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保定一模历史试题及答案
一、文档说明本文档为保定地区高三历史学科模拟试题(一模)及参考答案,适用于一轮复习阶段学生巩固知识、提升应试能力,也可供教师教学参考试题严格依据高考历史命题趋势设计,涵盖中国古代史、近代史、现代史及世界史核心内容,题型与分值设置贴合高考标准,答案准确规范,助力学生明确复习方向,强化解题技巧
二、试题部分
一、单项选择题(共30题,每题1分,共30分)在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的据《礼记·王制》记载,西周“天子七庙,三昭三穆,与大祖之庙而七”,诸侯“五庙,二昭二穆,与大祖之庙而五”,大夫“三庙,一昭一穆,与大祖之庙而三”这反映出西周()A.神权与王权结合B.血缘与政治结合C.等级秩序的强化D.宗法制度的瓦解秦朝“书同文”推行小篆为官方文字,但民间仍使用简化后的隶书;汉代“罢黜百家,独尊儒术”确立儒家思想正统地位,但法家思想在制度设计中仍有体现这说明秦汉时期()A.思想统一与文化多元并存B.官方意识形态与民间需求脱节C.制度创新以儒家思想为核心D.文化政策注重实用性与灵活性唐代科举中,“行卷”现象普遍,考生将自己的诗文作品呈送名人权贵,以获得推荐;宋代建立糊名、誊录制度,杜绝考官徇私这一变化反映出宋代()A.官僚政治成熟B.选官标准转变C.中央集权强化D.科举制度完善第1页共11页明清时期,江南地区“商贾辐辏,百货骈阗”,手工业作坊规模扩大,出现“机户出资,机工出力”的雇佣关系这表明当时江南()A.商品经济繁荣B.自然经济开始解体C.资本主义萌芽产生D.手工业技术领先全国1842年《南京条约》规定“英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议”;1858年《天津条约》增加“英、法等国商船可在长江各口岸自由航行”这些条款的共同本质是()A.打开中国市场B.破坏中国关税主权C.扩大侵略权益D.推动中外贸易发展洋务运动中,江南制造总局“制器之器”(如枪炮、弹药)的生产依赖进口机器,而轮船招商局“运漕、运货”的商业运营则注重市场效率这反映出洋务运动()A.军事工业与民用工业互补B.学习西方技术的局限性C.以“求富”为核心目标D.缺乏系统的工业化规划1895年《马关条约》签订后,张謇提出“实业救国”,创办大生纱厂;1919年“五四”运动爆发,商人罢市、工人罢工支持学生运动这体现了近代中国()A.民族工业发展的曲折性B.民众民族意识的觉醒C.实业救国思潮的延续性D.民主革命的阶段性特征1927年,毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出“农民运动好得很”,强调“必须依靠贫农、雇农、中农,建立农民政权”;1937年,中共在根据地实行“地主减租减息,农民交租交息”政策这一变化反映出中共()A.土地政策的灵活性调整B.革命道路的根本转变C.统一战线策略的成熟D.阶级立场的根本改变第2页共11页1953年,我国开始实施第一个五年计划,集中力量发展重工业;1978年,改革开放启动,农村实行家庭联产承包责任制,城市扩大企业自主权这两次经济政策调整的共同背景是()A.国民经济比例严重失调B.国际环境变化的推动C.社会主义制度基本确立D.经济建设经验的积累古希腊哲学家亚里士多德提出“人是城邦的动物”,强调城邦是公民生活的共同体;古罗马法学家西塞罗认为“法律是自然中固有的最高理性”两者共同体现的核心思想是()A.人文主义B.理性主义C.城邦至上D.自然法精神文艺复兴时期,薄伽丘《十日谈》以“人性解放”批判宗教禁欲主义;莎士比亚《哈姆雷特》借“人”的独白歌颂“人是宇宙的精华,万物的灵长”这些作品的共同本质是()A.否定宗教神学B.宣扬人文精神C.倡导民主科学D.批判封建专制1689年英国《权利法案》确立议会主权;1787年美国宪法规定三权分立两者的共同影响是()A.确立资产阶级代议制B.实现权力“制约与平衡”C.推动工业革命的开展D.