课文要下雨了教学课件

《要下雨了》教学课件第一章课程导入天气变化——的秘密乌云密布，天空阴沉天空中厚厚的云层遮住了阳光，整个世界变得暗沉沉的，这是大自然在告诉我们什么呢？雷声轰鸣，闪电划过远处传来隆隆的雷声，天空中偶尔闪过亮光，这些都是暴风雨即将到来的信号天气谚语小课堂燕子低飞，必有雨这是祖先们通过长期观察总结出来的智慧当燕子飞得很低时，往往预示着雨水即将到来蚂蚁搬家，雨水将至蚂蚁们是大自然中的小小气象专家，它们能够提前感知天气变化，做好准备天气要变了第二章认识生字词

（一）重点生字学习本课的重点生字包括腰、坡、阴、沉、潮、湿、搬、响这些字都与我们的故事内容密切相关，让我们一起来认识它们吧•腰小白兔弯腰割草•坡山坡上的青草•阴沉天空阴沉沉的•潮湿空气变得潮湿生字书写指导直字的上下结构1上面是十，下面是目，写的时候要注意上下对齐，笔画要端正工整先写上部分，再写下部分呀字的左右结构左边是口，右边是牙，左窄右宽是关键口字要写得小一些，为右边的牙留出足够空间识字游戏互动拼音与字形配对将拼音卡片与对应的汉字卡片进行配对，在游戏中巩固字音和字形的联系，让学习变得更加有趣找出带三点水的字潮、湿、消这些字都带有三点水偏旁，它们都与水有关通过观察偏旁，我们可以更好地理解字义通过这些有趣的游戏，同学们不仅能够更好地记住生字，还能发现汉字的奥秘和规律第三章课文整体感知故事开始1小白兔在山坡上专心地割草，天空渐渐变得阴沉沉的，似乎预示着什么即将发生遇见燕子2燕子飞得很低，几乎贴着地面飞行，这引起了小白兔的好奇和疑问发现小鱼3池塘里的小鱼都游到了水面上，这种异常行为让小白兔更加困惑看到蚂蚁4蚂蚁们正忙着搬家，匆匆忙忙地搬运着食物，为即将到来的雨做准备这些现象都在告诉我们同一个信息——要下雨了！动物们比我们更敏感地感受到了天气的变化小白兔的动作描写细致的动作刻画课文中描写小白兔弯腰割草和直起身伸腰这两个动作，生动地展现了小白兔劳动时的专注和认真弯腰表现了它的勤劳，直起身则体现了它对周围环境的关注这种动作描写不仅让人物形象更加鲜活，也体现了天气变化给小白兔带来的身体反应当天气闷热潮湿时，连动物们都会感到不适，需要停下来休息调整燕子的秘密空气变潮湿下雨前，空气中的湿度会急剧增加，空气变得潮湿厚重虫子翅膀沾水潮湿的空气让小虫子的翅膀沾上了水珠，飞行变得困难燕子低飞捕食燕子为了捕捉这些低飞的虫子，也必须跟着飞得很低这就是燕子低飞的科学原理！燕子们用它们的行为无意中成为了天气预报员，为我们预告着即将到来的雨水小鱼的异动水中氧气减少当气压降低时，水中溶解的氧气会减少，鱼儿们感到呼吸困难，必须游到水面上来透气水里闷热难耐下雨前的闷热天气让水温升高，水里变得闷热，小鱼们自然要游到水面寻找凉爽这种现象告诉我们，水中的生物同样能够敏感地察觉到天气的变化，它们的异常行为就是最好的天气预报蚂蚁搬家提前感知天气保护家园和食物蚂蚁能够通过触角感受到空气中为了避免雨水淹没巢穴和冲走食湿度和气压的变化，提前预知即物，蚂蚁们会提前搬到地势较高将下雨的安全地带集体协作行动整个蚂蚁家族会齐心协力，分工合作，快速完成搬家工作，体现了团结的力量蚂蚁搬家是大自然中最准确的天气预报之一这些小小的昆虫用它们的智慧和勤劳，为我们展示了什么叫做未雨绸缪小白兔与燕子、小鱼、蚂蚁的温馨对话场景，展现了大自然中不同生物之间的和谐交流每个小动物都在用自己的方式告诉小白兔天气即将发生变化的重要信息第四章课文细读与理解010203为什么写天阴沉沉？