五级英语绘本教学课件

五级英语绘本教学课件第一章绘本教学的重要性与目标综合能力培养兴趣激发培养学生英语听说读写四项技能的全通过生动有趣的故事情境，激发学生面发展，通过绘本的视觉、听觉和触的学习兴趣和想象思维能力，让英语觉刺激，让孩子在轻松的氛围中掌握学习成为一种快乐的体验而不是负语言技能担跨学科融合绘本选择原则语言适宜性主题健康性选择语言难度适合五级学生认知水平的绘选择主题积极向上、内容健康的绘本，贴本，词汇量控制在学生现有基础上略有挑近儿童生活经验，能够传递正确的价值观战，确保理解的同时促进进步语法结构念故事应具有教育意义，能够启发思考应循序渐进，避免过于复杂的句式影响理和情感共鸣解视觉吸引力章节分布与教学节奏设计010203导入阶段故事讲解语言点学习通过预习活动和背景介绍，激发学生兴趣，建立详细解读绘本内容，注重情节发展和人物刻画，系统讲解重点词汇和语法知识点，结合故事情境学习期待，为新知识的学习做好心理和认知准帮助学生理解故事的深层含义和文化背景进行理解和记忆，确保语言知识的有效掌握备04互动练习总结反思设计多样化的课堂活动和练习，让学生在实际运用中巩固所学知识，提高语言运用能力精选绘本展示这些精心挑选的绘本色彩鲜明，内容丰富，专为五级学生设计，能够有效吸引儿童注意力，激发学习兴趣每本绘本都经过教育专家审核，确保内容的适宜性和教学效果第一课（朋友们）Unit2Friends教学目标主题学习介绍朋友及其兴趣爱好的表达方式核心词汇family name,birthday,sport,music,favourite语法重点一般现在时的运用，have got句型，can表示能力交际功能能够用英语介绍自己和朋友的基本信息本课通过朋友这一贴近学生生活的主题，让学生在真实的语境中学习和运用英语，培养他们的交际能力和文化意识角色介绍和他的朋友们Steve ChenSteveChen EveJimmy Ann10岁的Steve喜欢数学和美式足球，他是一个活泼好动的孩9岁的Eve热爱音乐和小动物，会弹奏优美的钢琴曲，她的温柔10岁的Jimmy富有艺术天赋，喜欢绘画和音乐，特别喜欢The10岁的Ann是个小书虫，同时也是乒乓球高手，她用知识和运子，总是充满活力地参与各种活动性格让她成为大家的好朋友Crazy Cats乐队的歌曲动充实自己的生活课堂活动设计听力填表角色扮演学生根据音频材料，仔细聆听各个朋学生制作属于自己的朋友卡，包含友的自我介绍，在信息表格中填写相个人照片、基本信息和兴趣爱好，然应的个人资料，包括姓名、年龄、爱后在班级中进行自我介绍，锻炼口语好等关键信息，提高听力理解和信息表达和自信心提取能力配对问答两两配对，互相提问朋友信息，如Whats yourfavourite sport，When isyourbirthday等，在真实交流中练习新学的句型和词汇词汇与句型重点讲解核心词汇重点句型This is____.这是____birthday生日favourite最喜爱的He/She is___years old.他/她___岁了like喜欢He/She likes____.他/她喜欢____can play会玩/会演奏sport运动He/She can____.他/她会____music音乐这些词汇和句型是本课的核心内容，学生需要在理解的基础上熟练掌握，能够在实际交流中灵活运用语法点解析一般现在时与能力表达一般现在时He likesbasketball.表示经常性或习惯性的动作，第三人称单数动词需要加-s或-es•She playspiano everyday.•Steve likesmath andfootball.能力表达She can play thepiano.使用情态动词can表示某人具有某种能力，后接动词原形•Eve canplay beautifulmusic.•Max canplay basketballvery well.练习重点让学生用正确的时态和句型描述自己和朋友的爱好与能力，在实际运用中掌握语法规律课堂互动的魅力时刻当学生们积极参与、踊跃发言时，整个教室都充满了学习的活力与激情第二课故事理解与表达教学重点深度阅读句型运用12引导学生仔细阅读绘本故事，理解人物重点练习句型的复述与改写，让学生能之间的关系和故事情节的发展脉络，培够用不同的方式表达同样的意思，提高养阅读理解能力和逻辑思维语言的灵活性和表达能力对话练习3通过角色对话练习，增强学生的语言输出能力，让他们在模拟真实场景中练习口语表达语音练习重点单词发音与连读birthday favouriteˈɜːɪˈɪəɪ/b rθde//fe vr t/注意birth的发音，舌头要卷起来，day要发长音重音在第一个音节，注意中间的弱读音节music basketballˈːɪˈɪɔː/mju zk//bæsk tbl/ːmu发/mju/音，sic发轻音复合词，注意两个部分的连接和重音分配建议老师播放标准发音音频，让学生反复练习，特别注意重音和连读规律，提高语音语调的准确性互动游戏找朋友游戏规则教学效果

