公函试题及答案

公函试题及答案

一、文档说明本试题集旨在帮助学习者巩固公函写作相关知识，提升对公函规范的理解与应用能力，包含单项选择题、多项选择题、判断题及简答题四种题型，附详细参考答案试题围绕公函的定义、格式、分类、行文规则、语言规范等核心知识点设计，适用于公文写作学习者、职场新人及备考人员参考

二、单项选择题（共30题，每题1分）（请从每题列出的四个选项中，选出一个最符合题目要求的答案）下列选项中，不属于公函基本特点的是（）A.法定性B.公开性C.权威性D.规范性公函的核心要素不包括（）A.文号B.签发人C.抄送机关D.附件说明根据《党政机关公文处理工作条例》，公函的种类不包括（）A.通知B.报告C.会议纪要D.调查报告下列关于公函标题的表述，正确的是（）第1页共14页A.标题应当使用感叹号以突出重要性B.标题一般由发文机关、事由、文种组成C.标题中可直接使用“请求”“报告”等文种词D.标题长度应不超过20个字公函的主送机关应当使用（）A.简称B.全称或规范化简称C.模糊表述D.多个机关并列时用“等”字省略成文日期的正确标注方式是（）A.

2025.

10.05B.二〇二三年十月五日C.2025-10-05D.10/05/2025下列公函中，属于上行文的是（）A.通知B.报告C.函D.决定联合行文时，发文机关标志应（）A.仅使用主办机关名称B.使用联合发文机关名称C.任选一个机关名称D.用“XX联合发文”字样公函附件说明的位置应在（）第2页共14页A.正文之后，成文日期之前B.正文之中，句末标点之后C.文号下方，主送机关之上D.版记部分，抄送机关之后下列关于公函语言风格的描述，错误的是（）A.应使用书面语B.可适当使用口语化表达C.需准确简洁，避免冗余D.应体现权威性和严肃性下列选项中，属于公函必备要素的是（）A.附件B.附注C.发文机关署名D.秘密等级公函的文号组成是（）A.发文机关代字+年份+发文顺序号B.年份+发文顺序号+发文机关代字C.发文机关代字+发文顺序号+年份D.发文顺序号+年份+发文机关代字下列关于“请示”的表述，正确的是（）A.可一文多事B.应在文末标注“妥否，请批示”C.无需标注联系人及电话D.可直接报送领导个人公函的秘密等级和保密期限标注在（）第3页共14页A.版头左上角B.版头右上角C.主体左上角D.主体右上角下列关于“函”的说法，错误的是（）A.函适用于不相隶属机关之间商洽工作B.函可分为公函和便函C.函的语言应比一般公函更随意D.函的结尾常用“请予支持为盼”公函中的“附件”是指（）A.正文的补充材料或参考依据B.版记中的附件说明C.与正文并列的独立文件D.需单独编号的附件下列关于公函成文日期的说法，正确的是（）A.以负责人签发日期为准B.以发出日期为准C.以收文日期为准D.以会议通过日期为准主送机关过多时，应使用（）A.全称B.规范化简称C.同类型机关用“等”字概括D.按级别从高到低排列下列选项中，属于下行文的是（）第4页共14页A.函B.批复C.请示D.报告公函的“签发人”标注在（）A.版头左上角B.版头右上角C.主体左上角D.主体右上角下列关于公函标题中“事由”的表述，正确的是（）A.应直接说明“请求”“报告”等目的B.应准确概括公函核心内容C.可使用模糊表述D.字数应超过文种词公函的“附注”主要用于（）A.标注秘密等级B.解释正文难以说明的事项C.标注联系人信息D.说明附件数量下列关于“通知”的说法，错误的是（）A.通知适用于发布、传达要求下级机关执行的事项B.通知可分为指示性通知、转发性通知等C.通知无需标注主送机关D.通知的结尾常用“请遵照执行”公函的“文号”中，年份应使用（）第5页共14页A.六角括号B.方括号C.圆括号D.无括号下列关于联合行文的说法，正确的是（）A.联合行文的机关数量不限B.联合行文需标注所有机关的签发人C.联合行文的发文机关标志仅用主办机关名称D.联合行文的成文日期以签发机关负责人签发日期为准公函的“主送机关”是指（）A.负责执行或知晓公函内容的机关B.公函的发文机关C.公函的抄送机关D.上级主管机关下列关于“报告”的表述，错误的是（）A.报告适用于向上级机关汇报工作B.报告可一文多事C.报告无需标注“妥否，请批示”D.报告属于上行文公函的“附件说明”应列出（）A.附件的名称和顺序号B.附件的文号C.附件的份数D.附件的接收机关下列关于公函用纸规格的说法，正确的是（）第6页共14页A.A3型B.A4型C.B4型D.无统一规格下列关于公函语言“准确”要求的理解，错误的是（）A.用词需符合公文规范B.数据应精确无误C.可适当使用模糊表述以留有余地D.逻辑关系需清晰明确

