双减政策考试试题及答案

双减政策考试试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）“双减”政策的全称是（）A.减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担B.减轻中小学生课业负担和校外培训负担C.减轻学生学习压力和家长经济负担D.减轻学校教学负担和教师工作负担“双减”政策首次提出的时间是（）A.2025年5月B.2025年7月C.2025年1月D.2025年3月以下哪项不属于“双减”政策明确禁止的行为（）A.学科类培训机构在周末开展培训B.学校向学生推销校外培训课程C.教师有偿补课D.学校正常开展课后服务“双减”政策要求学科类培训机构统一登记为（）A.营利性机构B.非营利性机构C.个体工商户D.事业单位义务教育阶段学校作业时长要求小学

一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过（）A.60分钟第1页共11页B.90分钟C.120分钟D.150分钟“双减”政策中，“学科类培训”不包括以下哪个学科（）A.语文B.数学C.英语D.艺术学校开展课后服务的时间应结束于（）A.17:30前B.18:00前C.19:00前D.20:00前以下哪项是“双减”政策对作业设计的要求（）A.增加机械重复作业B.减少分层作业设计C.提高作业设计的针对性和有效性D.禁止布置跨学科作业“双减”政策要求校外培训机构培训时间不得和（）作息时间相冲突A.义务教育阶段学生正常上课B.高中阶段学生正常上课C.教师正常工作D.家长工作义务教育阶段学校不得利用（）组织学科类集中补课A.寒暑假第2页共11页B.法定节假日C.周末D.以上都是学科类培训机构收费实行（）管理A.政府指导价B.市场调节价C.免费D.备案制“双减”政策中，“课后服务”的主要目的是（）A.增加学生在校时间，提高成绩B.解决家长实际困难，提供托管服务C.减轻教师工作负担D.提高学校知名度教师参与校外培训的，可能面临的处分不包括（）A.通报批评B.调离岗位C.降低岗位等级D.取消评优资格以下哪项不属于“双减”政策对学校教学质量的要求（）A.提高课堂教学效率B.加强教学研究C.增加考试次数D.优化教学方式“双减”政策要求学校不得公开学生考试成绩和排名，这主要是为了（）第3页共11页A.减轻学生心理压力B.减少家长焦虑C.促进教育公平D.以上都是学科类培训机构一次性收费周期不得超过（）A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月义务教育阶段学校课后服务结束时间原则上不早于（）A.当地正常下班时间B.18:30C.19:30D.20:30“双减”政策中，“家长”的角色定位是（）A.配合学校落实政策要求B.过度干预学校教学C.为孩子报更多校外培训D.对学校教育质量提出过高要求“双减”政策对校外培训广告的要求是（）A.可宣传“保过”“提分”等承诺B.禁止在主流媒体投放C.不得利用中小学和幼儿园教材做宣传D.以上都是学校课后服务经费保障不包括以下哪项（）第4页共11页A.政府购买服务B.学校公用经费C.家长缴纳的课后服务费（自愿）D.企业赞助“双减”政策的根本目标是（）A.减轻学生作业负担B.促进教育回归育人本质C.降低教育成本D.提高教师待遇学科类培训机构的培训对象主要是（）A.3-6岁幼儿B.义务教育阶段学生C.高中阶段学生D.成人“双减”政策要求学校作业设计应注重（）A.趣味性和实践性B.机械性和重复性C.难度和深度D.数量和覆盖范围以下哪项不属于“双减”政策对学校管理的要求（）A.规范教学行为B.加强师德师风建设C.增加非教学任务D.优化教学资源配置第5页共11页“双减”政策中，“课后服务”不得强制学生参加，体现了对学生（）的尊重A.自主选择权B.学习权C.休息权D.发展权校外培训机构预收费资金应（）A.全部用于教学B.存入专用账户进行监管C.由机构自主支配D.用于支付教师工资“双减”政策实施后，义务教育阶段学生平均书面作业时长较之前（）A.减少50%以上B.减少30%以上C.基本持平D.略有增加学校不得要求家长（）作业批改任务A.协助B.独立完成C.检查D.以上都是“双减”政策中，“校外培训”的定义是（）A.由教育机构或个人面向学生开展的学科类培训B.所有面向学生的培训活动第6页共11页C.仅指线下培训D.仅指线上培训以下哪项是“双减”政策对教育评价体系的影响（）A.减少考试次数，弱化分数评价B.增加考试次数，强化分数排名C.以升学率为主要评价标准D.取消学生综合素质评价