1.教师准备不同朋友的描述卡片•促进重点词汇的记忆和巩固

2.学生根据听到的描述找出对应的朋友•提高听力理解和反应能力卡•增强课堂参与度和学习兴趣

3.找对的学生可以得到奖励贴纸•培养团队合作和竞争意识

4.全班一起验证答案的正确性这个游戏将学习与娱乐完美结合，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高学习效率和记忆持久性第三课跨学科拓展数学知识体育运动结合Steve喜欢数学的特点，引入数字、计算详细介绍美式橄榄球的基本规则和特点，拓展等数学词汇，让学生学会用英语表达简单的数学生对西方体育文化的了解，丰富语言学习的学概念和运算文化内涵篮球文化文化交融通过Max对L.A.Lakers的喜爱，介绍NBA联赛将语言学习与文化知识相结合，帮助学生理解和著名球队的历史，培养学生的国际视野和文不同文化背景下的生活方式和价值观念化意识练习环节填空与连线听力信息填表词汇句型连线左栏词汇Name AgeHobby•birthdaySteve__________•favouriteEve__________•canplay•likesJimmy__________右栏释义Ann__________•最喜爱的Max__________•会演奏•生日•喜欢作业设计绘本阅读分享录制自我介绍制作朋友卡片反复阅读课堂学习的绘本故事，准备在下次学生用手机或录音设备录制一段2-3分钟的英课堂上分享自己最喜欢的角色和情节，培养学生制作属于自己的朋友介绍卡片，包括照语自我介绍，包含姓名、年龄、爱好等信阅读兴趣和表达能力片、基本信息、兴趣爱好等内容，发挥创息，提高口语表达和发音准确性意，展现个性，同时巩固所学词汇和句型学习成果展示学生们认真制作卡片和录制音频，这些学习成果体现了他们的努力与进步第四课故事复述与创编分组复述故事创编表达训练将学生分为小组，每组负责复述绘本故事的一鼓励学生在原故事基础上，加入自己的朋友角通过口语表达和团队合作的方式，训练学生的个部分，通过合作学习的方式，提高理解能力色，创编新的故事情节这不仅能够巩固所学语言组织能力和沟通技巧，让他们在真实的交和团队协作精神让每个学生都有机会参与和知识，还能培养想象力和创造力流情境中提高英语水平表达重点语法复习一般现在时情态动词形容词描述can肯定句He likesmusic.表示能力I canplay piano.人物特征She isfriendly.否定句She doesntlike math.否定形式He cantswim.兴趣爱好His favouritesport isbasketball.疑问句Do youlike sports疑问形式Can shedance能力描述She isgood atmusic.这些语法点是本单元的核心内容，学生需要通过大量练习和实际运用来熟练掌握，为后续的英语学习打下坚实基础课堂小测验12选择题部分简答题部分测试学生对重点词汇和句型的理解掌握情况，包括词汇含义、语法运要求学生用英语介绍自己的朋友，考查语言组织能力和实际运用水用等方面，确保基础知识的扎实掌握平，评估学习成效和需要改进的地方•词汇选择选择正确的词汇填空•朋友介绍用3-5句话介绍一个朋友•语法应用选择正确的时态和句型•兴趣描述说明朋友的爱好和特长•情境理解根据语境选择合适的表达•能力表达使用can句型描述能力第五课综合复习与拓展知识回顾1系统