灯塔爷爷的朋友教学课件

《灯塔爷爷的朋友》教学课件第一章故事导入灯塔爷爷是谁？——灯塔爷爷的形象与职责灯塔爷爷是海边一座高耸灯塔的守护者，他日夜不息地为过往船只照亮前进的道路他有着慈祥的面容和温暖的笑容，是海上所有生灵最信赖的朋友灯塔在海上的重要作用灯塔如同海上的明星，为迷失方向的船只指引航向，预防海难事故的发生它是海员们心中的希望之光，是安全回家的保障灯塔高耸入云，海浪拍打礁石，灯光闪烁第二章灯塔爷爷的朋友们自然界的朋友人类朋友互助与信任海鸥是灯塔爷爷最亲密的伙伴，它们带来远方的勤劳的渔民和勇敢的海员是灯塔爷爷的好朋友消息，陪伴他度过孤独的时光海豚优雅地跃出他们互相依靠，共同面对海上的风险与挑战，建水面，为船只护航，与灯塔爷爷心有灵犀立了深厚的友谊课堂互动你觉得谁是灯塔爷爷最好的朋友？为什么？请同学们认真思考，结合课文内容，说说你心目中灯塔爷爷最好的朋友是谁可能是忠实的海鸥，可能是善良的渔民，也可能是调皮的海豚重要的是要说出你的理由哦！第三章故事情节梳理

（一）灯塔爷爷指引迷途船只当夜幕降临，大雾弥漫时，灯塔爷爷的光芒如星辰般闪亮，为迷失在茫茫大海中的船只照亮回家的路他从不懈怠，用温暖的光芒传递着希望海鸥传递消息，海豚护航聪明的海鸥充当信使，在灯塔爷爷和渔船之间传递重要信息友善的海豚们则在危险的海域为船只护航，确保每个人都能安全到达目的地孤独中的温暖虽然灯塔爷爷独自守护在海边，但朋友们的陪伴让他的心中充满温暖每一声海鸥的啼叫，每一次海豚的跃跳，都是对他坚守的最好慰藉海豚跃出水面，灯塔光芒照亮黑夜在银色的月光下，海豚们欢快地跃出水面，仿佛在为灯塔爷爷的坚守而歌唱这是大自然最美的礼赞，也是友谊最真挚的表达第四章故事情节梳理

