英语新视野2教学课件

新视野大学英语（第二版）教学2课件课程介绍与教学目标读写译技能培养词汇语法强化通过精选文本和实用练习，全面系统学习核心词汇和语法知识提升学生的阅读理解、写作表达点，注重语篇分析能力的培养，和翻译转换能力，为未来的学术帮助学生掌握英语语言的内在规和职业发展奠定坚实基础律和表达技巧文化视野拓展教材结构总览教材组织架构《新视野大学英语2》共包含10个精心设计的单元，每个单元都围绕一个核心主题展开，涵盖语言学习、文化交流、科技发展、社会议题等多个领域教材采用模块化设计，每个单元都包含阅读理解、写作训练、词汇学习和语法练习四大板块练习形式丰富多样，既有传统的选择填空，也有创新的讨论辩论，注重培养学生的综合语言运用能力教材特别强调实用性，所选材料贴近学生生活，有助于提高学习兴趣和参与度10语言与交流Chapter1:Unit1—核心主题探索重点词汇掌握阅读技巧训练本单元深入探讨语言的多样性与不同•communication-交流，沟通文化背景下的交流方式学生将了解•dialect-方言，土话语言作为文化载体的重要作用，以及•bilingual-双语的，会说两种语言的在全球化背景下多语言交流的现实意•slang-俚语，行话义和挑战写作指导Unit1议论文写作精要01结构框架构建学习经典的三段式议论文结构引言段提出论点，主体段展开论证，结论段总结升华掌握各段落的功能和写作要点02连接词运用熟练使用各类连接词和过渡句，如furthermore,however,in conclusion等，使文章逻辑清晰，行文流畅实践写作训练文化拓展Unit1跨文化交流差异对比不同国家和地区在交流习惯上存在显著差异东方文化注重含蓄和间接表达，而西方文化更倾向于直接和明确的沟通方式了解这些差异有助于避免跨文化交流中的误解和冲突东方交流特色西方交流风格重视礼貌用语，善于察言观色，注重维护关系和谐，通过非语言信号传达深层含义崇尚直接表达，重视个人观点，鼓励开放讨论，强调效率和明确性讨论话题分享你在跨文化交流中遇到的有趣经历，思考如何更好地适应不同的交流环境科技与生活Chapter2:Unit2—科技革命的时代印记我们正处于一个前所未有的科技变革时代从人工智能到虚拟现实，从智能手机到物联网，科技正在深刻改变着我们的生活方式、工作模式和思维习惯本单元将带领学生探索科技发展的双刃剑效应，培养批判性思维和未来视野创新人工智能Innovation ArtificialIntelligence技术创新推动社会进步的原动力模拟人类智能的计算机系统电子设备虚拟现实Gadget VirtualReality便携式电子工具和设备计算机生成的三维虚拟环境阅读技巧重点训练推理判断能力和词义猜测技巧，学会从上下文语境中理解新词汇的含义，提升阅读理解的准确性和速度写作指导Unit2描述性写作技巧精讲描述性写作要求作者运用生动具体的语言，通过视觉、听觉、触觉等多感官描写，让读者产生身临其境的感受在描写科技产品时，要注意以下几个要点外观特征详细描述产品的形状、大小、颜色、材质等物理特征功能介绍清晰说明产品的主要功能和使用方法使用体验描述使用产品时的感受和带来的变化社会影响分析产品对个人生活和社会发展的意义写作练习请选择一项对你的生活产生重大影响的科技发明（如智能手机、笔记本电脑、社交媒体等），写一篇400字左右的描述性文章，详细介绍它的特点和对你生活的改变互动环节Unit2深度思辨科技的双面性科技优势•提高工作效率•便利日常生活•拓展交流渠道•促进知识传播理性权衡任何技术都有其积极和消极的一面，关键在于如何合理利用，趋利避害潜在风险•隐私安全威胁•人际关系疏离•技术依赖成瘾•就业结构冲击角色扮演活动分组进行科技产品推介会，一组扮演产品推广者，另一组扮演消费者和媒体记者，通过问答互动深入了解产品特点和市场前景环境保护Chapter3:Unit3—地球家园的守护者环境保护已成为21世纪人类面临的最紧迫挑战之一从气候变化到生物多样性丧失，从空气污染到海洋塑料，环境问题影响着地球上每一个生命本单元将引导学生深入思考人类活动与自然环境的关系，培养环保意识和责任感污染保护Pollution