科教版四下教学课件

科教版四年级下册教学课件第一章植物的生长植物的基本结构根系统茎系统叶系统负责吸收水分和养分，固定植物，还能连接根和叶，运输水分和养分，支撑植进行光合作用制造养分，通过蒸腾作用储存养分根据形态可分为直根系和须物体茎可以是草质茎或木质茎调节水分叶子的形状和大小各不相根系同•运输功能将根部吸收的水分和养•吸收功能从土壤中获取水分和矿分传递给叶子•光合作用利用阳光制造植物生长物质所需的养分•支撑功能支撑植物的叶子和花朵•固定功能使植物牢固地生长在土•呼吸作用与外界进行气体交换•储存功能有些茎还能储存水分和壤中养分•储存功能储存养分供植物使用植物结构观察植物的生长条件阳光植物进行光合作用的必要条件，不同植物对光照强度的需求不同有些植物喜阳，有些植物耐阴水分植物生长的基本需求，参与各种生理活动水分不足会导致植物萎蔫，过多则可能导致根部腐烂空气探究实验植物需要二氧化碳进行光合作用，需要氧气进行呼吸作用良好的通风有利于植物健康生长土壤提供营养元素和生长空间，不同植物对土壤酸碱度和肥力有不同要求植物的生命周期发芽期种子期在适宜条件下，种子开始萌发，长出根系和幼苗植物生命的起点，包含胚芽、胚根和子叶等结构幼苗期植物快速生长，叶子增多，根系发达结果期开花期花朵经过授粉后结出果实，内含新的种子植物成熟后开始开花，准备进行繁殖植物的生命周期是一个连续的过程，每个阶段都有其独特的特征和功能理解这个循环有助于我们更好地照顾植物互动观察活动观察要点每日观察记录植物的细微变化测量记录用尺子测量植物高度拍照存档用相机记录成长过程环境记录注意天气和护理条件通过长期观察，学生可以直观地了解植物生长规律，培养科学观察能力和耐心品质观察记录表日期植物变化环境条件第1天种子状态温度、湿度第3天是否发芽光照时间第7天叶子数量浇水情况第二章动物的生活习性动物世界丰富多彩，每种动物都有独特的生活方式和行为特征通过学习动物的生活习性，我们能更好地理解生物多样性的重要性，培养保护动物和环境的意识常见动物的分类哺乳动物鸟类昆虫主要特征身体有毛发，用肺呼吸，胎生，主要特征身体有羽毛，前肢特化为翅膀，主要特征身体分三段，有三对足，多数有哺乳喂养幼崽用肺呼吸，卵生翅膀家猫夜行性，敏锐的听觉和视觉麻雀群居生活，杂食性，适应性强蚂蚁社会性昆虫，分工明确，团队协作狗群居性，忠诚，嗅觉发达燕子迁徙性，捕食昆虫，筑巢能力强蝴蝶完全变态，传粉者，色彩鲜艳兔子草食性，繁殖能力强鸡家禽，早晨啼鸣，母鸡孵蛋蜜蜂群居性，采蜜酿蜜，重要传粉昆虫哺乳动物是脊椎动物中最高等的一类，能够鸟类是唯一能够真正飞行的脊椎动物类群调节体温昆虫是地球上种类最多的动物类群动物的栖息地沙漠蜥蜴北极熊栖息地干旱的沙漠地区栖息地北极地区的冰雪环境适应特征鳞片防止水分流失适应特征厚厚的脂肪层保温食物捕食昆虫和小动物食物主要捕食海豹行为白天躲避，夜晚活动行为游泳能力强，孤独生活沙漠蜥蜴具有出色的节水能力和体温调节机制，能在极端干旱环境中生存北极熊完美适应了极地严寒环境，是北极食物链的顶端捕食者动物的食物链生产者初级消费者次级消费者植物通过光合作用制造有机物，是食物链的起食草动物，直接以植物为食食肉动物，捕食草食动物点•兔子•狐狸•草类植物•鹿•狼•树木•牛羊•猫科动物•水中的藻类食物链揭示了自然界中能量传递的规律每个环节都不可缺少，任何一个环节的破坏都可能影响整个生态系统的平衡食物链关系图食草动物食肉动物杂食动物以植物为主要食物来源以其他动物为主要食物既吃植物又吃动物•兔子吃胡萝卜•狮子捕食斑马•熊既吃鱼又吃浆果