（二）风暴来临1突如其来的风暴考验着灯塔爷爷和朋友们的友谊狂风呼啸，巨浪翻滚，但灯塔爷爷依然坚守岗位，光芒不灭朋友们齐心协力2海鸥冒着风险传递警报，海豚们组成护航队，渔民们相互帮助渔船安全避险每个人都在为别人的安全而努力，展现了友谊的力量3在灯塔爷爷和朋友们的共同努力下，所有渔船都安全避过了风暴海员们眼中含着感激的泪水，心中充满了对友谊的珍惜责任与坚持的力量4风暴过后，灯塔爷爷依然坚守在自己的岗位上他的责任感和对朋友们的关爱，成为了大海上最温暖的光芒重点词汇讲解灯塔海鸥风暴建在海岸或岛屿上的塔状建筑物生活在海边的白色大鸟海上的强烈天气现象用强烈的灯光为船只导航，防止海难事故善于飞行，常常跟随船只，是海员的好伙伴伴有狂风、巨浪，对航海安全构成威胁朋友守护相互信任、互相帮助的伙伴保护、看护的意思在困难时给予支持，在快乐时分享喜悦灯塔爷爷守护着海上的安全，朋友们守护着彼此第五章人物情感分析灯塔爷爷的孤独与坚守独自守护在海边的灯塔爷爷，虽然孤独，但他从未放弃自己的责任他的坚守如磐石般坚定，是所有海上旅人的依靠朋友们的陪伴与支持海鸥、海豚、渔民们的陪伴让灯塔爷爷不再孤单他们的支持如春风般温暖，化解了长夜中的寂寞与孤独友谊的力量温暖人心真挚的友谊如明灯般照亮心灵，给人以希望和力量正是这份珍贵的友情，让灯塔爷爷的生活充满了意义和温暖灯塔爷爷微笑着望向远方，海鸥围绕身边飞翔这温馨的画面告诉我们，真正的友谊能够跨越种族和界限在爱与关怀的包围下，每个人都能绽放出最美的笑容第六章课文主旨探讨友谊的金科玉律互助精神的体现生活启示只要你把别人当朋友，你就会有许多朋友故事中的每个角色都在用自己的方式帮助别灯塔爷爷的故事告诉我们真正的朋友不在人海鸥传递消息，海豚护航船只，渔民相于数量多少，而在于彼此的真诚与关爱只这句话揭示了友谊的真谛用真心对待他互照应，灯塔爷爷指引航向这种互助精神要我们用心对待身边的每个人，就能收获珍人，就能收获真挚的友情灯塔爷爷正是因是友谊的核心贵的友谊为真诚地关爱每一个海上的旅人，才赢得了这么多朋友的爱戴课堂讨论你身边有哪些朋友？你如何对待他们？请同学们分享一下自己的友谊故事想想看•你最好的朋友是谁？为什么你们能成为好朋友？•当朋友遇到困难时，你会怎么做？•你觉得什么样的行为能让友谊更加深厚？记住真正的友谊需要用心经营，互相理解和支持是维持友谊的关键第七章朗读训练朗读要求0102正确朗读流利表达读准每个字音，特别注意多音字和容易读朗读时要连贯自然，不能断断续续合理错的字要做到字正腔圆，吐字清晰安排停顿，把握好朗读的节奏感03情感表达根据课文内容，用恰当的语调表达不同的情感温暖、关爱、紧张、感动等朗读技巧•重音突出关键词汇•停顿在标点处适当停顿•语调根据内容调节高低•语速叙述部分稍快，描写部分稍慢朗读示范朗读示范视频链接（教师准备）请观看专业老师的朗读示范，注意学习其中的语音语调技巧和情感表达方法观看要点•注意老师的语音语调变化•学习情感表达的方法•模仿正确的朗读节奏•记住重点句子的读法第八章词语认读与理解重点词汇识记词语搭配练习造句练习灯塔、朋友、守护、风暴、海鸥等是本课的学会正确的词语搭配，提高语言表达的准确运用学过的词语造出完整、通顺的句子，加核心词汇要能够正确认读，理解含义，并性例如闪烁的灯光、忠实的朋友、猛烈深对词语含义的理解，提高运用能力会在具体语境中运用的风暴示例灯塔爷爷像一位慈祥的长者，默默地•灯塔-海上的指路明灯•（）的灯塔-高大的、古老的守护着海上的每一艘船只•守护-保护和看护•（）的朋友-真挚的、可靠的•风暴-猛烈的风雨天气•（）地守护-默默地、忠实地词语练习小游戏连线匹配词义词语含义灯塔为船只指引方向的建筑海鸥生活在海边的白色鸟类守护保护和照顾风暴海上的恶劣天气朋友互相关爱的伙伴游戏规则请同学们把左边的词语和右边相应的含义连起来，看谁连得又快又准确！第九章课文内容复述复述要求分组合作1将全班分成4-5个小组，每组负责复述故事的一个部分，培养团队合作精神抓住重点2复述时要突出重点情节，如灯塔爷爷如何帮助迷路的船只，朋友们如何相互帮助等语言组织3用自己的话重新组织语言，不要完全照搬课文原句，锻炼语言表达能复述技巧提示力开头简要介绍主人公经过按时间顺序叙述事件结尾总结故事的意义情感加入自己的理解和感受第十章情景表演情感体验角色分配通过角色扮演，身临其境地感受每个角色的内心世界和情感变化灯塔爷爷、海鸥、海豚、渔民等角色，让每个同学都有参与的机会表达提升在表演中锻炼口语表达能力，增强对课文内容的理解和记忆5表演要点注重动作、表情和语调的配合，让团队协作角色更加生动形象鼓励同学们发挥创意，加入自己的理解培养同学们的合作意识，学会与他人配合，共同完成表演任务学生表演灯塔爷爷与海鸥对话场景看！同学们正在精彩地演绎着灯塔爷爷与海鸥朋友之间的温馨对话每一个动作、每一句台词都饱含着对友谊的理解和珍惜第十一章课后拓展活动制作灯塔模型绘画创作写作练习用纸盒、彩纸等材料制作一个立体的灯塔模型可以画出你心中的灯塔爷爷和他的朋友们可以用彩色写一段关于友谊的小短文，可以是自己与朋友的故加上小灯泡，让模型真的能发光，更好地理解灯塔的笔、水彩等不同材料，发挥想象力，创作属于自己的事，也可以是对友谊的感悟字数不限，重在表达真作用友谊画卷情实感这些活动旨在加深对课文的理解，培养动手能力和创造力，让学习变得更加有趣和有意义第十二章文化背景介绍灯塔的历史与作用灯塔是人类最古老的助航设施之一，距今已有数千年的历史从古代的篝火台到现代的电子灯塔，它们一直是海上航行者的指路明灯灯塔的演变过程古代在高处燃烧篝火中世纪使用油灯或蜡烛现代电灯和自动化设备当代GPS和电子导航海上生活的传说不同文化中的友谊世界各地都有关于海上生活的美丽传说这些故事往往表现了人与自友谊是人类共同的情感财富无论东方还是西方，友谊都被视为最珍然的和谐相处，以及在困境中互相帮助的美德贵的品质之一，体现在各种文学作品和民间故事中世界著名灯塔图片合集这些著名的灯塔见证了人类航海史的发展，每一座都有着独特的故事和深厚的历史文化底蕴它们如同灯塔爷爷一样，默默地守护着海上的安全第十三章综合练习选择题理解课文细节填空题词语运用简答题表达感受示例题目示例题目示例题目