Conservation各种形式的环境污染问题自然资源的保护和管理气候变化可再生能源Climate ChangeRenewable Energy全球气候系统的长期变化太阳能、风能等清洁能源阅读技巧重点培养信息归纳和总结能力，学会从大量环境数据和研究报告中提取关键信息，形成系统性认识写作指导Unit3问题解决型议论文写作环保主题的议论文通常采用提出问题-分析原因-提出解决方案的写作模式这种写作方式不仅能够清晰地阐述环境问题的严重性，还能为读者提供具体可行的解决思路解决方案阶段原因分析阶段提出切实可行的解决措施，包括政府政策、企业责问题识别阶段深入分析造成环境问题的根本原因，包括政策因素、任、个人行动等多个层面的综合治理方案明确具体的环境问题，用数据和事实说明问题的严重经济因素、社会因素和个人行为因素等程度和紧迫性，引起读者的关注和重视写作任务以减少塑料污染的建议书为题，写一篇致政府部门或企业的正式建议书，字数350-400字要求结构清晰，论证有力，建议具体可操作视觉材料Unit3数据说话环境现状一目了然教育与成长Chapter4:Unit4—塑造未来的教育变革教育是人类社会发展的基石，也是个人成长的重要推动力当今时代，教育正经历着深刻的变革从传统的知识传授到能力培养，从统一的教学模式到个性化学习，从课堂教学到终身学习本单元将探讨不同教育理念和方法对个人发展的影响课程体系课外活动Curriculum Extracurricular系统化的教学内容安排丰富多彩的课外实践项目终身学习导师指导Lifelong LearningMentor持续不断的知识更新和技能提升经验丰富的指导者和引路人阅读技巧重点重点训练观点辨析和批判性思维能力，学会识别文章中不同观点的分歧，并能够客观评价各种教育理念的优劣写作指导Unit4说明文写作结构解析说明文是以说明为主要表达方式的文章体裁，旨在解释事物的性质、特点、功能或制作过程在介绍教育方式时，说明文能够帮助读者全面了解特定教育方法的内涵和实施要点01开篇定义明确定义所要介绍的教育方式，简要说明其基本概念和核心理念02特点阐述详细说明该教育方式的主要特点、实施方法和适用范围03效果分析客观分析该教育方式的优势与不足，并举例说明其实际效果04总结升华总结该教育方式的价值意义，提出改进建议或发展前景写作练习请以我理想中的教育方式为题，写一篇500字左右的说明文要求结构清晰，逻辑严密，举例生动具体课堂活动Unit4体验式学习让教育理念活起来教育经历访谈模拟学生两两配对，互相访谈对方的教育经历访谈内容包括最难忘的老师、最有效的学习方法、最大的学习挫折与收获等通过真实的经历分享，加深对不同教育方式影响的理解•准备阶段设计访谈问题清单•访谈阶段认真聆听，详细记录•分享阶段向全班汇报访谈收获教育理念大辩论将班级分为两组，就传统教育vs现代教育这一话题展开辩论传统教育组强调基础知识的重要性和纪律性的培养，现代教育组则主张创新思维和个性发展•准备阶段收集论据，制定策略•辩论阶段据理力争，礼貌辩驳•总结阶段反思两种教育方式的互补性反思问题通过这些活动，你对教育的理解发生了什么变化？你认为理想的教育应该具备哪些特质？