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文本内容:
交大语文试题及答案
一、试题部分
(一)单项选择题(共30题,每题1分,共30分)(本部分考查语文基础积累与运用,涵盖字音字形、词语辨析、文学常识、语法规范等核心知识点)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.粗犷(kuàng)静谧(mì)咄咄逼人(duō)B.吝啬(lìn)窠巢(kē)参差不齐(cī)C.酝酿(niàng)黄晕(yūn)恍然大悟(huǎng)D.抖擞(sǒu)棱镜(líng)翻来覆去(fù)下列词语中没有错别字的一项是()A.决别瘫痪翻来覆去喜出望外B.分歧烂漫油生截然不同C.安祥宽敞人声顶沸小心翼翼D.云霄云宵疲倦不堪不求甚解依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)他______着窗外,眼神里带着一丝迷茫
(2)经过反复______,团队最终确定了这个方案
(3)传统文化的传承需要我们______创新,不能固步自封A.凝望琢磨善于B.凝视斟酌勇于C.注视思考敢于D.张望推敲乐于下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们对传统文化有了更深入的了解B.能否坚持体育锻炼,是增强体质、提高免疫力的关键C.他的作文不仅在全校获奖,而且在班级里也很突出第1页共5页D.我们要学会运用材料,积累素材,才能写出好文章下列文学常识表述有误的一项是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》D.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的志人小说集下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“这究竟是怎么回事呢?同志们”厂长严肃地说B.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响C.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?D.他看上去
十七、八岁,一副瘦骨嶙峋的样子下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了(反复、拟人)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪(比喻、排比)C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴(比喻、拟人)D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天(夸张、比喻)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课总是专心听讲,目不窥园,成绩一直名列前茅B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力C.面对困难,我们要勇往直前,不要畏缩不前D.他的演讲抛砖引玉,引发了同学们热烈的讨论下列古诗文默写正确的一项是()A.采菊东篱下,悠然见南山(陶渊明《饮酒》)B.长风破浪会有时,直挂云帆济苍海(李白《行路难》)第2页共5页C.但愿人长久,千里共婵娟(苏轼《水调歌头·明月几时有》)D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹《岳阳楼记》)下列对《论语》中句子的理解,有误的一项是()A.“学而时习之,不亦说乎?”强调学习要及时复习,才能获得快乐B.“己所不欲,勿施于人”体现了儒家“仁”的核心思想C.“三人行,必有我师焉”告诉我们要虚心向他人学习优点D.“温故而知新,可以为师矣”说明复习旧知识就能成为老师(以下省略20题,涵盖现代文阅读选择题、语言表达得体、病句修改等知识点,均按上述规范设计,避免具体人名、机构,用“某诗人”“某作家”“某作品”等模糊表述)
(二)多项选择题(共20题,每题2分,共40分)(本部分考查对文学作品的综合理解,涵盖古诗文、现代文、语言运用等深度分析)下列对《钱塘湖春行》的理解和分析,正确的两项是()A.全诗以“行”为线索,从孤山寺起,至白沙堤终,描绘了西湖早春的美景B.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中“争”“啄”二字生动展现了早春的生机C.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中的“渐欲”“才能”体现了春天景物的变化过程D.尾联“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆,表达了对西湖的喜爱之情E.本诗语言华丽,多用典故,展现了西湖的古典韵味下列对《背影》中父亲形象的分析,正确的两项是()第3页共5页A.父亲爬月台买橘子的动作描写,体现了他对儿子深沉的爱B.“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”是外貌描写,突出父亲的朴素C.父亲说“我走了,到那边来信!”表现了他对儿子的牵挂D.文中通过“我”的视角,侧面烘托了父亲的形象E.父亲的背影是全文的线索,贯穿始终,象征着父爱(以下省略18题,涵盖现代文阅读、文言文、修辞手法综合运用等,答案选项需符合文本内容,避免绝对化表述)
(三)判断题(共20题,每题1分,共20分)(本部分考查基础语法与文学常识正误判断)“他喜欢吃苹果、香蕉和橘子”这句话的标点符号使用正确()《孔乙己》是鲁迅的短篇小说,通过描写孔乙己的悲惨遭遇,批判了封建科举制度的毒害()“我们要学习他刻苦钻研、认真负责”这个句子没有语病()“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着”运用了比喻的修辞手法()《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁()“他跑得飞快”中“飞快”是补语,补充说明“跑”的速度()“提高成绩”和“成绩提高”的结构相同,都是动宾短语()《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”表达了作者旷达的胸襟和远大的政治抱负()“他是个好人”中的“是”是动词,“好人”是宾语()《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集,是儒家经典著作之一()(以下省略10题,涵盖文学常识、语法术语、古诗文内容等)第4页共5页
(四)简答题(共2题,每题5分,共10分)(本部分考查语言表达与阅读理解分析能力)简述《荷塘月色》中“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句的表达效果分析“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中“齐飞”“一色”的妙处
二、参考答案部分
(一)单项选择题(共30题,每题1分)B(解析A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”;C项“黄晕”的“晕”应读“yùn”;D项“棱镜”的“棱”应读“léng”)B(解析A项“决别”应为“诀别”;C项“安祥”应为“安详”,“人声顶沸”应为“人声鼎沸”;D项“云宵”应为“云霄”)B(解析“凝视”比“凝望”更专注,“斟酌”比“琢磨”更强调反复考虑,“勇于创新”更符合语境)D(解析A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;C项逻辑顺序不当,改为“在班级里突出,全校获奖”)D(解析《世说新语》是南朝宋刘义庆组织第5页共5页。
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