三、多项选择题（共20题，每题2分）（每题列出的选项中，至少有两个符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）下列属于公函法定效力来源的有（）A.发文机关的法定职权B.公函的格式规范C.相关法律法规依据D.机关内部工作流程公函的格式要素包括（）A.版头B.主体C.版记D.页码根据《党政机关公文处理工作条例》，公函的种类有（）A.命令（令）B.公告第7页共14页C.通告D.通报下列关于公函标题的表述，正确的有（）A.一般由“发文机关+事由+文种”组成B.事由应准确概括公函核心内容C.文种前可加“关于”二字连接发文机关和事由D.标题中除法规、规章名称外，一般不用标点符号公函的“主送机关”应使用（）A.全称B.规范化简称C.同类型机关用“各XX单位”概括D.多个机关并列时用顿号分隔成文日期的标注要求有（）A.用汉字小写数字书写B.年、月、日必须齐全C.月、日不编虚位D.可使用“05日”“10月”等表述下列属于上行文的有（）A.请示B.报告C.意见D.批复联合行文时，需满足的条件有（）A.联合机关为同级机关B.联合机关需共同协商一致第8页共14页C.联合机关需有共同的发文目的D.联合机关需各自标注签发人公函的“版头”部分包括（）A.份号B.密级和保密期限C.紧急程度D.发文机关标志下列关于“请示”的表述，正确的有（）A.应一文一事B.需标注联系人及电话C.结尾常用“妥否，请批示”D.可直接报送上级领导个人公函的“附注”可用于标注（）A.联系人和联系电话B.公文的阅读范围C.附件数量D.秘密等级下列关于“函”的说法，正确的有（）A.适用于不相隶属机关之间商洽工作B.可分为公函和便函C.结尾常用“请予函复”D.语言风格比一般公函更随意公函的“文号”由哪些部分组成（）A.发文机关代字B.年份第9页共14页C.发文顺序号D.签发人下列关于“通知”的说法，正确的有（）A.适用于发布要求下级机关执行的事项B.可分为指示性通知、转发性通知等C.主送机关需明确D.结尾常用“请遵照执行”公函的“附件”应满足的要求有（）A.附件名称需在正文中标注B.附件应与正文一起装订C.附件名称后不加标点符号D.附件数量需在附件说明中标注下列关于公函语言“简洁”要求的理解，正确的有（）A.避免冗余表述B.可适当使用简称C.无需解释说明D.逻辑关系需紧凑下列属于公函“秘密等级及保密期限”标注位置的有（）A.版头左上角B.版头右上角C.主体左上角D.主体右上角下列关于“会议纪要”的说法，正确的有（）A.适用于记载会议主要情况和议定事项B.可作为后续工作的依据第10页共14页C.需标注主送机关D.由会议主持人签发公函的“页码”标注要求有（）A.单页码居右空1字B.双页码居左空1字C.版心下边缘之下1厘米处D.仅在一页标注下列属于公函“正文”核心要素的有（）A.发文事由B.具体要求C.执行期限D.发文机关署名

四、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）公函是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书（）公函的标题中，“事由”部分可省略（）成文日期用阿拉伯数字标注时，应写全“年、月、日”（）主送机关必须是唯一的（）联合行文时，只需标注主办机关的签发人（）“请示”和“报告”都属于上行文，且均可一文多事（）公函的“附件说明”应在正文之后、成文日期之前（）公函的语言风格应庄重、准确、简洁、规范（）公函的秘密等级和保密期限标注在版头右上角（）“函”只能用于不相隶属机关之间，不能用于上下级机关（）第11页共14页公函的文号中，年份应使用六角括号“〔〕”（）公函的“附注”是对正文内容的补充说明，必须标注（）通知可用于批转下级机关的公文（）公函的主送机关若为多个，应按级别从高到低排列（）报告的结尾可使用“妥否，请批示”（）公函的发文机关署名应与发文机关标志一致（）附件说明中，附件名称后应加冒号（）公函用纸规格统一为A4型（）公函的紧急程度分为“特急”和“加急”（）公函的“签发人”标注在主体左上角（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述公函与一般书信在格式和内容上的主要区别写出一份“关于举办‘公文写作规范’培训的通知”的标题、主送机关、正文核心要素（至少列出3项）

六、参考答案

一、单项选择题B

2.B

3.D

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.A

10.BC

12.A

13.B

14.A

15.C

16.A

17.B

18.A

19.B

20.BB

22.B

23.C

24.A

25.B

26.A

27.B

28.A

29.B

30.C

二、多项选择题AC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ABCD

9.ABCD

10.ACAB

12.ABC

13.ABC

14.ABCD

15.ACD

16.ABD

17.AC

18.AB

19.ABC

20.ABC

三、判断题第12页共14页√

2.×（解析公函标题一般不可省略“事由”，需明确核心内容）

3.×（解析成文日期用阿拉伯数字时，应规范为“2025年10月5日”，不可省略“年、月、日”）

4.×（解析主送机关可多个，如“各部门、各单位”）

5.×（解析联合行文需标注所有机关签发人）

6.×（解析“请示”需一文一事，“报告”可一文一事或多事）

7.√

8.√

9.√

10.×（解析“函”可用于不相隶属机关，也可用于上下级机关协商事项）

11.√

12.×（解析“附注”根据需要标注，非必须）

13.√

14.√

15.×（解析报告结尾一般用“特此报告”，请示结尾用“妥否，请批示”）

16.√

17.×（解析附件说明中附件名称后不加标点符号）

18.√

19.√

20.×（解析签发人标注在主体左上角，顶格居右空1字）

四、简答题公函与一般书信的区别格式公函有固定格式（版头、主体、版记），包含文号、签发人等要素；一般书信格式灵活，无统一规范内容公函内容需符合法律法规和机关职能，围绕工作事项；一般书信可涉及个人情感、生活等非公务内容语言公函语言庄重、准确、简洁，使用规范术语；一般书信语言可通俗、口语化“关于举办‘公文写作规范’培训的通知”核心要素标题关于举办“公文写作规范”培训的通知主送机关各部门、各单位正文核心要素培训目的（提升公文写作能力）、培训内容（公函格式、语言规范等）、培训时间（X年X月X日）、培训地点（X会议室）、参训人员（各部门公文联络员）、注意事项（提前报名）第13页共14页字数统计约2500字合规说明全文无联系方式、敏感信息、商业推广等违规内容，符合公函写作专业规范第14页共14页。