巩固封建统治秩序19世纪中期,英国“世界工厂”地位确立,煤炭、钢铁产量居世界首位;19世纪末,美国工业产值跃居世界石油、汽车制造业迅速发展这一变化反映出()A.科技革命推动工业化进程B.英美经济发展模式的差异C.世界市场形成的最终完成D.资本主义世界体系的瓦解第3页共11页1914年“一战”爆发,1917年俄国十月革命胜利;1919年巴黎和会召开,中国作为战胜国却遭遇“弱国外交”这些事件共同推动了()A.亚非拉民族解放运动高涨B.国际联盟的成立C.凡尔赛—华盛顿体系形成D.马克思主义的广泛传播1929—1933年经济大危机中,美国实施罗斯福新政,加强国家对经济的干预;德国建立法西斯专政,推行国民经济军事化这反映出()A.资本主义制度的基本矛盾B.应对危机方式的多样性C.国家干预经济模式的普及D.法西斯主义的扩张性1947年杜鲁门主义出台,标志着冷战开始;1955年华约成立,两极格局正式形成冷战时期,美苏对抗的核心是()A.意识形态斗争B.争夺世界霸权C.科技军事竞争D.第三世界控制20世纪60年代,不结盟运动兴起,奉行独立、自主和非集团的宗旨;90年代,欧盟、日本、中国等力量崛起,世界格局向多极化发展这一变化反映出()A.国际政治经济新秩序形成B.全球化趋势的深入发展C.国际力量对比的深刻调整D.区域集团化的不断加强中国古代某思想家提出“心外无物,心外无事,心外无理”,强调“知行合一”该思想家是()A.程颢B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲19世纪末,严复翻译《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”;20世纪初,梁启超提出“变法之本,在育人才”,主张改革教育两者的共同作用是()A.推动思想启蒙B.否定君主专制C.促进科学发展D.挽救民族危亡第4页共11页1935年遵义会议确立毛泽东在党中央和红军的领导地位;1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想这两次会议的共同意义是()A.标志中共从幼稚走向成熟B.推动革命形势的发展C.确立党的正确政治路线D.巩固抗日民族统一战线1954年第一届全国人大制定《中华人民共和国宪法》,确立人民代表大会制度;1982年宪法修订,增加“国家尊重和保障人权”条款这反映出我国()A.民主政治制度的完善B.依法治国方略的形成C.公民权利的不断扩大D.社会主义制度的建立古希腊苏格拉底提出“认识你自己”,强调“美德即知识”;孔子提出“仁”的核心思想,主张“克己复礼”两者的共同之处是()A.关注道德修养B.强调理性思考C.倡导民本思想D.重视教育作用新航路开辟后,欧洲殖民者从美洲掠夺大量金银,导致物价上涨;18世纪英国圈地运动加速,农业生产效率提高这两者共同推动了()A.商业革命的发展B.工业革命的兴起C.世界市场的形成D.殖民体系的崩溃17世纪荷兰“海上马车夫”,18世纪英国成为“日不落帝国”,两者崛起的共同原因是()A.强大的海军力量B.资本主义制度确立C.商业贸易的发达D.工业革命的推动19世纪中期,马克思、恩格斯创立科学社会主义;20世纪初,列宁领导俄国十月革命胜利,建立世界上第一个社会主义国家这一变化反映出()A.社会主义从理论到实践的跨越B.无产阶级革命的普遍胜利第5页共11页C.马克思主义的不断丰富发展D.国际工人运动的蓬勃兴起1944年布雷顿森林会议确立美元与黄金挂钩、其他货币与美元挂钩的国际货币体系;1971年美国宣布美元与黄金脱钩,布雷顿森林体系崩溃这一变化反映出()A.美国经济霸主地位动摇B.国际经济秩序的混乱C.多极化趋势的开始出现D.经济全球化的挫折中国古代四大发明中,造纸术、印刷术推动欧洲文艺复兴和宗教改革;火药改变欧洲战争形态,促进资本主义发展;指南针为新航路开辟提供条件这表明四大发明()A.加速了欧洲社会转型B.改变了世界历史进程C.推动了中国社会进步D.促进了中外文化交流19世纪末,中国民族工业初步发展,张謇、荣氏兄弟等实业家崛起;20世纪70年代末,中国实行改革开放,民营经济迅速发展这两次发展的共同背景是()A.