文化差异Chapter5:Unit5—文化交融中的美丽碰撞在全球化时代，不同文化之间的交流日益频繁文化差异不仅体现在语言、饮食、服饰等外在形式上，更深层地反映在价值观念、思维方式、行为习惯等方面理解和尊重文化差异，是实现有效跨文化交流的重要前提禁忌刻板印象Taboo Stereotype文化中被禁止或避免的行为和话题对某个群体的固化和简化认知风俗习惯文化冲击Custom CulturalShock传统的社会行为规范和礼仪制度接触异文化时产生的不适应感阅读技巧重点学会推断作者态度和意图，特别是在处理跨文化题材时，要能够识别作者的文化立场和价值倾向，避免被个人偏见影响理解写作指导Unit5叙述文写作让经历成为故事叙述文通过讲述具体事件来表达思想感情，在描述文化冲击经历时，要注重情节的生动性和感受的真实性好的叙述文不仅能让读者了解事件经过，更能引起情感共鸣和思考背景铺垫适应过程交代时间、地点、人物等基本信息，为后续的文化冲突做好铺叙述逐步理解和适应新文化的过程，展现思想观念的转变和个人垫，让读者对情境有基本了解成长的轨迹1234冲突展现感悟升华详细描述文化冲击的具体表现，包括初次接触时的惊讶、困惑、总结这次文化冲击带来的启示和收获，表达对文化多样性的新认不解等真实感受和心理变化识和感恩之情写作技巧提示叙述时要注重细节描写，通过具体的场景、对话、动作等细节来增强故事的可信度和感染力同时要保持客观理性的态度，避免对其他文化的偏见或夸大写作任务请回忆一次你经历的文化冲击（可以是出国旅行、接触外国朋友、参加国际活动等），写一篇450字左右的叙述文，题目自拟多媒体资源Unit5沉浸式文化体验文化差异情景剧表演学生分组创作和表演展现文化差异的情景剧，在角色扮演中体验不同文化的思维方式表演主题可以涵盖餐桌礼仪、见面问候、商务合作、学校生活等日常场景剧本创作基于真实案例编写剧本角色分配体验不同文化背景的角色表演展示生动演绎文化冲突与融合讨论反思分析表演中的文化要素跨文化交流视频案例通过观看真实的跨文化交流视频，学生可以直观地感受不同文化背景下人们的交流方式、思维模式和价值观念视频内容包括商务谈判、学术交流、日常交往等多种场景•商务文化礼仪对比•教育理念差异展示•节日庆祝方式对比•家庭关系模式分析职业规划Chapter6:Unit6—规划未来，成就梦想职业规划是每个人人生发展的重要组成部分在快速变化的时代，传统的职业模式正在被打破，新的职业形态不断涌现本单元将帮助学生了解现代职场的特点，掌握求职技巧，制定合理的职业发展规划实习Internship获得实际工作经验的重要途径简历Resume展示个人能力和经历的重要文件人脉建设Networking建立专业关系网络的过程职业阶梯Career Ladder逐步晋升的职业发展路径阅读技巧重点重点训练信息筛选与比较能力，学会从大量职业信息中筛选出对自己有用的内容，并能够比较不同职业选择的优劣写作指导Unit6求职信写作打开职场大门的金钥匙求职信是求职者向雇主展示自己的第一机会，一份优秀的求职信能够有效提升求职成功率求职信的写作要遵循正式商务信函的格式，内容要简洁明了，重点突出信头信息1包括发信人地址、日期、收信人姓名和地址等基本信息格式要规范，信息要准确完整开头问候2使用恰当的称呼，如Dear Mr./Ms.