动物行为的深层含义小白兔心情的变化作者用阴沉沉这个叠词形容天气，不仅描燕子低飞、小鱼上浮、蚂蚁搬家，这些看似从最初的专心工作，到好奇询问，最后恍然绘了天空的阴暗，更营造了压抑沉闷的氛平常的行为背后都蕴含着深刻的科学道理，大悟，小白兔的心情变化体现了学习和发现围，为后面的情节发展做铺垫体现了大自然的神奇智慧的过程通过深入理解这些细节，我们能够更好地把握课文的主题思想，感受作者想要传达的观察自然、热爱自然的美好情感朗读技巧指导疑问句的语气肯定句的语气读燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？时，要读出小白兔的好奇读是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！时，要读出肯定和急切的语和疑惑，语调要上扬，体现询问的语气气，体现蚂蚁们的忙碌和确信•重读关键词要下雨了•体现紧迫感正忙着•语调要平稳有力课文朗读示范教师范读老师声情并茂地朗读课文，用丰富的语调和表情来诠释不同角色的心情和性格特点学生跟读学生跟随老师的节奏和语调，逐句模仿朗读，在模仿中学会正确的朗读方法分角色朗读学生分别扮演小白兔、燕子、小鱼和蚂蚁，通过角色扮演更好地理解课文内容通过多种形式的朗读练习，同学们不仅能够熟悉课文内容，还能提高朗读水平，培养语感和表达能力课文内容复述123小白兔遇见了谁？它们分别说了什么？这些信息说明了什么？小白兔依次遇见了燕子、小鱼和蚂燕子说虫子翅膀沾了水珠，小鱼说水所有的信息都指向同一个结论——天要蚁每一次相遇都是一次新的发现，里闷得很，蚂蚁说要下雨了正忙着搬下雨了！动物们用它们的敏锐感知为每个小动物都给了它重要的信息东西每句话都揭示了下雨前的征小白兔提供了准确的天气预报兆第五章自然现象与生活观察燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家，这些都是下雨前大自然发出的信号这些现象告诉我们，动物们拥有比人类更敏锐的天气感知能力仔细观察留意身边动物的行为变化，比如猫狗的异常表现，鸟儿的飞行高度等关注天象观察云彩的形状和颜色变化，风向的改变，空气湿度的感受记录发现将观察到的现象记录下来，总结规律，成为小小的气象观察员相关谚语拓展蜻蜓点水，雨将至蜻蜓在水面上轻点，往往预示着即将下雨因为下雨前气压低，蜻蜓飞行高度会降低乌云密布，风雨欲来当天空中出现厚厚的乌云时，暴风雨通常就不远了这是最直观的天气变化信号这些古老的谚语承载着祖先们的智慧，教会我们如何通过观察自然现象来预测天气变化让我们一起做大自然的学生，学习这些宝贵的知识课后作业布置生字词默写分角色朗读观察记录认真书写本课的重点生字，完成组词练与家人一起分角色朗读课文，可以轮流观察家附近的自然现象，看看有哪些动习，巩固字形和字义的掌握要求书写扮演不同的角色，在朗读中加深对课文物行为的变化，记录下来并写一写自己工整，笔画正确的理解的发现通过这些作业，同学们能够进一步巩固课堂所学知识，培养观察能力和表达能力，真正做到学以致用课堂互动环节小动物角色扮演游戏模拟天气变化情景同学们可以戴上头饰，分别扮演小白兔、燕子、小鱼和蚂蚁，重现在教室里模拟阴沉的天气，让同学们感受气氛的变化，更好地理解课文中的对话情景通过表演，更深入地理解每个角色的特点和情课文描述的环境感老师可以播放雷声、风声等音效，营造即将下雨的氛围，