初中文言文试题及答案

初中文言文试题及答案文档说明本文档为初中文言文专项训练试题，涵盖单项选择、多项选择、判断、简答四种题型，共72题，总分100分试题内容基于初中语文课程标准及中考考纲要求，覆盖文言文实词、虚词、句式、翻译、内容理解等核心知识点，适合初中生日常练习、自测评估或教师教学参考答案部分标注清晰，可直接对照使用

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（下列各题均只有一个正确选项，选出最符合题目要求的答案）下列加点字解释有误的一项是（）A.走送之（跑）——《送东阳马生序》B.率妻子邑人来此绝境（妻子和儿女）——《桃花源记》C.微斯人，吾谁与归（微小）——《岳阳楼记》D.猛浪若奔（飞奔的马）——《与朱元思书》下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A.渔人甚异之/何陋之有B.其如土石何/其真无马邪C.学而时习之/人不知而不愠D.不以物喜/以其境过清下列句子中，不含古今异义词的一项是（）A.阡陌交通，鸡犬相闻B.牺牲玉帛，弗敢加也C.率妻子邑人来此绝境D.中轩敞者为舱，箬篷覆之下列句子中，属于判断句的一项是（）第1页共15页A.帝感其诚B.此则岳阳楼之大观也C.蒙辞以军中多务D.一鼓作气，再而衰，三而竭对下列句子翻译有误的一项是（）A.“不以物喜，不以己悲”——不因外物和自己处境的变化而喜悲B.“小大之狱，虽不能察，必以情”——大小诉讼案件，即使不能一一明察，也一定根据实情处理C.“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”——禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”——醉翁的意思不在酒上，而在山间的水里下列句子中，“之”字用作动词的一项是（）A.渔人乃大惊，问所从来B.吾欲之南海，何如？C.水陆草木之花，可爱者甚蕃D.久之，目似瞑，意暇甚下列成语中，源自《论语》的一项是（）A.世外桃源B.教学相长C.择善而从D.杞人忧天下列句子中，“以”字表示“凭借”的一项是（）A.域民不以封疆之界B.扶苏以数谏故C.祭以尉首D.属予作文以记之下列句子中，词类活用现象与其他三项不同的一项是（）第2页共15页A.春风又绿江南岸（绿使动用法，使……变绿）B.渔人甚异之（异意动用法，以……为异）C.腰白玉之环（腰名词作动词，腰佩）D.凄神寒骨（凄、寒使动用法，使……凄凉，使……寒冷）下列句子中，“其”字表示“他的”的一项是（）A.余人各复延至其家B.其真无马邪C.择其善者而从之D.其如土石何下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.予/尝求/古仁人之心B.率/妻子邑人/来此绝境C.不以/物喜，不以/己悲D.先帝创业未半/而中道崩殂下列加点字的注音有误的一项是（）A.祗辱于奴隶人之手（zhǐ）B.食之不能尽其材（shí）C.一食或尽粟一石（dàn）D.才美不外见（xiàn）下列句子中，“之”字用作宾语前置标志的一项是（）A.何陋之有B.渔人甚异之C.水陆草木之花D.久之，目似瞑下列句子中，不含通假字的一项是（）第3页共15页A.便要还家，设酒杀鸡作食B.两岸连山，略无阙处C.经纶世务者，窥谷忘反D.属予作文以记之下列句子中，“于”字表示“在”的一项是（）A.战于长勺B.苛政猛于虎也C.贤于材人远矣D.皆以美于徐公下列句子中，“而”字表转折关系的一项是（）A.温故而知新B.人不知而不愠C.C.笑而止之曰D.面山而居下列句子中，“为”字表示“是”的一项是（）A.为宫室、器皿、人物B.中轩敞者为舱C.为坻，为屿，为嵁，为岩D.为天下唱，宜多应者下列句子中，“且”字表示“况且”的一项是（）A.北山愚公者，年且九十B.且焉置土石C.存者且偷生，死者长已矣D.且壮士不死即已下列句子中，“之”字用作第三人称代词的一项是（）第4页共15页A.渔人乃大惊，问所从来B.渔人以事闻于朝C.学而时习之D.辍耕之垄上下列句子中，“然”字表示“……的样子”的一项是（）A.屋舍俨然B.然志犹未已C.吴广以为然D.然则何时而乐耶下列句子中，“”表示“……的原因”的一项是（）A.此臣报先帝而忠陛下之职分也B.动心忍性，曾益其所不能C.亲贤臣，远小人，此先汉兴隆也D.此殆天资将军下列句子中，“于”字表示“比”的一项是（）A.苛政猛于虎也B.刻唐贤今人诗赋于其上C.战于长勺D.皆朝于齐下列句子中，“以”字表示“来”的一项是（）A.以其境过清B.属予作文以记之C.策之不以其道D.扶苏以数谏故下列句子中，“之”字用作定语后置标志的一项是（）第5页共15页A.马之千里者B.何陋之有C.渔人甚异之D.水陆草木之花下列句子中，“者”字表示“……的人”的一项是（）A.陈胜者，阳城人也B.吾妻之美我者，私我也C.北山愚公者，年且九十D.中有鲁人俭者下列句子中，“其”字表示“其中”的一项是（）A.余人各复延至其家B.其真无马邪C.蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富D.其如土石何下列句子中，“之”字用作结构助词“的”的一项是（）A.何陋之有B.渔人甚异之C.水陆草木之花D.久之，目似瞑下列句子中，“于”字表示“向”的一项是（）A.告之于帝B.苛政猛于虎也C.曹操比于袁绍D.皆朝于齐下列句子中，“而”字表顺承关系的一项是（）第6页共15页A.人不知而不愠B.面山而居C.尉剑挺，广起，夺而杀尉D.温故而知新下列句子中，“为”字表示“替、给”的一项是（）A.为宫室、器皿、人物B.为天下唱，宜多应者C.此人一一为具言所闻D.中轩敞者为舱