+姓氏如果不知道具体姓名，可以使用Dear HiringManager正文内容3第一段说明写信目的和应聘职位；第二段重点介绍个人优势和相关经验；第三段表达面试意愿结尾署名4使用正式的结束语如Sincerely或Best regards，然后签名和打印姓名实战练习假设你正在应聘一家跨国公司的市场营销助理职位，请写一份300字左右的英文求职信要求格式正确，内容贴切，语言专业角色扮演Unit6模拟职场，提升实战能力模拟面试环节学生轮流扮演面试官和求职者，进行真实的面试模拟面试内容包括自我介绍、专业技能展示、职业规划阐述、薪资期望讨论等环节通过角色互换，既能提升面试技巧，也能了解雇主的选择标准职业规划讨论小组讨论不同专业背景学生的职业发展路径，分享彼此的职业理想和规划策略讨论内容包括短期目标与长期愿景的平衡、专业技能与通用能力的培养、工作与生活的协调等话题面试常见问题回答策略提示•请简单介绍一下您自己•STAR法则情境、任务、行动、结果•为什么选择我们公司？•具体事例支撑抽象描述•您最大的优势和不足是什么？•展现积极正面的态度•您的职业规划是什么？•体现对公司的了解和兴趣•您期望的薪资水平是多少？•保持自信但不傲慢的姿态城市生活Chapter7:Unit7—都市生活的多面镜像现代城市是人类文明的集中体现，也是机遇与挑战并存的复杂系统城市为居民提供了丰富的就业机会、便利的生活服务和多元的文化体验，但同时也带来了交通拥堵、环境污染、生活压力等问题本单元将引导学生全面认识城市生活的复杂性基础设施Infrastructure支撑城市运行的基本设施1通勤Commute2往返于居住地和工作地城市化Urbanization3农村人口向城市集中的过程社区Community4城市中的邻里社群组织阅读技巧重点加强细节捕捉与推断能力训练，学会从城市生活的具体细节中推断出更深层的社会现象和发展趋势写作指导Unit7城市生活描述写作技巧描述城市生活的文章需要运用丰富的感官描写和细节刻画，让读者如身临其境般感受城市的魅力与活力写作时要注意以下几个方面空间层次描写从宏观到微观，从整体城市风貌到具体街区特色，再到个人生活空间，形成立体的描写层次时间节奏把握描述城市一天中不同时段的变化，展现城市生活的节奏感和韵律美人物活动融入通过描写城市中人们的日常活动来展现城市的人文特色和社会氛围情感态度表达在客观描述的基础上，融入个人对城市生活的感受和评价写作任务以我理想中的城市为题，写一篇500字左右的描述性文章要求运用丰富的修辞手法，从交通、环境、文化、就业等多个角度描绘你心目中的理想城市课堂互动Unit7城市议题大讨论交通拥堵住房问题环境治理探讨缓解城市交通压力的解决方案发展公分析高房价对年轻人的影响租房与买房的讨论建设绿色城市的途径增加绿地面积、共交通、实施限号政策、推广绿色出行等选择、政府保障房政策、共享居住新模式控制空气污染、推广清洁能源等等城市规划方案设计挑战将班级分为若干小组，每组负责设计一个理想城市的某个功能区（如商业区、住宅区、文化区等）设计要求•功能布局合理，满足居民需求展示要求各组制作简单的设计图或PPT，向全班展示设计理•交通便利，与其他区域连接顺畅念和具体方案，其他同学可以提问和建议•环境优美，注重可持续发展•文化特色鲜明，体现人文关怀旅行与探索Chapter8:Unit8—世界那么大，我想去看看旅行不仅是身体的移动，更是心灵的探索它让我们跳出日常生活的框架，体验不同的文化、风景和生活方式在旅行中，我们不仅欣赏到了大自然的壮美和人文的精彩，更重要的是获得了内心的成长和视野的拓展行程安排背包客Itinerary Backpacker详细的旅行计划和时间表轻装简行的自由旅行者冒险探索文化遗产Adventure