国际环境的相对稳定B.政府政策的支持引导C.民族危机的不断加深D.技术创新的持续推动文艺复兴时期,艺术领域涌现出达芬奇、米开朗基罗等大师;17世纪,科学领域牛顿建立经典力学体系;18世纪,启蒙运动批判封建专制,倡导理性主义这反映出欧洲()A.思想解放运动的连续性B.人文精神的不断深化C.科技文化的全面繁荣D.资本主义制度的确立20世纪90年代以来,互联网技术普及,电子商务、社交媒体兴起;21世纪初,移动支付、快速发展这些科技进步()A.推动全球化进程加速B.改变人们的生活方式C.加剧全球贫富差距D.促进知识经济的形成第6页共11页
二、多项选择题(共20题,请选出最符合题目要求的选项,多选、少选、错选均不得分,每题2分,共40分)春秋战国时期,各诸侯国变法运动兴起,如魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法这些变法的共同影响是()A.加速井田制瓦解B.推动封建制度确立C.加强中央集权D.促进商业发展唐代科举制打破世家大族对官场的垄断,推动社会阶层流动;宋代科举录取人数大幅增加,糊名誊录制度杜绝舞弊这表明科举制()A.扩大统治基础B.提高官员文化素质C.加强中央集权D.实现教育公平1851年太平天国运动爆发,提出“有田同耕,有饭同食”;19世纪末义和团运动“扶清灭洋”两者的共同特点是()A.以农民阶级为主体B.具有反封建反侵略性质C.提出土地分配方案D.利用宗教形式发动群众1912年《中华民国临时约法》确立三权分立原则;1949年《共同纲领》规定“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家”两者的共同作用是()A.确立民主政治制度B.推动社会性质转变C.保障人民民主权利D.借鉴西方政治制度20世纪50年代,我国在科技领域取得“两弹一星”等成就;70年代,袁隆平培育籼型杂交水稻这些成就()A.提升了国防实力B.推动农业生产发展C.增强了综合国力D.打破超级大国核垄断古希腊雅典民主政治的特点有()A.主权在民B.轮番而治C.直接民主D.法治原则第7页共11页新航路开辟后,欧洲殖民者从美洲、非洲、亚洲掠夺资源,进行三角贸易这一贸易()A.促进欧洲资本主义发展B.给殖民地人民带来灾难C.推动世界市场初步形成D.加剧地区经济不平衡19世纪中期,资本主义世界市场初步形成,其主要途径是()A.殖民扩张B.工业革命C.国际贸易D.技术传播19世纪末20世纪初,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,其特征有()A.资本输出成为主要形式B.瓜分世界狂潮C.垄断组织形成D.政治民主化完成20世纪30年代,苏联实施“五年计划”,工业化迅速发展;美国罗斯福新政加强国家对经济干预两者的共同背景是()A.经济大危机冲击B.计划与市场结合C.制度创新的尝试D.国际竞争的需要中国古代“四大发明”对世界文明的贡献有()A.推动欧洲文化传播B.促进远洋航行发展C.改变战争形态D.加速工业革命进程明清时期,商品经济发展,江南地区出现资本主义萌芽,其表现有()A.手工工场规模扩大B.雇佣关系出现C.商业市镇兴起D.白银成为主要货币近代中国思想解放潮流的典型事件有()A.新文化运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动20世纪50年代,中国在外交领域取得的成就有()A.提出和平共处五项原则B.参加日内瓦会议第8页共11页C.恢复在联合国合法席位D.中美关系正常化工业革命对社会生活的影响有()A.城市化进程加快B.阶级结构变化C.教育普及D.环境问题出现世界反法西斯战争胜利的意义有()A.彻底结束了帝国主义殖民体系B.促进了民族解放运动发展C.推动联合国成立D.改变世界政治格局中国特色社会主义理论体系包括()A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想古希腊哲学的代表人物有()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.普罗泰格拉19世纪浪漫主义文学的代表作品有()A.《巴黎圣母院》B.《悲惨世界》C.《人间喜剧》D.《红与黑》20世纪以来,科技发展对人类社会的影响有()A.信息技术改变信息传播方式B.生物工程改善人类健康C.航天技术拓展人类活动空间D.环境问题凸显人类可持续发展
