中考文言诗文试题及答案

中考文言诗文试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下试题涵盖初中课内重点文言诗文，考查实词、虚词、句子翻译、内容理解等基础知识点）下列加点字的解释有误的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎（说通“悦”，愉快）B.吾日三省吾身（省反省）C.学而不思则罔（罔没有）D.传不习乎（传老师传授的知识）下列“之”字用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.学而不思则罔下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A.学而/不思则罔B.择其善者/而从之C.可以/为师矣D.曲肱/而枕之与“三人行，必有我师焉”表达意思相近的一项是（）A.见贤思齐焉B.学而时习之C.知之者不如好之者D.温故而知新下列对《论语》十二章理解有误的一项是（）第1页共14页A.“温故而知新”强调复习旧知识能有新理解B.“学而不思则罔”指出学习与思考缺一不可C.“不义而富且贵，于我如浮云”表达对“义”的重视D.“逝者如斯夫”感叹时光飞逝，应及时行乐《三峡》中“自非亭午夜分，不见曦月”的表达作用是（）A.描写山峰高耸入云的特点B.说明三峡水流湍急C.表现季节变化的景色D.突出两岸连山的险峻“虽乘奔御风，不以疾也”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比下列“自”字含义相同的一项是（）A.自非亭午夜分/有朋自远方来B.自康乐以来/自三峡七百里中C.自非亭午夜分/自康乐以来D.自非亭午夜分/自钱孔入《三峡》中描写春冬之景的句子是（）A.素湍绿潭，回清倒影B.悬泉瀑布，飞漱其间C.清荣峻茂，良多趣味D.每至晴初霜旦，林寒涧肃对《三峡》主旨理解正确的一项是（）第2页共14页A.赞美三峡景色的壮丽奇险B.表达对自然的敬畏之情C.说明三峡水流的湍急D.强调季节变化的多样性《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江”的“衔”“吞”二字好在哪里？（）A.写出湖水的广阔B.表现山的高大C.赋予山水动态感，突出气势D.说明岳阳楼位置优越“不以物喜，不以己悲”运用的修辞手法是（）A.对偶B.排比C.夸张D.设问下列“以”字含义与“属予作文以记之”相同的是（）A.不以物喜B.醒能述以文者C.属予作文以记之D.以中有足乐者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的情怀是（）A.个人名利至上B.忧国忧民的责任感C.及时行乐的态度D.对自然的热爱第3页共14页《岳阳楼记》中“噫！微斯人，吾谁与归？”表达的情感是（）A.对友人的思念B.对理想的追求C.对世人的失望D.对“古仁人”的向往《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的含义是（）A.醉翁喜欢喝酒B.醉翁的乐趣在山水之外C.醉翁借酒消愁D.醉翁对山水的喜爱“日出而林霏开，云归而岩穴暝”描写的是（）A.山间朝暮之景B.四季景色变化C.宴饮的热闹场景D.游人的欢乐下列“于”字含义相同的一项是（）A.行者休于树/刻唐贤今人诗赋于其上B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也/知生于忧患而死于安乐也C.临溪而渔/溪深而鱼肥D.四时之景不同，而乐亦无穷也/禽鸟知山林之乐《醉翁亭记》中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”的“太守之乐”指（）A.与民同乐B.山水之乐C.宴饮之乐第4页共14页D.饮酒之乐下列对《出师表》内容理解有误的一项是（）A.诸葛亮在文中表达了对先帝的感激之情B.“亲贤臣，远小人”是治国的关键建议C.“五月渡泸，深入不毛”说明诸葛亮北伐的艰难D.文末“今当远离，临表涕零”表现了诸葛亮的懦弱“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”的含义是（）A.品德低下，举止粗野B.身份低微，见识短浅C.恶劣，不道德D.地位不高，性格急躁“受任于败军之际，奉命于危难之间”表现了诸葛亮的（）A.忠诚与担当B.能力出众C.运气好D.善于抓住机会下列“之”字用法与“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”相同的是（）A.公与之乘B.小大之狱C.何陋之有D.怅恨久之《出师表》中，诸葛亮向后主提出的三条建议不包括（）A.广开言路B.亲贤远佞C.严明赏罚第5页共14页D.北伐中原“此臣报先帝而忠陛下之职分也”中“”的含义是（）A.表示因果关系B.……的原因C.用来……的方法D.《鱼我所欲也》中“舍生而取义者也”的“义”指（）A.道义，正义B.情义，友情C.利益，好处D.礼仪，规矩“呼尔而与之，行道之人弗受”表现了（）A.行道之人的贫穷B.行道之人的傲慢C.行道之人对尊严的重视D.行道之人的无奈下列“得”字含义相同的一项是（）A.二者不可得兼/所识穷乏者得我与B.故不为苟得也/所识穷乏者得我与C.所识穷乏者得我与/得之心而寓之酒也D.二者不可得兼/得之心而寓之酒也《鱼我所欲也》中“由是则生而有不用也”的原因是（）A.不想活了B.有比生命更想要的东西C.害怕死亡第6页共14页D.生活太苦“非独贤者有是心也”中“是心”指（）A.对名利的追求B.对死亡的恐惧C.舍生取义之心D.对生活的热爱

