木兰诗考试题及答案

木兰诗经典考试题及答案

一、文档说明本文整理《木兰诗》经典考试题型，包含单项选择题、多项选择题、判断题及简答题，附标准答案试题覆盖诗歌背景、内容理解、人物形象、艺术手法及主题思想等核心考点，供学生巩固知识、教师教学参考，助力深入把握这首北朝乐府民歌的文学价值与思想内涵

二、单项选择题（共30题，每题1分）《木兰诗》是一首（）A.汉代乐府民歌B.北朝乐府民歌C.南朝乐府民歌D.唐代五言古诗下列对《木兰诗》的体裁判断正确的是（）A.绝句B.律诗C.乐府民歌D.词《木兰诗》的创作时代是（）A.汉代B.南北朝C.唐代D.宋代“唧唧复唧唧”中“唧唧”的含义是（）A.鸟鸣声B.叹息声C.织布机声D.风声木兰决定代父从军的直接原因是（）A.父亲年迈B.朝廷征兵C.家庭责任D.热爱军事“愿为市鞍马”中“市”的意思是（）A.集市B.购买C.城市D.交易木兰出征前“东市买骏马，西市买鞍鞯”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.互文D.夸张“旦辞黄河去”中“旦”的含义是（）A.早晨B.白天C.傍晚D.夜晚“关山度若飞”中“度”的意思是（）第1页共7页A.度过B.衡量C.越过D.推测“朔气传金柝”中“朔气”指的是（）A.春风B.夏风C.秋风D.寒风“寒光照铁衣”中“铁衣”的材质是（）A.铜制B.铁制C.皮革D.丝绸“将军百战死，壮士十年归”运用的修辞手法是（）A.对比B.对偶C.借代D.排比木兰“策勋十二转”中“策勋”的目的是（）A.表彰战功B.授予官职C.赏赐财物D.记录军功木兰拒绝“尚书郎”官职的原因是（）A.不喜欢官场B.思念家人C.能力不足D.性格孤傲“愿驰千里足”中“千里足”指的是（）A.千里马B.长途跋涉的脚力C.书信D.皇帝赏赐的礼物“著我旧时裳”中“著”的意思是（）A.穿着B.放置C.写作D.附着“当窗理云鬓”中“云鬓”形容的是（）A.云朵B.头发C.饰品D.妆容“对镜帖花黄”中“帖”的通假字是（）A.贴B.铁C.贴D.帖“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.设问D.反问诗中“火伴皆惊忙”的原因是（）A.木兰作战勇猛B.发现木兰是女子C.木兰获得重赏D.战事取得胜利《木兰诗》的主题思想不包括（）第2页共7页A.歌颂爱国精神B.赞美女性担当C.批判战争残酷D.反映民生疾苦下列不属于《木兰诗》艺术特色的是（）A.叙事完整B.语言质朴C.多用典故D.详略得当“万里赴戎机”中“戎机”指的是（）A.军队B.战争C.武器D.战场“不闻爷娘唤女声”中“不闻”的作用是（）A.强调木兰的孤独B.突出环境的寂静C.表现木兰的决心D.暗示战事的紧张诗中“朔气传金柝，寒光照铁衣”的作用是（）A.描写边塞风光B.表现征战艰辛C.渲染战争气氛D.以上都是“将军百战死，壮士十年归”的含义是（）A.将军战死，壮士归来B.将军和壮士历经百战，有的战死，有的归来C.将军十年未归，壮士战死沙场D.将军和壮士都战死沙场“愿为市鞍马”的“市”属于词类活用中的（）A.名词作动词B.动词作名词C.形容词作动词D.数词作动词《木兰诗》被称为“乐府双璧”之一，另一部是（）A.《孔雀东南飞》B.《陌上桑》C.《长歌行》D.《十五从军征》“旦辞爷娘去”的下一句是（）A.暮宿黄河边B.不闻爷娘唤女声C.万里赴戎机D.关山度若飞诗中“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”的深层含义是（）第3页共7页A.兔子的习性B.男女有别C.不能仅凭表面判断事物D.战争中的伪装

