浪淘沙其一教学课件

《浪淘沙（其一）》教学课件第一章诗意引入黄河的壮美与神秘——中华文明的摇篮黄河，中华民族的母亲河，奔腾万里，孕育了五千年的华夏文明从青藏高原到渤海之滨，她见证了无数朝代的兴衰更替，承载着中华民族深厚的历史文化底蕴历代文人墨客都曾为黄河的壮美而倾倒李白在《将进酒》中豪迈地写道黄河之水天上来，奔流到海不复回，展现了黄河雄浑磅礴的气势黄河的九曲与万里沙九曲连环万里泥沙第二章作者背景刘禹锡其人其诗——文学成就与人生经历刘禹锡（772-842年），唐代著名文学家、哲学家，被誉为诗豪他的诗歌作品豪迈激昂，富有哲理性和现实主义色彩，在唐代文学史上占据重要地位与白居易并称刘白，两人友谊深厚，经常唱酬往来刘禹锡在政治上敢于直言进谏，因参与王叔文改革而遭受贬谪，但始终保持乐观豁达的人生态度•代表作品包括《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等•诗歌风格既有豪放之气，又含哲理深度基本信息字梦得籍贯洛阳朝代唐代称号诗豪刘禹锡的创作背景安史之乱影响1安史之乱后，唐朝国力衰退，藩镇割据严重刘禹锡生活在这样的时代背景下，目睹了盛唐气象的衰落，内心既有现实的感慨，也有浪漫的理想追求政治理想与现实2诗人曾积极参与政治改革，希望能够振兴国家，但现实的挫折让他将更多情感寄托在诗歌创作中，通过文学表文学风格形成3达自己的理想和抱负第三章诗文朗读感受韵律与节奏——浪淘沙（其一）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上银河去，同到牵牛织女家朗读要点•注意平仄韵律，感受古诗的音韵美•第

一、二句要读出黄河的磅礴气势•第

三、四句要读出想象的浪漫与美好朗读技巧提示节奏把握语调变化重音处理九曲黄河/万里沙——注意停顿，突出前两句雄壮豪迈，声调高亢重读九曲万里天涯银河牵牛黄河的雄浑壮阔织女后两句轻柔梦幻，充满向往浪淘风簸/自天涯——读出波涛汹涌、体现从现实到想象的情感转换势如破竹的气势第四章词句解析

（一）12九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯九曲指黄河的多处弯曲，九在这里不是确数，而是表示浪淘波浪淘洗、冲刷的意思，这里指黄河的波涛汹涌多的意思，形容黄河河道的蜿蜒曲折风簸风吹波动，形容河水在风的吹动下波浪翻滚万里沙形容黄河携带的泥沙之多黄河因含沙量大而呈黄色，故名黄河万里同样是概数，强调距离之长、泥沙之多词句解析