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（下列各题均有多个正确选项，全部选对得2分，选对但不全得1分，不选或选错不得分）下列加点字解释正确的有（）A.“走送之”中“走”跑（《送东阳马生序》）B.“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”妻子和儿女（《桃花源记》）C.“微斯人，吾谁与归”中“微”如果没有（《岳阳楼记》）D.“猛浪若奔”中“奔”飞奔（《与朱元思书》）下列虚词用法相同的有（多项）（）A.“之”渔人甚异之/何陋之有B.“其”其真无马邪/太守即遣人随其往C.“以”不以物喜/以其境过清D.“而”学而时习之/人不知而不愠下列句子中，含词类活用现象的有（多项）（）A.“春风又绿江南岸”中“绿”使动用法第7页共15页B.“渔人甚异之”中“异”意动用法C.“腰白玉之环”中“腰”名词作动词D.“凄神寒骨”中“凄、寒”使动用法下列句子中，属于特殊句式的有（多项）（）A.“帝感其诚”被动句（《愚公移山》）B.“微斯人，吾谁与归”倒装句（宾语前置）（《岳阳楼记》）C.“一鼓作气，再而衰，三而竭”省略句（《曹刿论战》）D.“何陋之有”判断句（《陋室铭》）下列成语中，源自《论语》的有（多项）（）A.温故知新B.教学相长C.择善而从D.杞人忧天下列句子中，“之”字用法不同的有（多项）（）A.渔人乃大惊，问所从来B.吾欲之南海，何如？C.水陆草木之花，可爱者甚蕃D.久之，目似瞑下列句子中，“以”字意义不同的有（多项）（）A.域民不以封疆之界B.扶苏以数谏故C.祭以尉首D.属予作文以记之下列句子中，“其”字意义和用法不同的有（多项）（）A.余人各复延至其家B.其真无马邪C.择其善者而从之D.其如土石何第8页共15页下列句子中，“于”字意义不同的有（多项）（）A.苛政猛于虎也B.刻唐贤今人诗赋于其上C.战于长勺D.皆朝于齐下列句子中，“而”字关系不同的有（多项）（）A.温故而知新B.人不知而不愠C.笑而止之曰D.面山而居下列句子中，不含通假字的有（多项）（）A.“便要还家，设酒杀鸡作食”B.“两岸连山，略无阙处”C.“经纶世务者，窥谷忘反”D.“属予作文以记之”下列句子中，朗读节奏划分正确的有（多项）（）A.予/尝求/古仁人之心B.率/妻子邑人/来此绝境C.不以/物喜，不以/己悲D.先帝创业未半/而中道崩殂下列句子中，“为”字意义不同的有（多项）（）A.“为宫室、器皿、人物”B.“中轩敞者为舱”C.“为坻，为屿，为嵁，为岩”D.“为天下唱，宜多应者”第9页共15页下列句子中，“且”字意义不同的有（多项）（）A.“北山愚公者，年且九十”B.“且焉置土石”C.“存者且偷生，死者长已矣”D.“且壮士不死即已”“之”字用作宾语前置标志的有（）A.何陋之有B.宋何罪之有C.马之千里者D.莲之出淤泥而不染下列句子中，“”表示“……的原因”的有（）A.“此臣报先帝而忠陛下之职分也”B.“亲贤臣，远小人，此先汉兴隆也”C.“动心忍性，曾益其所不能”D.“此殆天资将军”下列句子中，“然”字意义不同的有（多项）（）A.“屋舍俨然”B.“然志犹未已”C.“吴广以为然”D.“然则何时而乐耶”下列句子中，“者”字表示“……的人/事物”的有（多项）（）A.“陈胜者，阳城人也”B.“吾妻之美我者，私我也”C.“北山愚公者，年且九十”D.“中有鲁人俭者”第10页共15页下列句子中，“然”字表示“、但是”的有（）A.“然侍卫之臣不懈于内”B.“然志犹未已”C.“吴广以为然”D.“然操遂能克绍”下列句子中，“以”字表示“用、拿”的有（多项）A.“策之不以其道”B.“祭以尉首”C.“以衾拥覆，久而乃和”D.“徒以有先生也”

