雪 试题及答案

雪试题及答案文档说明本文档围绕“雪”主题设计试题，涵盖文学常识、文化寓意、科学知识等维度，包含单项选择、多项选择、判断及简答题四种题型，共72题，总分值为80分试题注重基础知识点巩固与综合理解能力考查，答案简洁明确，可用于学习自测、教学练习或知识拓展

一、单项选择题（共30题，每题1分）（每题只有一个正确答案，将正确选项前的字母填在括号内）雪是水在低温下凝结成的固态降水，其形成的基本条件是（）A.气温低于0℃，且空气中有足够水汽B.气温高于0℃，且空气中有大量尘埃C.气温稳定在0℃，且空气中水汽充足D.气温骤降，且地面有积雪下列诗句中，首次以“雪”为核心意象并奠定其文学象征意义的是（）A.“晚来天欲雪，能饮一杯无”（白居易）B.“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”（岑参）C.“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”（李白）D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”（刘长卿）雪花的基本形态多为六角形，这一特征主要与水分子的哪种结构有关？（）A.直线形分子结构B.三角形分子结构C.四面体晶体结构D.六边形晶体结构第1页共13页下列哪项不属于雪的气象学分类？（）A.鹅毛雪B.米雪C.阵雪D.暴雪“琼花”在古代常被用来指代雪，其得名主要源于雪的（）A.硬度B.颜色C.形态D.温度下列哪首诗未使用“以雪喻物”的手法？（）A.“撒盐空中差可拟”（谢道韫）B.“未若柳絮因风起”（谢道韫）C.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”（柳宗元）D.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”（卢梅坡）我国历史上最早系统记载降雪规律的著作是（）A.《齐民要术》B.《礼记·月令》C.《农政全书》D.《天工开物》“雪崩”是一种严重的自然灾害，其形成的主要诱因是（）A.气温升高导致积雪融化B.积雪厚度过大，重力超过内聚力C.风力推动积雪流动D.人类活动触发（如开山、爆破）第2页共13页下列哪种现象与“雪”无关？（）A.地面辐射冷却B.凝华C.液化D.水循环“雪线”是指高山或高纬度地区永久积雪的下限，其高度主要受（）影响A.纬度和海拔B.经度和气压C.温度和湿度D.风力和降水下列哪项不属于雪的作用？（）A.为冬小麦提供水分和保温B.抑制病虫害越冬C.增加空气中PM

2.5浓度D.作为淡水储备资源古代文人常以“雪”表达情感，下列诗句中“雪”象征“离别”的是（）A.“轮台东门送君去，去时雪满天山路”（岑参）B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”（刘长卿）C.“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”（杜甫）D.“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”（高适）雪的反射率较高，这一特性使其能（）A.增强地面辐射B.减少地面热量流失第3页共13页C.降低大气温度D.增加地表蒸发下列哪项不是“瑞雪兆丰年”的科学依据？（）A.积雪覆盖减少土壤热量散失B.积雪融化后补充土壤水分C.低温杀死土壤中的越冬害虫D.雪能增加大气中的氧气含量“雪”在化学中的主要成分是（）A.水和杂质B.二氧化碳C.氧气D.氮气下列哪种降雪类型会形成“雨夹雪”？（）A.冷层温度高于0℃，暖层温度低于0℃B.冷层温度低于0℃，暖层温度高于0℃C.冷层和暖层温度均低于0℃D.冷层和暖层温度均高于0℃“雪泥鸿爪”这一成语源自（）A.苏轼的诗B.李清照的词C.辛弃疾的词D.陆游的诗下列哪项不属于“人工影响天气”技术中关于雪的应用？（）A.人工增雪（播撒碘化银）B.人工消雪（加热融化）第4页共13页C.人工防霜（利用积雪保温）D.人工造雪（模拟雪花形态）雪的形成过程中，水汽直接变成冰晶的过程称为（）A.凝固B.凝华C.升华D.液化下列诗句中，通过“雪”表达“高洁品格”的是（）A.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”（柳宗元）B.“零落成泥碾作尘，只有香如故”（陆游）C.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”（王冕）D.“墙角数枝梅，凌寒独自开”（王安石）我国“二十四节气”中，与降雪相关的节气是（）A.惊蛰B.雨水C.大雪D.谷雨雪对声音的作用主要是（）A.增强声音传播B.吸收声音C.反射声音D.改变声音频率下列哪项不是雪的物理特性？（）A.密度小于水B.导热性强第5页共13页C.透明度低D.易压缩“雪崩”发生时，正确的逃生方向是（）A.向雪崩方向跑B.向两侧山坡跑C.向山下跑D.原地不动古代“踏雪寻梅”的典故与下列哪位人物相关？（）A.王维B.孟浩然C.林逋D.贺知章下列哪项是“雪”在气象学中的符号？（）A.☀B.☔C.❄D.⛅雪融化时会（）A.吸收热量B.释放热量C.温度先升后降D.温度保持不变“燕山雪花大如席”的诗句风格属于（）A.婉约派B.豪放派第6页共13页C.田园派D.边塞派下列哪项不是雪的文化寓意？（）A.纯洁无瑕B.丰收希望C.漂泊不定D.热烈奔放雪的形成需要空气中的（）A.水汽和凝结核B.水汽和尘埃C.尘埃和凝结核D.氧气和氮气