（二）如今直上银河去这是诗人奇特的想象黄河水不再向东流入大海，而是逆流而上，直达天上的银河这里运用了浪漫主义的表现手法，将现实与神话相结合，表现了诗人超凡的想象力同到牵牛织女家第五章意境想象现实与神话的交融——现实层面神话层面诗歌前两句描绘了黄河的真实面貌九曲蜿蜒，万里泥沙，波涛汹涌，气势磅礴这是诗人眼中的黄河现实景象，雄浑壮阔，令人震撼诗中浪漫主义手法夸张手法拟人手法奇特想象将黄河的源头说成自天涯，夸大了黄河的浪淘风簸赋予了波浪生命力，仿佛波涛有直上银河去是超现实的想象，将地上的黄气势和源头的遥远，增强了诗歌的艺术效果了自己的意志，在风的吹动下主动跳跃翻河与天上的银河联系起来，体现了诗人丰富和感染力腾，画面更加生动有趣的想象力和浪漫情怀第六章情感体会豪迈与向往——豪情壮志面对黄河的壮丽景象，诗人内心涌起豪迈之情，这种豪情体现了唐代文人的精神风貌——积极进取，奋发有为即使身处困境，也要保持昂扬向上的精神状态浪漫向往对牛郎织女家的向往，体现了诗人对宁静美好生活的憧憬在现实的喧嚣与动荡中，诗人向往着天上那份纯真的爱情和宁静的生活人生哲理诗歌中心思想总结黄河壮景自然雄伟银河之旅人生理想现实描绘情感寄托浪漫想象第七章文化典故解读历史典故背景关于黄河通向银河的想象，在中国古代文化中有着深厚的根源《汉书·西域传》记载，汉武帝曾派张骞出使西域寻找黄河源头，当时人们认为黄河可能与天河相通这一想象为后代文人提供了丰富的创作素材，刘禹锡正是继承了这一文化传统，在诗中巧妙地运用了这个典故牵牛织女的浪漫传说010203传说起源文化内涵诗中寓意牛郎织女的故事源于上古时代的星宿崇拜，这个传说不仅表现了古代人民对美好爱情的刘禹锡借用这个传说，表达了自己对理想生后来发展成为著名的爱情传说，成为中国传向往，也体现了对勤劳品质的赞美——牛郎活的向往那里有真挚的情感，有宁静的生统文化中忠贞爱情的象征的勤劳和织女的巧手都是被歌颂的品德活，有美好的未来第八章写作手法与艺术特色12结构特点语言特色全诗采用七言绝句的形式，四句二十八字，结构简洁而内容丰语言生动形象，通俗易懂，既有古诗的典雅，又有民歌的朴富前两句写实，后两句写虚，虚实结合，层次分明素用词精准，每个字都恰到好处，体现了高超的文字功底34修辞手法意境营造大量运用比兴、夸张、拟人等修辞手法，使诗歌意象鲜明，意诗歌意境开阔雄浑，想象奇特丰富，从地上的黄河写到天上的境深远，艺术效果显著银河，展现了诗人博大的胸襟和浪漫的情怀诗歌朗诵示范朗诵指导要点通过配乐朗诵，学生可以更好地感受诗歌的韵味和意境古典音乐的陪伴能够营造出古典诗歌特有的氛围，帮助学生进入诗歌所描绘的意境之中朗诵时要注意情感的层次变化从现实的壮阔到想象的美好，从豪迈的气势到温柔的向往，这种情感的转换正是这首诗的魅力所在鼓励学生多听多读，在反复的朗读中体会诗歌的音韵美、节奏美和意境美，培养对古典诗歌的兴趣和鉴赏能力第九章课堂互动诗意画面创作——诗意感悟分享银河想象图每组分享自己的创作理念和对诗歌的理黄河景象绘制创作直上银河去，同到牵牛织女家的解，通过视觉艺术与文学的结合，加深学生分组合作，用彩笔绘制心目中九浪漫画面，可以结合现代对宇宙的认对诗歌内涵的理解曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯的壮知，创造出既古典又现代的艺术作品丽景象，可以加入自己的想象和创意课堂讨论题问题一意象解读问题二想象理解问题三个人感悟你如何理解浪淘风簸自天涯这句诗人为什么要直上银河？这种想象你最喜欢诗中的哪一句？为什么？诗？它给你带来了怎样的画面感和表达了诗人怎样的情感和愿望？如这句诗给你带来了什么启发或感情感体验？请结合自己的生活经验果是你，你最想到哪里去？动？