管理史试题及答案

管理史试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（在每题列出的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）世界上最早的管理思想可追溯至古代文明时期，下列哪部著作被认为是最早系统阐述管理原则的文献？（）A.《理想国》B.《孙子兵法》C.《天工开物》D.《国富论》工业革命时期，（）首次提出“劳动分工能提高效率”的观点，为后续管理理论奠定基础A.亚当·斯密B.查尔斯·巴贝奇C.罗伯特·欧文D.亨利·法约尔古典管理理论阶段的代表人物不包括（）A.弗雷德里克·泰勒B.马克斯·韦伯C.埃尔顿·梅奥D.亨利·法约尔泰勒的科学管理理论核心是（）A.强调人际关系B.优化工作方法与流程C.建立层级组织结构D.关注员工心理需求法约尔提出的管理五大职能不包括（）A.计划B.组织C.领导D.创新韦伯的“科层制”理论强调的是（）A.基于个人魅力的权威B.基于规则和理性的权威C.基于传统的权威D.基于职位权力的权威行为科学理论的早期研究始于（）A.霍桑实验B.马斯洛需求层次理论C.麦格雷戈X-Y理论D.赫兹伯格双因素理论第1页共9页霍桑实验的结论之一是员工是“（）”，而非单纯追求经济利益的“经济人”A.社会人B.自我实现人C.复杂人D.理性人下列哪项不属于现代管理理论的主要学派？（）A.管理过程学派B.经验主义学派C.权变理论学派D.科学管理学派德鲁克在《管理的实践》中提出的核心观点是（）A.企业的目标是利润最大化B.管理的核心是决策C.目标管理（MBO）D.组织文化建设“权变理论”的核心思想是（）A.管理没有固定方法，需根据环境调整B.强调标准化流程和科学方法C.以员工为中心，提升满意度D.以市场需求为导向20世纪80年代后，管理理论的新趋势不包括（）A.企业文化理论B.学习型组织理论C.数字化转型管理D.科学管理理论被称为“组织文化理论之父”的学者是（）A.埃德加·沙因B.彼得·德鲁克C.亨利·明茨伯格D.道格拉斯·麦格雷戈学习型组织理论的核心是（）A.持续学习与知识创新B.严格的层级控制C.标准化生产流程D.市场扩张策略下列哪项是泰勒科学管理理论在实践中的应用？（）A.霍桑工厂的照明实验B.搬运生铁块实验C.铁砧实验D.继电器装配实验法约尔提出的14项管理原则中，“统一指挥”指的是（）第2页共9页A.组织中的每个人只能接受一个上级的命令B.组织目标需统一制定C.分工明确，提高效率D.员工需有归属感韦伯认为，科层制组织的基础是（）A.个人能力B.职位权力C.人际关系D.传统习俗马斯洛需求层次理论中，最低层次的需求是（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求最早提出“管理是一种职业”的学者是（）A.德鲁克B.法约尔C.泰勒D.韦伯下列哪项不属于“质量管理”发展阶段？（）A.质量检验阶段B.统计质量控制阶段C.全面质量管理阶段D.科学管理阶段20世纪90年代兴起的“业务流程再造”（BPR）理论的提出者是（）A.迈克尔·哈默与詹姆斯·钱皮B.彼得·圣吉C.彼得·德鲁克D.亨利·明茨伯格“敏捷管理”的核心特点是（）A.强调长期规划和稳定执行B.快速响应变化，迭代优化C.严格的流程控制D.以技术为中心古代埃及金字塔的建造体现了（）管理思想A.科学管理B.系统管理C.组织管理D.行为管理罗伯特·欧文在工厂管理中首次关注的是（）A.生产效率B.员工福利C.流程优化D.成本控制下列哪项是古典管理理论与行为科学理论的主要区别？（）第3页共9页A.古典理论关注“物”，行为科学关注“人”B.古典理论强调分权，行为科学强调集权C.古典理论注重效率，行为科学注重成本D.古典理论基于实验，行为科学基于经验系统管理理论的核心观点是（）A.组织是一个开放的社会技术系统B.管理需以市场为导向C.管理需以效率为核心D.管理需以员工为中心下列哪项不属于“现代管理理论丛林”中的学派？（）A.管理科学学派B.经验主义学派C.权变理论学派D.科学管理学派数字化转型背景下，管理的新挑战不包括（）A.数据安全与隐私保护B.组织结构扁平化C.传统流程的数字化重构D.严格的层级控制下列哪位学者提出了“双因素理论”？（）A.弗雷德里克·赫兹伯格B.亚伯拉罕·马斯洛C.道格拉斯·麦格雷戈D.埃尔顿·梅奥管理史的发展趋势不包括（）A.从“控制型管理”到“赋能型管理”B.从“单一目标”到“多元价值”C.从“经验决策”到“数据驱动决策”D.从“全球化”到“本地化”