1.灯塔爷爷最主要的工作是什么？灯塔爷爷（）地站在海边，用他的光芒读了这个故事，你有什么感受？你觉得什（）着过往的船只海鸥是他最（）的朋么是真正的友谊？

2.当风暴来临时，谁帮助传递了重要信友息？考查同学们对重点词汇的理解和运用能力培养同学们的思考能力和语言表达能力

3.课文想要告诉我们什么道理？通过选择题检验同学们对课文细节的掌握程度第十四章学生作品展示优秀作品类别朗读视频作品同学们录制的精彩朗读视频，展示了良好的语音语调和情感表达能力绘画手工作品色彩丰富的绘画作品和精巧的手工制作，体现了同学们的创造力和想象力写作作品分享真挚感人的小作文，记录了同学们对友谊的理解和生活中的友谊故事展示意义通过作品展示，同学们可以相互学习，取长补短，同时也能增强学习的成就感和自信心每一份作品都是对课文的独特理解和情感表达教学总结课文重点回顾友谊品质教育我们学习了灯塔爷爷和朋友们的温暖故事，掌握通过故事明白了友谊的珍贵，学会了如何做一个了重点词汇，理解了课文的深层含义真诚、可靠的朋友责任意识培养学习不仅仅是知识的积累，更是品格的培养让我们把从课文中学到从灯塔爷爷身上学到了坚守责任、无私奉献6的美德运用到实际生活中的精神品质品格成长目标互助精神传承4希望每个同学都能像灯塔爷爷一样，成为别人生体会到互相帮助的重要性，要在生活中主动帮助命中的光，照亮他人前进的路他人，传递温暖课后作业朗读录音作业选择课文中你最喜欢的一个段落，练习朗读并录音要求发音准确，语调自然，有感情色彩录音时间控制在2-3分钟评价标准语音准确度、朗读流畅性、情感表达三个方面写作练习以我的朋友为题，写一篇200字左右的小短文可以介绍你的一位好朋友，也可以写你们之间的友谊故事写作要求内容真实，情感真挚，语言通顺，书写工整分享准备准备在下节课与同学们分享你的朗读录音或小作文可以谈谈创作过程中的感受，或者分享你对友谊的新理解分享时长每人3-5分钟，鼓励大胆表达，积极参与温馨提示作业的目的是巩固学习成果，培养能力请认真完成，如有困难可以向老师或同学求助教师寄语希望每个学生都能像灯塔爷爷一样，成为别人生命中的光做光明的使者让友谊花开满园就像灯塔爷爷用自己的光芒照亮黑暗的友谊是人生最美的花朵，需要用心灵的海面一样，希望你们也能用自己的善阳光和爱的雨露来滋养愿你们在成长良、真诚和热情，为身边的人带去温暖的路上，既能收获真挚的友谊，也能给和希望予他人无私的关爱友谊让生活更美好，让我们一起在爱的海洋中快乐航行！灯塔光芒照亮黑夜星空璀璨在浩瀚的夜空下，灯塔的光芒与星辰交相辉映，这就像友谊的力量一样，即使在最黑暗的时刻，也能为我们指引方向，带来希望和温暖谢谢大家！期待你们成为灯塔爷爷的朋友！愿每一位同学都能从这个温暖的故事中收获满满，在友谊的海洋中快乐成长让我们带着灯塔爷爷的精神，去温暖更多的人，创造更多美好的友谊故事！再见了，小朋友们！期待下次与你们的精彩相遇！。