人教版测量试题及答案

人教版测量试题及答案人教版小学测量知识点配套试题及答案

一、文档说明本文档为人教版小学测量知识点配套练习，涵盖长度、重量、面积等基础测量内容，题型包括单项选择、多项选择、判断及简答，适合学生日常巩固练习或教师教学参考题目严格依据人教版教材知识点设计，注重基础概念理解与实际应用能力培养

二、单项选择题（共30题，每题1分）（请将正确答案的序号填在括号内）我们常用的长度单位不包括（）A.厘米B.米C.千克D.毫米一枚1元硬币的厚度大约是（）A.1厘米B.1毫米C.1分米D.1米课桌的高度约为70（）A.厘米B.米C.毫米D.千米1米等于（）厘米A.10B.100C.1000D.1一支铅笔长约18（）A.厘米B.米C.毫米D.分米教室的门高约2（）A.厘米B.米C.毫米D.千米下列单位中，属于重量单位的是（）A.厘米B.平方米C.千克D.立方分米一个鸡蛋的重量大约是50（）A.克B.千克C.吨D.米第1页共8页一袋洗衣粉的重量约为2（）A.克B.千克C.吨D.毫克1千克等于（）克A.10B.100C.500D.1000一辆卡车的载重量约为5（）A.克B.千克C.吨D.米面积单位“平方厘米”可以用符号（）表示A.cm B.m C.cm²D.m²一个指甲盖的面积大约是1（）A.平方厘米B.平方分米C.平方米D.公顷教室地面的面积约为50（）A.平方厘米B.平方分米C.平方米D.公顷1平方米等于（）平方分米A.10B.100C.1000D.10000测量液体体积时，常用的工具是（）A.直尺B.天平C.量杯D.温度计1升水的体积大约是（）A.1立方厘米B.1立方分米C.1立方米D.1平方分米用直尺测量物体长度时，若物体一端对准直尺的“3”刻度，另一端对准“8”刻度，物体长度是（）A.3厘米B.5厘米C.8厘米D.11厘米下列测量方法正确的是（）A.B.C.D.（注此处为示意图，实际题目中可配正确测量图）一个篮球场的周长约86（）A.厘米B.米C.平方分米D.公顷第2页共8页3米等于（）厘米A.30B.300C.3000D.3一个苹果的重量约为200（）A.克B.千克C.吨D.毫克面积单位“平方分米”可写成（）A.dm B.dm²C.m²D.cm²测量教室的长时，用（）更合适A.直尺B.卷尺C.三角尺D.量角器1平方千米等于（）平方米A.1000B.10000C.1000000D.100一块橡皮的体积大约是6（）A.立方厘米B.立方分米C.立方米D.平方厘米下列单位中，属于体积单位的是（）A.厘米B.克C.立方米D.平方米1小时的时间里，我们可以走（）A.5厘米B.5米C.5千米D.5毫米测量一本书的厚度，用（）更准确A.直尺B.卷尺C.天平D.温度计用天平称量物体重量时，物体应放在天平的（）盘A.左B.右C.任意D.无法确定