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（在每题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在题后的括号内，多选、少选、错选均不得分）古代管理思想的主要特点包括（）A.经验性B.整体性C.系统性D.零散性E.科学性泰勒科学管理理论的主要内容包括（）第4页共9页A.工作定额原理B.标准化原理C.差别计件工资制D.职能工长制E.例外原则法约尔14项管理原则中，与“组织设计”相关的原则有（）A.分工B.统一指挥C.统一领导D.等级链E.集权与分权韦伯科层制理论的主要特征包括（）A.明确的分工B.层级分明的权力体系C.规则化和非人格化D.专业技术资格E.终身雇佣行为科学理论的主要代表人物及贡献包括（）A.梅奥——霍桑实验B.马斯洛——需求层次理论C.麦格雷戈——X-Y理论D.赫兹伯格——双因素理论E.德鲁克——目标管理现代管理理论的主要学派有（）A.管理过程学派B.管理科学学派C.经验主义学派D.权变理论学派E.系统管理学派德鲁克的主要管理思想包括（）A.目标管理B.“企业使命”概念C.知识工作者管理D.创新是管理的核心E.科学管理20世纪80年代管理理论的新发展包括（）A.企业文化理论B.学习型组织理论C.质量管理理论D.战略管理理论E.权变理论全面质量管理（TQM）的核心特点包括（）A.全员参与B.全过程控制C.全企业范围D.以客户为中心E.持续改进数字化转型对管理的影响主要体现在（）A.组织结构扁平化B.决策模式数据驱动C.管理流程自动化D.组织边界模糊化E.管理目标单一化第5页共9页科学管理理论的历史意义在于（）A.首次将管理从经验上升为科学B.推动了生产效率的大幅提升C.奠定了现代管理理论的基础D.关注员工心理需求E.强调标准化和流程优化霍桑实验的阶段包括（）A.照明实验B.继电器装配实验C.大规模访谈D.电话线圈装配工实验E.搬运生铁块实验权变理论的主要观点包括（）A.没有放之四海而皆准的管理方法B.管理需根据环境变化调整策略C.组织设计需与外部环境匹配D.管理的核心是决策E.需建立灵活的组织结构学习型组织的五项修炼包括（）A.系统思考B.自我超越C.改善心智模式D.建立共同愿景E.团队学习古代中国管理思想的代表著作有（）A.《孙子兵法》B.《周礼》C.《天工开物》D.《史记》E.《梦溪笔谈》组织文化的构成要素包括（）A.价值观B.行为规范C.符号与仪式D.故事与传说E.物质环境20世纪90年代管理工具创新包括（）A.平衡计分卡B.关键绩效指标（KPI）C.业务流程再造（BPR）D.敏捷管理E.六西格玛当代管理面临的挑战有（）第6页共9页A.全球化与本土化的平衡B.员工多元化管理C.伦理与社会责任D.技术变革冲击E.组织稳定性与灵活性的平衡马斯洛需求层次理论的特点包括（）A.需求层次从低到高逐步发展B.某一层次需求满足后，更高层次需求成为主导C.不同人需求顺序可能不同D.需求满足后不会再产生E.需满足多个层次需求管理理论发展的内在逻辑是（）A.从关注“效率”到关注“效果”B.从“物本管理”到“人本管理”C.从“单一要素”到“系统要素”D.从“经验管理”到“科学管理”E.从“控制导向”到“赋能导向”