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）（对的打“√”，错的打“×”）“走送之”中“走”的现代常用义与古义相同（）“之”在“何陋之有”中是宾语前置标志（）“渔人甚异之”中“异”是意动用法，意为“认为……奇异”（）“帝感其诚”是被动句，可译为“天帝被他的诚心感动”（）“教学相长”出自《论语》（）“一食或尽粟一石”中“石”是容量单位，读“shí”（）“属予作文以记之”中“属”通“嘱”，意为“嘱托”（）“不以物喜，不以己悲”是互文句，意为“不因外物好坏和自己得失而或喜或悲”（）“温故而知新”中“故”指“旧的知识”，“新”指“新学习的知识”（）“马之千里者”是定语后置句，正常语序为“千里之马者”（）第11页共15页“率妻子邑人来此绝境”中“绝境”的古今异义相同（）“吴广以为然”中“然”是“正确”的意思（）“苛政猛于虎也”中“于”表示“比”（）“凄神寒骨”中“凄、寒”是使动用法，意为“使……凄凉，使……寒冷”（）“刻唐贤今人诗赋于其上”中“于”表示“在”（）“学而时习之，不亦说乎”中“说”通“悦”，意为“愉快”（）“一鼓作气，再而衰，三而竭”是省略句，省略了主语“齐师”（）“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”中“几何”意为“多少”（）“不以物喜，不以己悲”的作者是范仲淹，出自《醉翁亭记》（）“何陋之有”的意思是“有什么简陋的呢”，是反问句（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）（根据题目要求回答，答案简洁，不超过150字）翻译句子“不以物喜，不以己悲”，并说明这句话表现了作者怎样的情怀？分析《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句的现实意义参考答案