让学习变•小白兔好奇、勤劳、善于发问得更加生动有趣•燕子忙碌、低飞、解释原因•小鱼游到水面、感到闷热•蚂蚁忙着搬家、预知天气识字加油站字形记忆字音练习通过观察字形特点，联想记忆法来记住反复朗读，练习正确的发音，记住每个生字的样子字的读音组词造句字义理解用学过的生字组成新词，并造出完整的结合具体语境，理解每个字在课文中的句子含义句子扩展训练例句分析原句天阴沉沉的，小白兔弯着腰割草这个句子简洁地描述了天气和小白兔的动作，我们可以通过添加修饰词语来让句子更加生动具体课文情境图解山坡割草1小白兔专心致志地在山坡上割草，天空渐渐变得阴沉燕子低飞2燕子飞得很低，翅膀几乎碰到草地，引起小白兔的注意小鱼浮水3池塘里的小鱼都游到水面上，露出小脑袋透气蚂蚁搬家4一群蚂蚁正忙碌地搬运食物，准备躲避即将到来的雨水通过观察这些生动的插图，同学们可以更直观地理解课文内容，感受小动物们的神情和动作，加深对故事情节的印象朗读比赛预告个人朗读组分角色朗读组鼓励同学们单独朗读整篇课文，3-4人一组，分别扮演小白兔、燕展示个人的朗读水平和对课文的子、小鱼、蚂蚁等角色，通过对理解评比标准包括发音准确、话展现课文内容注重角色之间语调自然、情感丰富的配合和情感交流创意表演组在朗读的基础上加入简单的动作和表情，让朗读更加生动有趣，充分发挥想象力和创造力通过朗读比赛，不仅能够激发同学们的学习兴趣，还能提升朗读技巧和表达能力，让每个孩子都有展示自己的机会课文总结善于思考观察自然对观察到的现象进行思考和分析学会用心观察身边的自然现象勇于提问像小白兔一样对不明白的事物提问关爱动物热爱自然了解动物们的智慧，学会与它们和谐相处培养对大自然的热爱和敬畏之心通过学习《要下雨了》，我们不仅学会了生字词，更重要的是学会了如何做一个有心的观察者，发现生活中的美好和智慧家长参与建议家庭观察活动建议家长和孩子一起观察天气变化，记录每天的天气情况，观察小动物们的行为表现这样的亲子活动不仅能巩固课堂知识，还能增进亲子感情•每天记录天气日记•观察家中宠物的行为•关注新闻中的天气预报手工制作头饰与孩子一起制作小动物头饰，可以用彩纸、毛毡等材料制作小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁的头饰，然后在家里表演课文故事家长的参与能够让孩子的学习更加有趣和深入，同时也能让家庭教育与学校教育形成良好的配合复习与测验选择题练习小鱼为什么游到水面？A.因为想晒太阳B.因为水里闷得很C.因为想和小白兔说话D.因为想吃水面的虫子正确答案B判断题练习蚂蚁搬家说明天气要晴朗（）这道题考查学生对课文内容的理解蚂蚁搬家实际上预示着要下雨，而不是天气晴朗正确答案×课件资源推荐优质动画视频相关绘本阅读互动学习应用推荐《要下雨了》动画版本，生动的画面和推荐相关主题的绘本，如《小动物预报天推荐一些适合儿童的天气学习APP，通过游有趣的配音能够帮助孩子更好地理解故事内气》《大自然的秘密》等，拓展孩子的阅读戏化的方式让孩子了解更多气象知识，寓教容，加深印象视野，培养阅读兴趣于乐结束语观察自然，感受生活通过今天的学习，我们跟随小白兔一起发现了大自然的秘密，学会了从动物们的行为中预测天气变化希望同学们能够保持这份好奇心，做一个有心的观察者让我们像燕子一样敏锐地感知周围的变化像蚂蚁一样勤劳智慧，未雨绸缪像小白兔一样善于提问，勇于探索让我们一起做小小天气预报员，在观察中学习，在学习中成长！。