二、多项选择题（共20题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）（考查对诗文内容的综合理解、修辞手法、情感分析等）下列对《论语》十二章理解正确的有（）A.“学而时习之”强调学习要按时复习B.“吾日三省吾身”体现了自我反思的重要性C.“知之者不如好之者”突出兴趣对学习的重要性D.“三人行，必有我师”表达要虚心向他人学习《三峡》中描写三峡景色的句子有（）A.两岸连山，略无阙处B.自非亭午夜分，不见曦月C.悬泉瀑布，飞漱其间D.晓雾将歇，猿鸟乱鸣下列对《岳阳楼记》分析正确的有（）A.“衔远山，吞长江”运用拟人手法，写出湖水的气势B.“朝晖夕阴，气象万千”概括了洞庭湖的变化之美C.“不以物喜，不以己悲”表现了古仁人的旷达胸襟D.“微斯人，吾谁与归”表达了作者对“古仁人”的向往《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的“意”包含的内容有（）A.对山水的喜爱第7页共14页B.对宴饮的乐趣C.与民同乐的情怀D.对官场的厌倦下列句子运用借景抒情手法的有（）A.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B.采菊东篱下，悠然见南山（陶渊明《饮酒》）C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（《醉翁亭记》）D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（《岳阳楼记》）《出师表》中，诸葛亮“报先帝而忠陛下”的原因有（均出自先帝）（）A.三顾茅庐之恩B.临危受命之托C.白帝城托孤之重D.平定南方之劳《出师表》中，诸葛亮建议后主“亲贤臣，远小人”的理由是（）A.亲贤臣则汉室之隆可计日而待也B.亲小人则先帝之道衰C.贤臣能忠君爱国D.小人会祸国殃民《鱼我所欲也》中，作者认为“舍生取义”的原因有（）A.生亦我所欲，所欲有甚于生者B.死亦我所恶，所恶有甚于死者C.人皆有“是心”，贤者能勿丧耳D.义比生命更重要下列对“生于忧患，死于安乐”理解正确的有（）第8页共14页A.“生于忧患”指在困境中成长B.“死于安乐”指在安逸中衰亡C.文章开头用六个事例引出观点D.强调人才需经过磨难才能成就《小石潭记》中，描写小石潭环境凄清的句子有（）A.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂B.四面竹树环合，寂寥无人C.凄神寒骨，悄怆幽邃D.日光下澈，影布石上下列对《送东阳马生序》内容理解正确的有（）A.作者以自己求学经历劝勉马生B.“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”表现勤奋C.“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”突出精神满足D.“县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗”表现作者家境优渥《湖心亭看雪》中，“天与云与山与水，上下一白”的表达效果有（）A.运用白描手法，简洁勾勒雪景B.叠用“与”字，突出天地苍茫C.“一白”写出雪的纯净D.表现作者孤高自赏的情怀下列对“不以物喜，不以己悲”的分析正确的有（）A.运用互文手法，意为“不因外物好坏和自己得失而或喜或悲”B.表现了古仁人的高尚境界C.与前文“迁客骚人”的悲喜形成对比D.体现了作者旷达的人生态度第9页共14页《醉翁亭记》中，“醉翁亭”得名的原因有（）A.作者自号“醉翁”B.作者常饮酒于此C.作者“饮少辄醉”D.作者与民同游，乐以忘忧《出师表》中，诸葛亮回忆往事的目的有（）A.表达对先帝的感激B.说明创业艰难，劝勉后主C.表明自己忠诚，以安后主之心D.强调自己能力出众，可担重任下列对“学而不思则罔，思而不学则殆”理解正确的有（）A.指出学习与思考的辩证关系B.“罔”意为迷惑无所得C.“殆”意为危险，精神疲倦D.强调要学思结合《三峡》中，与“朝发白帝，暮到江陵”意思相近的句子有（）A.虽乘奔御风，不以疾也B.素湍绿潭，回清倒影C.悬泉瀑布，飞漱其间D.有时朝发白帝，暮到江陵《岳阳楼记》中，“淫雨霏霏，连月不开”描写的景象有（）A.连绵的阴雨B.长时间不放晴C.阴风怒号，浊浪排空D.日星隐曜，山岳潜形第10页共14页《鱼我所欲也》中，作者认为“万钟则不辩礼义而受之”的危害有（）A.失其本心B.为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我C.与“舍生取义”的观点矛盾D.表现了对名利的贪婪下列对“先帝创业未半而中道崩殂”的分析正确的有（）A.点明背景的艰难B.表达对先帝的惋惜C.引出下文对刘禅的劝勉D.暗示自己肩负重任