一、单项选择题C（“微”如果没有）D（A.代词，代“桃花林”/宾语前置标志；B.副词，表反问/副词，表反问；C.连词，表顺承/连词，表转折；D.介词，因为）第12页共15页D（A.交通古义“交错相通”，今义“运输事业”；B.牺牲古义“祭祀用的纯色全体牲畜”，今义“为正义事业舍弃生命”；C.绝境古义“与人世隔绝的地方”，今义“没有出路的境地”；D.无古今异义）B（A.被动句；C.倒装句（状语后置）；D.省略句）D（“意”古义“意趣、情趣”，今义“意思”）B（A.代词；B.动词，“到……去”；C.助词，的；D.音节助词，无实义）C（A.源自《桃花源记》；B.源自《虽有嘉肴》；C.源自《论语·述而》；D.源自《杞人忧天》）A（B.因为；C.用；D.来）A（A.使动用法；B.意动用法；C.名词作动词；D.使动用法）C（A.代词，他们的；B.副词，表反问；C.代词，其中的；D.副词，表反问）C（正确划分为“不以物喜，不以己悲”，节奏为“不以/物喜，不以/己悲”）B（“食”读“sì”，意为“喂养”）A（B.代词；C.助词，的；D.音节助词）D（A.“要”通“邀”；B.“阙”通“缺”；C.“反”通“返”；D.无通假）A（B.比；C.比；D.比）B（A.顺承；C.修饰；D.修饰）B（A.雕刻；B.是；C.成为；D.向）B（A.将近；C.姑且；D.况且）第13页共15页C（A.代“桃花源”；B.代“这件事”；C.代“学过的知识”；D.到……去）A（B.；C.正确；D.）C（A.用来；B.用来；C.……的原因；D.用来）A（B.在；C.在；D.到）B（A.因为；C.按照；D.因为）A（B.宾语前置标志；C.代词；D.助词，的）C（A.判断句标志；B.……的原因；C.……的人；D.……的事物）C（A.他们的；B.副词，表反问；C.其中的；D.副词，表反问）C（A.宾语前置标志；B.代词；C.助词，的；D.音节助词）A（B.比；C.和；D.到）C（A.转折；B.修饰；C.顺承；D.顺承）C（A.雕刻；B.向；C.替、给；D.是）

二、多项选择题ABCD（“走”“妻子”“微”“奔”解释均正确）BC（A.代词/宾语前置标志；B.副词，表反问/代词，他们；C.因为/因为；D.顺承/转折）ABCD（A.绿使动；B.异意动；C.腰名作动；D.凄、寒使动）ABC（D.倒装句（宾语前置））ABC（D.源自《列子》）BCD（A.代词；B.动词；C.助词；D.音节助词）ABD（A.凭借；B.因为；C.用；D.来）ABD（A.他们的；B.副词；C.其中的；D.副词）ABD（A.比；B.在；C.在；D.到）第14页共15页AB（A.顺承；B.转折；C.修饰；D.修饰）无（A.要通邀；B.阙通缺；C.反通返；D.属通嘱，均含通假）ABCD（均正确）ACD（A.雕刻；B.是；C.成为；D.向）ABCD（A.将近；B.况且；C.姑且；D.况且）AB（C.定语后置；D.助词，取消句子独立性）AB（C.用来；D.用来）BCD（A.……的样子；B.；C.正确；D.）ACD（B.……的原因）ABD（C.正确）ABC（A.按照；B.用；C.用；D.因为）

三、判断题×（古义“跑”，今义“行走”）×（出自《虽有嘉肴》）×（读“dàn”）×（古义“与人世隔绝的地方”，今义“没有出路的境地”）×（省略主语“士兵”）×（出自《岳阳楼记》）

四、简答题翻译不因外物好坏和自己得失而或喜或悲情怀表现了作者不以个人荣辱为念，心怀天下、旷达胸襟的情怀现实意义强调学习与思考结合的重要性只学习不思考易迷茫，只思考不学习易陷入危险现实中，应在学习中思考，在思考中深化学习，避免死记硬背或空想（全文约2600字）第15页共15页。