抢救车培训试题及答案

抢救车培训试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）抢救车应配备的基础生命支持设备不包括（）A.除颤仪B.心电监护仪C.血压计D.喉镜抢救车内常用的血管活性药物不包括（）A.肾上腺素B.多巴胺C.利多卡因D.地西泮抢救车药品存放应遵循的原则是（）A.按药品名称首字母排序B.高危药品单独存放，有醒目标识C.所有药品混放，方便取用D.效期长的药品放外侧，效期短的放内侧抢救车使用前需检查的内容不包括（）A.药品数量是否充足B.设备电量是否充足C.药品效期是否在有效期内D.科室常用药品品牌患者突发心跳骤停时，首选的抢救药物是（）A.肾上腺素B.多巴胺第1页共13页C.去甲肾上腺素D.异丙肾上腺素抢救车内的“五定”制度不包括（）A.定数量品种B.定人保管C.定期消毒D.定期检查抢救车药品开封后需注明开启时间，普通药品的有效期为（）A.2小时B.4小时C.12小时D.24小时除颤仪充电前需确认（）A.患者是否佩戴金属饰品B.电极片粘贴位置是否正确C.所有人离开病床D.以上都是抢救车内常用的镇静药物是（）A.肾上腺素B.地西泮C.去乙酰毛花苷D.间羟胺抢救车使用后，正确的处理流程是（）A.清理药品、补充消耗、检查设备、记录使用情况B.直接放回原位，无需记录第2页共13页C.等待护士长检查后再处理D.仅补充药品，设备无需检查关于抢救车药品的“先进先出”原则，正确的做法是（）A.效期早的药品放外侧，效期晚的放内侧B.效期晚的药品放外侧，效期早的放内侧C.随机摆放，无需区分D.按药品大小摆放抢救车内的“三查七对”不包括（）A.操作前查B.操作中查C.操作后查D.操作后核对患者姓名、床号、药品名称、剂量、浓度、时间、用法患者出现过敏性休克时，首选的抢救药物是（）A.肾上腺素B.多巴胺C.地塞米松D.葡萄糖酸钙抢救车设备中，用于心脏按压的辅助工具是（）A.除颤仪B.简易呼吸器C.气管插管包D.以上都是抢救车药品需分类存放，其中“高危药品”不包括（）A.胰岛素B.10%氯化钾注射液第3页共13页C.5%葡萄糖注射液D.肾上腺素注射液抢救车使用过程中，若发生药品遗漏或设备故障，应（）A.立即向护士长汇报B.自行处理，无需记录C.继续抢救，结束后再补充D.暂停抢救，等设备更换关于抢救车内药品的保存条件，错误的是（）A.常温避光B.冷藏保存的药品需在规定温度范围内C.易挥发药品需密封保存D.所有药品均可混合存放患者突发室颤时，除颤仪的首次除颤能量成人一般为（）A.10JB.50JC.100JD.200J抢救车记录单中，无需记录的内容是（）A.药品消耗情况B.设备使用时间C.患者家属联系方式D.抢救操作简要过程抢救车内的“急救物品”不包括（）A.开口器B.压舌板第4页共13页C.止血带D.常规输液器抢救车药品名称需清晰标注，不包括（）A.药品通用名B.浓度C.生产厂家D.用法用量关于抢救车的管理，正确的是（）A.非抢救时间可随意打开抢救车取用药品B.抢救车钥匙由专人保管，用后立即锁好C.抢救车可放置在治疗室角落，无需固定位置D.抢救车内容可随意更换，无需登记患者出现急性左心衰竭时，抢救车内首选的利尿剂是（）A.呋塞米B.氢氯噻嗪C.螺内酯D.氨苯蝶啶抢救车使用前，需确认设备是否处于备用状态，其中“备用状态”指（）A.设备电量充足，功能完好B.设备外观整洁C.设备说明书齐全D.以上都是抢救车内的“七步洗手法”图示应张贴在（）A.药品存放区第5页共13页B.设备操作区C.抢救车门外D.无需张贴关于抢救车药品的效期管理，错误的是（）A.近效期药品需单独存放并标注“先近后远”B.过期药品需立即清理出抢救车C.效期不足1个月的药品需重点关注D.效期药品可继续使用至过期后1周抢救车发生药品混淆时，正确的处理是（）A.立即丢弃混淆药品，重新补充B.暂停使用，立即核对并更换正确药品C.继续使用，下次核对时再处理D.标记“待确认”后继续使用患者出现心律失常（室性心动过速）时，首选的抢救药物是（）A.利多卡因B.普罗帕酮C.胺碘酮D.以上都是抢救车的“应急联系电话”应张贴在（）A.抢救车内部B.抢救车门外C.医护办公室墙上D.无需张贴抢救车培训的核心目标是（）A.掌握药品名称和价格第6页共13页B.熟练使用抢救设备，提高应急处置能力C.熟悉科室布局D.了解药品生产厂家

