高考语文试题及答案估分

高考语文试题及答案估分

一、模拟试题（总分150分，考试时间150分钟）

（一）论述类文本阅读（共3题，每题3分，共9分）（本部分共3题，每题3分，共9分阅读下面的文字，完成1-3题）下列关于文化传承的理解，不正确的一项是（）A.文化传承是文明延续的基础，需在守正与创新中平衡B.传统技艺的现代转化是文化传承的唯一有效途径C.文化传承需兼顾历史脉络与当代需求D.数字化保护为文化传承提供了新的可能性下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.文化传承的核心是保留传统形式，无需关注时代价值B.只有通过教育才能实现文化传承的代际传递C.文化传承面临的主要挑战是全球化带来的文化冲击D.文化自信的建立与文化传承没有直接关联材料中提到文化传承要活态延续，对其理解最准确的一项是（）A.仅保留文化的原始形态，不做任何改变B.在当代生活中融入传统元素，实现创造性转化C.仅通过文献记录保存文化遗产D.完全依赖政府投入维持文化传承

（二）实用类文本阅读（共3题，每题3分，共9分）（本部分共3题，共9分阅读下面的图表和材料，完成4-6题）材料一2025年我国国民阅读调查报告（节选）|阅读类型|日均阅读时长（分钟）|占比（%）||纸质书阅读|

23.5|

32.1|第1页共10页|电子书阅读|

28.3|

38.5||网络文章阅读|

42.1|

57.2||有声书听书|

15.8|

21.6|材料二某中学开展经典诵读活动前后学生阅读习惯变化调查（调查对象1000名高一学生，调查周期一学期）主动阅读纸质经典书籍比例从28%提升至56%日均阅读时长增加平均

27.6分钟对传统文化认同度提升32个百分点根据材料一，下列说法正确的一项是（）A.网络文章阅读是当前最主要的阅读方式B.电子书阅读占比超过纸质书阅读C.有声书听书的日均时长最长D.纸质书阅读占比不足四成结合材料一和材料二，下列推断合理的一项是（）A.有声书听书因便捷性将完全取代纸质阅读B.经典诵读活动能有效提升学生阅读质量C.网络文章阅读占比高说明内容质量更优D.纸质书阅读已成为过时的阅读方式综合两则材料，推动阅读习惯优化的关键措施是（）A.限制网络文章阅读时长B.推广纸质书阅读C.开展经典阅读活动D.增加有声书资源

（三）古诗文阅读（共4题，共19分）第2页共10页（本部分共4题，共19分阅读下面的文言文和诗歌，完成7-10题）【甲】文言文阅读阅读下面的文言文，完成7-8题（节选《史记·孔子世家》）孔子迁于蔡三岁，吴伐陈楚救陈，军于城父闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意今楚，大国也，来聘孔子孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣乃相与发徒役围孔子于野不得行，绝粮从者病，莫能兴孔子讲诵弦歌不衰子路愠见曰君子亦有穷乎？孔子曰君子固穷，小人穷斯滥矣对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.楚救陈，军于城父军驻军B.孔子将往拜礼拜礼行拜谢之礼C.所刺讥皆中诸侯之疾刺讥指责批评D.从者病，莫能兴兴起身下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.孔子在陈蔡之间因楚国聘请而陷入困境B.陈蔡大夫担心孔子被楚国重用会威胁自身C.孔子在绝粮时仍坚持讲学、弹琴、唱歌D.子路认为君子不应该陷入困窘【乙】古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成9-10题（李白《独坐敬亭山》）第3页共10页众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.尽字写出群鸟飞尽的空阔景象B.孤云象征诗人孤独的心境C.相看两不厌表现诗人与山的默契D.全诗表达了诗人对自然美景的喜爱，无孤独感下列对这首诗艺术手法的分析，正确的一项是（）A.运用夸张手法突出山的高大B.以动衬静，用鸟和云的动态反衬山的静态C.借景抒情，通过山景表达对官场的厌倦D.全诗语言华丽，辞藻丰富

（四）语言文字运用（共6题，共20分）（本部分共6题，共20分阅读下面的文字，完成11-16题）阅读下面的文字，完成11-13题汉字是世界上最古老的文字之一，是中华文明的重要载体从甲骨文到简体字，汉字的演变反映了中华文明的发展历程汉字不仅是书写工具，更是文化的符号，承载着丰富的历史信息和民族精神文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（）A.载体（zǎi）演变B.简体字（jiǎn）反映C.承载（zǎi）符号D.民族（mín）精神依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A.不仅更B.因为C.虽然但是D.如果就第4页共10页下列句子中的引号，与文中从甲骨文到简体字中引号作用相同的一项是（）A.他给我拣定了靠车门的一张椅子B.我们要提倡拿来主义C.古人对于写文章有个基本要求，叫做有物有序D.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也越发珍惜纸质时代的美好B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全教育和管理C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生的基本要求D.我们要培养自己的写作兴趣，提高自己的写作水平在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密（不超过20字）仿照下面的例句，再写一个句子例句汉字是一把钥匙，打开了中华文明的大门仿写汉字是________________，________________

