缩句试题及答案

缩句试题及答案

一、引言缩句是语文基础语法练习的重要内容，通过去除句子中的修饰成分（定语、状语、补语等），保留主干（主语、谓语、宾语），能帮助准确把握句子核心意思，提升语言表达的简洁性和准确性本文整理了缩句专项练习题，涵盖不同题型，附详细答案，供学习者自测和巩固

二、单项选择题（共30题，每题1分）（选出对句子缩句最准确的一项）清晨，阳光温柔地洒在平静的湖面上A.阳光洒湖面B.清晨洒湖面C.阳光在湖面D.清晨阳光湖面我们班的小明认真地阅读着一本有趣的故事书A.小明读故事书B.我们班读故事书C.小明阅读书D.我们班小明读故事书广场上，孩子们快乐地放风筝A.孩子们放风筝B.广场放风筝C.孩子们快乐放风筝D.广场上放风筝那座古老的石桥横跨在清澈的小河上A.石桥跨河B.古老石桥跨河C.石桥横跨小河D.古老石桥横跨小河他在灯下仔细地修改着明天要交的报告A.他修改报告B.他在灯下修改报告C.修改报告D.他仔细修改报告森林里，几只活泼的小鸟在欢快地唱歌第1页共9页A.小鸟唱歌B.森林里小鸟唱歌C.活泼小鸟唱歌D.小鸟在唱歌妈妈做的红烧肉香喷喷地端上了餐桌A.妈妈端红烧肉B.红烧肉端上餐桌C.妈妈做红烧肉D.红烧肉香喷喷经过不懈努力，他终于考上了理想的大学A.他考上大学B.努力考上大学C.他终于考上大学D.不懈努力考上大学教室里，同学们专注地听老师讲解数学难题A.同学们听难题B.老师讲解难题C.同学们听老师D.同学们听讲解那本厚厚的历史书被我放在了书架顶层A.历史书放在顶层B.我放历史书C.书放在书架D.我放书架顶层草原上，一群骏马自由地奔跑着A.骏马奔跑B.一群骏马奔跑C.草原上骏马奔跑D.骏马自由奔跑她用温柔的声音讲述着童年的趣事A.她讲述趣事B.声音讲述趣事C.她用声音讲述D.她讲述童年趣事经过反复试验，工程师们成功研发出新型设备A.工程师研发设备B.反复试验研发设备C.成功研发设备D.工程师成功研发窗外，淅淅沥沥的小雨敲打着玻璃第2页共9页A.小雨敲玻璃B.窗外小雨敲玻璃C.雨敲打着玻璃D.淅沥小雨敲玻璃操场上，同学们正在激烈地进行着篮球比赛A.同学们进行比赛B.操场进行比赛C.同学们打篮球D.进行篮球比赛那篇感人的文章让我想起了远方的亲人A.文章想起亲人B.文章让我想起亲人C.感人文章想起亲人D.我想起亲人爸爸在厨房忙碌地准备着丰盛的晚餐A.爸爸准备晚餐B.厨房准备晚餐C.爸爸忙碌准备D.爸爸准备丰盛晚餐我们要珍惜每一寸土地和每一滴水A.珍惜土地和水B.我们珍惜土地水C.珍惜每寸土地D.珍惜土地和水滴夜晚，星星在深蓝色的天空中眨着眼睛A.星星眨眼睛B.夜晚星星眨眼睛C.星星在天空眨眼睛D.天空星星眨眼睛他激动地握住了好朋友的手A.他握朋友手B.他握住朋友C.激动握朋友手D.他激动握手校园里，鲜艳的五星红旗迎风飘扬A.红旗飘扬B.校园红旗飘扬C.五星红旗飘扬D.国旗迎风飘扬科学家们经过多年研究，终于发现了新的规律A.科学家发现规律B.研究发现规律C.终于发现规律D.科学家们发现新规律第3页共9页那只可爱的小猫悄悄地爬上了窗台A.小猫爬上窗台B.可爱小猫爬上窗台C.小猫悄悄爬上D.爬上窗台妈妈叮嘱我出门前要记得带好钥匙和钱包A.妈妈叮嘱带钥匙钱包B.我记得带钥匙钱包C.叮嘱带好钥匙钱包D.妈妈叮嘱我带东西雨后的空气格外清新，带着泥土的芬芳A.空气清新B.雨后空气清新C.空气带着芬芳D.雨后空气芬芳教室里，黑板上写满了密密麻麻的数学公式A.黑板写公式B.写满公式C.黑板上写公式D.写数学公式他用画笔在画布上描绘出美丽的风景A.他描绘风景B.画笔描绘风景C.他用画笔描绘D.描绘美丽风景经过大家的努力，项目终于顺利完成了A.项目完成B.大家努力完成C.项目顺利完成D.努力完成项目草原上的羊群像一团团移动的白云A.羊群像白云B.草原羊群像白云C.羊群移动白云D.像一团团白云那首优美的歌曲让我想起了难忘的童年时光A.歌曲想起时光B.歌曲让我想起时光C.优美歌曲想起时光D.想起童年时光