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）（判断下列各题的对错，对的在括号内打“√”，错的打“×”）《孙子兵法》是世界上最早的系统管理著作（）亚当·斯密被称为“科学管理之父”（）泰勒的科学管理理论主要关注生产流程的优化（）法约尔提出的14项原则中，“统一指挥”和“统一领导”是同一概念（）韦伯的科层制强调个人魅力型权威（）霍桑实验证明员工的工作效率仅受物质条件影响（）马斯洛认为自我实现需求是最高层次的需求（）权变理论认为管理没有固定方法，需随环境调整（）德鲁克提出“目标管理”（MBO）的核心是“以目标为中心”（）20世纪60年代被称为“管理理论的丛林”时期（）学习型组织理论由彼得·圣吉提出（）全面质量管理（TQM）起源于日本（）第7页共9页数字化转型的核心是技术应用，而非管理变革（）科学管理学派与行为科学学派的根本区别在于对“人”的假设不同（）古代埃及的管理实践体现了分工和层级控制的思想（）赫兹伯格的双因素理论认为“保健因素”能带来工作满意感（）系统管理理论强调组织是一个封闭的系统（）敏捷管理起源于软件开发领域（）管理史的发展始终以技术进步为核心驱动力（）管理理论的发展呈现从分散到系统、从单一到多元的趋势（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述古典管理理论的主要代表人物及其核心观点分析工业革命对管理思想发展的影响参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）

1.B

2.A

3.C

4.B

5.D

6.B

7.A

8.A

9.D

10.C

11.A

12.D

13.A

14.A

15.B

16.A

17.B

18.A

19.A

20.D

21.A

22.B

23.C

24.B

25.A

26.A

27.D

28.D

29.A

30.D

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.ABD

2.ABCDE

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCDE

7.ABCD

8.ABD

9.ABCDE

10.ABCD

11.ABCE

12.ABCD

13.ABCE

14.ABCDE

15.ABC

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABC

20.ABCDE

三、判断题（共20题，每题1分）

1.√

2.×（泰勒）

3.√

4.×（统一指挥一人一命令；统一领导一个目标、一个计划）

5.×（科层制强调理性权威）第8页共9页

6.×（还受社会心理因素影响）

7.√

8.√

9.√

10.√

11.√

12.×（起源于美国，日本发展）

13.×（核心是管理变革）

14.√

15.√

16.×（保健因素不能带来满意感）

17.×（是开放系统）

18.√

19.×（也受社会、经济等因素驱动）

20.√

四、简答题（共2题，每题5分）古典管理理论主要代表人物及核心观点弗雷德里克·泰勒提出科学管理理论，核心是“优化工作方法与流程”，包括工作定额、标准化、差别计件工资制等亨利·法约尔提出管理五大职能（计划、组织、指挥、协调、控制）和14项管理原则，强调管理是一种职业马克斯·韦伯提出科层制理论，以规则和理性为基础，强调分工、层级、非人格化权威工业革命对管理思想发展的影响推动管理从经验走向科学大规模生产需求促使对工作流程、分工、效率的系统研究，为泰勒科学管理奠定基础催生组织结构变革工厂制度出现，需要标准化管理和层级控制，推动科层制思想萌芽关注成本与效率机器生产要求精确计算成本、优化流程，促进管理工具（如成本会计）的发展暴露管理问题如工作单调、员工积极性低等，为后续行为科学理论提供研究起点（全文约2500字）第9页共9页。