三、多项选择题（共20题，每题2分）下列对《木兰诗》的理解正确的有（）A.是北朝乐府民歌中最著名的作品之一B.塑造了木兰代父从军、不慕名利的形象C.采用五言句式，语言质朴自然D.叙事线索清晰，详写征战过程，略写生活细节木兰出征前的准备包括（）A.买骏马B.买鞍鞯C.买辔头D.买长鞭诗中运用夸张手法的句子有（）A.万里赴戎机B.关山度若飞C.将军百战死D.赏赐百千强下列对“将军百战死，壮士十年归”的分析正确的有（）A.运用互文手法，体现战争的残酷B.“百战死”暗示木兰征战时间之长、经历之险C.“十年归”说明战争持续多年，木兰最终凯旋D.此句交代了木兰征战的结果木兰拒绝官职后选择回家的原因有（）A.思念家人B.不愿离开家乡C.不贪图功名利禄D.女性身份的限制《木兰诗》的详略安排体现在（）A.详写代父从军的决心和回家后的情景B.略写征战过程C.详写生活细节，略写战争场面第4页共7页D.详写木兰的心理活动，略写环境描写下列属于《木兰诗》艺术特色的有（）A.叙事与抒情结合B.语言生动形象C.多用对偶和排比D.风格刚健质朴“旦辞黄河去”中的“旦”可替换为（）A.早晨B.日出C.天明D.傍晚“对镜帖花黄”中“花黄”的作用是（）A.装饰头发B.区分身份C.增添美感D.象征勇气诗中表现木兰勤劳善良的诗句有（）A.唧唧复唧唧，木兰当户织B.愿为市鞍马，从此替爷征C.可汗问所欲，木兰不用尚书郎D.当窗理云鬓，对镜帖花黄下列对“朔气传金柝”的理解正确的有（）A.“朔气”指北方的寒风B.“金柝”是古代军中打更用的器具C.描写了边塞军营的环境D.表现了木兰的孤独《木兰诗》的结构特点有（）A.“代父从军—征战沙场—辞官回乡—恢复女儿身”的叙事线索B.以时间为顺序展开C.开头和结尾呼应D.详略得当，重点突出诗中运用“互文”手法的句子有（）A.开我东阁门，坐我西阁床第5页共7页B.当窗理云鬓，对镜帖花黄C.将军百战死，壮士十年归D.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离下列对木兰形象的描述正确的有（）A.孝女B.勇士C.忠臣D.平民英雄“万里赴戎机”中的“戎机”可替换为（）A.战争B.军事C.战场D.军队诗中“策勋十二转”的“转”的含义有（）A.记录功勋的等级B.古代军功爵制的单位C.表示次数多D.木兰获得的赏赐下列对“火伴皆惊忙”的分析正确的有（）A.“火伴”即“伙伴”，指军中同伍的士兵B.表现了火伴们对木兰身份的惊讶C.侧面烘托木兰的英勇D.体现了战争结束后的轻松《木兰诗》的文化价值体现在（）A.反映了北朝时期的社会风貌B.塑造了中国文学史上经典的女性形象C.体现了儒家“忠孝”思想D.开创了乐府民歌叙事的新风格诗中“不闻爷娘唤女声”的情感内涵有（）A.木兰对家人的思念B.征战途中的孤独C.对战争的无奈D.决心为国征战的坚定“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”的作用是（）A.总结全诗，点明主旨第6页共7页B.以比喻手法说明男女有别C.增加诗歌的趣味性D.暗示木兰的女性身份四．判断题（共20题，每题1分）《木兰诗》是一首汉代乐府民歌（×）（北朝）“唧唧复唧唧”中的“唧唧”是木兰织布的声音（√）“愿为市鞍马”中“市”是“集市”的意思（×）（购买）“旦辞黄河去”中“旦”指的是“傍晚”（×）（早晨）“关山度若飞”运用了夸张手法（√）“将军百战死，壮士十年归”是对偶句（√）木兰拒绝官职是因为不喜欢官场生活（×）（思念家人，不慕名利）“对镜帖花黄”中的“帖”通“贴”（√）《木兰诗》是“乐府双璧”之一，另一部是《孔雀东南飞》（√）“万里赴戎机”中“戎机”指的是“军队”（×）（战争）“朔气传金柝”描写了边塞的寒冷环境（√）诗中详写了木兰征战的具体过程（×）（略写）“火伴皆惊忙”的原因是木兰立了大功（×）（发现木兰是女子）《木兰诗》的语言风格刚健质朴，富有民歌特色（√）“愿驰千里足”中的“千里足”指的是“千里马”（√）“当窗理云鬓”中“云鬓”形容木兰的头发像云朵一样（√）第7页共7页。