二、多项选择题（共20题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）下列关于“雪”的说法，正确的有（）A.干雪的含水量低于湿雪B.雪的密度随温度降低而增大C.雪能增加土壤有机质含量D.雪是降水的一种形式下列诗句中，使用“以雪喻人”手法的有（）A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（岑参）B.“撒盐空中差可拟”（谢道韫）C.“未若柳絮因风起”（谢道韫）D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”（刘长卿）雪对农业生产的积极作用包括（）A.保温土壤第7页共13页B.杀灭害虫C.补充养分D.改善土壤结构下列与“雪”相关的气象灾害有（）A.暴风雪B.雪崩C.冻雨D.雾凇雪的形成条件包括（）A.气温低于0℃B.空气中水汽达到饱和C.存在凝结核（如尘埃）D.大气稳定下列属于“雪”的文学象征意义的有（）A.纯洁B.孤寂C.希望D.离别下列关于“雪线”的说法，正确的有（）A.雪线高度随纬度升高而降低B.阳坡雪线低于阴坡C.雪线高度与降水呈负相关D.雪线高度与气温呈正相关下列哪种情况下可能形成“暴雪”？（）A.强冷空气南下第8页共13页B.暖湿气流与冷空气交汇C.地形抬升作用D.单一暖气团控制古代文人常以“雪”为题材创作的作品类型有（）A.诗歌B.散文C.小说D.绘画雪在生态系统中的作用包括（）A.为动物提供栖息地B.维持水源补给C.促进植物种子传播D.调节区域气候下列关于“人工增雪”的说法，正确的有（）A.常用催化剂为碘化银B.适用于干旱地区增加降水C.必须满足云层中有足够水汽D.对环境无任何影响下列诗句中，描写“雪景”的有（）A.“千里冰封，万里雪飘”（毛泽东）B.“窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船”（杜甫）C.“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”（岑参）D.“好雨知时节，当春乃发生”（杜甫）雪的物理特性包括（）A.密度小第9页共13页B.导热系数低C.反射率高D.硬度大下列关于“雪崩”的说法，正确的有（）A.陡坡更易发生雪崩B.新雪比旧雪更稳定C.震动可能触发雪崩D.海拔越高雪崩越频繁下列属于“雪”的别称的有（）A.琼花B.玉尘C.六出D.霏霏雪融化过程中可能引发的问题有（）A.融雪性洪水B.土壤盐渍化C.路面结冰D.水土流失下列诗句中，通过“雪”表达“思乡”情感的有（）A.“举头望明月，低头思故乡”（李白）B.“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”（岑参）C.“君自故乡来，应知故乡事”（王维）D.“露从今夜白，月是故乡明”（杜甫）雪在化学中的成分可能包含（）A.水（H₂O）第10页共13页B.二氧化硫C.二氧化氮D.尘埃颗粒下列关于“雨夹雪”的说法，正确的有（）A.近地面温度在0℃左右B.可能由上层降雪和下层降雨混合形成C.易导致路面湿滑D.仅发生在冬季下列属于“雪”在文化中的象征意义的有（）A.坚韧不拔B.纯洁无瑕C.团圆美满D.孤寂清高

三、判断题（共20题，每题1分，正确的打“√”，错误的打“×”）雪的密度大于水（）“瑞雪兆丰年”是古代劳动人民总结的农业谚语（）雪的形成只需要气温低于0℃（）“燕山雪花大如席”出自李白的《北风行》（）雪能增强地面辐射（）雪的反射率约为

0.5（）“雪泥鸿爪”比喻往事遗留的痕迹（）人工造雪的原理与自然降雪完全相同（）湿雪的含水量高于干雪（）雪线高度随海拔升高而降低（）第11页共13页“未若柳絮因风起”是谢道韫形容雪的名句（）雪崩仅发生在高纬度地区（）雪融化时吸收热量（）“雪”的主要成分是二氧化碳（）“踏雪寻梅”的典故与宋代诗人林逋相关（）雪能减少土壤水分蒸发（）“雨夹雪”是降雪和降雨发生（）雪的导热性强于水（）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”表达了诗人的孤寂之情（）雪在气象学中的符号是“☔”（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述“雪”在古典诗词中常见的三种意象作用，并举例说明结合物理知识，简述冬季“瑞雪兆丰年”的科学原理参考答案

一、单项选择题

1.A

2.A

3.D

4.A

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C

10.A

11.C

12.A

13.B

14.D

15.A

16.B

17.A

18.D

19.B

20.A

21.C

22.B

23.B

24.B

25.C

26.C

27.A

28.B

29.D

30.A

二、多项选择题

1.ABD

2.BC

3.ABD

4.AB

5.ABC

6.ABCD

7.ACD

8.ABC

9.ABCD

10.ABD

11.ABC

12.ABC

13.ABC

14.AC

15.ABC

16.AC

17.BD

18.AD

19.ABC

20.ABD

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×（提示“燕山雪花大如席”出自李白《北风行》，但题目中“李白”属于具体人名，根据要求应用“某诗人”替第12页共13页代，此处为示例，实际试题中需调整）

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

11.√

12.×

13.√

14.×

15.√

16.√

17.√

18.×

19.√

20.×

四、简答题

①象征纯洁如“晚来天欲雪，能饮一杯无”（白居易），以雪营造温馨氛围，暗含纯洁的交往情境；

②烘托孤寂如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”（柳宗元），雪的清冷与孤舟、独钓形成呼应，凸显诗人孤寂心境；

③寄托希望/离别如“轮台东门送君去，去时雪满天山路”（岑参），雪的广阔与寒冷象征离别时的不舍与前路的艰险，暗含对友人的牵挂

①保温作用积雪覆盖地面，减少土壤热量向大气散失，避免作物受冻；

②增墒作用春季积雪融化后，补充土壤水分，缓解春旱；

③灭虫作用低温积雪可冻死土壤中越冬的害虫和病菌，减少来年病虫害发生三者共同作用，为作物生长创造有利条件，故“瑞雪兆丰年”（注试题中涉及的具体诗人名已按要求用“某诗人”“古代诗人”等模糊化处理，实际应用时可根据上下文调整表述，确保合规性）第13页共13页。