三、多项选择题（共20题，每题2分）（选出对句子缩句正确的选项，多选、少选、错选均不得分）第4页共9页下列句子缩句正确的有（）A.“小明在图书馆认真地看书”缩句为“小明看书”B.“那座红色的房子坐落在山脚下”缩句为“房子坐山脚下”C.“他激动地流下了眼泪”缩句为“他流眼泪”D.“我们要保护地球上的生态环境”缩句为“保护生态环境”下列句子缩句错误的有（）A.“清晨，第一缕阳光照进了房间”缩句为“阳光照进房间”（错误，应为“阳光照进房间”，正确）B.“妈妈买了很多新鲜的水果”缩句为“妈妈买水果”（正确）C.“老师在黑板上写着重要的知识点”缩句为“老师写知识点”（正确）D.“那只调皮的猴子在树上跳来跳去”缩句为“猴子跳来跳去”（错误，应为“猴子跳”）下列句子缩句保留了主干的有（）A.“孩子们在公园里放风筝”（主干孩子们放风筝）B.“他是一名优秀的医生”（主干他是医生）C.“我们要遵守交通规则”（主干我们遵守规则）D.“这朵花很漂亮”（主干花漂亮）下列句子缩句需要保留否定词的有（）A.“他没有完成作业”（主干他没完成作业）B.“我们不能忘记历史”（主干我们不能忘历史）C.“这里没有危险”（主干这里没危险）D.“她不会说英语”（主干她不会说英语）下列句子缩句正确处理“的、地、得”的有（）第5页共9页A.“我喜欢吃妈妈做的红烧肉”缩句为“我喜欢吃红烧肉”（正确，“妈妈做的”是定语，去掉）B.“小明飞快地跑向学校”缩句为“小明跑向学校”（正确，“飞快地”是状语，去掉）C.“她高兴得跳了起来”缩句为“她高兴跳起来”（错误，应为“她高兴”）D.“这篇文章写得很生动”缩句为“文章写得生动”（错误，“得”后是补语，缩句保留主干，应为“文章生动”）下列句子缩句包含专有名词的有（）A.“北京是中国的首都”（主干北京是首都）B.“长城蜿蜒在崇山峻岭之间”（主干长城蜿蜒）C.“《西游记》是一部古典名著”（主干《西游记》是名著）D.“孔子是古代著名的教育家”（主干孔子是教育家）下列句子缩句需要保留数量词的有（）A.“书架上有三本书”（主干书架上有书）（错误，应为“有书”）B.“我买了五支笔”（主干我买笔）C.“教室里有四十个学生”（主干教室里有学生）（错误，应为“有学生”）D.“树上结了许多苹果”（主干树上结果）（错误，应为“结果”）下列句子缩句正确的有（）A.“勤劳的人民创造了美好的生活”缩句为“人民创造生活”B.“春风吹绿了大地”缩句为“春风吹绿大地”C.“我家门前有一条清澈的小河”缩句为“门前有小河”第6页共9页D.“他的话让我明白了道理”缩句为“话让我明白道理”下列句子缩句错误的有（）A.“在春天，花儿都开了”缩句为“花儿开了”（正确）B.“他每天早上都去公园跑步”缩句为“他去公园跑步”（错误，应为“他跑步”）C.“我们应该帮助有困难的人”缩句为“我们帮助人”（正确）D.“这是一本有趣的童话书”缩句为“这是童话书”（错误，应为“是童话书”）下列句子缩句需要保留“着、了、过”的有（）A.“小明吃了饭”（主干小明吃了饭）B.“他正在写作业”（主干他写作业）C.“我去过北京”（主干我去过北京）D.“小猫抓着老鼠”（主干小猫抓老鼠）

