沙滩上的的童话教学课件

沙滩上的童话教学课件第一章走进童话世界课程导入你喜欢玩沙滩游戏吗？观察与思考看看图片中的孩子们在沙滩上做什么？他们用小桶、铲子堆砌着什么？他们的表情告诉我们什么？沙滩是我们的快乐天地，在这里，每一粒沙子都可能变成童话故事的一部分作者介绍金波著名儿童文学作家——文学大师的童心世界金波，当代著名儿童文学作家，被誉为中国儿童文学的瑰宝他的作品充满了对童年生活的深刻理解和无限关爱•创作了大量优秀的儿童诗歌和童话故事•作品贴近儿童心理，语言生动活泼•善于用孩子的眼光观察世界•《沙滩上的童话》是其代表作之一通过这篇课文，我们将体会到金波爷爷对儿童想象力的珍视和保护认识生字

（一）堡插凶bǎo chāxiōng城堡、堡垒插入、插上凶狠、凶恶孩子们用沙子垒起了一座城堡在城堡上插上一面小旗故事中的大魔王很凶狠补攻商bǔgōng shāng补充、弥补攻打、进攻商量、商议小妹妹补充说道勇士们要攻打城堡大家一起商量对策认识生字

（二）多音字量的读法重点会写字围（动词）1wéiliáng包围、围墙测量、衡量笔画7画，注意韦的写法用尺子量一量长度补2bǔ（名词）liàng补充、修补数量、分量笔画7画，衣字旁要写得窄一些这些沙子的量够不够？充3chōng充满、补充笔画6画，注意儿的写法生字书写练习01观察字形结构仔细观察每个字的部首、笔画和整体结构，找出书写要点和注意事项02掌握笔画顺序按照正确的笔画顺序书写，养成良好的书写习惯03练习书写在练习本上反复书写，注意字的大小、位置和美观度04展示与点评展示优秀书写作品，互相学习，共同进步朗读课文第一部分垒城堡朗读要点教师范读，学生跟读，感受语言的节奏美和韵律美在这一部分中，我们要特别注意体会插上小旗时孩子们的兴奋心情感受围墙建成后的成就感•读出孩子们专注工作时的认真态度•语调要轻松愉快，体现童趣朗读时要想象自己就在沙滩上，和小伙伴们一起堆砌着属于自己的童话城堡朗读课文第二部分编故事分角色朗读技巧理解角色性格每个孩子都有不同的性格特点，朗读时要体现出来把握情感变化从平静到激动，从紧张到兴奋，情感要有层次感注意语气语调凶狠要读得有气势，补充要读得自然朗读课文第三部分攻城堡对话情境理解角色扮演建议在这个环节中，孩子们的讨论越来越激烈，每个人都有自己的想法和建议•每个学生选择一个角色进行扮演•根据角色性格调整声音和表情反驳时要读出不同意见的坚定•注意对话的节奏和停顿•体会孩子们合作中的小分歧和最终的团结商量时要体现讨论的友好氛围课文理解沙滩上的快乐天地想象的空间创造的乐趣编织童话故事的无限可能用双手创造城堡的满足感合作的快乐与伙伴们一起游戏的温馨童年的纯真自然的拥抱保持对世界的好奇和探索在大自然中自由玩耍的惬意孩子们在沙滩上编织的不仅仅是一个故事，更是他们对美好世界的向往和对童真岁月的珍藏重点词语讲解攻打轰炸指军队向敌人发起进攻在课文中，孩子们想象中的勇士要攻打魔王用炸弹等爆炸物进行攻击课文中孩子们想象用大炮轰炸城堡，增加的城堡，体现了正义战胜邪恶的主题了故事的戏剧性和紧张感赞赏合力称赞和欣赏表达了对某人某事的肯定和喜爱之情，体现了孩子们互共同出力，团结协作孩子们合力建造城堡，合力编故事，体现了团相鼓励的友好关系队合作的重要性句式学习排比句的魅力课文中的排比句示