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）抢救车内常用的血管活性药物包括（）A.肾上腺素B.去甲肾上腺素C.多巴胺D.间羟胺抢救车设备的“四定”制度包括（）A.定数量B.定点安置C.定期检查维修D.定期消毒抢救车药品分类存放的意义在于（）A.便于快速取用B.避免药品混淆C.减少药品浪费D.符合管理规范患者心跳骤停时，抢救车的使用步骤包括（）A.快速评估意识和呼吸B.启动应急响应（呼叫帮助、取抢救车）C.实施基础生命支持（胸外按压、人工呼吸）D.使用除颤仪、肾上腺素等抢救措施抢救车药品核对的“三查七对”中，“七对”包括（）第7页共13页A.床号B.姓名C.药品名称D.剂量、浓度、时间、用法抢救车内需每日检查的项目有（）A.药品数量B.药品效期C.设备电量D.设备功能抢救车管理的“三不准”原则包括（）A.不准挪用抢救药品B.不准随意打开抢救车C.不准过期药品占用位置D.不准非抢救时使用抢救设备患者出现过敏性休克时，抢救车内可选用的药品有（）A.肾上腺素B.地塞米松C.葡萄糖酸钙D.多巴胺抢救车除颤仪的操作步骤包括（）A.开机自检B.粘贴电极片C.选择能量，充电D.放电除颤（所有人离开病床）抢救车记录单需记录的关键信息有（）第8页共13页A.抢救时间B.使用药品名称及剂量C.使用设备名称及时间D.患者生命体征变化抢救车内的“高危药品”包括（）A.10%氯化钾注射液B.50%葡萄糖注射液C.胰岛素注射液D.肾上腺素注射液抢救车使用后，对药品的补充要求有（）A.按消耗数量补充B.检查新补充药品的效期C.按“先进先出”原则摆放D.无需核对新补充药品关于抢救车设备的维护，正确的有（）A.除颤仪定期充电测试B.心电监护仪定期校准C.喉镜定期检查电池及灯泡D.气管插管包定期灭菌患者出现急性呼吸衰竭时，抢救车内可使用的设备有（）A.简易呼吸器B.气管插管包C.呼吸机（若有）D.吸引器抢救车培训的重点内容包括（）第9页共13页A.药品作用及适应症B.设备操作流程C.应急沟通技巧D.法律风险防范抢救车药品开封后的处理，正确的有（）A.标注开启时间B.普通药品2小时内用完C.高浓度电解质1小时内用完D.开启后无需特殊处理抢救车管理中，“五定”包括（）A.定人保管B.定点放置C.定期检查D.定期消毒抢救车使用中，若患者出现药物不良反应，应立即（）A.停止使用该药品B.报告医生C.监测生命体征D.记录不良反应情况抢救车内的“急救药品”包括（）A.肾上腺素B.利多卡因C.去乙酰毛花苷D.呋塞米抢救车培训的考核方式可包括（）第10页共13页A.理论笔试B.模拟操作C.应急演练D.现场提问

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）抢救车药品可根据个人习惯随意摆放，方便自己取用（）抢救车内的除颤仪充电时，患者家属可在旁观察（）抢救车使用后，只需补充药品，无需检查设备是否完好（）抢救车药品的“先进先出”原则是指效期早的药品放外侧（）患者出现室颤时，首次除颤能量成人一般为200J（）抢救车记录单需详细记录抢救过程中的每一个步骤（）抢救车内的高危药品无需单独存放，与普通药品混放即可（）抢救车钥匙由治疗护士专人保管，用后立即锁好（）抢救车使用前，无需检查药品效期，直接取用即可（）患者突发心跳骤停时，应立即取抢救车并开始心肺复苏（）抢救车内的简易呼吸器每次使用后需消毒（）抢救车药品开封后，无论何种药品，24小时内必须用完（）抢救车的“三查七对”是确保用药安全的核心制度（）抢救车设备中的喉镜灯泡损坏后，可暂时用手电筒代替（）抢救车管理中，“非抢救时间严禁打开抢救车”是基本原则（）抢救车记录单无需患者签名，只需医护人员记录即可（）抢救车药品存放应避光、常温保存，无需冷藏（）抢救车内的除颤仪每周需进行一次充电测试（）抢救车培训的目的是让医护人员熟练掌握抢救技能（）抢救车使用后，所有设备需清洁消毒并归位（）第11页共13页

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述抢救车药品的“五定”管理要求及意义患者突发心跳骤停时，抢救车使用的关键步骤有哪些？附标准答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）1-5CDBDA6-10CADBA11-15BDACC16-20ADACA21-25CBADC26-30DBDBC

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.ABCD

2.ABCD

3.ABD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ACD

8.ABC

9.ABCD

10.ABCD

11.ACD

12.ABC

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABC

17.ABC

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、判断题（共20题，每题1分）

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

11.√

12.×

13.√

14.×

15.√

16.√

17.×

18.√

19.√

20.√

四、简答题（共2题，每题5分）“五定”管理要求定数量品种、定点安置、定人保管、定期检查维修、定期消毒（3分）意义确保抢救资源随时可用，减少取用时间；避免药品设备混淆或损坏；符合规范管理要求，保障患者安全（2分）关键步骤

①快速评估（意识、呼吸，10秒）；

②立即呼救并取抢救车；

③开放气道，实施胸外按压（30:2）；

④取除颤仪，评估心律，必要时除颤；

⑤遵医嘱使用肾上腺素等抢救药物；

⑥持续心肺复苏，监测生命体征，直至患者恢复或专业团队接手（5分，步骤完整，逻辑清晰即可）第12页共13页（全文约2500字）第13页共13页。