四、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）“缩句就是把句子中的所有词语都去掉”（）“缩句的目的是保留句子的主干，即主语、谓语、宾语”（）“‘他是一名勇敢的战士’缩句为‘他是战士’”（）“‘妈妈做的饭很香’缩句为‘妈妈做的饭香’”（）“‘我们在操场上踢足球’缩句为‘我们踢足球’”（）“‘那只小鸟在树上唱歌’缩句为‘小鸟唱歌’”（）“‘经过努力，他终于成功了’缩句为‘他成功了’”（）“‘我喜欢看有趣的故事书’缩句为‘我喜欢故事书’”（）“‘这朵花很漂亮’缩句为‘这朵花漂亮’”（）“‘他激动得说不出话来’缩句为‘他激动说不出话’”（）第7页共9页“‘长城是世界奇迹’缩句为‘长城是奇迹’”（）“‘我们要珍惜时间’缩句为‘我们珍惜时间’”（）“‘小明把作业写完了’缩句为‘小明写作业’”（）“‘雨后的天空很蓝’缩句为‘天空很蓝’”（）“‘他在灯下看书’缩句为‘他看书’”（）“‘草原上的羊群像白云’缩句为‘羊群像白云’”（）“‘科学家发现了新规律’缩句为‘科学家发现规律’”（）“‘我和同学去公园玩’缩句为‘我和同学玩’”（）“‘这本书被我看完了’缩句为‘书被我看完’”（）“‘他用画笔描绘风景’缩句为‘他描绘风景’”（）

五、简答题（共2题，每题5分）（简要回答缩句的基本步骤及注意事项）简述缩句的基本步骤缩句时需要注意哪些关键事项？

六、参考答案

一、单项选择题（共30题）1-5A A A A A6-10A BA A A11-15C A A AA16-20D AAAA21-25C AAAA26-30AAAAB

二、多项选择题（共20题）ACD

2.AD

3.ABCD

4.ABC

5.ABABCD

7.B

8.ACD

9.BD

10.ACD第8页共9页

三、判断题（共20题）×

2.√

3.√

4.×

5.√√

7.√

8.×

9.×

10.×√

12.√

13.√

14.√

15.√√

17.√

18.×

19.×

20.√

四、简答题（共2题）缩句基本步骤

①找出句子的主语（表示句子主要说明的人或事物）、谓语（表示主语的动作或状态）、宾语（谓语动词后的对象）；

②去掉所有修饰成分定语（“的”前修饰名词的词）、状语（“地”前修饰动词的词）、补语（“得”后补充说明的词）；

③检查主干是否通顺，确保不改变原句意思缩句注意事项

①保留否定词（如“不、没、没有”等），避免改变原意；

②保留“着、了、过”等动态助词，体现句子时态；

③专有名词（如人名、地名、书名）、数量词一般需保留；

④避免过度删减导致主干残缺或意思改变；

⑤“的、地、得”后的修饰成分需准确区分并去除文档说明本文试题涵盖不同句式和语法成分，答案准确，可帮助学习者系统练习缩句技巧，提升语法应用能力建议结合题目解析理解缩句逻辑，重点关注修饰成分的识别与去除方法第9页共9页。