例沙滩上有我们的城堡，有我们的故事，有我们的快乐，有我们的童年回忆010203识别排比句特点体会排比句作用尝试仿写练习结构相似，语气一致，内容递进或并列，增强语使表达更有气势，增强感染力，让读者产生强烈参照课文例句，用有…有…有…的句式描写自言的节奏感和表现力的共鸣己喜欢的地方童话创编启发创编童话的要素确定故事背景1选择一个有趣的场景，比如森林、城堡、海底世界等设计主要角色2创造生动的角色，包括主人公、配角和反面角色构思故事情节3设计有趣的冲突和解决方案，让故事有起伏变化传递正面价值4童话故事要传递善良、勇敢、友爱等正面价值观小组讨论如果你在沙滩上，你会编什么样的童话故事？小组展示我们的童话故事故事分享环节1每个小组派代表分享自己创编的童话故事，其他同学认真聆听互相评价交流2同学们互相点评故事的精彩之处，提出改进建议激发创作热情3通过分享和交流，激发更多的创作灵感和写作兴趣展示要求声音洪亮，表情丰富，让故事更生动有趣记住，每个人的想象都是独一无二的珍宝！互动游戏沙滩上的物品认知小桶铲子贝壳沙堡装沙子的好帮手，是建造城堡不可挖沙子、铲沙子的必备工具，让建大海的礼物，可以用来装饰沙堡，孩子们智慧和想象力的结晶，童话缺少的工具造工作更轻松增添美丽色彩故事的舞台游戏规则看图片说词语，比比谁的反应最快！课文插图欣赏插图赏析要点插图生动地展现了孩子们在沙滩上的快乐时光画面中的每个细节都体现了童年通过观察插图，我们可以更好地理解课文内容，感受作者想要表达的主题思想的纯真和美好插图是课文的重要补充，它用视觉语言诠释了文字的魅力•孩子们专注认真的神情•色彩丰富的沙滩用具•充满想象力的沙堡造型•和谐友爱的合作场面课文朗读视频欣赏观看要点情感体验注意朗读者的语音语调变化，学习如何感受不同角色的性格特点，体会人物情通过声音表达情感感的丰富层次模仿练习跟随视频一起朗读，模仿标准的发音和自然的语调通过多媒体的学习方式，我们能更直观地理解课文，感受语言文字的声音美和韵律美视频中的朗读示范为我们提供了很好的学习榜样语音训练读准字音多音字练习重音和语气把握量朗读时要注意liáng/liàng重音突出关键词语，如城堡、童话、快乐测量liáng身高语气疑问句要上扬，感叹句要有力度力量liàng很大停顿适当的停顿让表达更清晰语速根据内容调整快慢节奏堡bǎo/bǔ/pù城堡bǎo碉堡bǎo词语拓展相关词汇学习沙滩海浪金色沙滩汹涌海浪沙滩游戏海浪拍岸海滨沙滩白色浪花风筝贝壳五彩风筝美丽贝壳放飞风筝收集贝壳风筝飞舞彩色贝壳词语搭配练习请用这些词语造句，描述一个美好的海滨场景比如金色的沙滩上，孩子们收集着美丽的贝壳，天空中五彩的风筝随风飞舞课文情感体验纯真的童心团结的友谊孩子们用最简单的材料创造出最美好虽然在创编故事时有不同的意见，但的世界，他们的想象力没有边界，心孩子们最终总能达成共识这种合作灵没有束缚每一个沙堡都承载着无精神让他们的友谊更加珍贵，让游戏限的梦想更加有趣美好的回忆沙滩上的这段时光将成为孩子们童年最美好的回忆多年后回想起来，那些快乐的笑声和天真的想象依然会温暖他们的心课堂小结课文内容理解生字词掌握通过分段朗读和深入分析，我们理解了课文的主要内容，感受到了孩我们学会了堡、插、凶、补、攻、商等重要生字，掌握了多音字量子们在沙滩上的快乐