•熊猫吃竹子•老鹰捕食老鼠•人类的饮食习惯•长颈鹿吃树叶•鲨鱼捕食鱼类•猪吃多种食物第三章水的变化水是生命之源，是地球上最重要的物质之一水在自然界中不断发生着形态变化，形成了奇妙的水循环现象学习水的变化规律，有助于我们理解天气现象和保护水资源的重要性水的三态变化固态液态气态123冰、雪、霜江河湖海中的水看不见的水蒸气状态变化条件实验观察融化冰在0℃以上变成水在玻璃杯中放入冰块，观察冰块融化过程在热水杯上方放置结冰水在0℃以下变成冰玻璃片，观察水蒸气凝结现象蒸发液态水变成水蒸气凝结水蒸气变成液态水水循环的过程蒸发凝结成云太阳加热地表水，水变成水蒸气上升到大气水蒸气上升遇冷凝结成小水滴，形成云朵不中海洋、河流、湖泊都是蒸发的重要源头同高度和温度形成不同类型的云径流降水降水形成地表径流，通过河流汇入海洋，或渗云中水滴聚集变大变重，以雨、雪等形式降落入地下形成地下水到地面这是水回归地面的过程水循环是地球上水资源分布和气候形成的重要机制，维持着生态系统的平衡保护水资源的重要性水资源现状•地球上可用淡水资源不到3%•许多地区面临水资源短缺•水污染问题日益严重•人口增长加剧用水需求节水小窍门污水处理•刷牙时关闭水龙头•生活污水需要处理后排放•洗澡时间不要过长•工业废水要达标排放•收集雨水浇花•建设污水处理厂•修理漏水的水龙头•推广中水回用技术•使用节水型洗衣机•保护水源地环境设计节水小海报创意海报标语节约每一滴水，珍惜生命之源保护水资源，从我做起水是生命，请珍惜每一滴通过制作海报，学生能将节水知识转化为实际行动，提高环保意识海报设计要素醒目标题用大字写出节水口号生动图画画出水滴、地球等元素实用建议列出具体节水方法色彩搭配用蓝色系突出水的主题第四章简单机械简单机械是人类最早使用的工具，它们能够帮助我们更容易地完成工作通过学习杠杆、滑轮等简单机械的原理，我们能理解科学技术如何改善人类生活，激发创新思维杠杆的原理支点动力阻力杠杆转动的固定点，是杠杆的关键部分支点的位置使杠杆转动的力，通常是人施加的力动力的大小和阻碍杠杆转动的力，通常是被移动物体的重量阻力决定了杠杆的类型和功能方向影响杠杆的效果是需要克服的力生活中的杠杆杠杆原理剪刀支点在中间，省力又方便动力×动力臂=阻力×阻力臂跷跷板支点在中间的等臂杠杆开瓶器支点在一端，省力杠杆当动力臂大于阻力臂时，杠杆可以省力；当动力臂小于阻力臂时，杠杆费力但能获得距离优势镊子支点在一端，费力但精确滑轮的作用动滑轮•滑轮轴可以移动•能够省力，理论上省一半力•但需要拉动更长的距离•常用于起重机等重型设备固定滑轮•滑轮轴固定不动机械的应用建筑工地交通工具厨房用具起重机使用滑轮组系统，能够轻松提升几吨重的建自行车运用了轮轴、杠杆等多种简单机械原理，让剪刀、开罐器、榨汁机等厨房工具都运用了杠杆原筑材料，大大提高了建筑效率人们能够快速省力地移动理，让烹饪工作更加轻松小发明创意鼓励学生利用身边的材料，如木棍、绳子、塑料瓶等，制作简单的杠杆或滑轮装置通过动手实践，加深对机械原理的理解简单机械图解通过观察这些图片，我们可以清晰地看到简单机械在日常生活中的广泛应用每一种简单机械都有其独特的工作原理和适用场合第五章地球与环境地球是我们共同的家园，了解地球的基本知识和环境保护的重要性，有助于培养学生的环保意识和责任感让我们一起探索地球的奥秘，学习如何保护我们的家园地球的基本知识1地球的形状地球是一个略扁的球体，赤道半径比极半径稍长从太空看地球，呈现美丽的蓝色，被称为蓝色星球2地球的大小地球赤道周长约40,000公里，表面积约