复习本单元所有重点词汇和句型，通过思维导图等方式帮助学生建立完整的知识框架视频观看2观看相关的英语动画视频，在轻松愉快的氛围中增强对语言和文化的理解，提高学习兴趣角色游戏3设计多种角色扮演游戏，模拟真实的社交场景，让学生在实际应用中巩固所学知识能力提升4通过综合练习和拓展活动，全面提升学生的听说读写能力和跨文化交际能力教学资源推荐外研版配套课件剑桥新思维资源数字化学习平台官方提供的PPT课件内容丰富，图文并茂，包含Superminds剑桥新思维英语提供了先进的教学线上音视频资源和同步练习系统，支持个性化学完整的教学流程和互动活动设计，为教师提供专理念和丰富的学习材料，注重培养学生的批判性习和及时反馈，让学习更加便捷高效，满足不同业的教学支持和参考资料思维和创新能力学生的学习需求教师指导建议互动参与多媒体运用因材施教始终将学生置于课堂的中心地位，设计多样充分利用现代教育技术，结合视频、音频、关注学生的个体差异，根据不同学生的学习化的互动活动，确保每个学生都有机会参与图片等多媒体资源，丰富课堂教学形式，提特点和水平，灵活调整教学节奏和方法，确和表达，激发学习积极性和主动性高教学效果和学生的学习兴趣保每个学生都能取得进步家长配合建议故事复述英语环境鼓励孩子在家中复述课堂学习的绘在日常生活中创设英语交流的机会本故事，家长可以耐心聆听并给予和环境，比如用英语进行简单的日积极的反馈和鼓励常对话共同参与积极参与孩子的绘本阅读和手工制作活动，增进亲子关系的同时支持孩子的学习家校合作是提高教学效果的重要保障，家长的理解和支持对孩子的英语学习起着至关重要的作用评估与反馈453评估维度评级标准反馈周期听说读写四个方面的综合评估，全面了解学生的采用五级评价体系，从优秀到需要改进，给予学每三节课进行一次综合评估，及时发现问题并调语言能力发展情况生明确的努力方向整教学策略口语表达测评学习成果展示•发音准确性和流利度•学生作品的创意和质量•词汇运用的恰当性•课堂参与的积极性•语法结构的正确性•知识掌握的扎实程度•交际能力和自信心•学习进步的显著性成果展示时刻学生展示自己的绘本作品，教师和家长共同见证孩子们的成长与进步未来展望资源更新跨文化内容持续更新和丰富绘本教学资源库，引进更多优质引入更多反映不同文化背景的绘本内容，培养学的英语绘本和教学材料生的全球化视野和跨文化理解能力社区合作辅助教学AI建立学校、家庭、社区三方联动的教育网利用人工智能技术实现个性化教学，为每个络，为学生创造更好的英语学习环境学生提供量身定制的学习方案和练习内容师资培训数字化平台加强教师专业发展培训，提升绘本教学的专业水开发更加智能的在线学习平台，提供更丰富的互平和教学效果动功能和学习支持结语生动有趣的学习方式语言与生活的桥梁终身学习的种子绘本教学将抽象的语言知识融入生动有趣通过精心挑选的故事内容，我们成功地在我们不仅要教授语言知识，更要在孩子心的故事情境中，让英语学习变得更加自然语言学习与日常生活之间搭建起一座桥中种下终身学习的种子，培养他们对知识和愉悦，激发学生的内在学习动机梁，让学生在真实语境中掌握语言技能的热爱和对未来的憧憬教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮——让我们一起点亮孩子们心中的英语学习之灯谢谢聆听期待与您共同开启五级英语绘本教学新篇章！让我们携手创造更美好的英语教育未来，为每一个孩子的成长添砖加瓦！。