（五）现代文阅读（共4题，共32分）（本部分共4题，共32分阅读下面的文字，完成17-20题）【甲】论述类文本阅读下面的文字，完成17-18题（节选《文学与人生》）文学是人生的镜子，它不仅反映现实，更塑造人生优秀的文学作品能让读者在文字中体验不同的人生，理解复杂的人性，从而丰富自己的生命体验当我们阅读《红楼梦》，能感受到封建家族的兴衰与人性的复杂；阅读《平凡的世界》，能体会普通人在时代变迁中的奋斗第5页共10页与坚守文学的价值，正在于它连接了个体生命与人类文明，让我们在文字中找到共鸣与力量下列对原文内容的理解，不正确的一项是（）A.文学能反映现实，也能塑造人生B.《红楼梦》展现了封建家族的兴衰史C.文学仅能让读者体验特定的人生经历D.优秀文学作品具有共鸣与力量文中提到文学是人生的镜子，对这一比喻的理解最准确的一项是（）A.文学像镜子一样，只能反映表面现象B.文学能帮助读者认识自己和他人C.文学作品必须真实反映现实生活D.文学的价值在于记录历史【乙】实用类文本阅读下面的文字，完成19-20题（节选《关于开展校园文学创作周活动的通知》）为提升学生文学素养，丰富校园文化生活，学校决定于9月15-20日开展校园文学创作周活动活动内容包括文学讲座邀请本地作家分享创作经验写作比赛主题为我的校园故事作品展览优秀作品将在校内宣传栏展出活动要求全体高一学生参与写作比赛，字数不少于800字参赛作品需原创，严禁抄袭9月18日前将作品交至语文教研组第6页共10页根据通知内容，下列说法正确的一项是（）A.写作比赛的主题是我的校园故事B.活动仅面向高一学生C.作品展览将在学校礼堂举行D.活动时间为9月15-20日若你是高二学生，想了解活动详情，最恰当的做法是（）A.直接参加写作比赛B.向语文老师咨询C.等待班级通知即可D.无需关注

（六）写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作人生如逆旅，我亦是行人每个人的人生都有自己的方向与节奏，有人快马加鞭，有人缓步前行面对人生的逆旅，你有怎样的思考与感悟？请结合材料，联系现实生活，写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

二、参考答案

（一）论述类文本阅读（共3题，9分）B（唯一有效途径错误，原文强调守正与创新平衡，并非唯一）C（A项无需关注时代价值错误；B项只有通过教育绝对化；D项没有直接关联错误）B（活态延续指在当代生活中融入传统，实现创造性转化）

（二）实用类文本阅读（共3题，9分）第7页共10页A（B项电子书占比

38.5%，纸质书

32.1%，电子书略高；C项有声书日均

15.8分钟，不是最长；D项纸质书占比

32.1%，超过四成）B（A项完全取代绝对化；C项内容质量更优无依据；D项过时错误）C（材料二显示经典阅读活动提升阅读习惯，结合材料一网络阅读占比高，需引导经典阅读）

（三）古诗文阅读（共4题，19分）B（拜礼处指行拜见之礼，而非拜谢之礼）C（A项因楚国聘请而陷入困境错误，是陈蔡大夫围堵；B项威胁自身不准确，是用事大夫危矣；D项子路问君子亦有穷乎，非不应该陷入困窘）D（无孤独感错误，孤云独去闲体现孤独）B（A项无夸张；C项对官场的厌倦无依据；D项语言华丽错误，语言质朴）

（四）语言文字运用（共6题，20分）B（A项载体读zài；C项承载读zài；D项民族正确，无错误）A（前后为递进关系）C（文中引号表特定称谓，C项同）D（A项缺主语，删通过或使；B项否定不当，删不再；C项两面对一面，删能否）示例汉字的演变承载着文明传承（不超过20字，体现演变与文明关联即可）示例汉字是一盏明灯，照亮了文化传承的道路（符合比喻修辞，逻辑合理）

（五）现代文阅读（共4题，32分）第8页共10页C（仅能体验特定人生经历错误，原文是体验不同的人生）B（镜子比喻帮助读者认识自己和他人，符合连接个体与文明）D（B项仅面向高一学生错误，原文是全体高一学生参与写作比赛，展览面向全校；C项礼堂未提及；A项我的校园故事是写作比赛主题，正确）B（向语文老师咨询最恰当）

（六）写作（60分）（按高考作文评分标准评分，核心立意面对人生逆旅的态度——接纳节奏、坚持方向、寻找意义等，结合现实生活实例，情感真挚，结构清晰即可）

三、估分指南

（一）估分原则客观题（单选、多选、判断）按答案直接计分，每题分值明确，无争议性主观题（简答、写作）简答按采点给分，关键词准确给分，表述不规范适当扣分（如错别字、语病）写作按高考评分标准（内容、表达、发展等级）综合评分，注意审题准确、立意深刻、结构完整

（二）注意事项答案核对以参考答案为基准，避免主观臆断（如简答的表述与参考答案接近即可得分）书写规范作文书写工整可适当加分，潦草或错别字多扣2-5分合理调整若对答案有疑问，可参考历年高考答案或咨询语文老师，避免因个人理解偏差影响估分第9页共10页

四、注意事项本试题及答案仅供估分参考，实际高考以官方发布为准估分后可结合自身情况调整目标院校，理性规划后续复习方向重视主观题的规范表达，日常练习中注意书写工整、逻辑清晰，提升得分率（全文约2800字）第10页共10页。