5.1亿平方公里其中海洋面积占71%，陆地面积占29%昼夜交替的原因3由于地球自转，面向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜随着地球转动，不同地区依次经历白天地球的自转和黑夜地球绕自己的轴线旋转，一周需要24小时自转运动造成了昼夜交替现象环境保护垃圾分类与回收绿色出行节能减排将垃圾按照可回收物、有害垃圾、厨选择步行、骑自行车或乘坐公共交通养成节约用电的好习惯，使用节能产余垃圾、其他垃圾进行分类，提高资工具，减少汽车尾气排放，保护空气品，减少温室气体排放源利用率质量日常节电随手关灯关电器可回收物纸类、塑料、金属、玻璃短途出行步行或骑自行车选择产品购买节能家电长途出行乘坐地铁、公交车可再生能源太阳能、风能利用有害垃圾电池、灯泡、药品特殊情况共享出行方式厨余垃圾剩菜剩饭、果皮课堂讨论我们能为保护地球做什么？学生环保行动建议在家庭节约用水用电，垃圾分类在学校爱护花草树木，节约纸张在社区参与环保宣传活动在出行选择绿色交通方式保护地球，从小事做起，从现在做起！讨论要点

1.分析目前地球面临的环境问题

2.思考个人行为对环境的影响

3.提出切实可行的保护措施

4.制定班级环保行动计划复习与巩固通过系统性的复习，帮助学生梳理本学期学习的重要知识点，形成完整的知识体系复习不仅是对已学知识的回顾，更是对科学思维方法的巩固知识点总结植物的生长动物的习性水的变化•植物的基本结构根、茎、叶•动物分类哺乳动物、鸟类、昆虫•三态变化固态、液态、气态•生长条件阳光、水分、空气、土壤•栖息地与适应性•水循环蒸发→凝结→降水→径流•生命周期种子→发芽→幼苗→开花→结•食物链生产者→消费者•水资源保护的重要性果简单机械地球与环境•杠杆支点、动力、阻力•地球的形状、大小、自转•滑轮固定滑轮、动滑轮•昼夜交替的原因•生活中的应用实例•环境保护的具体措施互动测验样题示例选择题植物进行光合作用主要需要什么条件？A.黑暗环境B.阳光照射C.低温条件判断题所有动物都是食肉动物（）简答题请说出三种节约用水的方法测验形式选择题基础概念理解判断题概念辨析能力简答题知识应用能力小组竞赛团队协作答题结束语科学探索永无止境亲爱的同学们，通过这学期的学习，我们一起探索了植物的生长奥秘，了解了动物的生活习性，观察了水的神奇变化，体验了简单机械的巧妙应用，认识了地球环境保护的重要性科学就在我们身边，每一个现象都值得我们去探索和思考希望大家能够保持对科学的好奇心和探索精神，用科学的眼光观察生活中的点点滴滴下学期预告下学期我们将学习更多有趣的科学知识探索声音的奥秘、了解光的传播规律、研究物体的运动等等让我们一起期待更精彩的科学之旅！。