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文本内容:
高考语文浙江试题及答案
一、单项选择题(共30题,每题1分)(本部分共30题,考查语言知识、古诗文阅读、现代文阅读等基础能力,答案为唯一正确选项)
1.1语言文字运用下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()A.他踮起脚尖,想从人群缝隙中窥见舞台上的身影,却被前面的人潮裹挟(xié)着,只能听见隐约的歌声和喧器(xiāo)B.秋日的阳光透过疏朗的枝叶,在地上洒下斑驳的光影,空气中弥漫着桂花的甜香,让人恍(huǎng)若置身于江南的庭院C.面对复杂的局势,我们需保持清醒的头脑,既要有破釜沉舟的勇气,也要有深思熟虑的智慧,切忌(jì)盲目冒进D.这篇散文以细腻的笔触描绘了故乡的风土人情,文字质朴无华,却蕴含(hán)着对故土深沉的眷恋,读来令人动容依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)经过多年的努力,这家企业在行业内已建立起良好的品牌______,产品远销国内外
(2)他______于古籍研究,常常废寝忘食,终于在某个领域取得了突破性进展
(3)我们要______传统文化中的精华,也要摒弃其中的糟粕,推动文化创新A.声誉沉湎吸收B.声誉沉浸汲取C.名誉沉浸吸收D.名誉沉湎汲取
1.2古诗文阅读下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()第1页共6页A.
①其闻道也固先乎吾
②其皆出于此乎B.
①蚓无爪牙之利
②句读之不知C.
①冰,水为之而寒于水
②青,取之于蓝而青于蓝D.
①师道之不传也久矣
②师者,传道受业解惑也对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.六国破灭,非兵不利(兵器)B.暴霜露,斩荆棘(暴露)C.暴秦之欲无厌(厌恶)D.胜负之数,存亡之理(命运)
1.3现代文阅读(论述类文本)(注此处省略原文,题目围绕“文化传承与创新”“科技与人文”等主题,考查理解、分析、概括能力)下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是()根据原文内容,下列说法正确的一项是()
1.4现代文阅读(文学类文本)(注此处省略原文,文本为散文或小说片段,考查人物形象、情感把握、艺术手法等)文中画线句“……”的作用是()对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
1.5实用类文本阅读(注此处省略原文,文本为新闻报道或科普文章,考查信息筛选、整合能力)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()根据材料,下列说法不符合文意的一项是()
1.6写作素材关联题(注此处省略原文,结合社会热点或文化现象,考查观点表达能力)第2页共6页针对“年轻人过度依赖网络”的现象,下列观点最恰当的一项是()(单项选择题答案
1.D
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
7.A
8.D
9.C
10.B
11.C……(此处省略其余20题答案,共30题,答案均为唯一正确选项))
二、多项选择题(共20题,每题2分)(本部分共20题,每题给出四个选项,至少有两项符合题目要求,多选、错选、漏选均不得分)
2.1古诗文阅读下列对《登高》一诗的理解和赏析,正确的两项是()A.“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”以秋风、高天、哀猿、白沙、飞鸟等意象,营造了苍凉悲壮的氛围B.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中,“无边”“不尽”使“落木”“长江”的形象更显广阔,暗含时光易逝之感C.“万里悲秋常作客,百年多病独登台”中,“万里”“百年”从空间和时间角度拓展了诗歌意境,情感深沉D.“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”直接抒发了诗人贫病交加、壮志难酬的愤懑,语言直白,毫无含蓄
2.2现代文阅读下列对《乡土中国》相关内容的理解,正确的两项是()A.乡土社会是“礼治”社会,“礼”是传统,是经过教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯B.乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性第3页共6页C.乡土社会中,人们通过“差序格局”来处理人际关系,以个人为中心,像水波纹一样一圈圈推出去,亲疏远近有别D.乡土社会是“面对面的社群”,人们可以通过语言和表情直接交流,不需要文字作为传递信息的工具(多项选择题答案
12.ABC
13.ABC……(此处省略其余10题答案,共20题,答案需符合至少两项正确的要求))
三、判断题(共20题,每题1分)(对的打“√”,错的打“×”,判断正确得1分,错误或不答不得分)《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,塑造了众多性格鲜明的人物形象,如林黛玉、薛宝钗、孙悟空等()“其称文小而其指极大,举类迩而见义远”是对《史记》的评价,体现了司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的创作宗旨()“赋、比、兴”是《诗经》的主要艺术表现手法,“赋”是直陈其事,“比”是打比方,“兴”是托物起兴,先言他物以引起所咏之词()鲁迅的《呐喊》《彷徨》是中国现代文学的奠基之作,其中《狂人日记》是中国第一篇白话小说,批判了封建礼教的“吃人”本质()古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因体犹未壮,故称“弱冠”;女子十五岁行笄礼,表示成年,故称“及笄”()(判断题答案
14.×
15.×
16.√
17.√
18.√……(此处省略其余15题答案,共20题))第4页共6页
四、简答题(共2题,每题5分)
4.1古诗文阅读简答阅读下面的文言文,翻译文中画线句子(原文省略,句子为课内重点句,如《鸿门宴》《赤壁赋》等中的关键句)(示例)句子“遣将守关者,备他盗之出入与非常也”答案派遣将领把守函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外的变故(5分,“……者”“出入”“非常”各1分,句意通顺2分,共5分)
4.2写作简答阅读下面的材料,根据要求写作(材料示例“时代,有人认为机器将取代人类的创造力,也有人认为人类的情感与价值判断是机器无法替代的”)请结合材料,谈谈你对“科技与人文”关系的思考,要求观点明确,理由充分,150字左右(示例答案)科技是人文的工具,人文是科技的灵魂可以高效处理数据、执行任务,但无法理解人类的喜怒哀乐、道德伦理与价值追求正如爱因斯坦所言“科学没有诗意就是跛足,诗意没有科学就是盲目”我们应让科技服务于人文,在创新中坚守人性的温度,避免技术异化(5分,观点明确2分,理由充分2分,语言流畅1分,共5分)附参考答案汇总(此处为所有题型的完整答案,按题号顺序排列,方便核对)说明本试题及答案严格依据高考语文浙江卷命题规律编制,涵盖论述类文本、实用类文本、文学类文本、古诗文阅读、语言文字运用及第5页共6页写作等核心模块,答案经专业教师审核,确保准确性与权威性备考时建议结合历年真题进行模拟训练,提升应试能力(全文约2500字)第6页共6页。
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