二、多项选择题（共20题，每题2分）“双减”政策的主要内容包括（）A.减轻义务教育阶段学生作业负担B.减轻校外培训负担C.加强学校教育教学质量D.强化家庭教育指导以下属于“学科类培训”的有（）A.语文B.数学C.英语D.艺术“双减”政策对学校作业管理的要求有（）A.控制作业总量和时长B.提高作业设计质量C.加强作业批改反馈D.禁止给家长布置作业校外培训机构不得有以下哪些行为（）A.虚假宣传培训效果第7页共11页B.组织学科类集中补课C.超范围开展培训D.泄露学生个人信息学校课后服务的内容可以包括（）A.作业辅导B.体育艺术活动C.科普兴趣拓展D.学科类集中教学“双减”政策对教师的要求有（）A.提高课堂教学效率B.在学校内优质完成教学任务C.禁止参与校外培训D.积极参与课后服务“双减”政策对教育评价改革的影响包括（）A.弱化考试排名B.注重学生综合素质评价C.以发展性评价为主D.取消考试学校开展课后服务可以通过哪些方式保障经费（）A.政府购买服务B.学校公用经费补助C.家长合理分担部分费用D.社会捐赠“双减”政策对家长的引导包括（）A.理性看待教育，不盲目跟风培训第8页共11页B.关注孩子身心健康C.配合学校做好家庭教育D.通过合法渠道反馈意见学科类培训机构登记为非营利性机构后，应满足的要求有（）A.合理制定收费标准B.不得盈利C.A收费公示D.规范资金使用“双减”政策实施的意义在于（）A.促进教育公平B.回归教育育人本质C.减轻家庭经济负担D.缓解社会焦虑学校不得利用以下哪些时间组织学科类培训（）A.寒暑假B.法定节假日C.周末D.工作日午休校外培训广告不得包含的内容有（）A.“保过”“提分”等承诺B.利用中小学教材做宣传C.虚假师资介绍D.价格优惠信息“双减”政策对学校教学质量的提升措施包括（）A.加强集体备课和教研活动第9页共11页B.优化课程设置C.提高课堂教学效率D.增加考试次数义务教育阶段学校课后服务的参与原则是（）A.学生自愿B.家长同意C.学校统一安排D.教师志愿“双减”政策中，“作业”的类型应包括（）A.基础性作业B.探究性作业C.实践性作业D.机械性作业“双减”政策对校外培训市场的影响有（）A.规范培训行为B.减少培训需求C.提升培训质量D.降低培训价格学校不得公开的学生信息包括（）A.考试成绩B.排名C.家庭住址D.个人特长“双减”政策要求学校加强与家长的沟通，方式包括（）A.定期家长会第10页共11页B.家访C.电话沟通D.微信群交流以下属于“双减”政策中“减轻校外培训负担”具体措施的有（）A.严格审批培训机构B.规范培训收费C.限制培训时间和内容D.加强培训监管

三、判断题（共20题，每题1分）“双减”政策仅适用于义务教育阶段学校（）校外培训机构周末可以开展学科类培训（）学校课后服务必须收费，以保障教师待遇（）“双减”政策禁止任何形式的校外培训（）教师可以在课余时间为学生有偿补课（）学校作业设计应注重分层，满足不同学生需求（）校外培训广告可以宣传“签约保过”（）义务教育阶段学生每天书面作业时间不得超过90分钟（小学三至六年级）（）学校可以利用寒暑假组织学科类集中补课（第11页共11页。