请结合自己的感受来说明来谈谈诗歌背诵训练分句练习1先逐句背诵，理解每句的含义和读音，特别注意簸（bǒ）等生字的正确读音联句背诵2将前两句和后两句分别连起来背诵，体会诗歌的内在逻辑和情感转换完整背诵3在理解意思的基础上，完整背诵全诗，注意语调的起伏和情感的表达表演背诵4举办诗歌朗诵比赛，鼓励学生加入动作和表情，在表演中加深对诗歌的理解诗歌与现实黄河保护——黄河的现状与挑战今天的黄河面临着水土流失、水资源短缺、环境污染等多重挑战与诗中描绘的壮丽景象相比，现实中的黄河需要我们共同保护•水土流失导致河道淤积严重•上游开发影响水量和水质•气候变化加剧了环境压力保护母亲河，人人有责通过学习这首古诗，我们更应该珍惜黄河的美丽，积极参与环保行动，让后代也能看到诗中描绘的黄河美景相关古诗对比赏析李白《将进酒》刘禹锡《浪淘沙》王之涣《登鹳雀楼》黄河之水天上来，奔流到海不复回——九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯——白日依山尽，黄河入海流——王之涣写同样写黄河，李白更多体现的是人生豪刘禹锡笔下的黄河既有现实的壮丽，更黄河的辽阔，体现的是哲理思考和人生情和时光易逝的感慨有浪漫的想象境界通过对比可以看出，不同的诗人虽然都写黄河，但各有不同的角度和情感，体现了古典诗歌的丰富性和多样性诗歌的现代启示勇于追梦，敢于想象诗人敢于想象直上银河去，这种大胆的想象力启示我们年轻人要有远大的理想和抱负，不要被现实的困难所束缚，要敢于追求自己的梦想坚韧不拔，奋发有为黄河奔流不息的品格象征着坚持不懈的精神面对学习和生活中的困难，我们要像黄河一样坚韧不拔，永不放弃既要脚踏实地，也要仰望星空诗歌既写现实的黄河，也写想象的银河，启示我们既要面对现实，努力学习和工作，也要保持理想和浪漫情怀，让人生更加丰富多彩课后拓展阅读推荐刘禹锡诗词全集唐诗宋词选读中国古代文学史深入了解刘禹锡的其他经典作品，如《陋室扩展阅读更多唐代诗人的作品，比较不同诗了解唐代文学的历史背景和发展脉络，更好铭》《竹枝词》《乌衣巷》等，感受诗豪人的写作风格，提高古典文学鉴赏能力地理解古典诗歌的文化内涵的文学魅力诗歌知识小测验选择题诗中九曲指的是什么？1A.确切的九个弯道B.表示多个弯曲C.九个不同的河段D.九条支流正确答案B判断题2牵牛织女是现实中的历史人物（）错误-牵牛织女是神话传说中的人物简答题3诗人是如何表现黄河气势的？请结合具体诗句分析参考答案通过九曲万里沙浪淘风簸自天涯等词语，运用夸张和拟人的手法，生动地表现了黄河的雄伟气势学生诗歌创作作业创作要求与指导请同学们以黄河为主题，创作一首七言绝句可以学习刘禹锡的写作手法，运用夸张和想象，表达自己对黄河的感受和情感格式要求•四句诗，每句七个字•注意押韵和平仄•内容要积极健康评价标准•内容是否切合主题•语言是否生动优美•是否运用了恰当的修辞手法•是否表达了真挚的情感创作提示可以从以下角度入手•黄河的四季变化•黄河的历史文化•保护黄河的愿望•黄河给你的启示教学总结文学价值自然赞美《浪淘沙其一》是刘禹锡的经典之作，诗歌通过对黄河壮丽景象的描绘，表达展现了唐代诗歌现实主义与浪漫主义相了对祖国壮美山河的热爱和赞美之情结合的艺术特色文化传承理想追求学习古典诗歌，有助于我们更好地理解诗人巧妙地将现实与想象结合，表达了和传承中华优秀传统文化，培养文化自对美好生活的向往和对理想境界的追信求感谢聆听诗韵悠长愿望与期待继续探索希望通过今天的学习，同学们能够这只是古典诗歌世界的一扇小门，爱上古典诗歌，感受中华文化的博外面还有更广阔的文学天地等待着大精深和美妙韵味让古诗词成为大家去探索期待看到同学们在古我们心灵的滋养，让传统文化在我典文学学习路上的精彩表现！们这一代得到更好的传承和发展课件附录诗词全文与注释浪淘沙（其一）唐刘禹锡·九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上银河去，同到牵牛织女家九曲指黄河多处弯曲，九表示多的意思万里沙形容黄河携带泥沙之多，距离之长浪淘波浪淘洗、冲刷风簸风吹波动，波浪翻滚自天涯从天边而来，极言源头之远直上一直向上，逆流而上银河天上的河流，即银河系牵牛织女神话传说中的人物，即牛郎织女结束页黄河之水天上来，奔流到海不复回——李白诗意传承守护母亲河让我们一起在诗歌的海洋中遨游，在文化的传承中成长，用心守护我们共同的精神家园！。