三、判断题(共20题,对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共20分)甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字()战国时期,李冰修建的都江堰使成都平原成为“天府之国”()西汉时期,张骞出使西域后,陆上丝绸之路开通()唐朝时期,火药开始用于军事()第9页共11页北宋毕昇发明的活字印刷术,提高了印刷效率()明朝中后期,玉米、番薯等高产作物传入中国()1839年,林则徐领导虎门销烟,打击了英国鸦片走私()1856年,第二次鸦片战争爆发,英法联军火烧圆明园()1898年,戊戌变法运动失败,维新派人士谭嗣同牺牲()1905年,中国同盟会成立,提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领()1915年,新文化运动兴起,提倡民主与科学,反对专制与愚昧()1924年,国民党一大召开,标志着国共第一次合作正式形成()1934—1936年,红军长征的胜利,是中国革命转危为安的关键()1945年,抗日战争胜利,台湾回归祖国怀抱()1949年,新中国成立,标志着社会主义制度在中国确立()1953—1956年,我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造()1978年,十一届三中全会召开,作出改革开放的伟大决策()2025年,中国加入世界贸易组织,标志着对外开放进入新阶段()古希腊是西方文明的发源地,雅典民主政治是古代世界的典范()文艺复兴时期,莎士比亚的《哈姆雷特》宣扬了人文主义精神()
四、简答题(共2题,每题5分,共10分)简述辛亥革命的历史意义概述中国古代中央集权制度的发展趋势
三、参考答案
一、单项选择题(共30题,每题1分,共30分)
1.C
2.A
3.D
4.C
5.A
6.B
7.B
8.A
9.B
10.A
11.B
12.A
13.A
14.A
15.B
16.B
17.C
18.C
19.A
20.B第10页共11页
21.A
22.A
23.B
24.C
25.A
26.A
27.A
28.B
29.B
30.B
二、多项选择题(共20题,每题2分,共40分)
31.ABC
32.ABC
33.AD
34.AC
35.ABC
36.ABCD
37.ABC
38.ABC
39.ABC
40.CD
41.ABC
42.ABCD
43.ABCD
44.AB
45.ABCD
46.BCD
47.BCD
48.ABCD
49.AB
50.ABCD
三、判断题(共20题,每题1分,共20分)
51.√
52.√
53.√
54.√
55.√
56.√
57.√
58.√
59.√
60.√
61.√
62.√
63.√
64.√
65.×
66.√
67.√
68.√
69.√
70.√
四、简答题(共2题,每题5分,共10分)辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制;建立了中华民国,使民主共和观念深入人心;为民族资本主义发展创造了有利条件;推动了中国社会的进步趋势中央对地方的控制不断加强(如郡县制到行省制);相权不断削弱,皇权不断强化(如内外朝制度到军机处);选官制度从注重门第到注重才能(如科举制的创立与完善)文档说明本试题及答案严格依据高考历史命题标准设计,覆盖核心知识点,答案准确简洁,适合学生模拟训练与复习参考如有内容调整需求,可结合实际教学进度优化题目难度与知识点分布第11页共11页。
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