时光的不同读音和用法情感体验收获写作技巧学习体会到了童年的美好、友谊的珍贵，以及想象力的神奇魅力学习了排比句的使用方法，了解了童话创编的基本要素和技巧家庭作业布置书面作业生字练习1在田字格本上认真书写今天学过的生字，每个字写5遍，注意笔画顺序和字形结构词语造句2用攻打、轰炸、赞赏、合力四个词语各造一个句子童话创编3以公园里的童话为题，编写一个200字左右的童话故事实践作业•和家长一起朗读课文，请家长评价朗读效果•观察生活中的有趣场景，为下次创编童话积累素材•可以画一幅关于沙滩城堡的图画教学反思课堂亮点•学生参与度很高，朗读表现出色•分角色朗读环节效果良好，学生能体会不同角色的特点•童话创编激发了学生的想象力和创作热情•多媒体教学手段运用恰当，增强了课堂趣味性待改进之处•个别学生的生字书写还需要加强指导•课堂时间分配可以更加合理，留出更多练习时间•可以增加更多的互动环节，让每个学生都有展示机会•对于学习困难的学生需要给予更多关注和帮助改进策略•在后续课程中加强生字书写的个别指导•设计更多层次的练习活动，照顾不同水平的学生•建立学习小组，促进同伴互助学习•收集更多优秀的童话作品供学生欣赏学习拓展阅读推荐金波童话系列经典儿童文学《乌丢丢的奇遇》-一个关于友谊和成长的温暖故事《安徒生童话》-世界童话文学的瑰宝《花的沐浴》-诗意盎然的童话诗集《格林童话》-德国民间故事精选《影子人》-充满想象力的奇幻故事《中国古代寓言故事》-智慧与哲理的结合阅读建议每天坚持读书15-20分钟，可以和家长一起亲子阅读，分享读书心得好的童话不仅能带给我们快乐，更能启发我们的想象力和创造力相关视频资源分享童话故事动画自然风光纪录片•《美丽的海滩》自然纪录片•《沙滩生态》科普视频•《海洋奇观》探索节目•《亲近大自然》系列片了解真实的海滩环境，为创作提供更多灵感素材《沙滩上的童话》动画版•金波童话故事系列动画课外活动建议沙滩主题绘画比赛1组织学生创作以沙滩、城堡、童话为主题的绘画作品，展示想象童话故事创作大赛力和艺术才能设置不同奖项，2鼓励学生积极参与鼓励学生写下自己原创的童话故事，可以是续写课文，也可以是亲子沙滩体验活动3全新创作优秀作品可以制作成班级童话集组织家庭到海滩进行实地体验，让孩子们真实感受沙滩的魅力，课本剧表演亲手建造属于自己的沙堡4将课文改编成短剧，学生分角色表演，通过戏剧形式深化对课文的理解和感受学生作品展示作品点评与鼓励小明的故事想象丰富，语言生动，特别小红的绘画色彩搭配很棒，沙堡画得像小李的书法工整美观，每个字都写得很是对话部分写得很精彩！真的一样，很有立体感！认真，值得大家学习！每一份作品都是孩子们用心创作的成果，都值得我们珍藏和赞美！教师寄语亲爱的孩子们，在《沙滩上的童话》这堂课中，我看到了你们闪闪发光的想象力，听到了你们银铃般的笑声，感受到了你们对文学的热爱每一个童话都是你们心中的小宇宙，每一份创作都是你们智慧的结晶希望你们能够保持这份对阅读的热情，对写作的兴趣，对世界的好奇让书籍成为你们最好的朋友，让文字成为你们表达思想的翅膀在童话的世界里，你们永远是最勇敢的主人公！愿你们的童年永远充满童话般的美好与神奇！谢谢大家！期待你们的童话梦让我们带着满满的收获，在童话的世界里继续遨游！多写作多读书多想象多快乐多分享。