三、判断题（共20题，每题1分，正确的打“√”，错误的打“×”）“学而时习之，不亦说乎”中的“说”是通假字，通“悦”，读yuè（）《三峡》作者郦道元，字善长，北魏地理学家，著有《水经注》（）“不以物喜，不以己悲”出自《岳阳楼记》，作者范仲淹，字希文，南宋政治家、文学家（）《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的“意”是“意思”的意思（）《出师表》是诸葛亮北伐前给后主刘禅的奏表，表达了“兴复汉室”的决心（）“受任于败军之际，奉命于危难之间”中的“奉命”指接受刘备的任命（）第11页共14页《鱼我所欲也》中“二者不可得兼”的“二者”指“生”和“义”（）“呼尔而与之，行道之人弗受”中的“呼尔”是“吆喝着”的意思，表现了施舍者的傲慢（）《生于忧患，死于安乐》开篇用六个事例引出“生于忧患”的观点（）《小石潭记》中“凄神寒骨，悄怆幽邃”描写了小石潭的热闹氛围（）“斗折蛇行，明灭可见”出自《小石潭记》，用比喻手法写溪流的曲折（）《送东阳马生序》中“县官日有廪稍之供”的“县官”指“县的长官”（）“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”表现作者对物质生活的满足（）《湖心亭看雪》中“天与云与山与水，上下一白”用白描手法写出雪后天地皆白的景象（）“莫说相公痴，更有痴似相公者”中的“痴”表现了作者对世俗的超脱（）《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，是儒家经典之一（）“三人行，必有我师焉”中的“三”是确指“三个”人（）《三峡》中“清荣峻茂，良多趣味”概括了春冬之时的景色特点（）《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”表达了作者对“古仁人”的渴望（）第12页共14页“醉能同其乐”是《醉翁亭记》的主旨句之一，体现了作者与民同乐的情怀（）

四、简答题（共2题，每题5分）请简述《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现的思想感情《醉翁亭记》中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”一句，如何理解“太守之乐其乐”？参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）C（罔迷惑）

2.D（D项无实义，ABC项为代词）

3.B

4.A

5.D（感叹时光流逝，应珍惜）

6.A

7.C

8.B（B项“自”均为“从”；A项前“自如果”，后“从”；C项前“如果”，后“从”；D项前“如果”，后“从”）

9.A

10.A

11.C

12.A

13.C（C项“以来”，其他项“以因为/用/因为”）

14.B

15.D

16.B

17.A

18.A（A项“于在”；B项前“在”，后“由于”；C项前“表修饰”，后“表并列”；D项前“表转折”，后“的”）

19.A

20.D（表现忠诚而非懦弱）

21.B

22.A

23.B（B项“之的”，其他项“之代词/宾语前置标志/音节助词”）

24.D（D项是目标，非建议）

25.C

26.A

27.C

28.B（B项“得取得”；A项前“得到”，后“感激”；C项前“感激”，后“领会”；D项前“得到”，后“领会”）

29.B

30.C

二、多项选择题（共20题，每题2分）BCD（A项“时”是“按时”，非“时间”）

2.ABC（D项出自《答谢中书书》）

3.ABCD

4.AC（“意”指山水之乐和与民同乐）

5.BC（A项直抒胸臆，D项议论抒情）

6.ABC（D项非先帝所为）

7.ABCD第13页共14页

8.ABCD

9.ABCD

10.BC（A项写景色茂盛，D项写鱼影动态）

11.ABC（D项“县官”指朝廷）

12.ABCD

13.ABCD

14.AC（B项非得名原因，D项是结果）

15.ABC

16.ABCD

17.AD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABC

三、判断题（共20题，每题1分）√

2.√

3.×（范仲淹是北宋）

4.×（“意”指情趣、心意）

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×（描写凄清氛围）

11.√

12.×（“县官”指朝廷）

13.√

14.√

15.√

16.√

17.×（“三”为虚指，指多人）

18.√

19.√

20.√

四、简答题（共2题，每题5分）参考答案这句话以“先”“后”对比，表达了作者超越个人忧乐，以天下为己任的远大抱负（2分）；体现了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟（2分）；展现了忧国忧民、无私奉献的责任感（1分）参考答案第一个“乐”指游人跟随太守游山玩水的快乐（2分）；第二个“乐”指太守因百姓快乐而快乐，是“与民同乐”的情怀（2分）；体现了作者以民生为重、与民共享欢乐的政治理想（1分）第14页共14页。