CulturalHeritage充满挑战和刺激的旅行体验承载历史文化价值的遗迹阅读技巧重点重点培养理解隐含信息的能力，学会从旅行描述中读出作者的深层感受和人生感悟，体会旅行对个人成长的意义写作指导Unit8旅行日志写作记录美好，留住感动旅行日志是记录旅行经历和感受的重要方式好的旅行日志不仅能帮助我们保存珍贵的回忆，还能与他人分享旅行的快乐和感悟写作时要注重真实性和感染力出发前的期待深度文化体验描述对目的地的憧憬、旅行计划的制定过程，以及内心的激动与忐描述与当地人的交流、对当地文化的理解、参与的传统活动等深层忑体验旅途中的见闻旅行后的反思记录沿途的风景变化、遇到的人和事、品尝的美食、参观的景点等总结旅行的收获、对自己的新认识、对生活的新感悟等内心变化具体经历写作技巧旅行日志要注重细节描写和情感表达的结合，通过具体的场景和事件来展现内心感受同时要保持记录的及时性，趁热打铁记录最真实的第一感受写作练习请回忆一次令你印象深刻的旅行经历（可以是远途旅行，也可以是周边游），写一篇600字左右的旅行日志，题目自拟要求内容充实，感情真挚，语言生动多媒体素材Unit8视听盛宴，环游世界旅行故事分享会邀请有丰富旅行经验的学生或老师分享真实的旅行故事，包括难忘的经历、有趣的见闻、文化冲击的感受等分享会的形式可以多样化照片展示配合精美的旅行照片讲述故事视频分享播放自制的旅行短视频物品展示展示从各地带回的纪念品互动问答旅行纪录片赏析回答同学们的好奇问题精选世界各地的旅行纪录片片段，如《地球脉动》、《孤独星球》等，通过专业的摄影和解说，带领学生进行一场视觉旅行观看内容包括•自然奇观瀑布、雪山、沙漠、海洋•人文景观古迹、城市、乡村、节庆•野生动物迁徙、觅食、繁衍、生存•文化多样性建筑、艺术、音乐、舞蹈延伸活动创建班级梦想旅行地图，每位同学在世界地图上标记自己最想去的三个地方，并简要说明理由，形成班级共同的旅行愿景复习与综合训练温故知新，全面提升经过八个单元的系统学习，学生已经掌握了大量的词汇、语法知识和阅读写作技巧本环节将通过综合性的复习和训练，帮助学生巩固所学知识，提升综合运用能力词汇语法回顾阅读理解强化系统梳理各单元的重点词汇和语法精选各类型文章进行综合阅读训结构，通过词汇联想、语法归类、练，包括议论文、说明文、记叙文错题分析等方式，强化记忆，查漏等体裁，涵盖科技、文化、教育、补缺重点关注高频词汇的多种用环保等主题重点训练快速阅读、法和复杂语法现象的理解精细阅读和批判性阅读技能写作能力提升综合运用各种写作技巧，进行多体裁写作练习从句子到段落，从段落到篇章，逐步提升写作的准确性、流畅性和表达力特别注重逻辑思维和创新表达的培养教学资源推荐数字化教学资源库配套光盘资源包含课文朗读音频、听力练习材料、互动游戏等丰富内容音频采用标准美式和英式发音，帮助学生提高听力理解能力和语音语调网络学习平台提供在线练习、测试评估、学习进度跟踪等功能学生可以根据个人进度安排学习时间，教师可以实时了解学生的学习情况并提供针对性指导语料库系统收录大量真实语言材料，包括新闻报道、学术文章、口语对话等学生可以通过语料库学习地道的英语表达，提高语言的准确性和自然度在线备课助手为教师提供课件模板、教案范例、评估工具等备课资源智能化的功能可以根据教学内容自动推荐相关材料，大大提高备课效率使用建议建议师生充分利用这些数字化资源，结合传统教学方法，创造更加丰富多样的学习体验同时要注意资源的适度使用，避免过度依赖技术而忽视基础能力的培养结束语与学习展望学而时习之，不亦说乎持续拓展英语视野跨文化交际能力未来精彩表现英语学习是一个持续终语言是文化的载体，英愿同学们在未来的学习身的过程希望同学们语学习的最终目标是实和生活中，能够运用所能够保持对英语学习的现有效的跨文化交际学的英语知识和技能，热情和好奇心，不断拓希望同学们不仅要掌握在国际舞台上展现中国展自己的语言视野，在语言技能，更要培养跨青年的风采，为构建人阅读、听说、写作各个文化理解和包容的胸类命运共同体贡献自己方面都能取得更大的进怀的力量步The limitsof mylanguage arethe limitsof myworld.——Ludwig Wittgenstein。