的乐趣和成就感通过各种练习和比赛，提高了语言表达的自信心和表现力，敢于在众人面前展示自己课后挑战每日练习计划录音分享活动互助学习小组制定个人练习计划，每天选择一个绕口令进鼓励学生录制自己练习绕口令的视频或音建立学习伙伴制度，两两结对互相监督和帮行10-15分钟的专项练习建议早晨练习，频，上传到班级群里分享同学们可以互相助伙伴之间可以互相出题、互相纠错、共这时大脑最清醒，学习效果最佳可以制作点评，给出建设性意见老师也会定期点同创作新的绕口令这种同伴学习方式往往练习卡片，记录每天的进步情况评，给予专业指导比独自练习更有效练习内容轮换周一至周三练习基础绕口设立每周之星评选，表彰进步最明显的同定期组织小组聚会，分享学习心得和有趣的令，周四至周六挑战高难度绕口令，周日复学，激发大家的学习热情绕口令发现习和创作语言的快乐，从坚持开始成功没有捷径，只有坚持不懈的努力才能收获语言艺术的硕果让我们在每一天的练习中，感受语言带来的无穷快乐与成就感教师寄语语言是沟通的桥梁，绕口令是开启语言之门的钥匙亲爱的同学们，通过今天的学习，你们不仅掌握了绕口令的技巧，更重要的是感受到了语言的魅力和学习的乐趣绕口令虽小，却蕴含着深厚的文化底蕴和无穷的智慧我希望大家能够将今天学到的知识和技能带到生活中去，在日常交流中更加自信地表达自己记住，每一次开口都是一次练习的机会，每一次挑战都是一次成长的契机让我们在练习中发现自信，在挑战中收获快乐，在坚持中成就更好的自己！谢谢大家！欢迎提问与分享共同的语言世界如果你们有任何关于绕口令的疑问，或让我们一起用绕口令玩转语言世界！者想分享自己练习中的有趣经历，请随愿每一位同学都能在语言的海洋中自由时告诉老师我们可以一起讨论，共同遨游，用绕口令这把钥匙，开启通往语探索语言的奥秘言艺术殿堂的大门记住，学习语言是也欢迎大家分享从家长或朋友那里听到一生的修行，绕口令只是这个美妙旅程的新绕口令，让我们的绕口令宝库越来的开始越丰富！期待在下一次课程中听到大家更精彩的绕口令表演！。