三、多项选择题（共20题，每题2分）（每题有多个正确答案，多选、少选、错选均不得分）下列单位中，属于长度单位的有（）A.厘米B.米C.毫米D.吨下列单位中，属于重量单位的有（）第3页共8页A.克B.千克C.吨D.立方米测量时需要注意的事项有（）A.物体一端对准刻度0B.视线与刻度垂直C.尺子放平稳D.多次测量取平均值1米等于（）A.100厘米B.10分米C.1000毫米D.100毫米常用的测量工具包括（）A.直尺B.卷尺C.天平D.量杯下列物体适合用“米”作单位的有（）A.教室的长B.课桌的高C.旗杆的高D.铅笔的长面积单位有（）A.平方厘米B.平方分米C.平方米D.公顷1平方米等于（）A.100平方分米B.10000平方厘米C.1000平方分米D.1000000平方毫米用直尺测量时，若物体两端分别对准“2”和“7”，下列说法正确的有（）A.物体长度是5厘米B.物体长度是7-2=5厘米C.可以直接读取刻度差D.必须从0刻度开始测量下列说法正确的有（）A.1千克铁和1千克棉花一样重B.1米比1平方米大C.测量液体体积常用“升”或“毫升”D.面积是表示平面图形的大小下列单位换算正确的有（）A.2米=200厘米B.3千克=3000克第4页共8页C.4平方分米=400平方厘米D.5立方米=5000立方分米用天平测量物体重量时，砝码应放在天平的（）盘，物体放在（）盘（）A.左B.右C.上D.下下列物体中，体积接近1立方分米的有（）A.粉笔盒B.魔方C.书包D.橡皮测量不规则物体的长度，可以用（）方法A.用绳子绕物体一周，再量绳子长度B.用直尺直接测量C.用卷尺绕物体一周D.用步测下列单位中，属于体积单位的有（）A.立方厘米B.立方分米C.立方米D.升下列说法错误的有（）A.测量教室面积用“公顷”作单位最合适B.1米=100毫米C.测量一杯水的体积用“千克”作单位D.面积单位之间的进率都是100常用的重量单位有（）A.克B.千克C.吨D.毫克用卷尺测量操场长度时，需要注意（）A.卷尺拉直B.起点与操场一端对齐C.读取刻度时视线垂直D.多次测量求平均下列单位换算错误的有（）A.600厘米=6米B.8000克=8吨C.500平方分米=5平方米D.3升=3000毫升测量时产生误差的原因可能是（）A.测量工具不精确B.测量方法不正确第5页共8页C.读数时视线不垂直D.测量单位选错

四、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）1米等于100厘米（）测量物体长度时，必须从直尺的0刻度开始（）一个鸡蛋重约50千克（）1平方厘米比1厘米大（）教室地面面积约50平方米（）用天平可以测量液体的重量（）3米和300厘米一样长（）面积单位之间的进率都是100（）测量一张纸的厚度可以用毫米作单位（）1升水的体积等于1立方分米（）用直尺测量物体时，物体的边缘与直尺边缘对齐（）卡车的载重量约5克（）1平方分米=100平方厘米（）测量操场跑道长度用“千米”作单位合适（）体积是表示物体表面的大小（）用卷尺测量身高时，卷尺应与地面垂直（）1千克铁比1千克棉花重（）测量液体体积常用“升”和“毫升”（）1立方米=1000立方分米（）测量时读数越精确越好，不需要考虑单位（）

五、简答题（共2题，每题5分）第6页共8页生活中哪些物体适合用“厘米”作单位，哪些适合用“米”作单位？请各举2个例子，并说明理由用直尺测量一根弯曲的绳子长度时，结果会比实际长度大还是小？为什么？如果要准确测量弯曲绳子的长度，你有什么方法？参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

7.C

8.A

9.B

10.D

11.C

12.C

13.A

14.C

15.B

16.C

17.B

18.B

19.A

20.B

21.B

22.A

23.B

24.B

25.C

26.A

27.C

28.C

29.A

30.A

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.ABC

2.ABC

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

6.AC

7.ABCD

8.ABD

9.ABC

10.ACD

11.ABCD

12.BA

13.AB

14.AC

15.ABC

16.ABD

17.ABCD

18.ABCD

19.BD

20.ABC

三、判断题（共20题，每题1分）

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

11.√

12.×

13.√

14.√

15.×

16.√

17.×

18.√

19.√

20.×

四、简答题（共2题，每题5分）答用“厘米”作单位的物体铅笔（长约18厘米，长度较短）、手指（宽约1厘米，尺寸小）；用“米”作单位的物体教室（长约8米，空间大）、旗杆（高约15米，高度高）（每个例子1分，理由合理2分，共5分）答结果会比实际长度小（1分），因为弯曲的绳子被拉直后长度增加（1分）准确测量方法

①用绳子绕弯曲物体一周，标记位置后展开量绳子；

②用卷尺或软尺贴合绳子形状测量（3分，方法合理即可）第7页共8页说明本试题严格依据人教版小学《数学》教材中“长度单位”“重量单位”“面积单位”“体积单位”等知识点设计，注重基础概念与实际应用结合，适合小学3-4年级学生巩固测量知识使用第8页共8页。