毛毛虫去散步教学课件

毛毛虫去散步教学课件第一章认识毛毛虫春天的访客——春天来了，毛毛虫出发散步啦！观察活动小朋友们仔细观察毛毛虫的身体结构和可爱的小脚语言表达毛毛虫好多脚呀！它的脚颜色真漂亮！毛毛虫的身体结构分节身体排序体验毛毛虫的身体由多个节段组成，每个节段都可以夹一个夹子当作通过观察毛毛虫身体的颜色和形状变化，让幼儿初步体验排序的它的小脚，这样既有趣又形象概念和规律性第二章排序游戏帮毛毛虫穿脚——毛毛虫没有脚，帮它夹上彩色夹子吧！01选择颜色按照红、黄、蓝、绿的顺序选择夹子02循环排列感受颜色规律，体验排序的乐趣教师示范虫爸爸和虫妈妈的脚也有规律哦！虫爸爸的脚虫妈妈的脚绿色、红色、绿色、红色……蓝色、黄色、蓝色、黄色……简单的两色交替排列模式不仅颜色有规律，大小也有变化通过设计不同的排序模式，让幼儿感受规律的多样性，培养他们的观察能力和逻辑思维生活中的排序现象教师的毛衣条纹图案中隐藏着颜色的排序规律天空中的云彩大云朵、小云朵的交替出现花坛里的花朵不同颜色花朵的有序排列春天的柳条长短不一的柳条形成自然的韵律第三章毛毛虫的旅行故事现在让我们跟随毛毛虫，开始一场寻找食物的奇妙旅行在这个过程中，我们将学习量词的使用毛毛虫去旅行，找吃的啦！苹果园小树林毛毛虫爬到苹果园，高兴地吃了一个红苹果最后爬到树林里，嚼了一片嫩绿的树叶123葡萄园接着爬到葡萄园，美美地吃了一串紫葡萄学习量词和句型苹果葡萄树叶我找到了一个苹果我找到了一串葡萄我找到了一片树叶通过重复练习这些句型，帮助幼儿掌握不同物品对应的正确量词，培养他们准确的语言表达能力角色扮演游戏做小毛毛虫去旅行模仿爬行幼儿趴在地上，模仿毛毛虫一拱一拱地向前爬行语言练习边爬行边大声说出量词句型，增强记忆这个游戏既锻炼了幼儿的身体协调能力，又巩固了语言学习成果，让学习变得生动有趣第四章毛毛虫变蝴蝶的奇妙变化吃饱喝足的毛毛虫即将经历生命中最神奇的时刻——变成美丽的蝴蝶毛毛虫吃饱了，开始结茧变成蛹吃饱准备毛毛虫吃得饱饱的，身体变得圆滚滚开始结茧找一个安全的地方，开始吐丝结茧变成蛹在茧中安静地变成蛹，等待蜕变破茧成蝶变成美丽的蝴蝶，飞向花丛享受自由模仿律动毛毛虫变蝴蝶结茧睡觉蜷缩身体，安静地睡觉毛毛虫爬行双手着地，身体一拱一拱向前爬蝴蝶飞舞张开双臂，优美地飞舞配合轻快的音乐，让幼儿充分体验毛毛虫到蝴蝶的完整变化过程，培养他们的想象力和表现力第五章科学小知识毛毛虫和蝴蝶——让我们一起探索毛毛虫和蝴蝶的科学奥秘，了解这些小生物的有趣特征毛毛虫的身体特点12腹足数量身体节段毛毛虫通常有6-8对腹足，帮助它们牢牢抓住叶子和枝条身体分为13个节段，每个节段都有特殊的功能34食物需求生长目的它们主要吃叶子，需要大量进食来储存能量准备变态不断吃叶子是为了快速生长，积累足够能量变成蝴蝶蝴蝶的翅膀和生活习性翅膀特征•蝴蝶的翅膀是完全对称的•翅膀上有美丽的鳞片形成图案•左右翅膀的花纹完全一样生活习性•蝴蝶喜欢吸食花朵中的花蜜•它们在阳光充足的时候最活跃•喜欢在花丛中翩翩起舞第六章综合活动创意美工与故事复述——现在让我们通过动手制作和故事表达，来巩固今天学到的所有知识给毛毛虫和蝴蝶涂上漂亮的颜色彩色蜡笔涂色彩纸制作作品展示用不同颜色的蜡笔给毛毛虫涂上彩虹般的身体用各种颜色的彩纸剪贴制作美丽的蝴蝶制作完成后，每个小朋友展示自己的独特作品小朋友讲述毛毛虫去散步的故事毛毛虫先爬到苹果园，吃了一个红苹果然后它爬到葡萄园，吃了一串紫葡萄最后毛毛虫变成了美丽的蝴蝶！鼓励每个幼儿用完整的句子表达自己的观察和想象，培养他们的语言组织能力和表达自信课堂小结排序规律变化过程语言表达学会了观察毛毛虫身体和脚的颜色排序规律了解了毛毛虫变成蝴蝶的神奇生命历程掌握了量词的正确使用和简单句型的表达通过今天的学习，小朋友们不仅认识了毛毛虫，还学会了很多有用的知识和技能延伸活动建议010203自然观察家庭探索表演巩固在户外寻找和观察真实的毛毛虫和蝴蝶，记录它和爸爸妈妈一起在家中找找有排序规律的物品继续练习毛毛虫变蝴蝶的律动和故事表演们的行为谢谢大家！让我们一起爱护小生命，发现大自然的奇妙！通过今天的学习，希望小朋友们能够更加热爱大自然，保护我们身边的每一个小生命让我们继续探索这个美妙世界的更多奥秘！教学目标达成认知能力提升、语言表达发展、科学素养培养、创造能力锻炼。